2024年新科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷692考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下是小凱同學(xué)在四月份參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中完成某實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程示意圖；其中實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

?A.氧氣驗(yàn)滿

B.液體加熱

C.向試管里加塊狀固體

D.稀釋濃硫酸

2、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）A.B.C.D.3、現(xiàn)有一反應(yīng)A+B→C，現(xiàn)有10gA和5gB反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3gA，B無(wú)剩余，則生成C的質(zhì)量是（）A.15gB.12gC.10gD.18g4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

連接儀器B.

傾倒液體C.

過(guò)濾D.

量取液體5、下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是rm{(}rm{)}A.燒杯、蒸發(fā)皿B.水槽、量筒C.蒸發(fā)皿、試管D.集氣瓶、燃燒匙6、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.無(wú)塵空氣B.加碘食鹽C.冰水混合物D.可口可樂(lè)7、現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量rm{.}下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是rm{(}rm{)}A.

發(fā)射航天飛機(jī)B.

水車汲水灌溉C.

太陽(yáng)能供熱D.

風(fēng)力發(fā)電8、若用“”表示氧原子，用“”表示氫原子；則保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可以表示為（）

A.

B.

C.

D.

9、加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)；常常加入少量二氧化錳，以下說(shuō)法正確的是（）

A.能使生成氧氣的總量增加。

B.不加二氧化錳；氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣。

C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。

D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量．

（1）氧氣（O2）____（2）二氧化硫（SO2）____

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]____（4）硝酸（HNO3）____11、在一個(gè)密閉的容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230反應(yīng)后質(zhì)量（g）30212X（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，x=____g，該化學(xué)反應(yīng)中可能是催化劑的物質(zhì)為_(kāi)___．

（2）該反應(yīng)中甲與乙之間反應(yīng)的質(zhì)量比為_(kāi)___．

（3）寫一個(gè)與該反應(yīng)基本類型相同的化學(xué)方程式：____．12、配平下列化學(xué)方程式。

①____NH3+____NO2=____N2+____H2O；

②____P+____H2O=____PH3+____P2O5；

③____C2H6O+____O2=____CO2+____H2O；

④____CH4+____O2=____CO2+____H2O．13、在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9，測(cè)得16gA與適量的B恰好完全反應(yīng)，生成C和D的混合物______g，若A的相分子質(zhì)量為M，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____．14、產(chǎn)生如圖所示現(xiàn)象說(shuō)明該裝置______（填寫“漏氣”或“不漏氣”）．請(qǐng)簡(jiǎn)述利用該裝置檢查裝置氣密性的方法______．15、試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)分析下表：

。溫度/℃01020406080100氯化鈉/克35.735.83636.637.338.439.8純堿/克7.112.521.54043.9（1）冬天常有大量某種晶體在湖底析出；夏天則較少或幾乎沒(méi)有，試判斷該晶體為_(kāi)_____，其理由是______。

（2）若人們想提取湖中水的氯化鈉；最好在______（填“冬天”或“夏天”），其理由是______。

（3）在40℃時(shí)，若有60g純堿與50g水混合，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？16、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，在集氣瓶底部加少量水的目的是______；屬于反應(yīng)______（基本反應(yīng)類型）。評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)17、填寫下列表格中的空白。物質(zhì)名稱組成物質(zhì)的元素符號(hào)化學(xué)式構(gòu)成微粒符號(hào)物質(zhì)類別氧氣______________________________Ca______________________________CO2____________氧化鋁________________________18、如圖所示；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．

。氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量反應(yīng)前35.6反應(yīng)后34.8（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____g（結(jié)果精確到0.1g；下同）．

（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過(guò)程．19、以下是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

rm{(1)}加熱時(shí)裝高錳酸鉀的試管要略向下傾斜的原因：______；

rm{(2)}請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序______rm{.(}用字母表示rm{)}

A.給試管加熱rm{B.}用排水法收集氧氣rm{C.}裝高錳酸鉀于試管。

D.檢查裝置的氣密性rm{E.}將導(dǎo)管移出水面rm{F.}熄滅酒精燈。

G.把試管固定；集氣瓶注滿水倒置在水中。

rm{(3)}若改用向上排空氣法收集氧氣，如何證明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿______．20、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開(kāi)_____．

rm{(2)}用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)；發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______．

A.增加適量氯化鈉固體rm{B.}減少適量氯化鈉固體rm{C.}調(diào)節(jié)游碼rm{D.}添加砝碼。

rm{(3)}將氯化鈉和水依次倒入燒杯中；用玻璃棒攪拌，其目的是______．

rm{(4)}若該同學(xué)量取水時(shí)是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______rm{(}填“偏大”、“不變”、“偏小”rm{)}．21、rm{(1)}請(qǐng)你從給定化合價(jià)的rm{overset{0}{Mg}}rm{overset{+2}{Fe}}rm{overset{-2}{O}}rm{overset{+5}{N}}rm{overset{+1}{H}}五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求各寫出一種符合要求的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)_______；氧化物_________；由三種元素組成的化合物__________；rm{(2)}填寫下列空格，或用化學(xué)用語(yǔ)，或用文字：rm{2Cu}_________；碳酸鈉__________；硫酸根離子___________；硫酸鋁中硫元素的化合價(jià)_____________；rm{3H_{2}S}____________。rm{(3)}現(xiàn)有rm{壟脵}四氧化三鐵，rm{壟脷}過(guò)氧化氫溶液，rm{壟脹}鐵粉，rm{壟脺}高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體，rm{壟脻}液態(tài)氧，rm{壟脼}水，rm{壟脽}氯化鉀，rm{壟脿}海水等物質(zhì)rm{(}均填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}其中屬于混和物的是_________；

rm{壟脷}屬于化合物的是_________；rm{壟脹}由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是______；22、按照如圖的生產(chǎn)流程可以制得氧化鐵rm{(}鐵紅顏料rm{)}和硫酸鉀．

rm{(1)}寫出鐵與氧兩種元素所形成化合物的化學(xué)式．

rm{(2)}沉淀池甲中反應(yīng)后生成碳酸亞鐵；硫酸銨、水和一種溫室氣體；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

rm{(3)}該流程中加硫酸酸化的目的是什么？

rm{(4)}在沉淀池乙中還要加入有機(jī)溶劑丙醇；其原因可能是什么？

rm{(5)}濾液rm{X}中含有rm{KCl}和rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}在農(nóng)業(yè)上有什么用途？23、用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，下圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}此化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是：______rm{(}寫名稱rm{)}

rm{(2)}結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由rm{B}到rm{C}變化的實(shí)質(zhì)是______；

rm{(3)}畫出氧離子結(jié)構(gòu)示意圖______．24、書(shū)寫出下列化學(xué)方程式：

rm{(1)}細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：______

rm{(2)}用氯酸鉀制取氧氣：______．25、在電解水的實(shí)驗(yàn)中；常在水中加入稀硫酸來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中的電極應(yīng)采用易導(dǎo)電的物質(zhì)。以下材料可做此裝置電極的是______。

①玻璃②塑料③橡膠④石墨。

（2）裝置中加入硫酸后溶液的質(zhì)量為100克；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．通電一段時(shí)間后，稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則這段時(shí)間被電解的水的質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）查閱資料：

資料1：氣體溶解度是指該氣體在壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；一定溫度時(shí)溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。已知在20℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.031．氫氣的溶解度為0.0182。

資料2：理論上電解水生產(chǎn)的氫氣與氧氣的體積比為2：1．在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的氣體數(shù)據(jù)如下表；分析隨看時(shí)間的推移，氫氣與氧氣體枳比越來(lái)越接近2：1，為什么？______。（實(shí)驗(yàn)溫度控制在20℃）

。時(shí)間分12345678910生成氧氣體積毫升（）24711162126313641

生成氫氣體積毫升（）6122029394959697989評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)26、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號(hào)；

將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫出該反應(yīng)的化方程式______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共8分)27、根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中存在的物質(zhì)（填寫名稱）：

（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有______；

（2）脆酥的餅干放置于空氣中，過(guò)一段時(shí)間表面就不酥了說(shuō)明空氣中含有______；

（3）澄清石灰水放置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明空氣中含有______；

（4）用______制成霓虹燈在通電是會(huì)發(fā)出五顏六色的光．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共14分)28、某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜測(cè)】

。猜想rm{1}猜想rm{2}猜想rm{3}只有rm{CO}只有含有rm{CO}和rm{CO_{2}}【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想rm{3}依據(jù)rm{CO}和rm{CO_{2}}的性質(zhì)；興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】

rm{(1)}觀察到裝置______rm{(}填序號(hào)rm{)}中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有rm{CO_{2}}氣體生成．

rm{(2)}有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有rm{CO}

rm{壟脵C(jī)}裝置中澄清石灰水不變渾濁，rm{F}裝置中______；

rm{壟脷E}裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜測(cè)rm{3}成立．

草酸分解的化學(xué)方程式是______．

【問(wèn)題討論】

rm{(1)B}裝置的作用是______；rm{D}裝置的作用是______．

rm{(2)}裝置末端酒精燈的作用是______．29、根據(jù)下列裝置；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)；發(fā)生裝置最好選用______（填字母，下同），如需收集氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，最好選用______，理由是______，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；反應(yīng)的基本類型是______，棉花的作用是______；

（4）如用F裝置收集氧氣；合適的收集時(shí)刻是______；判斷已收集滿氧氣的現(xiàn)象是______；

（5）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母），選擇的依據(jù)是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】A；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿；要把木條放在瓶口，而不是伸入瓶子里，圖中操作錯(cuò)誤；

B；加熱液體時(shí)；要用酒精燈的外焰，并且液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，圖中操作正確；

C；取用塊狀固體時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)，圖中操作錯(cuò)誤；

D；稀釋濃硫酸時(shí)；應(yīng)將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，以防液體沸騰濺出傷人，圖中操作錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】A；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿；要把木條放在瓶口；

B；加熱液體時(shí)；要用酒精燈的外焰，并且液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部；

C；取用塊狀固體時(shí)；不能直接如圖放入，將會(huì)砸裂試管底部；

D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，且用玻璃棒不斷攪拌．2、A【分析】解：A；質(zhì)子數(shù)=12；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確；

B；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11；為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2；為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；質(zhì)子數(shù)=9；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故答案為：A．

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、B【分析】解：現(xiàn)有一反應(yīng)A+B→C；現(xiàn)有10gA和5gB反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3gA，B無(wú)剩余，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為10g-3g=7g；由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，則生成C的質(zhì)量是7g+5g=12g．

故選：B．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B4、D【分析】解：rm{A}把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。

C；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。

故選：rm{D}

故選：rm{D}

A；根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{D}5、C【分析】解：rm{A}燒杯一般用于配溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器；在常溫和加熱均可使用，加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)；蒸發(fā)皿是蒸發(fā)溶液用的，可以直接在火焰上加熱，所以錯(cuò)誤。

B；水槽用于排水法收集氣體；不能加熱；量筒是量度液體體積的，不能加熱，所以錯(cuò)誤。

C；蒸發(fā)皿是蒸發(fā)溶液用的；可以直接在火焰上加熱；試管用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫和加熱均可使用，可直接加熱，所以正確。

D；集氣瓶用于收集和貯存少量的氣體；不能加熱，所以錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)燒杯、蒸發(fā)皿的用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)判斷．

B；根據(jù)水槽、量筒的用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)判斷．

C；根據(jù)蒸發(fā)、試管皿的用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)判斷．

D；根據(jù)集氣瓶、玻璃片的用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)判斷．

物質(zhì)的加熱是最重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作之一，儀器使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)的明確是安全使用儀器的基本保證，要重點(diǎn)掌握．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}無(wú)塵空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

B、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物rm{.}

C；冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

D；可口可樂(lè)中含有水、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物．

故選C．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{C}7、A【分析】解：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化，這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收rm{.}炸藥；石油、煤炭、蓄電池等儲(chǔ)存的能量；都是靠化學(xué)反應(yīng)釋放出來(lái)的．

rm{A}選項(xiàng)發(fā)射航天飛機(jī)；就是靠燃料的燃燒釋放的能量推動(dòng)火箭不斷地向上運(yùn)行，發(fā)生了化學(xué)變化，故A正確；

B、rm{C}rm{D}三項(xiàng)只是單純的能量間轉(zhuǎn)化；并無(wú)新物質(zhì)的生成，均屬于物理變化中的能量變化．

故選A．

此題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來(lái)源的判斷問(wèn)題，解題時(shí)必須熟知物理變化和化學(xué)變化中能量變化問(wèn)題rm{.}解答時(shí)首先從選項(xiàng)中判斷出屬于化學(xué)變化的選項(xiàng)．

解答此題實(shí)質(zhì)歸結(jié)到物理變化和化學(xué)變化區(qū)別上，關(guān)鍵是看能量轉(zhuǎn)變過(guò)程中是否有新物質(zhì)的生成rm{.}通過(guò)本題學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的變通．【解析】rm{A}8、D【分析】

A；圖示表示的是一個(gè)氫原子；不能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；圖示表示的是一個(gè)水分子；是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B錯(cuò)誤；

C；圖示表示的是一個(gè)氫分子；是保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故C錯(cuò)誤；

D；圖示表示的是一個(gè)氧分子；是保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．

9、C【分析】

A；催化劑只是改變反應(yīng)的速率；對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒(méi)有影響，A說(shuō)法不正確；

B；氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢；B說(shuō)法不正確；

C；二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析；在該反應(yīng)中二氧化錳做催化劑，C說(shuō)法正確；

D；二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑；D說(shuō)法不正確．

故選C．

【解析】【答案】A；只是改變反應(yīng)的速率；對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒(méi)有影響分析；

B；根據(jù)氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢分析根據(jù)催化劑；

C；根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析；

D；根據(jù)二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑．

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】

（1）氧氣（O2）的相對(duì)分子質(zhì)量為16×2=32；

（2）二氧化硫（SO2）的相對(duì)分子質(zhì)量為32+16×2=32+32=64；

（3）氫氧化鈣[Ca（OH）2]的相對(duì)分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74；

（4）硝酸（HNO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為1+14+16×3=15+48=63．

故答案為：（1）32；（2）64；（3）74；（4）63．

【解析】【答案】鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40；氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16，硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32，氮的相對(duì)原子質(zhì)量是14，氫的相對(duì)原子質(zhì)量是1．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法分別計(jì)算即可．

11、24丙5：2CO2+H2O═H2CO3【分析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=20+25+2+30﹣30﹣21﹣2=24；丙的質(zhì)量反應(yīng)前不變，可能沒(méi)有參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑；（2）該反應(yīng)中甲與乙之間反應(yīng)的質(zhì)量比為（30﹣20）g：（25﹣21）g=5：2；（3）反應(yīng)后乙、丁的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，甲的質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．故答案為：（1）24；丙；（2）5：2；（3）CO2+H2O═H2CO3．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求X的值，反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，然后根據(jù)反應(yīng)類型、化學(xué)方程式書(shū)寫的知識(shí)進(jìn)行分析．12、8、6、7、1216、15、10、31、3、2、31、2、1、2【分析】【解答】解：①本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把NH3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則NO2、N2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：同時(shí)擴(kuò)大8倍，則NH3、NO2、N2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：8；6、7、12．

②本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把P2O5的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則P、H2O、PH3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：5、同時(shí)擴(kuò)大3倍，則P2O5、P、H2O、PH3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：16；15、10、3．

③本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H6O的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1；則氧氣；二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、1、2．

④本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1；則氧氣；二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：2、1、2．

故答案為：①8；6、7、12；②16、15、10、3；③1、3、2、3；④1、2、1、2．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．13、40M【分析】解：設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量氣為a．

由2A+3B=2C+4D可知；2a+3×16=2×22+4×9，a=16，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比=（2×16）：（3×16）=2：3，故16gA與適量B完全反應(yīng)，則B的質(zhì)量也為24g，由質(zhì)量守恒定律可知，所以生成C和D的混合物的質(zhì)量=16g+24g=40g；

設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為n．

其中參加反應(yīng)的A；B之間的質(zhì)量比：（2×M）：（3×n）=2：3；所以n=M．

故答案為：40；M．

根據(jù)2A+3B=2C+4D以及B；C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為16：22：9可知A的相對(duì)分子質(zhì)量；然后利用質(zhì)量守恒定律可以求出生成C和D的混合物的質(zhì)量解答；

根據(jù)A的相對(duì)分子質(zhì)量為M以及A；B質(zhì)量關(guān)系；可求出B的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行解答．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和是解題的關(guān)鍵．【解析】40M14、不漏氣把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣【分析】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中有導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該裝置不漏氣．

故答案為：不漏氣；把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法；進(jìn)行分析判斷．

裝置氣密性的檢查是?？嫉膶?shí)驗(yàn)題，也是一個(gè)難點(diǎn)，掌握檢查裝置氣密性時(shí)可以通過(guò)改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】不漏氣把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣15、純堿純堿的溶解度受溫度的影響變化較大夏天夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出【分析】解：（1）冬天常有大量某種晶體在湖底析出；夏天則較少或幾乎沒(méi)有，即該物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大，該晶體為純堿，純堿的溶解度受溫度的影響變化較大。

（2）氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；若人們想提取湖中水的氯化鈉，最好在夏天，原因是夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出。

（3）在40℃時(shí)，純堿的溶解度為40g，在40℃時(shí)，若有60g純堿與50g水混合，最多只能溶解20g，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%。

故答案為：

（1）純堿；純堿的溶解度受溫度的影響變化較大；

（2）夏天；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出；

（3）28.6%。

（1）根據(jù)冬天常有大量某種晶體在湖底析出；夏天則較少或幾乎沒(méi)有，進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；進(jìn)行分析解答。

（3）在40℃時(shí)；純堿的溶解度為40g，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握結(jié)晶的原理與方法、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥考儔A純堿的溶解度受溫度的影響變化較大夏天夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，氯化鈉易結(jié)晶析出16、劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部化合反應(yīng)【分析】解：鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)；鐵和氧氣水生成四氧化三鐵，由于反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，因此是化合反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，由于生成的四氧化三鐵以及融化的鐵溫度非常高，為了防止其濺落炸裂集氣瓶底部，因此在集氣瓶底部加水。

根據(jù)鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；

鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，鐵絲燃燒生成的是四氧化三鐵不是氧化鐵?！窘馕觥縿×胰紵?、火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部化合反應(yīng)三、簡(jiǎn)答題(共9題，共18分)17、略

【分析】解：氧氣是由氧元素組成的，其化學(xué)式為O2，是由氧分子（O2）構(gòu)成的一種單質(zhì)；

Ca是金屬單質(zhì)鈣的化學(xué)式；是由鈣元素組成的，鈣這種金屬單質(zhì)是由鈣原子（Ca）直接構(gòu)成的，屬于金屬單質(zhì)；

二氧化碳的化學(xué)式為CO2，是由碳元素與氧元素組成的純凈物，屬于化合物，是由二氧化碳分子（CO2）構(gòu)成的；

氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，是由鋁、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，是由氧化鋁分子（Al2O3）構(gòu)成的．

故答案為：。物質(zhì)名稱組成物質(zhì)的元素符號(hào)化學(xué)式構(gòu)成微粒符號(hào)物質(zhì)類別氧氣OO2O2單質(zhì)鈣CaCaCa單質(zhì)二氧化碳C、OCO2CO2化合物氧化鋁Al、OAl2O3Al2O3化合物

根據(jù)物質(zhì)的名稱；組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式的書(shū)寫方法以及物質(zhì)的分類來(lái)分析解答．

本題考查了物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式的書(shū)寫方法以及物質(zhì)的分類，難度不大．【解析】O；O2；O2；單質(zhì)；鈣；Ca；Ca；單質(zhì)；二氧化碳；C、O；CO2；化合物；Al、O；Al2O3；Al2O3；化合物18、略

【分析】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量；即為：35.6g-34.8g=0.8g；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x

2H2O22H2O+O2↑

6832

x0.8g

解得：x=1.7g

故答案為：（1）0.8；（2）答：參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為1.7g．

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量；可以據(jù)此解答；

（2）根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量結(jié)合過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式可以求算出過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式，以及與之相關(guān)的知識(shí)等．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．【解析】0.819、略

【分析】解：

rm{(1)}若rm{A}裝置的試管口向上傾斜；加熱時(shí)藥品中的水分變成水蒸汽，水蒸汽到試管口遇冷變成小水滴倒流入試管底部，熱的試管驟冷炸裂．

故加熱時(shí)裝高錳酸鉀的試管要略向下傾斜的原因：防止冷凝水倒流入試管；將試管炸裂；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確步驟：檢查裝置的氣密性、裝入藥品、固定裝置、加熱、用排水法收集、將導(dǎo)管移出水面、熄滅酒精燈，所以操作順序正確的是rm{DCGABEF}．

rm{(3)}氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．

答案：

rm{(1)}防止冷凝水倒流入試管；將試管炸裂；

rm{(2)DCGABEF}

rm{(3)}用帶火星的木條平置于集氣瓶口；木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{(2)}鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，所以操作順序是：rm{壟脵}檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}將藥品裝入試管；rm{壟脹}把裝置它固定在鐵架臺(tái)上；rm{壟脺}給試管加熱；rm{壟脻}收集氧氣；rm{壟脼}將導(dǎo)氣管從水中取出；rm{壟脽}熄滅酒精燈解答；

rm{(3)}要證明瓶口是氧氣就說(shuō)明氧氣已收集滿；根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)去檢驗(yàn)．

氣體的制備是中考的重點(diǎn)之一，學(xué)生必須重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)操作的描述，弄清氧氣的性質(zhì)及制備氧氣的反應(yīng)原理，正確選擇制取氧氣的裝置，掌握操作步驟及收集方法、驗(yàn)證方法．【解析】防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂；rm{DCGABEF}用帶火星的木條平置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿20、CBDEAB攪拌促溶偏小【分析】解：rm{(1)}配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作順序?yàn)椋簉m{壟脵}計(jì)算rm{壟脷}稱量rm{壟脹}量取rm{壟脺}溶解；故答案為：rm{CBDEA}．

rm{(2)}由于托盤天平的指針偏向左盤，說(shuō)明左盤中氯化鈉的質(zhì)量加多了，因此要減少適量氯化鈉固體rm{.}故A錯(cuò)誤，B正確；做題時(shí)應(yīng)注意：是用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，而不是稱量前，因此不有調(diào)節(jié)游碼rm{.}故C錯(cuò)誤；由于是稱量一定質(zhì)量的食鹽，所以放置的砝碼是不能變的rm{.}故D錯(cuò)誤rm{.}故答案為：rm{B}

rm{(3)}溶解過(guò)程中攪拌的目的是加速食鹽的溶解rm{.}故答案為：攪拌促溶

rm{(4)}用量筒量取一定量的液體時(shí)應(yīng)該平視，當(dāng)仰視讀數(shù)時(shí)如右圖所示會(huì)使量取的液體的體積偏大，水量多了從而造成氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小rm{.}故答案為：偏?。?/p>

rm{(1)}考查配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作順序；

rm{(2)}考查了托盤天平的使用；

rm{(3)}考查了溶解過(guò)程中玻璃棒的作用；

rm{(4)}考查了量筒的使用方法以及不正確的讀數(shù)方法對(duì)結(jié)果造成的影響．

做有關(guān)托盤天平的問(wèn)題是一定要注意看清楚是在稱量前，還是稱量中rm{.}如果是稱量前則可調(diào)節(jié)游碼，如果是稱量時(shí)，則堅(jiān)決不能再動(dòng)游碼了．【解析】rm{CBDEA}rm{B}攪拌促溶偏小21、（1）MgFeO(或H2O或N2O5)Fe(OH)2(或Fe(NO3)2或HNO3)

（2）2個(gè)銅原子Na2CO3SO42-3個(gè)硫化氫分子

（3）(1)②④⑧(2)①⑥⑦(3)③【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)元素的化合價(jià)和單質(zhì)、氧化物和化合物的概念進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字表示的意義進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)混合物、化合物的概念和構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}單質(zhì)為rm{Mg}氧化物是氧元素與另一種元素形成的化合物，如rm{FeO(}或rm{H_{2}O}或rm{N_{2}O_{5})}；由三種元素組成的化合物，如：rm{Fe(OH)_{2}}rm{(}或rm{Fe(NO_{3})_{2}}或rm{HNO_{3})}故填：rm{Mg}rm{FeO(}或rm{H_{2}O}或rm{N_{2}O_{5})}；rm{Fe(OH)_{2}}rm{(}或rm{Fe(NO_{3})_{2}}或rm{HNO_{3})}rm{(2)}元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，所以rm{2Cu}表示rm{2}個(gè)銅原子，故填：rm{2}個(gè)銅原子；碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，碳酸根顯rm{-2}價(jià)，碳酸鈉的化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}故填：rm{Na_{2}CO_{3}}硫酸根離子帶rm{2}個(gè)單位的負(fù)電荷，表示為rm{SO_{4}^{2-}}故填：rm{SO_{4}^{2-}}硫酸鋁中硫元素的化合價(jià)為rm{+6}價(jià)，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，表示為：價(jià)，化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，表示為：rm{A{l}_{2}(overset{+6}{S}{O}_{4}{)}_{3}}故填：rm{A{l}_{2}(overset{+6}{S}{O}_{4}{)}_{3}}化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，rm{+6}表示rm{A{l}_{2}(

overset{+6}{S}{O}_{4}{)}_{3}}個(gè)硫化氫分子，故填：rm{A{l}_{2}(

overset{+6}{S}{O}_{4}{)}_{3}}個(gè)硫化氫分子。rm{3H_{2}S}rm{3}四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，rm{3}過(guò)氧化氫溶液是由過(guò)氧化氫和水組成，屬于混合物，rm{(3)}鐵粉是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，也是由鐵原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，rm{壟脵}四氧化三鐵是由鐵元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，rm{壟脵}液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，rm{壟脷}過(guò)氧化氫溶液是由過(guò)氧化氫和水組成，屬于混合物，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，rm{壟脷}氯化鉀是由氯元素和鉀元素組成的純凈物，屬于化合物，rm{壟脹}鐵粉是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，也是由鐵原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，海水中含有水，氯化鈉，氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物。rm{壟脹}rm{壟脺}高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，rm{壟脺}rm{壟脻}液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，rm{壟脻}rm{壟脼}水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故填：rm{壟脼}rm{壟脽}氯化鉀是由氯元素和鉀元素組成的純凈物，屬于化合物，rm{壟脽}rm{壟脿}海水中含有水，氯化鈉，氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物?！窘馕觥縭m{(1)Mg}rm{FeO(}或rm{H_{2}O}或rm{N_{2}O_{5})}rm{Fe(OH)_{2}}rm{(}或rm{Fe(NO_{3})_{2}}或rm{HNO_{3})}rm{(2)2}個(gè)銅原子rm{Na_{2}CO_{3}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{A{l}_{2}(overset{+6}{S}{O}_{4}{)}_{3}3}個(gè)硫化氫分子rm{A{l}_{2}(

overset{+6}{S}{O}_{4}{)}_{3}3}rm{(3)(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脵壟脼壟脽}rm{(3)壟脹}22、解：（1）金屬鐵和氧元素形成的化合物有氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵，化學(xué)式為：Fe2O3、FeO、Fe3O4；

（2）硫酸亞鐵和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：FeSO4+2NH4HCO3═FeCO3↓+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；

（3）反應(yīng)過(guò)程中加硫酸酸化，可以除去過(guò)量的NH4HCO3；

（4）K2SO4易溶于水難溶于有機(jī)溶劑丙醇；所以在沉淀池乙中還要加入有機(jī)溶劑丙醇；

（5）KCl和（NH4）2SO4；可以作復(fù)合肥料．

故答案為：（1）Fe2O3、FeO、Fe3O4；

（2）FeSO4+2NH4HCO3═FeCO3↓+（NH4）2SO4+H2O+CO2↑；

（3）是為了除去過(guò)量的NH4HCO3；

（4）K2SO4易溶于水難溶于有機(jī)溶劑丙醇；

（5）可作復(fù)合肥料．【分析】

rm{(1)}根據(jù)金屬鐵和氧元素形成的化合物有氧化鐵；四氧化三鐵、氧化亞鐵進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)硫酸亞鐵和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸亞鐵；硫酸銨、水和二氧化碳進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中加硫酸酸化，可以除去過(guò)量的rm{NH_{4}HCO_{3}}進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)rm{K_{2}SO_{4}}易溶于水難溶于有機(jī)溶劑丙醇進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)rm{KCl}和rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}可以作復(fù)合肥料進(jìn)行分析．

本題為化工生產(chǎn)題型，主要考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，綜合性較強(qiáng)，難度大．【解析】解：rm{(1)}金屬鐵和氧元素形成的化合物有氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵，化學(xué)式為：rm{Fe_{2}O_{3}}rm{FeO}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)}硫酸亞鐵和碳酸氫銨反應(yīng)生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{FeSO_{4}+2NH_{4}HCO_{3}簍TFeCO_{3}隆媒+(NH_{4})_{2}SO_{4}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}反應(yīng)過(guò)程中加硫酸酸化，可以除去過(guò)量的rm{NH_{4}HCO_{3}}

rm{(4)K_{2}SO_{4}}易溶于水難溶于有機(jī)溶劑丙醇；所以在沉淀池乙中還要加入有機(jī)溶劑丙醇；

rm{(5)KCl}和rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}可以作復(fù)合肥料．

故答案為：rm{(1)Fe_{2}O_{3}}rm{FeO}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)FeSO_{4}+2NH_{4}HCO_{3}簍TFeCO_{3}隆媒+(NH_{4})_{2}SO_{4}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}是為了除去過(guò)量的rm{NH_{4}HCO_{3}}

rm{(4)K_{2}SO_{4}}易溶于水難溶于有機(jī)溶劑丙醇；

rm{(5)}可作復(fù)合肥料．23、略

【分析】解：rm{(1)}此化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是：氧原子和汞原子；

rm{(2)}在圖示rm{B}中存在單個(gè)的汞原子和氧原子，而圖示rm{C}中則存在氧分子和聚集的汞原子，所以該過(guò)程是rm{(}每?jī)蓚€(gè)rm{)}氧原子結(jié)合成rm{(}或構(gòu)成；或組合成rm{)(-}個(gè)rm{)}氧分子，rm{(}許多rm{)}汞原子聚集成rm{(}或構(gòu)成rm{)}金屬汞的過(guò)程；

rm{(3)}氧的質(zhì)子數(shù)是rm{8}所以核外電子分兩層排布，第一層為兩個(gè)電子，第二層為rm{6}個(gè)電子，氧原子會(huì)得兩個(gè)電子，故結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為．

故答案為：

rm{(1)}氧原子和汞原子；

rm{(2)(}每?jī)蓚€(gè)rm{)}氧原子結(jié)合成rm{(}或構(gòu)成；或組合成rm{)(-}個(gè)rm{)}氧分子，rm{(}許多rm{)}汞原子聚集成rm{(}或構(gòu)成rm{)}金屬汞；

rm{(3)}

rm{(1)}根據(jù)根據(jù)微粒的變化；分析沒(méi)有變化的粒子；

rm{(2)}依據(jù)rm{B隆煤C}是原子的重新組合分析解答；

rm{(3)}依據(jù)氧原子的質(zhì)子數(shù)是rm{8}氧離子會(huì)得兩個(gè)電子，結(jié)合核外電子的排布規(guī)律繪制即可；

此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開(kāi)原子的重新組合的過(guò)程；【解析】氧原子和汞原子；rm{(}每?jī)蓚€(gè)rm{)}氧原子結(jié)合成rm{(}或構(gòu)成；或組合成rm{)(-}個(gè)rm{)}氧分子，rm{(}許多rm{)}汞原子聚集成rm{(}或構(gòu)成rm{)}金屬汞；24、略

【分析】解：rm{(1)}細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，是鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃的情況下生成四氧化三鐵，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}用氯酸鉀制取氧氣，是在加熱的條件，二氧化錳作催化劑，生成氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}

故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉.}

根據(jù)給出的反應(yīng)物結(jié)合反應(yīng)條件和生成物書(shū)寫化學(xué)方程式；注意化學(xué)方程式的完整性．

化學(xué)方程式的書(shū)寫一定要注意嚴(yán)格書(shū)寫的規(guī)范，注意配平和條件的標(biāo)注．rm{(2)}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}25、④氧氣在水的溶解達(dá)到了飽和【分析】解：（1）可以做裝置電極材料必須具有導(dǎo)電性；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可以作電極。

（2）設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x

100g×5%=（100g-x）×10%解得：x=50g。

（3）電解水時(shí)；隨看時(shí)間的推移，氫氣與氧氣體枳比越來(lái)越接近2：1，原因是氧氣在水的溶解達(dá)到了飽和，不再溶解氧氣了。

故答為：（1）④；（2）50g；（3）氧氣在水的溶解達(dá)到了飽和。

（1）根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變分析計(jì)算；

（3）根據(jù)氧氣在水中的溶解性分析回答。

本題通過(guò)水的電解考查了物質(zhì)的導(dǎo)電性、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和氧氣的溶解性等知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可。【解析】④氧氣在水的溶解達(dá)到了飽和四、推斷題(共1題，共8分)26、略

【分析】解：從宏觀角度，圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的；混合；

據(jù)可以看出，rm{A}表示個(gè)分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每個(gè)子由個(gè)原構(gòu)成．

故答為：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進(jìn)行分析；宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成；

根據(jù)應(yīng)的微示意圖；空氣成分分析反物、生物；寫反應(yīng)的方程式；

本考查了從觀角度述化學(xué)反應(yīng)完成此題，依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識(shí)進(jìn)行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}五、計(jì)算題(共1題，共8分)27、略

【分析】解：（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能存活一段時(shí)間；說(shuō)明空氣中含有氧氣；

（2）脆酥的餅干放置于空氣中；過(guò)一段時(shí)間表面就不酥了說(shuō)明空氣中含有水蒸氣；

（3）澄清石灰水放置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色沉淀；說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；

（4）用稀有氣體制成霓虹燈在通電是會(huì)發(fā)出五顏六色的光；

故答案為：氧氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體。

從空氣中的成分及各自的性質(zhì)和用途去分析．

本題主要考查了空氣中的成分及各自的性質(zhì)和用途，是基礎(chǔ)，是常考的題目．【解析】氧氣；水蒸氣；二氧化碳；稀有氣體六、探究題(共2題，共14分)28、略

【分析】解：【猜想】根據(jù)猜想rm{1}和rm{3}可知，猜想rm{2}是只有rm{CO_{2}}

。猜想rm{1}猜想rm{2}猜想rm{3}只有rm{CO}只有二氧化碳含有rm{CO}和rm{CO_{2}}【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】rm{(1)}二氧化碳遇澄清石灰水，可使石灰水變渾濁，所以rm{A}裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有rm{CO_{2}}氣體；

rm{(2)}一氧化碳有還原性，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{壟脵C(jī)}裝置中澄清石灰水不變渾濁，rm{F}裝置中澄清石灰水變渾濁，rm{D}裝置中黑色粉末變成紅色；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)猜想rm{3}成立可知，生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水，所以化學(xué)反應(yīng)式是：rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}CO隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

【問(wèn)題討論】

rm{H_{2}C_{2}O_{4}dfrac{

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