2025年浙科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷964考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】即不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，又不為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：（）。A.蛋白質(zhì)；B.水；C.維生素；D.糖類。2、關(guān)于人類起源和進(jìn)化問(wèn)題，目前的發(fā)現(xiàn)和研究認(rèn)為，人類是由（）A.上帝創(chuàng)造出來(lái)的B.黑猩猩等類人猿演變而來(lái)的C.猴子等靈長(zhǎng)類進(jìn)化而來(lái)D.森林古猿進(jìn)化而來(lái)3、下列結(jié)構(gòu)與功能不相適應(yīng)的一組是（）A.口腔分泌唾液有利于消化淀粉B.胃分泌胃液能初步消化蛋白質(zhì)C.肝臟分泌膽汁有利于消化脂肪D.小腸分泌腸液有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)4、反射弧是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，反射活動(dòng)()。A.能進(jìn)行，此人無(wú)感覺(jué)B.不能進(jìn)行，此人有感覺(jué)C.能進(jìn)行，此人不能運(yùn)動(dòng)D.不能進(jìn)行，此人能運(yùn)動(dòng)5、【題文】將有數(shù)字9的透明紙片移到低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物象與在視網(wǎng)膜上形成的物象分別是（）A.9和9B.6和9C.9和6D.6和66、北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了（）A.增加空氣B.增加光照C.提高溫度D.防止被蟲(chóng)蛀評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、對(duì)消化液的敘述不正確的是（）

A.都參與食物的消化。

B.都是由消化腺分泌的。

C.都含有一種或多種消化酶。

D.都進(jìn)入小腸。

8、【題文】下列選項(xiàng)中；全部屬于內(nèi)分泌腺的是：（）

①唾液腺②甲狀腺③汗腺④皮脂腺⑤腎上腺⑥性腺⑦胰島A.②⑥⑦B.①③④C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥9、【題文】卵巢的功能是（）A.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所B.輸送卵細(xì)胞，受精卵形成的場(chǎng)所C.產(chǎn)生卵細(xì)胞D.分泌雌性激素10、讀“美洲部分區(qū)域示意圖”，判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A.①國(guó)家是美國(guó)B.②界線是巴拿馬運(yùn)河，它是南、北美洲的分界線C.③山脈是落基山脈，它是世界最長(zhǎng)的山脈D.④河流是尼羅河，它是世界第一大河11、鹽堿地里栽種的植物不易成活的主要原因是A.植物根細(xì)胞失水B.土壤溶液濃度小于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度C.土壤里肥料太少D.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度12、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下以下關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（）A.生物圈包括了全部的大氣圈、水圈和巖石圈B.生物圈指的是地球上所有的生物C.生物圈中的氧氣主要是由浮游植物提供的D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園13、溫室大棚中，以下做法可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（）A.升高夜間溫度B.增加光照時(shí)間C.減少水分供應(yīng)D.增加二氧化碳供應(yīng)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、通常一條食物鏈中的起點(diǎn)生物是____，這類生物屬于生態(tài)中的____成分．15、圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。①、②、③、④表示人體的某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中的淀粉，必須消化分解成____后，才能被吸收進(jìn)A系統(tǒng)。（2）A表示____系統(tǒng)，該系統(tǒng)的動(dòng)力器官是____。（3）呼吸系統(tǒng)中鼻粘膜的____能夠溫暖吸入的冷空氣。（4）圖中的哪些過(guò)程，動(dòng)脈血將轉(zhuǎn)變成靜脈血？____。（5）如果③上方的箭頭表示尿形成的“過(guò)濾”過(guò)程，那么③下方的的箭頭可以表示尿形成的“____”過(guò)程。16、人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是______．17、實(shí)驗(yàn)探究題：

在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；有一小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

。試管編號(hào)注入漿糊注入清水注入唾液37℃溫水浴滴加碘液1號(hào)2ml--2ml10分鐘2滴2號(hào)2ml2ml--10分鐘2滴請(qǐng)讀表回答如下下問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，2號(hào)試管的作用是____．

（2）滴入碘液后，____號(hào)試管內(nèi)的漿糊不變藍(lán)．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____．18、【題文】分生組織的功能是分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。（）19、【題文】右圖表示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)代表胃的字母是_____。

(2)曲線X代表_______被消化的情況；理由是：___________________________。

(3)從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場(chǎng)所是_______（填字母），因?yàn)槿龡l曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降。20、對(duì)于陸地生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，足夠的____、____和____是基本的環(huán)境條件．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、所有的細(xì)胞都能生長(zhǎng)，并且具有分裂的能力．22、要使視野中位于右上角的圖象移到中央，應(yīng)把玻片向左下角移動(dòng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、有些同學(xué)經(jīng)常不吃早飯導(dǎo)致上課沒(méi)精神，這時(shí)他體內(nèi)提供生命所需能量的物質(zhì)是蛋白質(zhì)______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)24、下列是大家熟悉的動(dòng)物和植物，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱：①________；④________；⑥_________；（2）請(qǐng)將圖中植物按照由低等到高等的順序排序：________________（用字母和箭頭表示）；

（3）圖示幾種動(dòng)物的生殖過(guò)程均屬于_______生殖，生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是__________；?

（4）麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多，例如呼吸器官是__________和_________；呼吸方式是___________（5）對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)除了要比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)外，往往還要比較動(dòng)物的_______。25、連線題：A涂片a用從生物體材料上切取的薄片制成。

B切片b用撕下或挑取的少量生物材料制成。

C裝片c用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】蛋白質(zhì)、糖類是提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且都參與構(gòu)成人體細(xì)胞，水參與構(gòu)成人體細(xì)胞。【解析】【答案】C2、D【分析】解：在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進(jìn)化過(guò)程是一個(gè)自然選擇的過(guò)程?？梢?jiàn)D符合題意。

故選：D。

此題考查的是人類的起源問(wèn)題；人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，據(jù)此答題．

關(guān)鍵點(diǎn)：人和類人猿的共同祖先是森林古猿．【解析】D3、D【分析】解：A；唾液腺能分泌唾液；其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，正確；

B；胃分泌胃液能初步消化蛋白質(zhì)；正確；

C；肝臟能分泌膽汁；膽汁中不含消化酶，但能將脂肪初步消化，正確；

D；小腸分泌腸液有利于消化食物；與吸收無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

食物中的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。人體消化和吸收的最主要的場(chǎng)所是小腸?！窘馕觥緿4、B【分析】當(dāng)傳出神經(jīng)受損，反射不能完成，但脊髓能將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)，所以能形成感覺(jué)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【解析】考點(diǎn)：使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來(lái)切入；簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過(guò)來(lái)看．

解答：解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．“9”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6”，因此視野中看到的物像是“6”．視網(wǎng)膜的成像特點(diǎn)是倒像，因此“6”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“9”，因此在視網(wǎng)膜上形成的物像是“9”．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解：我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．而植物的生長(zhǎng)亦需要一定的水分、適宜的溫度；在早春季節(jié)往往這兩方面不足．“地膜覆蓋”的方法可以保濕、保溫有利于種子萌發(fā)，使蔬菜破季上市．

故選：C

【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．對(duì)于種子萌發(fā)的條件與其探究實(shí)驗(yàn)對(duì)比進(jìn)行記憶分析．二、多選題(共7題，共14分)7、CD【分析】

A；各種消化液都參與食物的消化；故A正確；

B；消化液都是由消化腺分泌的；故B正確；

C；膽汁是消化液；但不含消化酶，故C錯(cuò)誤；

D；不是所有的消化液都進(jìn)入小腸；如唾液，故D錯(cuò)誤．

故選：CD

【解析】【答案】考查各種消化腺分泌的消化液；以及消化液的作用．

8、AC【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)有許多腺體；其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等，有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，故AC符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺，解答此題需要區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、CD【分析】【解析】

試題分析：卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道?？梢?jiàn)D符合題意；故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D10、AB【分析】略?！窘馕觥緼B11、AD【分析】【分析】此題主要考查的是植物細(xì)胞吸水和失水，解答的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理?！窘獯稹?/p>

當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿，土壤溶液的濃度較高，土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)部的濃度，因此植物細(xì)胞就會(huì)失水，導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長(zhǎng)。故AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D12、CD【分析】解：A；生物圈包括了大氣圈下部、水圈的全部和巖石圈的上部。A錯(cuò)誤；

B；生物圈包含了地球上所有的生物以及它們生存的環(huán)境。B錯(cuò)誤；

C；藻類植物大都生活在水中；或稱浮游植物，是大氣中氧氣的主要來(lái)源。C正確；

D；生物圈包含了地球上所有的生物以及它們生存的環(huán)境；它們彼此聯(lián)系，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園。D正確。

故選：CD。

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；它包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)圈層。

明確生物圈的概念和范圍是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾D13、BD【分析】解：A；適當(dāng)提高晝夜溫差；能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，白天溫度高，光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜間降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗，從而增加有機(jī)物的積累，而不是升高夜間溫度。A錯(cuò)誤；

B；光是光合作用的必要條件；增加光照時(shí)間，能促進(jìn)光合作用，提高作物產(chǎn)量；B正確；

C；水是光合作用的原料；減少水分供應(yīng)，不利于光合作用，不能提高作物產(chǎn)量；C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳是光合作用的原料；向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳，都能促進(jìn)光合作用，提高作物產(chǎn)量；D正確。

故選：BD。

光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度；二氧化碳濃度、溫度等，根據(jù)光合作用的原理進(jìn)行分析解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的原理的應(yīng)用?！窘馕觥緽D三、填空題(共7題，共14分)14、綠色植物生產(chǎn)者【分析】【解答】解：食物鏈可以表示為：綠色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物；因此，通常一條食物鏈中的起點(diǎn)生物是綠色植物；綠色植物你進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此這類生物屬于生態(tài)中的生產(chǎn)者成分．

故答案為：綠色植物；生產(chǎn)者。

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．15、（1）葡萄糖（2）循環(huán)心臟（3）毛細(xì)血管（4）③④（5）重吸收【分析】【分析】本題考查了食物的消化和吸收、呼吸道對(duì)空氣的處理、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、血液循環(huán)中血液成分的變化和尿液形成等有關(guān)內(nèi)容。掌握人體的幾種生理過(guò)程及功能特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，剩下的淀粉和葡萄糖最后進(jìn)入小腸，在小腸液和胰液的作用下，最終被分解為葡萄糖，才能被人體吸收。據(jù)圖可知，A代表循環(huán)系統(tǒng)，因此，食物中的淀粉，必須消化分解成葡萄糖后，才能被吸收進(jìn)A系統(tǒng)。（2）血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管組成，血液是在其中流動(dòng)的組織。心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提供的動(dòng)力就大。因此，A表示循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的動(dòng)力器官是心臟。（3）呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)吸入的氣體還有溫暖、清潔和濕潤(rùn)的作用，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻擋灰塵；鼻腔黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)黏液能阻擋和粘住吸入灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣。因此，呼吸系統(tǒng)中鼻粘膜的毛細(xì)血管能夠溫暖吸入的冷空氣。（4）當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管時(shí)，血液內(nèi)的氧氣經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液?？芍?，當(dāng)血液流經(jīng)泌尿系統(tǒng)中的組織細(xì)胞和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組織細(xì)胞時(shí)，組織細(xì)胞完成呼吸作用需要從血液中獲取氧氣，同時(shí)會(huì)將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到血液中，這樣血液中的二氧化碳含量會(huì)增加，而氧氣含量會(huì)減少，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。因此，圖中的過(guò)程中，由動(dòng)脈血將轉(zhuǎn)變成靜脈血的是③④。（5）尿液的形成過(guò)程包括過(guò)濾和重吸收兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中除了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞以外的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，過(guò)濾到腎小囊腔中，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液被排出體外。因此，據(jù)圖可知，如果③上方的箭頭表示尿形成的“過(guò)濾”過(guò)程，那么③下方的的箭頭可以表示尿形成的“重吸收”過(guò)程?！窘馕觥浚?）葡萄糖（2）循環(huán)心臟（3）毛細(xì)血管（4）③④（5）重吸收16、小腸【分析】解：小腸是消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官；這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．故題干說(shuō)法正確．

故答案為：小腸。

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；各段消化道對(duì)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的．

解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官：小腸．【解析】小腸17、略

【分析】

依題意；由表可知：在1；2號(hào)兩支試管中各放入2ml漿糊；再向1、2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升唾液和2毫升清水；將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；最后向兩支試管中各滴加兩滴碘液．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液；1號(hào)試管和2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組，2號(hào)試管是對(duì)照組，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．

（2）通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的比較可以知道唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的酶；即唾液淀粉酶；1號(hào)試管中顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

故答案為：（1）對(duì)照；（2）1號(hào)；淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

【解析】【答案】解答此題從唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟：確定變量；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論等方面切入．

18、略

【分析】【解析】分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。【解析】【答案】√19、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程．

分析：圖示表示三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪）在消化道內(nèi)被消化的曲線圖；橫坐標(biāo)中的A、B、C、D、E依次表示口腔、食道、胃、小腸、大腸；縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度．解答：解：（1）分析圖示可知，字母C代表胃，因?yàn)樵谖竷?nèi)蛋白質(zhì)被初步消化．

（2）淀粉的消化從口腔開(kāi)始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；分析圖示可知，曲線X表示淀粉的消化過(guò)程，因?yàn)樵撉€從口腔開(kāi)始下降（即淀粉的含量從口腔開(kāi)始減少）．

（3）分析圖示可知；三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要場(chǎng)所是D小腸，這是因?yàn)樾∧c很長(zhǎng)，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化食物的面積．

故答案為：（1）C

（2）淀粉；淀粉的消化起始于口腔。

（3）D

點(diǎn)評(píng)：此題考查了食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，解答過(guò)程中要注意識(shí)別各條曲線的含義．【解析】【答案】20、食物水分隱蔽地【分析】【解答】對(duì)于在陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)；食物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是必需，沒(méi)有食物就沒(méi)有動(dòng)力，生命活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行，而營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又必需溶解在水中才能被運(yùn)輸，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，因此對(duì)于陸生動(dòng)物來(lái)說(shuō)，水也是必需的，其次陸生動(dòng)物要想生存還必須有一定的隱蔽地，保護(hù)棲息地是保護(hù)生物的根本措施．

故答案為：食物；水分；隱蔽地．

【分析】生物生存需要一定的條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．分析答題．四、判斷題(共3題，共24分)21、×【分析】【解答】解：細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大．但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多．在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，一些失去分裂能力的細(xì)胞，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞的分化使細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，形成不同的組織．因此，所有的細(xì)胞都能無(wú)限生長(zhǎng)，并且具有分裂能力的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查的是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化的聯(lián)系．細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化的聯(lián)系：細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→形成組織．22、×【分析】解：物像在顯微鏡視野的右上角；物像應(yīng)該向左下角移動(dòng)才能到達(dá)視野正中央．顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．因此，要使視野中位于右上角的圖象移到中央，應(yīng)把玻片向右上角移動(dòng)而不是向左下角移動(dòng)，所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×

在顯微鏡中成的像是倒像；如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反【解析】×23、×【分析】解：糖類是人體的主要供能物質(zhì)；缺乏時(shí)會(huì)供能不足，出現(xiàn)乏力；疲倦、昏迷、休克等癥狀，即低血糖，低血糖病人需要盡快補(bǔ)充血液中的葡萄糖．所以，有些同學(xué)經(jīng)常不吃早飯導(dǎo)致上課沒(méi)精神，這時(shí)他體內(nèi)提供生命所需能量的物質(zhì)是糖類，題干說(shuō)法