2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷693考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、馬戲團(tuán)里的動(dòng)物們?cè)诒硌菥实墓?jié)目，下列屬于動(dòng)物先天性行為的是()A.孔雀開(kāi)屏B.猴子走鋼絲C.獅子鉆火圈D.小猴子拉馬車2、元素符號(hào)“Cu”表示的意義不包括（）A.銅元素B.金屬銅C.一個(gè)銅元素D.一個(gè)銅原子3、關(guān)于浮力，下列說(shuō)法正確的是（）A.在水中會(huì)下沉的金屬塊不受到浮力B.浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)C.浮力的大小與物體的形狀有關(guān)D.浮力是由于物體上、下表面受到的壓強(qiáng)不同產(chǎn)生的4、如圖所示的三個(gè)電路；下列對(duì)其通路；開(kāi)路、短路判斷正確的是（）

A.甲開(kāi)路、乙通路、丙短路B.甲通路、乙斷路、丙短路C.甲通路、乙短路、丙開(kāi)路D.甲短路、乙開(kāi)路、丙通路5、在探究電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路，已知R1>R2，電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V，2V，6V，測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是（）A.B.C.D.6、關(guān)于動(dòng)物行為的敘述不正確的是（）A.先天性行為是由動(dòng)物的遺傳因素所決定的B.具有社會(huì)行為的蜜蜂能通過(guò)舞蹈通訊C.鳥(niǎo)類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為D.蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、下列物質(zhì)中屬于混合物的是____（填序號(hào)，下同），屬于化合物的是____，屬于單質(zhì)的是____。

①空氣②金剛石③高錳酸鉀④水銀8、湯姆森發(fā)現(xiàn)了____，說(shuō)明原子是可分的，原子核是由____和____構(gòu)成的，其中____帶正。

電，____不帶電．9、如圖所示，木板上有兩條長(zhǎng)度與橫截面積均相等的金屬絲．AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲．將兩根金屬絲分別接入電路，通過(guò)觀察比較電流表示數(shù)的大小，從而得出相對(duì)應(yīng)的結(jié)論．那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究的問(wèn)題是____．

10、一只3Ω的電阻和一只6Ω的電阻，它們串聯(lián)起來(lái)后的總電阻為_(kāi)___Ω，它們并聯(lián)起來(lái)后的總電阻為_(kāi)___Ω．11、如圖有關(guān)電與磁現(xiàn)象的圖示中，與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是____；丙圖通電嫘線管的左端為_(kāi)___極．

12、家庭電路的電壓為_(kāi)___V，家庭電路中，開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器是____的，插座與插座之間是____的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）13、實(shí)驗(yàn)探究．

糖尿病是一種常見(jiàn)疾?。惶悄虿』颊叱２扇∽⑸湟葝u素的方法治療．但長(zhǎng)期注射胰島素，對(duì)患者的身心健康會(huì)造成一定傷害．因此有人提出﹣﹣口服胰島素能治療糖尿病嗎？就這一問(wèn)題，某科技小組進(jìn)行了探究．請(qǐng)你幫助該小組完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)方案完成下列問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：。步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞b定時(shí)飼喂全營(yíng)養(yǎng)飼料；每次喂食前。

注射適量的胰島素定時(shí)飼喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前____。c重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中b步驟所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整．

（2）在探究方案中，甲鼠的作用是____．

（3）假如按照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖．由此可以得出的結(jié)論是____．

（4）該實(shí)驗(yàn)僅用甲、乙兩鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否科學(xué)合理，為什么？____．

（5）糖尿病患者在注射胰島素的過(guò)程中，會(huì)感覺(jué)到疼痛，痛覺(jué)是在____形成的．14、“總想看看你的笑臉”，這與人的視覺(jué)形成有關(guān)：光穿過(guò)黑色的____到達(dá)你的眼睛。在它周圍的____自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量，當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔____。角膜具有保護(hù)瞳孔的作用。____就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在____上形成的。15、如圖所示，在檢查照明電路故障時(shí)常先斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)，然后將一個(gè)普通的白熾燈L（校驗(yàn)燈）與熔斷的熔絲____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí)，校驗(yàn)燈L正常發(fā)光，說(shuō)明L1所在支路____（選填“斷路”“正常”“短路”）。所有故障排除后，更換了新的熔絲，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，站在地面上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)22、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)24、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N；S極如圖所示：

25、請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開(kāi)關(guān)和燈泡的符號(hào)。

26、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖中的電燈；開(kāi)關(guān)和兩孔插座接入家庭電路中．

27、當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共3分)28、超導(dǎo)體是指科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)導(dǎo)體在很低的溫度時(shí)（約在負(fù)100℃﹣負(fù)200℃），導(dǎo)體的電阻變?yōu)榱悖@時(shí)電燈能否工作？電飯鍋能否工作？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。為基礎(chǔ)知識(shí)題；解題的關(guān)鍵是理解先天性行為是動(dòng)物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)為后天性行為。

【解答】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：螞蟻搬家、大雁南飛、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鱘魚(yú)洄游、孔雀開(kāi)屏、公雞報(bào)曉、貓捉老鼠等都屬于先天性行為，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如：狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、黃牛耕地、老馬識(shí)途等。所以答案選A2、C【分析】【分析】主要考查你對(duì)元素符號(hào)的意義等考點(diǎn)的理解。

【解答】元素符號(hào)可表示一種元素或這種元素的一個(gè)原子，像金屬和稀有氣體還有非金屬單質(zhì)這些由原子構(gòu)成的物質(zhì)其元素符號(hào)還表示這種物質(zhì)，故Cu可表示銅元素、一個(gè)銅原子、銅。元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故C錯(cuò)誤。元素符號(hào)的意義3、D【分析】【解答】A.在水中會(huì)下沉的金屬塊也受到水對(duì)它產(chǎn)生的向上的壓力；也受浮力作用，故A錯(cuò)；

B.C.因?yàn)槲矬w浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積這兩個(gè)因素有關(guān)；而與其它因素都無(wú)關(guān)，故B.C錯(cuò)；

D.浮力實(shí)質(zhì)就是液體對(duì)浸在液體內(nèi)的物體向上和向下的壓力差；壓力差的出現(xiàn)就是由于物體上.下表面受到的壓強(qiáng)不同產(chǎn)生的，故D正確．

故選D．

【分析】從浮力產(chǎn)生的原因和浮力的定義.方向去分析判斷．4、B【分析】【解答】甲圖電路處處連通的電路是通路；乙圖電路由于開(kāi)關(guān)斷開(kāi)是開(kāi)路；丙圖電路中由于燈泡兩端并聯(lián)了一根導(dǎo)線；直接將電源正負(fù)兩極相連，則引起電源短路。

故選B

【分析】本題考查電路的三種狀態(tài)，較簡(jiǎn)單。5、D【分析】【解答】因?yàn)槿齻€(gè)電壓表的示數(shù)不相等，所以肯定不是并聯(lián)電路，排除A、C，在串聯(lián)電路中，由串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知電阻大的分得的電壓也大，因?yàn)镽1>R2，所以R1兩端電壓應(yīng)大于R2兩端電壓；D正確。

故選D

【分析】并聯(lián)電路中并聯(lián)部分支路兩端電壓相等；串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。6、C【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等。是動(dòng)物生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會(huì)用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報(bào)蜜源的遠(yuǎn)近和方向。因此蜜蜂能通過(guò)舞蹈通訊。故選C

【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。二、填空題(共9題，共18分)7、①③②④【分析】【分析】判斷純凈物和混合物時(shí)；就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)；化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。

【解答】空氣中含有氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)；屬于混合物。

高錳酸鉀是由鉀元素；錳元素和氧元素組成的純凈物；屬于化合物。

金剛石是由碳元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。

故答案為：①③②④8、電子質(zhì)子中子質(zhì)子中子【分析】【解答】人們?cè)菊J(rèn)為原子不可再分；但湯姆生從原子中發(fā)現(xiàn)電子，就可以說(shuō)明原子是可以再分的；盧瑟福認(rèn)為原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

故答案為：電子；質(zhì)子；中子；質(zhì)子；中子．

【分析】1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說(shuō)明原子是可分的；盧瑟福的原子核式模型認(rèn)為，原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．9、導(dǎo)體電阻的大小是否與導(dǎo)體的材料有關(guān)【分析】【解答】從圖中看出AB；CD金屬絲長(zhǎng)度相同；AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲．即在長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí)，只是材料不同，則探究的是電阻與材料之間的關(guān)系．

故答案為：導(dǎo)體電阻的大小是否與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

【分析】影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積．在實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法進(jìn)行判斷電阻與哪個(gè)因素有關(guān)．10、92【分析】【解答】解：（1）3Ω和一只6Ω的電阻串聯(lián)后的總電阻為：

R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω．

（2）3歐和6歐的兩個(gè)電阻并聯(lián)后；

=+

總電阻R===2Ω；

故答案為：9；2．

【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和的規(guī)律計(jì)算即可．11、乙S（或南）【分析】【解答】解：（1）圖甲中有電源；所以是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的工作原理；圖乙中沒(méi)有電源，所以是閉合電路的線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機(jī)的工作原理．

（2）電流從螺線管的左端流入；右端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的右端為N極，左端為S極．

故答案為：乙；S（或南）．

【分析】（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)；即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，即通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；

（2）利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的左端的極性．12、220串聯(lián)并聯(lián)【分析】【解答】家庭電路電壓220V；插座是用來(lái)連接用電器的；開(kāi)關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的，所以插座上的開(kāi)關(guān)和插座是串聯(lián)的；在家庭電路中，各用電器需要各自獨(dú)立工作，互不影響，所以用電器的插座與插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。

【分析】考查家庭電路電壓以及開(kāi)關(guān)和用電器之間、插座和插座之間的的連接方式。13、口服（飼喂、喂食、喂）與甲鼠等量的胰島素（“口服”“等量”等關(guān)鍵詞缺一不得分）對(duì)照口服胰島素不能治療糖尿?。ɑ蛞葝u素只能注射，不能口服）不合理．實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)偶然性（或結(jié)果不具有普遍性；結(jié)果不具有說(shuō)服力；實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)較大的誤差．注：意思對(duì)即給分．）大腦皮層（或大腦；大腦皮層的特定區(qū)域；軀體感覺(jué)中樞．）【分析】【解答】：（1）胰島素是由胰島分泌的一種激素．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿?。葝u素只能注射，不能口服，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸．探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量，本實(shí)驗(yàn)的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，與甲鼠作對(duì)照．乙鼠為實(shí)驗(yàn)組，甲鼠為對(duì)照組．

（2）探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量，本實(shí)驗(yàn)的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，與甲鼠作對(duì)照．乙鼠為實(shí)驗(yàn)組，甲鼠為對(duì)照組．

（3）最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖；說(shuō)明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低．由此得出結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)；為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對(duì)小鼠的作用實(shí)驗(yàn)中，所用的小鼠數(shù)量不能太少，應(yīng)多用幾只小鼠，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

（5）注射胰島素時(shí)會(huì)感覺(jué)到疼痛；疼痛感形成于大腦皮層．痛覺(jué)形成的過(guò)程說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．

故答案為：

（1）口服（飼喂；喂食、喂）與甲鼠等量的胰島素（“口服”“等量”等關(guān)鍵詞缺一不得分）

（2）對(duì)照。

（3）口服胰島素不能治療糖尿?。ɑ蛞葝u素只能注射；不能口服）

（4）不合理．實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)偶然性（或結(jié)果不具有普遍性；結(jié)果不具有說(shuō)服力；實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)較大的誤差．注：意思對(duì)即給分．）

（5）大腦皮層（或大腦；大腦皮層的特定區(qū)域；軀體感覺(jué)中樞．）

【分析】①胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝．胰島素只能注射；不能口服，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸．

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．14、瞳孔虹膜放大晶狀體視網(wǎng)膜【分析】【解答】光穿過(guò)黑色的：瞳孔到達(dá)你的眼睛。在它周圍虹膜自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量；當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔放大。角膜具有保護(hù)瞳孔的作用。晶狀體就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在視網(wǎng)膜上形成的。

【分析】光通過(guò)虹膜自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量，當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔放大。晶狀體就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在視網(wǎng)膜上形成的。15、并聯(lián)|短路|不會(huì)【分析】【分析】將額定電壓220V的“校驗(yàn)燈”；接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會(huì)有三種狀態(tài)：“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說(shuō)明該支路短路，“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說(shuō)明該支路工作正常，“校驗(yàn)燈”不發(fā)光說(shuō)明該支路斷路．開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，這樣開(kāi)關(guān)能控制燈泡，同時(shí)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，接觸電燈不會(huì)發(fā)生觸電事故．

【解答】解：在檢查照明電路故障時(shí)常先斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)；然后將一個(gè)普通的白熾燈L（校驗(yàn)燈）與熔斷的熔絲并聯(lián)，校驗(yàn)燈串聯(lián)在電路中．

“校驗(yàn)燈”若正常發(fā)光；說(shuō)明得到了220V的電壓，電路中有短路情況；若發(fā)光暗紅，校驗(yàn)燈得到了不足220V的電壓，說(shuō)明支路是通路；若不發(fā)光，說(shuō)明該支路開(kāi)路了；

當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S；S1時(shí)；校驗(yàn)燈L正常發(fā)光，說(shuō)明L1所在支路短路．

所有故障排除后；更換了新的熔絲，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S；S2時(shí)，有熔斷絲的保護(hù)，站在地面上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)不會(huì)觸電．

故答案為：并聯(lián)；短路；不會(huì)．三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共10分)22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．23、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開(kāi)關(guān)上，通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的