2024年滬科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷892考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)3、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)4、下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、讀拼音，寫(xiě)漢字。jiùmǔxīnqièdǎbàixiōnɡhěnzàihu____________________7、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

①我爸爸是一位教（jiāojiào）____師，他總是手把手教（jiāojiào）____我寫(xiě)字。

②王小寧是個(gè)好（hǎohào）____學(xué)上進(jìn)的好（hǎohào）____孩子。8、按原文《不用嗓子的歌手》填空。

小青蛙唱歌，____，又____又____；蟬唱歌，____，又____又____。9、照樣子；填上適當(dāng)?shù)脑~。

明亮的____思念____

偉大的____背誦____

響亮的____寧?kù)o的____10、多音字組詞。

藏cáng____zàng____11、同音字我會(huì)用。

（甲假）____級(jí)(物霧)____霾（帶代）____領(lǐng)12、選擇句子中正確的字。

①一位老爺爺（座坐）____在旁邊的石頭上休息。

②另一個(gè)孩子（刨跑）____到媽媽跟前，（接結(jié)）____過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。13、讀課文《看雪》填填寫(xiě)寫(xiě)。

①過(guò)春節(jié)的時(shí)候，孩子們?cè)谏痰甑臋淮袄锟吹搅嗣利惖腳___。那是用潔白的____做成的。

②老師說(shuō)：“小時(shí)候，在我的故鄉(xiāng)?！彼樖謃___了____地圖上的北京。評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)14、讀課文《家》，說(shuō)說(shuō)藏族的風(fēng)俗15、本篇課文《孟母斷織勸學(xué)》可以分哪三個(gè)情節(jié)？16、課文《征友啟事》中小牛從一個(gè)朋友也找不到，變成有了許多新朋友。這是為什么？你受到什么啟發(fā)？17、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說(shuō)說(shuō)。

陡峭的高山，你有什么感覺(jué)？18、學(xué)案課文，說(shuō)說(shuō)孫悟空是一個(gè)怎樣的人？19、讀課文；說(shuō)說(shuō)。

孫悟空三次向鐵扇公主借扇，寫(xiě)了哪三次?評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共4分)20、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共10分)21、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共6分)22、仿照下列句子說(shuō)一句話。

①我____看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛，____看見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫。

②父親一生最?lèi)?ài)樹(shù)林，____愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。23、縮句。

①墻上明顯地有三個(gè)灰黑色的球印。

②童年的往事多得像天上的繁星。

③我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共8題，共16分)6、救母心切打敗兇狠在乎【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。救母，沉香解救母親。心切，心里急切。打敗，戰(zhàn)勝對(duì)方。兇狠，兇惡狠毒。在乎，心里在意。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。7、jiàojiāohàohǎo【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。教師；教，讀jiào，一種職業(yè)。教我，教，讀jiāo，把知識(shí)或技能傳給人。好，讀hǎo時(shí)作形容詞泛指一切美好的事物，如好孩子；或同意；應(yīng)允。讀hào時(shí)作動(dòng)詞，表示喜歡的意思，如好學(xué)、喜好。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，學(xué)生要辨析好，重點(diǎn)掌握這類(lèi)題型。8、呱呱呱響亮有節(jié)奏吱吱吱尖細(xì)【分析】【分析】熟讀課文即可填空。小青蛙唱歌；呱呱呱，又響亮又有節(jié)奏；蟬唱歌，吱吱吱，又尖又細(xì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解掌握。9、屋子故鄉(xiāng)詩(shī)人詩(shī)歌聲音夜晚【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。明亮的屋子；偉大的詩(shī)人、響亮的聲音、寧?kù)o的夜晚、思念故鄉(xiāng)、背誦詩(shī)歌等都是較為常見(jiàn)的搭配；學(xué)生可以根據(jù)物體本身的性質(zhì)進(jìn)行描述，難度不大。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，這類(lèi)題型?？疾?。10、收藏寶藏【分析】【分析】藏cáng隱避起來(lái)：埋藏。zàng儲(chǔ)放東西的地方：藏府。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、甲霧帶【分析】【分析】甲級(jí)是個(gè)等級(jí)；表示最好的，優(yōu)等；霧霾：一種水參雜粉塵等污濁物形成的天氣現(xiàn)象；帶領(lǐng)：由某個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)而從事某個(gè)活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)同音字含義的掌握與區(qū)分。12、坐跑接【分析】【分析】座：坐位。入座、茶座、座談、寶座、在座、座右銘。坐：古人雙膝跪地，把臀部靠在腳后跟上，這是其本義，后泛指以臀部著物而止息：席地而坐、坐待。刨：挖掘：刨坑、刨土、刨根問(wèn)底。跑：奔，兩腳交互向前迅速躍進(jìn)：跑步、奔跑、賽跑。接：連成一體：接合、接骨、銜接。結(jié)：植物長(zhǎng)果實(shí)：開(kāi)花結(jié)果、結(jié)實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從字義、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再選詞，用同音字組成詞如：“接、結(jié)”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：接班、結(jié)果。13、雪景棉花指指【分析】【分析】根據(jù)課文“過(guò)春節(jié)的時(shí)候；孩子們?cè)谏痰甑臋淮袄锟吹搅嗣利惖难┚?。那是用潔白的棉花做成的?！焙汀袄蠋熣f(shuō)：“小時(shí)候，在我的故鄉(xiāng)?！彼樖种噶酥傅貓D上的北京?！笨商顚?xiě)出正確的答案。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容，才能正確的寫(xiě)出答案。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)14、藏族的風(fēng)俗有搬新家，穿新袍?！痉治觥俊痉治觥坎刈搴⒆有≡?；搬進(jìn)新家穿新袍，體現(xiàn)了藏族的風(fēng)俗。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解以及少數(shù)民族風(fēng)俗的了解，藏族的風(fēng)俗是搬新家穿新袍。15、可以分為孟子逃學(xué)；孟母斷織；孟子悔悟【分析】【分析】熟讀課文；整體分析就可以回答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。16、交朋友，不要要求太多，要求太多會(huì)找不到朋友。交朋友，不但要考慮自己的需要，還要考慮別人的需要，否則會(huì)找不到朋友。【分析】【分析】交朋友；不要要求太多，要求太多會(huì)找不到朋友。交朋友，不但要考慮自己的需要，還要考慮別人的需要，否則會(huì)找不到朋友。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、難爬、累、喘不過(guò)來(lái)氣?！痉治觥俊痉治觥慷盖偷母呱剑浑y爬；累、喘不過(guò)來(lái)氣。想想朱德還要挑著滿滿的一擔(dān)糧食走這樣難走的路就更難更累了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。18、疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)【分析】【分析】通過(guò)學(xué)習(xí)；我們知道孫悟空是一個(gè)疾惡如仇；敢于斗爭(zhēng)的人，我們要學(xué)習(xí)他哪種勇敢斗爭(zhēng)的精神。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解。體會(huì)孫悟空是個(gè)疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的人。19、一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻(xiàn)扇?！痉治觥俊痉治觥空n文寫(xiě)了孫悟空三借芭蕉扇；一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻(xiàn)扇。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解課文的能力，口語(yǔ)表達(dá)能力和詞語(yǔ)積累能力，教會(huì)學(xué)生說(shuō)話。四、連線題(共1題，共4分)20、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類(lèi)題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類(lèi)題目。五、其他(共1題，共10分)21、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫(xiě)了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。六、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共6分)22、①我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；也沒(méi)有看見(jiàn)什么人。

②我最喜歡唱歌，還有跳舞。【分析】【分析】“我沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛；也沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫?！毙枰谩皼](méi)有沒(méi)有”造句，可以是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲，也沒(méi)有看見(jiàn)什么人。”父親一生最?lèi)?ài)樹(shù)林，還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。需要用“還有”造句，可以是：我最喜歡唱歌，還有跳舞。只要符合邏輯關(guān)系即可。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)造句。23、①墻上有球印。