2024年粵教滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷525考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“9·11”事件發(fā)生后，有人稱之為美國自建國以來本土所遭到的第二次大規(guī)模襲擊，第一次被偷襲是指()A．來克星頓槍聲B．薩拉托加戰(zhàn)役C．珍珠港事件D．中途島海戰(zhàn)2、第二次工業(yè)革命時(shí)期，對當(dāng)時(shí)工業(yè)和交通的發(fā)展起著直接推動作用，并仍然影響著當(dāng)今的社會發(fā)明創(chuàng)造的是A.飛機(jī)的問世B.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明C.計(jì)算機(jī)的研制D.蒸汽機(jī)的改良3、“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”毛澤東在《沁園春?雪》中提及了中國古代多位杰出君主。其中“秦皇”對中國歷史最大的貢獻(xiàn)是（）A.統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡B.在地方推行郡縣制C.修建了雄偉的萬里長城D.建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家4、嬰兒棄而不死是西方文化中一個(gè)有趣的現(xiàn)象。古希臘神話中特拜國王俄底浦斯便是一個(gè)代表。這一經(jīng)典形象的創(chuàng)造者是（）A.荷馬B.蘇格拉底C.索?？死账笵.亞里士多德5、同學(xué)們?yōu)殚_展研究性學(xué)習(xí)搜集了以下圖片資料，這些資料共同反映的學(xué)習(xí)主題是A.八路軍將士抗擊日本侵略者的斗爭B.解放戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄人物C.抗美援朝志愿軍的愛國主義和革命英雄主義事D.人民解放軍進(jìn)軍西藏6、（2015.山東省濱州）元朝為管轄遼闊疆域；建立行省制度。根據(jù)右面元疆域圖（局部）判斷，我們的家鄉(xiāng)濱州當(dāng)時(shí)屬于哪一行政機(jī)構(gòu)的轄地（）

A.四川行省B.河南江北行省C.中書省D.陜西行省評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、戰(zhàn)國時(shí)儒家學(xué)派代表人物孔子反對一切戰(zhàn)爭；提出以“仁政”治國，主張持續(xù)利用自然資源．

錯(cuò)誤：____訂正：____．8、1976年中共中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎了林彪、江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命”。9、材料一：中日友好源遠(yuǎn)流長。在綿延兩千多年的交往中，中華民族和日本民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)了各自的發(fā)展與進(jìn)步。眾所周知，中日兩國人民長達(dá)兩千多年的友好交往曾被近代50多年那一段慘痛不幸的歷史所阻斷。材料二：2月16日，據(jù)日方統(tǒng)計(jì)，2011年中日貿(mào)易總額比上年增長14.3%，達(dá)到3449億美元，其中自我進(jìn)口1834億美元，增長20%，對華出口1614億美元，增長8.3%，三者皆創(chuàng)歷史最高水平。材料三：2012年2月20日，名古屋市長河村隆之與到訪的中共南京市委常委劉志偉等人舉行會談，稱自己認(rèn)為南京大屠殺事件并不存在。結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）日本歷史上經(jīng)過了哪兩次改革成為其歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（4分）（2）材料二中“今天中日關(guān)系取得了巨大的發(fā)展”。請從中國近四十年來的政治、外交兩方面進(jìn)行分析中日關(guān)系取得了巨大的發(fā)展的原因。（4分）（3）試舉一例說明古代中日文化密切交流的史實(shí)。（2分）（4）對于材料三中名古屋市長河村隆之的言論，你有何感想？（2分）10、識讀下列圖片；完成相關(guān)任務(wù)。

（1）圖片E中的物品的名稱是____，圖片B中的物品位于____地區(qū)，圖片D中物品叫____。

（2）圖片C中的人物是____，他生活在____時(shí)期，圖片A與圖片F(xiàn)中的人物同屬于一個(gè)學(xué)術(shù)門派，其中F是百家爭鳴中的代表人物，他主要觀點(diǎn)是____。

（3）以上6幅圖片可以分為____和____兩大類歷史資料。其中你認(rèn)為最值得我們驕傲的選項(xiàng)是____，理由是____。11、成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的會議是：____．12、1842年；《馬關(guān)條約》的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建社會。

錯(cuò)誤：____

改正：____。13、漢初，在沿襲秦朝的____的同時(shí)，分封了一些____，以拱衛(wèi)中央，鞏固政權(quán)。14、材料一：承派周恩來先生來渝洽商；至為欣慰。惟目前各種重要問題，均待與先生面商，時(shí)機(jī)迫切，仍盼先生偕臨，則重要問題方得解定，國家前途實(shí)則賴之。

蔣介石材料二：鄙人勇愿民先生會見，共商和平建國大計(jì)，俟飛機(jī)到，恩來同志立即赴渝進(jìn)謁，弟亦準(zhǔn)備隨即赴渝。毛澤東。

（1）材料一是蔣介石于1945年8月發(fā)給毛澤東的電文，材料中的“渝”指的是____市。

（2）蔣介石要毛澤東赴渝的真實(shí)用意是什么？

（3）這次會晤史稱什么事件？取得了什么結(jié)果？

（4）這次談判后不久，蔣介石向____發(fā)動進(jìn)攻；標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

（5）說出三年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期三大戰(zhàn)役的名稱。

（6）國民黨政權(quán)覆滅的標(biāo)志是什么？評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、《九章算術(shù)》成書于西漢時(shí)期，反映了我國古代高度發(fā)達(dá)的數(shù)學(xué)水平．____（判斷對錯(cuò)）16、佛教誕生于印度，其創(chuàng)始人是耶穌____（判斷對錯(cuò)）。17、公元前6世紀(jì)，古印度人喬達(dá)摩?悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教．唐朝時(shí)，玄奘西行印度取經(jīng)，回國后著有《大唐西域記》，該書成為研究古代印度、中亞地區(qū)歷史、佛教的典籍．____（判斷對錯(cuò)）18、基督教是西歐封建統(tǒng)治的精神支柱，國王是西歐最大的封建主．____（判斷對錯(cuò)）19、“杜魯門主義”的出臺標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，兩極對峙格局正式形成。20、中國工農(nóng)紅軍的第一支堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍是中國工農(nóng)紅軍第四軍，軍長毛澤東，黨代表陳毅。____（判斷對錯(cuò)）21、1945年，中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、材料題(共1題，共2分)22、閱讀下列材料；回答問題。

材料一第一次世界大戰(zhàn)；歷時(shí)4年零3個(gè)月，據(jù)統(tǒng)計(jì)，整個(gè)戰(zhàn)爭期間，有900萬軍人在戰(zhàn)場上犧牲，受傷者達(dá)到2000多萬，此外，大約1000萬平民在戰(zhàn)爭中餓死，按當(dāng)時(shí)的美元計(jì)算，參戰(zhàn)國直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1805美元，間接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)1516億美元，在戰(zhàn)爭主要發(fā)生地歐洲，有人估計(jì)，工業(yè)生產(chǎn)水平至少倒退了8年。

（1）材料一主要記述了戰(zhàn)爭的哪一特點(diǎn)？大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役？

（2）這場戰(zhàn)爭的結(jié)局給我們哪些啟示？

材料二第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了；在許多國家的人民付出了巨大代價(jià)之后，世界取得了暫時(shí)的和平。戰(zhàn)后的世界是否能夠維持持久和平？世界怎樣才能找到自己的持久和平之路？人們在不斷思考那些主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國家作出了影響整個(gè)人類社會的重大決策。

（3）材料二中“那些主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國家”在戰(zhàn)后為確立世界新秩序召開了哪兩次重要會議？他們最終確立了什么樣的統(tǒng)治體系？評卷人得分五、識圖題(共1題，共6分)23、現(xiàn)代人類文明是過去各個(gè)種族、各個(gè)區(qū)域文明沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的。文明的交流與發(fā)展既有血與火的暴力沖突，又有田園牧歌式的和平交往。閱讀圖片，回答下列問題。圖1玄奘西行圖2鑒真東渡圖3遣唐使圖4《馬可波羅行紀(jì)》

（1）鑒真東渡與《馬可波羅行紀(jì)》的共同之處是擴(kuò)大中華文明的影響。玄奘西行與遣唐使的共同之處是什么？

（2）請舉出兩個(gè)古代文明交流的發(fā)展中“血與火的暴力沖突”的事例。

（3）針對上述四幅圖片反映的歷史現(xiàn)象，談?wù)勀銓Σ煌拿鏖g交往的看法。評卷人得分六、列舉題(共1題，共4分)24、農(nóng)民（土地）問題自古以來就是國家大事。（1）在大化改新中，政府把全國土地收歸____，定期把土地分給農(nóng)民耕種。（2）在____變法中，采取獎勵(lì)生產(chǎn)的措施，生產(chǎn)糧食和布帛多的人，免除勞役。（3）明治維新對土地的政策是：允許土地私有和____，實(shí)行地稅改革等。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：珍珠港事件，是1941年12月7日清晨，日本皇家海軍的飛機(jī)和微型潛艇突然襲擊美國海軍基地珍珠港以及美國陸軍和海軍在夏威夷歐胡島上的飛機(jī)場的事件，太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā)。故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊??第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】試題分析：本題考查的是第二次工業(yè)革命的知識，計(jì)算機(jī)屬于第三次科技革命的成果，蒸汽機(jī)屬于第一次工業(yè)革命的成果，飛機(jī)和內(nèi)燃機(jī)均屬于第二次工業(yè)革命的成果，但是給飛機(jī)提供動力的動力機(jī)器是內(nèi)燃機(jī)，故答案選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·壟斷資本主義時(shí)代的世界·人類邁入電氣時(shí)代【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】本題考查秦朝統(tǒng)一中國．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家．這是秦始皇對中國歷史的最大貢獻(xiàn)，秦始皇也因此而堪稱“千古一帝”．

故選D．4、C【分析】【分析】本題考查的是古希臘文明的史實(shí)．【解析】【解答】古代希臘是歐洲戲劇的故鄉(xiāng)；涌現(xiàn)出許多著名的戲劇家，如索?？死账梗鞲？死账棺⒅厝宋镄愿窈托睦淼目坍嫞压糯瘎∷囆g(shù)推向成熟，《俄底浦斯王》是索福克勒斯代表作品之一．

故選C．5、C【分析】本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭。以上四組圖片都是反映抗美援朝戰(zhàn)爭的史實(shí)，故選C。【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對元朝行省制度的認(rèn)識。依據(jù)所學(xué)知識可知，元朝疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省。從圖片來看，山東省在大都附近，屬于中書省，故選C。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】本題考查孟子．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；戰(zhàn)國時(shí)儒家學(xué)派代表人物孟子反對一切戰(zhàn)爭，提出以“仁政”治國和“民貴君輕”的民本思想，他主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，主張持續(xù)利用自然資源，具有樸素的環(huán)保意識．

故答案為：

錯(cuò)誤：孔子；改正：孟子．8、略

【分析】試題分析：本題主要考查“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志。1976年，中共中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎了江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命”，而林彪反革命集團(tuán)早在1971年“九一三”事件時(shí)就已經(jīng)被粉碎。因此，1976年，林彪反革命集團(tuán)已經(jīng)不覆存在了，當(dāng)時(shí)只有江青反革命集團(tuán)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊?社會主義道路的探索?“文化大革命”的十年【解析】【答案】不正確，“文革”結(jié)束的標(biāo)志是粉碎了江青反革命集團(tuán)。9、略

【分析】本題考查的是古今中日關(guān)系。日本歷史上具有轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義的事件是大化改新和明治維新。“今天中日關(guān)系取得了巨大的發(fā)展”的原因：政治上，中國實(shí)行改革開放；外交上，1972年，中日建交，中日邦交正常化。古代中日文化密切交流的史實(shí)：鑒真東渡、日本派出遣唐使到中國學(xué)習(xí)。名古屋市長河村隆之的言論是不利于中日關(guān)系友好發(fā)展的，歷史是不容篡改和歪曲的，中國人民應(yīng)勿忘國恥，齊心協(xié)力把我們祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。【解析】【答案】（1）古代：大化改新；近代：明治維新。（4分）（2）政治上，中國實(shí)行改革開放；外交上，1972年，中日建交，中日邦交正?；?。（4分）（3）鑒真東渡（在日本創(chuàng)建招提寺）或日本派出遣唐使到中國學(xué)習(xí)。（2分）（4）歷史是不容篡改和歪曲的，中國人民應(yīng)勿忘國恥，齊心協(xié)力把我們祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。（2分）言之有理可酌情給分。10、甲骨文四川編鐘屈原戰(zhàn)國反對戰(zhàn)爭，要求統(tǒng)治者仁政，輕徭博賦，同時(shí)主張保護(hù)生態(tài)歷史人物歷史文物甲骨文甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值【分析】【分析】（1）本題主要考查甲骨文；三星堆文化和編鐘．

（2）本題主要考查屈原和孟子的思想主張．

（3）本題主要考查歷史資料的來源和最值得我們驕傲的成就．【解析】【解答】（1）觀察圖片E中的物品可知；這是甲骨文；觀察圖片B中的物品可知，這是青銅立人像，位于四川地區(qū)的成都平原；觀察圖片D中的物品可知，這是在湖北隨州出土的戰(zhàn)國時(shí)期的編鐘．

（2）觀察圖片C可知；圖片C中的人物是屈原，生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，代表作有《離騷》等．觀察圖片A可知，這是春秋晚期著名的思想家孔子，圖片F(xiàn)中的人物是孟子，他與孔子同屬于一個(gè)學(xué)術(shù)門派--儒家學(xué)派，孟子是百家爭鳴中的代表人物，他主要觀點(diǎn)是反對戰(zhàn)爭，要求統(tǒng)治者仁政，輕徭博賦，同時(shí)主張保護(hù)生態(tài)．

（3）觀察以上6幅圖片可以看出；圖片A；C、F是歷史人物，圖片BDE是歷史文物．認(rèn)為最值得我們驕傲的選項(xiàng)可任選，言之有理即可．如：甲骨文是商朝刻寫在龜甲或獸骨上的文字，這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值．與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化，那里出土的青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等等，引起中外人士的矚目．生活在戰(zhàn)國末期楚國的屈原，吸收民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌，被稱為“楚辭”，抒情長詩《離騷》是屈原楚辭的代表作．世界和平理事會把屈原定為世界文化名人．“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱!”詩句出自屈原的《離騷》．春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺，他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響很大．

故答案為：

（1）甲骨文；四川；編鐘．

（2）屈原；戰(zhàn)國；反對戰(zhàn)爭；要求統(tǒng)治者仁政，輕徭博賦，同時(shí)主張保護(hù)生態(tài)．

（3）歷史人物和歷史文物；言之有理即可．11、略

【分析】【分析】本題考查遵義會議的內(nèi)容以及影響．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知：1935年1月召開的遵義會議；在危機(jī)時(shí)刻挽救了黨，挽救了中國革命，挽救了紅軍，是黨中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

故答案為：

遵義會議．12、《馬關(guān)條約》《南京條約》【分析】【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的知識點(diǎn)．重點(diǎn)掌握《南京條約》的影響，并注意和《馬關(guān)條約》的影響相區(qū)分．【解析】【解答】1840年6月到1842年8月中英鴉片戰(zhàn)爭；中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》．中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會．1894年到1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關(guān)簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的民族危機(jī)，大大加深了中國的半殖民地化．

故答案為：

錯(cuò)誤：《馬關(guān)條約》；訂正：《南京條約》．13、郡縣制王國【分析】【分析】本題考查西漢的建立．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；公元前202年，劉邦建立西漢后，在政治上沿襲秦朝的郡縣制同時(shí)，把子弟分封到外地做諸侯王，建立王國，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子．

故答案為：

郡縣制；王國．14、重慶中原解放區(qū)【分析】【分析】（1）本題考查重慶談判．

（2）本題考查蔣介石重慶談判的目的．

（3）本題考查重慶談判的結(jié)果．

（4）本題考查內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)．

（5）本題考查三大戰(zhàn)役．

（6）本題考查國民黨政權(quán)覆滅．【解析】【解答】（1）抗日戰(zhàn)爭勝利以后；全國人民渴望和平；民主．但是，以蔣介石為首的國民黨，在美國的積極支持下，陰謀發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)．蔣介石邀請毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平的問題．材料中的“渝”指的是重慶．

（2）抗日戰(zhàn)爭勝利以后；在美國的積極支持下，蔣介石陰謀發(fā)動反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)．為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間，也為了欺騙人民，蔣介石邀請毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平的問題．

（3）根據(jù)所學(xué)可知；為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達(dá)重慶，同國民黨進(jìn)行談判．國共雙方達(dá)成和平建國的“雙十協(xié)定”．

（4）1946年6月；國民黨軍隊(duì)20多萬人，向中原解放區(qū)發(fā)起大規(guī)模進(jìn)攻．全面內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā)．

（5）三年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期人民解放軍發(fā)動了三大戰(zhàn)役：1948年9-11月；林彪；羅榮桓指揮遼沈戰(zhàn)役，基本解放了東北全境．1948年11--1949年1，聶榮臻、劉伯承、鄧小平、粟裕、譚震林指揮淮海戰(zhàn)役，使長江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，為解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)．平津戰(zhàn)役基本上解放了華北全境．

（6）1949年4月21日；毛澤東；朱德下達(dá)渡江戰(zhàn)役的命令，頃刻間，國民黨的長江防線崩潰，4月23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告延續(xù)22年的國民黨政權(quán)覆滅．

故答案為：

（1）重慶．

（2）為了進(jìn)一步贏準(zhǔn)備得內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間；也為了欺騙人民．

（3）重慶談判；國共雙方達(dá)成了和平建國的“雙十協(xié)定”．

（4）中原解放區(qū)．

（5）遼沈戰(zhàn)役；淮海戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役．

（6）1949年4月23日，南京解放，統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺了．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】本題考查《九章算術(shù)》．【解析】【解答】《九章算術(shù)》是中國漢族學(xué)者在古代第一部數(shù)學(xué)專著；是算經(jīng)十書中最重要的一種．該書內(nèi)容十分豐富，系統(tǒng)總結(jié)了戰(zhàn)國；秦、漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就．同時(shí)，《九章算術(shù)》在數(shù)學(xué)上還有其獨(dú)到的成就，不僅最早提到分?jǐn)?shù)問題，也首先記錄了盈不足等問題，“方程”章還在世界數(shù)學(xué)史上首次闡述了負(fù)數(shù)及其加減運(yùn)算法則．要注意的是《九章算術(shù)》沒有作者，它是一本綜合性的歷史著作，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)，它的出現(xiàn)標(biāo)志中國古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系．

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】本題考查佛教的創(chuàng)始人．【解析】【解答】公元前6世紀(jì)；佛教起源于古印度，古印度的迦毗羅衛(wèi)國（今尼泊爾境內(nèi)）王子喬達(dá)摩?悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題考查了佛教創(chuàng)立與玄奘西行的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教；宣揚(yáng)“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位．唐朝時(shí)中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘．貞觀初年（唐太宗時(shí)），他從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，在那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師．貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回國．他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題考查西歐封建社會的相關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；西歐基督教會在政治上，擁有至高無上的權(quán)力，經(jīng)濟(jì)上，占有大量土地，是西歐最大的封建土地所有者，思想上，教會處于壟斷地位，是西歐封建制度的精神支柱．因而基督教是西歐封建統(tǒng)治的精神支柱，國王是西歐最大的封建主．

故答案為：√．19、×【分析】試題分析：“杜魯門主義”的出臺標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，美蘇之間的冷戰(zhàn)開始；但是，蘇聯(lián)成立華沙條約組織才形成兩極格局。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊·冷戰(zhàn)中的對峙·冷戰(zhàn)政策【解析】【答案】錯(cuò)20、×【分析】【分析】本題考查紅四軍．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1928年4月井岡山會師，雙方為朱德陳毅率南昌起義隊(duì)伍和湘南的農(nóng)民武裝與毛澤東在井岡山領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師建立了中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表，這時(shí)中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍．

故答案為：

×．21、√【分析】【分析】本題考查中共七大的相關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；抗日戰(zhàn)爭勝利前夕，1945年4-6月，中共七大在延安召開．將毛澤東思想確立黨的指導(dǎo)思想，中共七大指明了抗戰(zhàn)勝利后中國的光明前途，形成了全黨高度的思想統(tǒng)一和政治團(tuán)結(jié)，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件．

故答案為：

√．四、材料題(共1題，共2分)22、略

【分析】

本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識．重點(diǎn)掌握第一次世界大戰(zhàn)的重大戰(zhàn)役以及戰(zhàn)后世界格局的形成．基礎(chǔ)性較強(qiáng)；難度不大．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握第一次世界大戰(zhàn)的重大事件以及對世界格局的影響．【解析】（1）據(jù)材料一“第一次世界大戰(zhàn)；歷時(shí)4年零3個(gè)月，據(jù)統(tǒng)計(jì)，整個(gè)戰(zhàn)爭期間，有900萬軍人在戰(zhàn)場上犧牲，受傷者達(dá)到2000多萬，此外，大約1000萬平民在戰(zhàn)爭中餓死，按當(dāng)時(shí)的美元計(jì)算，參戰(zhàn)國直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1805美元，間接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)1516億美元，在戰(zhàn)爭主要發(fā)生地歐洲，有人估計(jì)，工業(yè)生產(chǎn)水平至少倒退了8年”可知，材料主要記述了戰(zhàn)爭的災(zāi)難性．大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役．

（2）據(jù)材料可知；這場戰(zhàn)爭的結(jié)局讓我們認(rèn)識到這種是殘酷的，給世界人民帶來了深重災(zāi)難，我們要拒絕戰(zhàn)爭，珍愛和平．

（3）據(jù)材料二“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了；在許多國家的人民付出了巨大代價(jià)之后，世界取得了暫時(shí)的和平．戰(zhàn)后的世界是否能夠維持持久和平？世界怎樣才能找到自己的持久和平之路？人們在不斷思考那些主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國家作出了影響整個(gè)人類社會的重大決策”可知，材料中“那些主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國家”在戰(zhàn)后為確立世界新秩序召開了巴黎和會和華盛頓會議．結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，它確立了帝國主義在歐洲；西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的體系．

故答案為：

（1）戰(zhàn)爭的災(zāi)難性