2024年北師大新版一年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版一年級語文上冊階段測試試卷676考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）3、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.804、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）5、如圖；四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°6、﹣Ihaven'tseenyouforalongtime，Maria．Youlookdifferentnow．

﹣Yes，Iused______shorthair．（）A.tohaveB.tohavingC.forhavingD.forhave7、下列姓氏中哪一個是復姓（）A.鐘南山B.李蘭娟C.孟浩然D.諸葛亮8、I_______intheclassroomamomentago．（）A.amB.wereC.was評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、猜謎語。

水兒見我皺眉，花兒見我彎腰，樹兒見我搖頭，云兒見我就逃?！猒___10、看圖寫拼音和漢字。________________11、把下面部首相同的字寫到一起。

筆迎節(jié)遠芽塊笑地。

________________12、讀拼音，寫漢字。jiànmiànzhǐyǒuxīnɡxinɡ____________13、火眼金睛。（聲調(diào)相同畫“√”；不同的畫“×”）

。（1）áò_____________（2）èé_______（3）āē_______（4）ǎǒ_______14、連一連。

15、寫一寫；數(shù)一數(shù)。

（1）可_______；共_______畫，第二畫是_______。

（2）西_______，共_______畫，第五畫是_______。16、拼一拼；寫一寫。

。gāoxìng_______nàIǐ_______qiānwàn_______láidào_______chéngwéi_______評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)17、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標點符號。

大河人們跑只好很遠到的里挑水去18、我會連詞成句。

①老鼠貓捉。

②祖國我愛。

③桃吃小猴?19、將下列詞語連接成完整的句子。

從他繩子窗戶垂下上一根20、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫：21、將下列詞語連接成完整的句子。

很多平平搭要很多房子的22、看拼音；寫句子。

那座房子有kuānkuāndemén23、寫一句話；用上下面的兩個詞語。

膽子、勇敢24、讀一讀；選一選，串一串。

①瓶子里的水慢慢走出病房；生怕吵醒他。

②媽媽漸漸向前行駛。

③火車悄悄升高了。評卷人得分四、問答題(共2題，共6分)25、請寫出《西游記》中的任意五個人物。26、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。評卷人得分五、默寫(共4題，共8分)27、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。28、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____29、默寫古詩；并加上標點。

村居。

____

____

____

____30、默寫古詩。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)31、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧?！?1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。____32、讀課文《柳樹醒了》，按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的？____(2)、學完《柳樹醒了》這篇文章，你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎？____(3)、請你說一說，在春天，除了柳樹，還有什么東西醒了呢？____33、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個個圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃34、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》；回答問題。

不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物，從文中找出來。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關(guān)于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．3、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．4、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關(guān)于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．5、C【分析】先根據(jù)補角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù)，再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù)，由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù)．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．6、A【分析】﹣我很長時間沒見到你了；瑪麗亞．你看起來不一樣了．

﹣是的，我過去留短發(fā)．【解析】答案：A﹣我很長時間沒見到你了，瑪麗亞．你看起來不一樣了．﹣是的，我過去留短發(fā)．可知考查句型usedtodo過去常常做某事，結(jié)合選項，故選A．7、D【分析】考查了文化常識中姓氏的了解。姓氏是標示一個人的家族血緣關(guān)系的標志和符號。中華姓氏分為兩大類：單姓和復姓?！窘馕觥緼、B、C是單姓。D選項“諸葛”是復姓。故選：D。8、C【分析】剛才我呆在教室里．【解析】答案：C．考查一般過去時，amomentago片刻之前，表示句子用一般過去時，主語I是第一人稱單數(shù)，be動詞用was，A．a(chǎn)m動詞原形，B．were過去式，復數(shù)，C．was過去式，單數(shù)，故選C．二、填空題(共8題，共16分)9、風【分析】【分析】主要考查學生對謎語的掌握?！八畠阂娢野櫭?；花兒見我彎腰，樹兒見我搖頭，云兒見我就逃?！笔秋L。

【點評】學生應重點學會理解謎面，才能回答問題。10、húdié蝴蝶kànshū看書【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是蝴蝶；一種美麗的昆蟲。第二幅圖是看書。

【點評】學生應重點課文的生詞，并學會看圖寫字。11、筆、笑節(jié)、芽遠、迎塊、地【分析】【分析】通過此題；對本課內(nèi)容以及第一單元的字形進行了相應的考察，幫助學生鞏固對之前所學知識的掌握；筆；笑兩個字都是“?”偏旁的。節(jié)、芽兩個字都是“艸”偏旁的；遠、迎兩個字都是“辶”偏旁構(gòu)成的；塊、地兩個字都是“土”偏旁構(gòu)成的。

【點評】通過此題的考察，能夠考察學生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力，能更好的熟記漢字。12、見面只有星星【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。見面；碰面。只有，為數(shù)不多的。星星，天上的群星。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度。13、略

【分析】本題考查了學生對于聲調(diào)的辨析，完成本題較簡單，認真觀察題目中聲調(diào)的形狀，然后進行判斷?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋海?）×；（2）×；（3）√；（4）√。14、略

【分析】本題考查了學生看圖識詞的能力，完成此類題目較簡單，結(jié)合課內(nèi)對看圖識字的學習與平時的生活經(jīng)驗，將相應的音節(jié)與圖片相連?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋?5、略

【分析】本題考查了學生對于所學漢字的筆順、筆畫等基礎(chǔ)知識的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學完成?！窘馕觥浚?）可：橫，豎，橫折，橫，共5畫；（2）西：橫，豎，橫折，撇，橫，共6畫。故答案為：（1）可8豎；（2）西6豎折。16、略

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥看鸢笧椋焊吲d那里千萬來到成為三、語言表達(共8題，共16分)17、人們只好跑到很遠的大河里去挑水?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：人們只好跑到很遠的大河里去挑水。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生必須掌握。18、①貓捉老鼠。

②我愛祖國。

③小猴吃桃。?【分析】【分析】讀一讀；把句子連成一句通順的話。①貓捉老鼠。②我愛祖國。③小猴吃桃。

【點評】本題考查學生語言的組織和表達能力。19、他從窗戶上垂下一根繩子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：他從窗戶上垂下一根繩子。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。20、我學會了寫字?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對語言表達的掌握。學會；學，學習，會，懂得。學會可以造句：我學會了寫字。

【點評】學生應重點掌握基本的語言表達，并學會造句。21、平平要搭很多很多的房子?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：平平要搭很多很多的房子。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生要找出主謂賓語。22、寬寬的門【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；根據(jù)拼音；這句話是那座房子有寬寬的門。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。23、他是個膽子大、勇敢的人?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。這兩個詞可以造句：他是個膽子大；勇敢的人。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握，學生要學會造句。24、①瓶子里的水漸漸升高了。

②媽媽悄悄走出病房；生怕吵醒他。

③火車慢慢向前行駛?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對語言表達的掌握。這三句話連起來就是：瓶子里的水漸漸升高了。媽媽悄悄走出病房；生怕吵醒他?；疖嚶蚯靶旭?。

【點評】學生應重點學會連字成句，難度不大。四、問答題(共2題，共6分)25、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握?！段饔斡洝肥菍W生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會書寫生字。26、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。五、默寫(共4題，共8分)27、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。28、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬?nèi)容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。29、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞寰印返膬?nèi)容是：草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。30、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。六、綜合題(共4題，共20分)31、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點評】本題考查學生