2025年華師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷283考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在A+B═C+D的反應(yīng)中，已知20gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成18gC，則該反應(yīng)中A與D的質(zhì)量比為（）A.1：1B.5：3C.3：5D.2：12、能區(qū)分CaCO3、NaCl、CaO這三種物質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是（）A.稀鹽酸B.水C.加強(qiáng)熱D.CaCl2溶液3、不少中小學(xué)生喜食油炸薯?xiàng)l．但是，油炸薯?xiàng)l易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物，長(zhǎng)期攝入易引發(fā)多種疾病，其結(jié)構(gòu)為：據(jù)此，不能推斷出丙烯酰胺的（）A.組成元素B.密度、狀態(tài)C.化學(xué)式D.相對(duì)分子質(zhì)量4、如圖，圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鈉屬于金屬元素，其原子序數(shù)為11B.鈉原子核外有3個(gè)電子層C.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.9895、下面是rm{CO_{2}}rm{O_{2}}的自述中屬于物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、2014年4月蘭州發(fā)生了自來(lái)水苯超標(biāo)事故，引起人們對(duì)水安全的關(guān)注．已知苯的化學(xué)式為C6H6，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.一個(gè)苯分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子B.苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成C.苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期7、下列有關(guān)原子的敘述正確的是（）A.湯姆森用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了原子的真正結(jié)構(gòu)B.原子核位于原子中央，體積較大C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D.電子在原子核外靜止不動(dòng)8、炒菜時(shí)油鍋起火了，最簡(jiǎn)單、最好的滅火方法是（）A.用水沖B.用手撲滅C.用鍋蓋蓋滅D.用泡沫滅火器滅火9、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.食用醋B.合金C.蒸餾水D.潔凈的空氣評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)將下列物質(zhì)的序號(hào)填空．

①醋酸②純堿③尿素④活性炭⑤食鹽⑥維生素。

（1）家庭制作饅頭添加的堿____；

（2）除去鋁壺中的水垢____；

（3）腌菜常用的調(diào)味品____；

（4）除去冰箱中的異味____；

（5）常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的物質(zhì)____；

（6）含氮量最高的氮肥____．11、甲；乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖；根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是①______，②______，③______，④______（只答四點(diǎn)），它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：______．

（2）甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是______．

（3）寫出該實(shí)驗(yàn)中有黑色固體生成的反應(yīng)文字表達(dá)式______．12、將rm{20ml}水倒人裝有rm{20mL95%}的酒精的燒杯中，混合均勻后體積為rm{VmL.}再將一塊手帕浸入該溶液中；用鑷子夾起手帕，點(diǎn)燃手帕上的酒精，當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí)，將手帕晃動(dòng)幾下，火熄滅，手帕完好無(wú)損．

rm{(1)}混合后的溶液中溶質(zhì)是______；溶劑是______．

rm{(2)}混合后的體積rm{VmL}______rm{40ml(}填“rm{>}”或“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}原因是______．13、如圖是電解水時(shí)水分子分解過(guò)程示意圖。

從水分解的過(guò)程示意圖中，你得到的信息有____；____．14、（2008?門頭溝區(qū)一模）右圖是我們正常人每天應(yīng)攝取各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物金字塔．

（1）位于塔底的五谷類是人體每天應(yīng)攝取最多的，它含有的營(yíng)養(yǎng)素最多的一種是____，它主要為人體機(jī)體活動(dòng)和維持體溫提供所需的____．

（2）某校食堂中餐食譜如下：

主食：大米飯。

配菜：紅燒肉；煎雞蛋、炸雞腿、豆腐湯。

考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是____．

（3）油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．油脂在人體內(nèi)完全氧化時(shí)，每克放出約39.3kJ的能量，如正常人一般每天消耗9432kJ能量，如果能量的25%由油脂提供，那么我們每天大約需要攝入____g油脂；才能維持機(jī)體能量平衡．

（4）奶類及豆類中____元素含量比較豐富，若人體缺少該元素可導(dǎo)致骨骼疏松、畸形、，易得佝僂?。u(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰，二氧化碳的分子間隙沒有了．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、判斷正誤（用√或×表示）：把蛋殼搗碎裝在小布袋里，放入熱水中浸泡5分鐘撈出，用泡蛋殼的水洗臟衣服，格外干凈．____．18、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、鐵制品在干燥的空氣中容易生銹．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、用藥匙取藥品時(shí)，不小心取多了，要及時(shí)地倒回去，以節(jié)約藥品．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、給玻璃儀器加熱時(shí)都需要墊上石棉網(wǎng)．____．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共28分)23、（4分）用化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)符號(hào)）表示：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體;（2）2個(gè)氫原子:____（3）3個(gè)鋁離子:（4）4個(gè)氧離子:____24、資料顯示，將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液，加熱到80℃時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量5%的H2O2溶液加入催化劑；常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短．

（1）小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是______．

（2）小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)你指出一處錯(cuò)誤______．

（3）采用相同質(zhì)量5%的H2O2溶液，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請(qǐng)你在該圖中用實(shí)線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線．______（假定兩種方法H2O2均完全分解：曲線畫在答題紙上）．25、請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題

請(qǐng)回答：

rm{(1)}寫出實(shí)驗(yàn)室制取rm{O_{2}}的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室中用氫氧化鈣固體和氯化銨固體在加熱的條件下制氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，用rm{F}收集時(shí)應(yīng)從______rm{(}用“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入。26、白色粉筆是一種常見的教學(xué)用品；同學(xué)們都以為粉筆是用熟石灰制成的，其主要成分是碳酸鈣，于是小軍將粉筆研碎置于燒杯中，加水充分溶解后過(guò)濾，然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到的現(xiàn)象為______，證明不是碳酸鈣。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么？

【查閱資料】

經(jīng)詢問老師后；老師告訴他們粉筆的主要成分是硫酸鈣或硝酸鈣中的一種，并且硝酸鈣易溶于水，硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸，并鼓勵(lì)同學(xué)們自己進(jìn)一步進(jìn)行探究。

【作出猜想】rm{壟脵}硫酸鈣；rm{壟脷}硝酸鈣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

rm{(1)}小兵取少量濾液于試管中，滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液和稀硝酸；有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該粉筆主要成分為______；

【繼續(xù)探究】

為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境；小天對(duì)其反應(yīng)后的濾液進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________濾液中含有硝酸鋇評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共6分)27、某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2；將制得的氣體通人澄清石灰水時(shí)，未變渾濁，便產(chǎn)生了好奇．對(duì)此展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與探究并填寫空格．

提出問題：澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？

假設(shè)猜想：假設(shè)一：石灰水變質(zhì)假設(shè)二：制得氣體中無(wú)CO2

探究實(shí)驗(yàn)：為探究假設(shè)是否成立；小組同學(xué)取原試劑瓶中澄清石灰水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁試管1澄清石灰水未變渾濁。

試管2澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明石灰水未變質(zhì)說(shuō)明制的氣體中有____氣體寫出上述實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____．

分析推理：通過(guò)上述探究；否定了兩個(gè)假設(shè)，小組同學(xué)確定澄清石灰水未變渾濁是其他原因造成的．于是他們對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了分析，根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性，推測(cè)制得氣體中有較多的HCl氣體．驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：為了驗(yàn)證推測(cè)，小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)____紫色石蕊溶液變紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論有HCl氣體有HCl氣體得出結(jié)論澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的CO2中有一定量HCl氣體．有一定量HCl氣體存在時(shí)，澄清石灰水為什么不變渾濁？請(qǐng)解釋____．

評(píng)價(jià)反思：小組中有一位同學(xué)認(rèn)為．驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：中不能用紫色石蕊溶液證明HCl氣體的存在，原因是____．

拓展遷移：實(shí)驗(yàn)室制取氣體要考慮諸多因素，如反應(yīng)速率是否適中、制得氣體是否純凈等．實(shí)驗(yàn)室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀鹽酸，而不用純凈的碳酸鈣和稀鹽酸，原因是____．28、某氣體中可能含有CO2、CO、H2和H2O（氣）中的一種或幾種，請(qǐng)選用以下各種裝置，設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，確定該氣體的組成．氣體通過(guò)各裝置的先后順序是____（用裝置序號(hào)表示）．

說(shuō)明：①每種裝置均可以重復(fù)使用；也可以不用．

②假設(shè)每個(gè)裝置發(fā)揮的作用都是充分的．

③連接每個(gè)裝置的導(dǎo)管部分不需表示．29、某溶液中僅含有AgNO3、和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)；某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為A；B、C三份，各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌，分別得到濾渣和濾液．

（1）若將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則其濾液中的溶質(zhì)是____；

（2）若將B得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則此濾渣中一定有____；

（3）若向C得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾夜中含有的溶質(zhì)是____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)30、下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)①鎂條②木炭③硫④磷⑤鐵絲；現(xiàn)象符合的是（用序號(hào)填寫），并且寫出符號(hào)表達(dá)式：

（1）能發(fā)出耀眼白光的是____；

（2）能生成有刺激性氣味氣體的是____；

（3）有大量白煙生成的是____；

（4）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是____；

（5）火星四射，能生成黑色固體的是____．31、食物主要營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水等六大類．某品牌奶粉包裝上標(biāo)出的配料如下：①白砂糖②乳酸亞鐵③維生素C．請(qǐng)回答（填編號(hào)）：（1）該產(chǎn)品配料中屬于營(yíng)養(yǎng)素的有____，能產(chǎn)生能量的物質(zhì)是____，可以補(bǔ)充鐵元素的物質(zhì)是____．32、如圖所示；A；B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。

（1）P點(diǎn)的含義是______。

（2）t1℃時(shí)；將30gA物質(zhì)投入50g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液質(zhì)量為______。

（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液；可采用的方法______（寫出一種）；當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用______的方法提純A。

（4）t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．由反應(yīng)A+B═C+D中，由20gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成18gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計(jì)算生成D物質(zhì)質(zhì)量，判斷反應(yīng)中A、D物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)A+B═C+D中，20gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成18gC時(shí)生成D物質(zhì)質(zhì)量=20g+10g-18g=12g，則該反應(yīng)中物質(zhì)A；D的質(zhì)量比=20g：12g=5：3．

故選B．2、B【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答即可，鑒別時(shí)需要出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；與氯化鈉混合氯化鈉溶解，與氧化鈣混合氧化鈣溶解掉，不能鑒別；

B；碳酸鈣不溶于水；氯化鈉能溶于水，氧化鈣與水混合放熱現(xiàn)象明顯，方法簡(jiǎn)單；

C；加強(qiáng)熱只有碳酸鈣可能產(chǎn)生氣體；而氯化鈉和氧化鈣都沒有現(xiàn)象，不能鑒別；

D；氯化鈣溶液與碳酸鈣混合不溶解；與氯化鈉混合氯化鈉溶解，與氧化鈣混合有不溶物，不能鑒別；

故選B．3、B【分析】【解答】解：A；由結(jié)構(gòu)式可知；組成元素為：碳元素、氫元素、氧元素、氮元素，故A能推斷；

B；密度、狀態(tài)；不能由結(jié)構(gòu)式可知，故B不能推斷；

C、由結(jié)構(gòu)式可知，化學(xué)式為：C3H5ON；故C能推斷；

D；由結(jié)構(gòu)式可知；相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+1×5+16+14=71，故D能推斷．

故選B．

【分析】由丙烯酰胺的結(jié)構(gòu)式可知，其組成元素、化學(xué)式、相對(duì)分子質(zhì)量等信息．4、C【分析】解：A．鈉元素屬于金屬元素；由元素周期表的信息可知，鈉元素的原子序數(shù)為11，故正確；

B．由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；鈉原子核外有3個(gè)電子層，故正確；

C．由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；鈉原子最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的一個(gè)電子，故錯(cuò)誤；

D．由元素周期表的信息可知；鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989，故正確．

故選C．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等，物質(zhì)在某方面的用途中表現(xiàn)的是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，要看其發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化?！窘獯稹緼.氧氣的助燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；故A錯(cuò)誤；

B.干冰用作人工降雨；是利用干冰升華時(shí)吸收大量的熱，而使空氣中的水蒸氣形成降雨，利用的是其物理性質(zhì)，故B正確；

C.食品變質(zhì)是被緩慢氧化了；表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D.二氧化碳和水在光照的條件下的光合作用；表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選B。

【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】A；根據(jù)1個(gè)苯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的；進(jìn)行分析判斷．

C；碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6；其核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有4個(gè)電子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

D、碳、氫元素的原子序數(shù)分別是6、1，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；一個(gè)苯分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；分子是由原子構(gòu)成的；苯分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的，且元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6；其核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有4個(gè)電子，選項(xiàng)中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖錯(cuò)誤，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；碳、氫元素的原子序數(shù)分別是6、1；分別位于元素周期表的第二周期、第一周期，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：A．7、C【分析】【分析】A、湯姆森用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)只是說(shuō)明了原子中有帶正電荷和負(fù)電荷的微粒，沒有發(fā)現(xiàn)真正的原子結(jié)構(gòu)；B、原子核的體積很??；C、質(zhì)子和中子的質(zhì)量很大，電子的質(zhì)量很小可忽略不計(jì)；D、電子在核外高速運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：A；湯姆森用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)只是說(shuō)明了原子中有帶正電荷和負(fù)電荷的微粒；沒有發(fā)現(xiàn)真正的原子結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)；

B；原子核位于原子中央；原子核的體積很小，故B錯(cuò)；

C；質(zhì)子和中子的質(zhì)量很大；電子的質(zhì)量很小可忽略不計(jì)，原子核分為質(zhì)子和中子，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C正確；

D；電子在核外高速運(yùn)動(dòng)；故D錯(cuò)．

故選C．8、C【分析】【分析】滅火的原理有：與空氣（或氧氣）隔絕、降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下、清除可燃物，根據(jù)實(shí)際情況選擇合理的方法即可．【解析】【解答】解：炒菜時(shí)油鍋不慎起火；最簡(jiǎn)單的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋，這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．

A；油的密度比水??；加少量水后，油會(huì)漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；炒菜時(shí)油鍋不慎著火；用手撲滅，容易燙傷、燒傷手，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；炒菜時(shí)油鍋不慎起火；最簡(jiǎn)單的滅火方法是迅速用鍋蓋蓋滅，這樣即可以隔絕氧氣，故選項(xiàng)正確．

D；炒菜時(shí)油鍋不慎著火；用泡沫滅火器滅火，能到達(dá)滅火的目的，但不是最簡(jiǎn)單、最好的滅火方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．9、C【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．【解析】【解答】解：A；食用醋是醋酸和水的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；合金是金屬與金屬或金屬與非金屬組成的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；蒸餾水是純凈的水；屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；

D；空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C二、填空題(共5題，共10分)10、②①⑤④⑥③【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，純堿能除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸，常用于食品工業(yè)，醋酸具有酸性，能與某些鹽和堿反應(yīng)，食鹽具有咸味，常用于調(diào)味品，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；蔬菜水果中含有維生素；含氮量最高的氮肥是尿素解答．【解析】【解答】解：（1）純堿能除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸；常用于食品工業(yè)；

（2）鋁壺中的水垢主要成分為碳酸鈣；可以與醋酸發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣從而除去；

（3）生活中的調(diào)味品主要是食鹽；具有防腐作用，所以可用于腌制魚肉；

（4）性炭具有吸附性；可以吸附色素和異味；

（5）蔬菜水果中含有維生素；

（6）含氮量最高的氮肥是尿素．

答案：（1）②；（2）①；（3）⑤；（4）④；（5）⑥；（6）③．11、略

【分析】解：（1）根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；進(jìn)行總結(jié)歸納它們的共同點(diǎn)為：①反應(yīng)物都有氧氣；②反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；③都需要加熱；④都是氧化反應(yīng)；根據(jù)它們反應(yīng)后的生成物可以知道，硫燃燒產(chǎn)生了二氧化硫?yàn)闅怏w，鐵絲燃燒產(chǎn)生了四氧化三鐵為固體，木炭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，故它們的產(chǎn)物的狀態(tài)不同．

（2）硫先熔化再燃燒；故答案為：液態(tài)；

（3）鐵絲燃燒有黑色固體生成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵；

故答案為：（1）反應(yīng)物都有氧氣；反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；都需要加熱；都為氧化反應(yīng)；鐵絲燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體；

（2）液態(tài)；

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵。

（1）硫；鐵絲、木炭與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳；都屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)，并且都是在點(diǎn)燃的條件下才能燃燒，反應(yīng)都放出熱量等；而不同之處主要在于它們的生成物的狀態(tài)，產(chǎn)生的火焰等方面．

（2）硫在氧氣中燃燒時(shí)；先由固體變成液體，液體再燃燒．

（3）根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法書寫即可．

熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)，并熟記常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物，能解答相關(guān)習(xí)題．【解析】反應(yīng)物都有氧氣；反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；都需要加熱；都為氧化反應(yīng)；鐵絲燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體；液態(tài)；鐵+氧氣四氧化三鐵12、略

【分析】解：rm{(1)}溶質(zhì)；溶劑的判斷方法：固體、氣體溶于液體；固體、氣體是溶質(zhì)、液體是溶劑，兩種液體混合，量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)，有水的水一定是溶劑；

rm{(2)}由于分子之間有間隔；所以兩種液體混合總體積一定小于二者的和．

故答案為；rm{(1)}酒精；水；rm{(2)<}分子之間有間隔．

rm{(1)}根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；rm{(2)}根據(jù)分子的性質(zhì)考慮．

通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)和溶劑的判斷方法，分子具有分子之間有間隔的特點(diǎn)．【解析】酒精；水；“rm{<}”；分子之間有間隔13、略

【分析】【分析】可以從物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成兩方面進(jìn)行分析、考慮，并結(jié)合化學(xué)變化中微粒的變化進(jìn)行分析從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：從有關(guān)該反應(yīng)的圖示可知：（1）反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變可得：在化學(xué)反應(yīng)中；分子可以分成原子，原子不可再分；

（2）由圖中可知水的組成情況可得：水是由氫元素和氧元素組成的；

（3）由圖中可知水分子的構(gòu)成情況可得1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

（4）由圖中可知?dú)浞肿拥臉?gòu)成情況可得一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成；

（4）由圖中可知氧分子的構(gòu)成情況可得一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；（其他合理答案也可）．

故答案為：在化學(xué)反應(yīng)中；分子可以分成原子，原子不可再分；水是由氫元素和氧元素組成的；

1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的等．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)常見食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素及在人體中的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)人體需要的能量及能量來(lái)源進(jìn)行計(jì)算；

（4）根據(jù)常見食品中含有營(yíng)養(yǎng)元素進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）五谷類是人體每天應(yīng)攝取最多的；它含有的營(yíng)養(yǎng)素最多的一種是糖類，它主要為人體機(jī)體活動(dòng)和維持體溫提供所需的能量；

（2）由某校食堂中餐食譜；考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)該增加的配菜是青菜；

（3）我們每天大約需要攝入油脂的質(zhì)量為：9432kJ×25%÷39.3kJ/g=60g；

（4）奶類及豆類中鈣元素含量比較豐富；若人體缺少該元素可導(dǎo)致骨骼疏松；畸形、易得佝僂病．

故答為：（1）糖類，能量；（2）青菜（3）60；（4）鈣．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．【解析】【解答】解：當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時(shí)；二氧化碳的分子間隙變小了，不是沒有了．

故填：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時(shí)要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強(qiáng)的去污能力，所以能將衣物洗干凈．【解析】【解答】解：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強(qiáng)的去污能力，所以能將衣物洗干凈，所以本題答案為：√．18、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的同種溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說(shuō)法不正確．

故填：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)分析，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，故鐵制品在干燥的空氣中不容易生銹，故填：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的取用方法考慮．【解析】【解答】解：用剩的藥品不能放回原試劑瓶；要放到指定的容器中，防止污染原藥品．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶．了解這些的基礎(chǔ)上，就可做出判斷．【解析】【解答】解：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱；燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂．故是否錯(cuò)誤．

故答案為：×四、探究題(共4題，共28分)23、略

【分析】【解析】試題分析：（1）空氣中各成分中體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%，故填：N2；（2）元素符號(hào)表示原子，符號(hào)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)，2個(gè)氫原子可表示為：2H；（3）鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷，標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，“數(shù)字在前，符號(hào)在后”，3個(gè)鋁離子可表示為3（4）氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，4個(gè)氧離子可表示為4考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的含義；空氣的成分?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）N2（2）2H(3)3（4）424、略

【分析】解：（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是：加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí)；溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；

（2）在圖丙的氣體發(fā)生裝置中；錯(cuò)誤是：長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出．

（3）由于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，所以，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：

故答為：（1）加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí)；溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；（2）長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下；（3）見上圖．

（1）根據(jù)在加熱時(shí)水受熱會(huì)蒸發(fā)分析；

（2）根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗的使用注意事項(xiàng)分析；

（3）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣分析．

本題的難度不大，了解催化劑的特點(diǎn)、長(zhǎng)頸漏斗的使用注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí)，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；長(zhǎng)頸漏斗的下端未伸入液面以下；25、略

【分析】解：rm{(1)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}在實(shí)驗(yàn)室中用氫氧化鈣固體和氯化銨固體在加熱的條件下制氨氣，因此需要加熱；用rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}收集時(shí)應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?；故答案為：rm{(2)}rm{F}

rm{A}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

rm在實(shí)驗(yàn)室中用氫氧化鈣固體和氯化銨固體在加熱的條件下制氨氣，因此需要加熱；用rm{(1)}收集時(shí)應(yīng)從短管進(jìn)入；因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑　?/p>

本考點(diǎn)主要考查了體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。rm{(2)}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}26、不產(chǎn)生氣泡CaSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Ca（NO3）2硫酸鈣取少量濾液于試管中，滴加硫酸鉀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀【分析】解：同學(xué)們都以為粉筆是用熟石灰制成的；其主要成分是碳酸鈣，于是小軍將粉筆研碎置于燒杯中，加水充分溶解后過(guò)濾，然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到的現(xiàn)象為不產(chǎn)生氣泡，證明不是碳酸鈣。

【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么？

【查閱資料】

經(jīng)詢問老師后；老師告訴他們粉筆的主要成分是硫酸鈣或硝酸鈣中的一種，并且硝酸鈣易溶于水，硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸，并鼓勵(lì)同學(xué)們自己進(jìn)一步進(jìn)行探究。

【作出猜想】rm{壟脵}硫酸鈣；rm{壟脷}硝酸鈣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

rm{(1)}小兵取少量濾液于試管中，滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CaSO_{4}+Ba(NO_{3})_{2}=BaSO_{4}隆媒+Ca(NO_{3})_{2}}

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該粉筆主要成分為硫酸鈣；

【繼續(xù)探究】

為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境；小天對(duì)其反應(yīng)后的濾液進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加硫酸鉀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀濾液中含有硝酸鋇

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

硫酸鈣和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鈣；

硫酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀；硫酸鋇沉淀不溶于稀硝酸。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥坎划a(chǎn)生氣泡rm{CaSO_{4}+Ba(NO_{3})_{2}=BaSO_{4}隆媒+Ca(NO_{3})_{2}}硫酸鈣取少量濾液于試管中，滴加硫酸鉀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共6分)27、略

【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，方程式的書寫方法寫出方程式，根據(jù)氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，有鹽酸存在就不會(huì)出現(xiàn)碳酸鈣白色沉淀考慮；根據(jù)二氧化碳通入紫色石蕊試液也能變紅色；根據(jù)反應(yīng)物接觸面積大反應(yīng)快考慮．【解析】【解答】解：[探究實(shí)驗(yàn)]二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以澄清石灰水變渾濁說(shuō)明含有二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣，生成物是碳酸鈣和水，所以方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】氯化氫溶于水形成鹽酸；鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；

【得出結(jié)論】氯化氫溶于水形成鹽酸；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；二氧化碳、水，所以有鹽酸存在就不會(huì)出現(xiàn)碳酸鈣白色沉淀；

【評(píng)價(jià)反思】二氧化碳通入紫色石蕊試液中；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸溶液也會(huì)使紫色石蕊試液變紅；

【拓展遷移】反應(yīng)物接觸面積大反應(yīng)快；純凈的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)太快，不便于收集氣體．

故答案為：【探究實(shí)驗(yàn)】CO2或二氧化碳；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】白色沉淀；【得出結(jié)論】HCl溶于水形成鹽酸，無(wú)法生成碳酸鈣沉淀；【評(píng)價(jià)反思】二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液也會(huì)變紅；【拓展遷移】反應(yīng)太快不便于控制28、略

【分析】【分析】根據(jù)氣體中可能含有CO2、CO、H2和H2O（氣）中的一種或幾種，選擇B來(lái)檢驗(yàn)水，選擇D來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，選擇ABD來(lái)檢驗(yàn)是否有CO、H2．【解析】【解答】解：因水遇無(wú)水硫酸銅會(huì)變藍(lán)，則利用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn)水，且在后邊的實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)引入水，則應(yīng)先選擇B裝置來(lái)檢驗(yàn)水，又二氧化碳能使石灰水變渾濁，則可選擇D裝置來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，然后利用CO、H2的還原性選擇A裝置；因CO與金屬氧化物反應(yīng)后生成二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應(yīng)時(shí)氣體會(huì)攜帶水，則若有氫氣可先選B裝置再選D裝置；

故答案為：B、D、E、C、A、B、D．29、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用及物質(zhì)間的反應(yīng)回答，鐵銅銀的活動(dòng)性為鐵＞氫＞銅＞銀，故鐵能和AgNO3和Cu（NO3）2反應(yīng)，溶液中有兩種金屬離子時(shí)，鐵粉首先要置換金屬活動(dòng)性弱的金屬--銀，反應(yīng)進(jìn)行的程度由各物質(zhì)的量的多少?zèng)Q定．【解析】【解答】解：（1）若將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中含有鐵，鐵有剩余，AgNO3和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)就完全反應(yīng)，那么濾液中的溶質(zhì)就只有Fe（NO3）2．

（2）若將B得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生；說(shuō)明鐵沒有剩余，有沒有銅，不能確定，因?yàn)殍F在溶液中會(huì)先置