2024年西師新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年西師新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。6、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！8、與例句寫法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點(diǎn)水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、我會填。

“?！弊质莀___結(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查大寫字母____，再查音節(jié)____；用部首查字法，先查部首____，再查____畫。它在“模樣”中讀____，在“模仿”中讀____。10、在括號里填上；就能構(gòu)成成語。

金____報(bào)曉守株待____

生____活虎____不停蹄。

對____彈琴____目寸光11、比一比；寫一寫。

酸____誠____呵____

酒____城____河____12、給多音字注音并組詞。

禁________盛________

________________13、選同音字組成詞語。

部布步____隊(duì)____行____匹____分。

呈乘城____現(xiàn)____法____客____市14、猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）

①清淡的香味。____

②飽滿得發(fā)脹。____

③形容輕快地跳舞。____

④張開、鋪開。____15、選字填空。

瓣辯辨辮。

①她的小____子真好看！

②這朵花的花____多美??！

③你一定要分____清楚哪一個(gè)才是正確的。

④因?yàn)樵u選班長的事，大家爭____個(gè)不停。16、形近字組詞。

或____、成____

激____、邀____

杯____、懷____

順____、顆____評卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)17、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。18、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山19、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。20、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。21、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。22、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、連詞成句(共5題，共20分)23、將下列詞語連接成完整的句子。24、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手25、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意26、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里27、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、問答題(共3題，共21分)28、讀課文《金子》；回答。

請你想一想，彼得怎樣挖金，怎樣種花的，哪部分寫的詳細(xì)，那不分寫的簡略？29、聯(lián)系生活實(shí)際，說說電腦網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來的方便？30、閱讀文段；回答問題。

毫無疑問；那時(shí)候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前，但我隱隱感覺到，我已經(jīng)站在山腳下！

①解釋詞語。

毫無疑問：________

隱隱：________

②找出文中的比喻句：________，用________，來比喻________評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)31、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點(diǎn)評】對文化常識類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運(yùn)用能力。8、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點(diǎn)水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共8題，共16分)9、左右Mmo木10múmó【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形?！澳！弊质亲笥医Y(jié)構(gòu)，用音序查字法，先查大寫字母M，再查音節(jié)mo；用部首查字法，先查部首木，再查10畫。它在“模樣”中讀mú，在“模仿”中讀mó。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。10、雞兔龍馬牛鼠【分析】【分析】金雞報(bào)曉：金雞:公雞，身體一般金黃色間其它顏色，又稱錦雞。報(bào):報(bào)告、告知，這里指公雞的鳴叫。曉:拂曉，天快亮的時(shí)候。守株待兔：守株待兔原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。生龍活虎：形容活潑矯健，富有生氣。鼠目寸光：鼠目寸光大家都在買,進(jìn)入主會場,立即去搶。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對動物有關(guān)的成語的積累。11、酸味誠意笑呵呵喝酒城市河水【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的區(qū)分，學(xué)生要注意辨析好不同偏旁的區(qū)別；酸味，一種味道。喝酒，是一種行為。同：飲酒、吃酒埋酒。誠意，一般指誠懇的心意；使其意念發(fā)于精誠，不欺人，也不自欺。城市，人口稠密的地區(qū)。笑呵呵，笑笑的樣子。河水，河里的水。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)分，學(xué)生應(yīng)該注意辨析好。12、jīn情不自禁shèng盛開jìn禁止chéng盛滿【分析】【分析】禁讀音為jīn；可組詞為情不自禁；讀音為jìn，可組詞為禁止。盛讀音為shèng，可組詞為盛開；讀音chéng，可組詞為盛滿。故答案為“jīn；情不自禁；shèng；盛開；jìn；禁止；chéng；盛滿”。

【點(diǎn)評】考查多音字讀音及組詞。13、部步布部呈乘乘城【分析】【分析】本題考查學(xué)生對詞義的掌握。這些字是同音字；但他們對應(yīng)組詞的意思大不相同。部隊(duì)，創(chuàng)建部隊(duì)的主要意圖是維護(hù)世界和平，保衛(wèi)國家。步行，走路。布匹，做衣服的布。部分，整體的局部。呈現(xiàn)，出現(xiàn)在面前。乘法，是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。乘客，指出門到達(dá)目的地搭載交通工具的人。城市也叫城市聚落，是以非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口集聚形成的較大居民點(diǎn)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生要掌握和辨析好，這類題型?？疾?。14、幽香飽脹翩翩起舞鋪展【分析】【分析】幽香：意思是淡雅的香氣。淡淡的清香。飽脹：.吃得過多而肚子發(fā)脹。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。鋪展：鋪開并向四外伸展。

【點(diǎn)評】首先理解詞義，并用詞語造句。比如：翩翩起舞：解釋為輕快地跳起舞來。造句：天上飄下了鵝毛大雪，像仙女翩翩起舞。15、辮瓣辨辯【分析】【分析】瓣：[bàn]組成花冠的各片：花瓣。辯[biàn]說明是非或爭論真假：分辯（亦作“分辨”）、爭辯、答辯。辨：[biàn]分別，分析，明察：辨別、辨認(rèn)。辮：[biàn]把頭發(fā)分股編成的帶狀物：發(fā)（fà）辮、辮子。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，同時(shí)還要注意詞語搭配。16、或者成功激動邀請杯子懷揣順便顆粒【分析】【分析】或讀huò，成讀chéng，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分。激為三點(diǎn)水旁，讀jī，邀為走之旁，讀yāo，不要弄混；杯為木字旁，讀bēi；懷為豎心旁，讀huái；順的偏旁為川，讀shùn，顆的偏旁為果字旁，讀kē。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。三、翻譯(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。18、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。【解析】1、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山19、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提。【解析】1、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船20、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。21、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。22、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵欤挂剐那楣录?。四、連詞成句(共5題，共20分)23、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。24、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。25、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。26、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。27、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。五、問答題(共3題，共21分)28、我們仿佛看到了，彼得正在他的土地上起早貪黑地挖掘著，顧不上吃飯，顧不上喝水不知疲倦地挖掘著，一寸一寸的翻找著，忘記了休息。一心一意地挖掘著，尋找著，忘記了一切。付出那么多辛勞之后卻沒有換來一丁點(diǎn)兒收獲，真是掃興和沮喪，幾乎要絕望了。挖金部分寫的詳細(xì)，一場大雨過后，他發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草，點(diǎn)亮了他的希望，若有所悟開始想種花，他忙于撒種除草施肥等。種花部分寫得簡略。【分析】【分析】彼得是個(gè)勤勞的實(shí)干家；所以對他挖金子寫得細(xì)致入微，我們想象出他怎樣挖的。是詳寫部分，而種花過程我們想象得出：彼得頂著炎炎烈日，冒著狂風(fēng)暴雨，除草施肥課文寫的簡略。

【點(diǎn)評】課文的理解課文內(nèi)容把握，詳略安排是提高學(xué)生今后的寫作水平的一方面。29、聊天游戲、看新聞、查閱資料、收發(fā)電子郵件、訪問各種網(wǎng)站、聽音樂看電影、購物、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)【分析】【分析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了便利的生活；人們可以通過網(wǎng)絡(luò)去訂購車票，可以通過網(wǎng)絡(luò)購買到各種各樣的商品，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到最新的信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)拉近人月人之間的距離，可以通過網(wǎng)絡(luò)娛樂人們的生活。在日常生活中，我們可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解到商品信息以及商業(yè)情報(bào)的動態(tài)，政治經(jīng)濟(jì)的形式，生活的各種方面等等。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索科學(xué)知識領(lǐng)域的興趣。30、①沒有任何爭議的結(jié)果；仿佛

②那時(shí)候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前；約翰遜；一座大山【分析】【分析】①毫無疑問：沒有任何爭議的答案；結(jié)果。隱隱：仿佛。②文中的比喻句：那時(shí)候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前。句中用約翰遜來比喻一座大山。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對詞語的理解。知道什么是比喻句，會造比喻句。將比喻句應(yīng)用到平時(shí)的小練筆中。六、寫作題(共1題，共8分)31、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另