2024年華東師大版選修1歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版選修1歷史下冊月考試卷461考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《史記·商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@主要是因為商鞅變法A.允許工商業(yè)者入仕為官B.規(guī)定按軍功授爵賜田C.承認土地私有D.準許土地自由買賣2、下列不平等條約，在歷史地位上同《日美親善條約》最為相似的是A.中英《南京條約》B.中日《馬關(guān)條約》C.中法《北京條約》D.中俄《璦琿條約》3、穆罕默德·阿里說：“真正的獨立需要一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊，而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備?！鄙鲜霾牧险f明阿里推行改革的主要目的是A.建立現(xiàn)代化的工業(yè)B.建立現(xiàn)代化的軍隊C.制造先進的軍事裝備D.富國強兵，抵御外來侵略4、穆罕默德·阿里改革失敗的原因是多方面的，但不包括A.沒有從根本上改變舊有的生產(chǎn)關(guān)系B.歐洲列強的干涉C.改革的措施不適合時代發(fā)展的潮流D.連年戰(zhàn)爭的影響5、下列敘述中，對一條鞭法和攤丁入畝相同點的認識不正確的是A.簡化稅制，一概征銀B.國家對農(nóng)民人身控制松弛C.有利于農(nóng)產(chǎn)品商品化D.政府改變了重農(nóng)抑商政策6、沙皇亞歷山大二世說：“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們把農(nóng)民同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧肯把手指砍掉。”對此理解正確的是A.解放農(nóng)奴會引發(fā)地主暴動B.農(nóng)民過得優(yōu)厚會危及沙皇統(tǒng)治C.沙皇頑固地維護農(nóng)奴制度D.沙皇主張讓農(nóng)民獲得一定土地7、梭倫改革是古代雅典重要的政治改革之一；它被稱為“雅典民主政治的奠基石”的原因有。

①促進工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

②政治機構(gòu)改革。

③“解負令”的頒布。

④確立財產(chǎn)等級制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)8、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)9、[歷史一—選修1：歷史上重大改革回眸]

材料高宗遠比他的前輩偉大的政績是重新建立科舉制度；并在他統(tǒng)治時期更多地通過科舉制起用官員。中舉和應(yīng)試的人數(shù)開始迅速增多，科舉制的影響開始在最高一級官僚機構(gòu)中表現(xiàn)出來。相當(dāng)數(shù)量的官員開始以這種方式走上仕途。但不能夸大這個趨勢。官員中中舉的人依然是少數(shù)，大部分官員仍靠世襲的特權(quán)入仕，甚至靠更普遍的方式從胥吏升任。

高宗統(tǒng)治時期的真正成就；不是想改變統(tǒng)治階級內(nèi)部社會力量的對比這一難以作為定論的企圖，而是對科舉制本身進行一系列大改變。651年，隋朝和初唐最高級的秀才考試中斷；656年新設(shè)?？茢?shù)學(xué)考試，與原有的兩種考試一樣，專為低級官員和庶民的兒子舉辦；658年創(chuàng)設(shè)了為特定應(yīng)試人舉行的殿試：681年明確了明經(jīng)科考經(jīng)書及其注疏，進士科考政治事務(wù)，從而再次確定了唐朝其后時間的科舉形式。為了從取得當(dāng)官資格的人當(dāng)中選人擔(dān)任實職，選舉制被采用了。因此，國家的首要的官員選舉制在高宗時期得到了徹底改造。8世紀盛唐時期實行的選舉制度基本上是高宗時期傳下來的。

一一摘編自（英）崔瑞德《劍橋中國隋唐史》(1)根據(jù)材料；概括唐高宗時期科舉改革的內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評唐高宗的科舉改革。10、閱讀下列材料：

有人認為；彼得一世領(lǐng)導(dǎo)的近代化改革有很大的局限性。他只重視以軍事技術(shù)為核心的西方技術(shù)文明，以及西方的一些藝術(shù)和生活方式，卻忽視了學(xué)習(xí)西方的制度。他建立了許多工廠，但工人都是農(nóng)奴，勞動力是強迫來的，因而沒有勞動積極性。18世紀的俄國依舊是一個專制的農(nóng)業(yè)國，沒有社會變革的力量。彼得大帝領(lǐng)導(dǎo)的工業(yè)化，就像是在沙漠上插花，土壤沒有改變，插得再多也沒有用。

彼得一世在力圖使俄國歐化的同時；也繼承和強化了傳統(tǒng)的專制制度和農(nóng)奴制度。他完全是以犧牲農(nóng)民的利益為代價來進行改革。俄國農(nóng)民不僅在經(jīng)濟上為彼得一世的政策承受了沉重的負擔(dān)，而且在人身方面受到更殘酷的奴役。從彼得一世時期起，貴族地主可以任意判決村民從事強迫性勞動，甚至將村民趕走。

——據(jù)《現(xiàn)代化通病》整理。

請回答：

（1）材料觀點認為彼得一世改革的局限性有哪些？

（2）材料觀點對彼得一世強化專制制度持何態(tài)度？你如何評價這一問題？11、閱讀下列材料：

材料一天主教會把從事商業(yè)貿(mào)易和發(fā)財致富說成墮落行為；這種輕商思想與當(dāng)時商品貨幣關(guān)系蓬勃發(fā)展的趨勢背道而馳。

材料二許多修道院與公共妓院無甚差別。

——伊拉斯莫材料三16世紀初；羅馬教廷每年從德國榨取的財富達30萬古爾登，這個數(shù)目等于1497年德皇所征稅額的21倍。

材料四天主教會宣稱；人若要得救，必須以教會為中介（教會）聲稱只要購買贖罪券，上帝就可以赦免他本人及其親屬的罪。

請回答：

（1）根據(jù)材料一；二、三；概括德國宗教改革的原因。

（2）針對材料四，馬丁·路德做了什么事？提出了怎樣的主張？12、閱讀材料，回答問題。材料清代中國的疆域版圖已基本確定，國內(nèi)政區(qū)也已大致定型。光緒三十年（1904年），張謇擬就《徐州應(yīng)建行省議》，系統(tǒng)地提出一個徐州建省計劃。他建議以徐州為中心，從蘇、魯、豫、皖4省各分出一些州縣，劃歸徐州行省。他認為，徐州建省“增官不必添員”，可裁漕運總督以徐州巡撫兼之。清廷把張謇的徐州建省條陳與周樹模的裁撤漕運總督奏片一并交給政務(wù)處議奏。政務(wù)處否定了張謇的計劃，而變通地提出了一個蘇淮分省的新方案，即同意裁撤漕運總督，將其缺改為江淮巡撫，與江蘇巡撫分治，仍歸兩江總督兼轄。據(jù)此，原江蘇省一分為二，蘇淮劃江而治。蘇淮分省消息一出，引起輿論、江蘇官紳和江蘇京官的群起反對。于是諸王大臣擬仍按張謇原條陳所請，但此議又遭到山東、河南、安徽3省巡撫的反對。最終增督廢而不復(fù)，但蘇淮分省被棄。——摘編自李細珠《試論清末新政時期政區(qū)變革的幾個問題》

(1)根據(jù)材料；指出清末徐州建省和蘇淮分省方案的異同。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析清末江蘇省地方政區(qū)變革失敗的原因。13、材料1864年，沙俄設(shè)立地方自治局以管理地方性經(jīng)濟事務(wù)。財產(chǎn)資格和階級出身的限制確保貴族在民選機構(gòu)中占絕對優(yōu)勢，但農(nóng)民和城鎮(zhèn)市民亦是機構(gòu)的基本成分構(gòu)成。地方自治改革之初，初等教育經(jīng)費由農(nóng)村公社承擔(dān)，教室簡陋，教師大多由識字的農(nóng)民或退役士兵擔(dān)任。90年代，地方自治局開始提供大量低息貸款和無償資助用于學(xué)校及配套設(shè)施如附屬夜間收容所和圖書館的建設(shè)；越來越多地承擔(dān)教師工資、購置學(xué)習(xí)用品和取暖、照明、修繕校舍、雇傭更夫等開支；設(shè)立學(xué)校管理局進行調(diào)查和教育統(tǒng)計工作促使更多的人獲得初等教育。當(dāng)然，地方自治局的主要收入來源是土地稅，導(dǎo)致與土地息息相關(guān)的農(nóng)民對這些舉措仍態(tài)度“冷漢”，令自治局人士大為光火?！幾詮垙V翔、李青《19-20世紀初俄國地方自治局興學(xué)之舉》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括19世紀90年代沙俄初等教育改革的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析19世紀90年代沙俄初等教育改革的影響。14、閱讀材料，完成下列要求。材料新中國成立后，文盲在全國人口中的比例約為70%，農(nóng)村人口中的文盲高達80%以上。為了改變農(nóng)村的落后面貌，中國政府開展了掃盲運動。漢字繁難、筆畫多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、異體字多，對于廣大勞動人民來說學(xué)習(xí)、書寫比較困難，這就促使簡化漢字工作成為當(dāng)務(wù)之急。1956年1月，國務(wù)院正式公布《漢字簡化方案》，將544個繁體字簡化為515個簡化字，并有54個簡化偏旁，采用社會上長期廣泛流行、約定俗成的簡化漢字，規(guī)范了千百年來流行在民間的俗體字、減筆字、手頭字，是新中國文字改革工作的第一個重大成果。該方案公布以后，受到廣大群眾熱烈歡迎。漢字簡化，對于兒童識字、成人掃盲、日常書寫都有較大便利。新中國成立后，文盲在全國人口中的比例約為70%，農(nóng)村人口中的文盲高達80%以上。為了改變農(nóng)村的落后面貌，中國政府開展了掃盲運動。漢字繁難、筆畫多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、異體字多，對于廣大勞動人民來說學(xué)習(xí)、書寫比較困難，這就促使簡化漢字工作成為當(dāng)務(wù)之急。1956年1月，國務(wù)院正式公布《漢字簡化方案》，將544個繁體字簡化為515個簡化字，并有54個簡化偏旁，采用社會上長期廣泛流行、約定俗成的簡化漢字，規(guī)范了千百年來流行在民間的俗體字、減筆字、手頭字，是新中國文字改革工作的第一個重大成果。該方案公布以后，受到廣大群眾熱烈歡迎。漢字簡化，對于兒童識字、成人掃盲、日常書寫都有較大便利?！幾脏崿B《中國共產(chǎn)黨與20世紀五六十年代的文字改革》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括20世紀五六十年代中國文字改革的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀五六十年代中國文字改革的意義。——摘編自鄭珺《中國共產(chǎn)黨與20世紀五六十年代的文字改革》評卷人得分四、論述題(共4題，共24分)15、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）16、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）17、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）18、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）評卷人得分五、簡答題(共1題，共9分)19、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時價百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時，鹽利年收入40萬緡，其后，達600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營專賣；官府專利：強行加價。

（2）根據(jù)材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

“宗室貴戚多怨望”是指其變法規(guī)定按軍功授爵賜田，打擊了貴族的勢力，故B項正確，排除ACD。2、A【分析】《日美親善條約》是美國打開日本的大門時簽訂的，中英《南京條約》是英國打開中國的大門時簽訂的，所以二者是最為相似的，而中日《馬關(guān)條約》、中法《北京條約》、中俄《璦琿條約》均是打開大門之后才簽訂的，均不合題意，所以只有選A才是符合題意的，正確。3、D【分析】【詳解】

由材料“真正的獨立需要一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊；而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備”可知，穆罕默德·阿里主張實行富國強兵之法來抵御西方的侵略，故選D。建立現(xiàn)代化的軍隊和現(xiàn)代的工業(yè)是為了富國強兵以抵御西方入侵而采取的進一步措施，排除AB；制造先進的軍事裝備是為了建立現(xiàn)代化的軍隊，與AB同理，C項予以排除。

【點睛】

本題需要學(xué)生根據(jù)材料“真正的獨立需要一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊，而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備”的描述來確定選項內(nèi)容的主次。4、C【分析】穆罕默德·阿里改革促進了埃及的近代化，符合當(dāng)時資本主義發(fā)展的歷史潮流，不是導(dǎo)致失敗的原因，C錯誤，符合題意；A、B和D均屬于改革失敗的原因，不符合題意。5、D【分析】結(jié)合所學(xué)知識，一條鞭法和攤丁入畝都是簡化了稅制，納稅征銀，這樣有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化，使國家對農(nóng)民的人身控制有所松弛，ABC說法正確，但不符合題意，排除；重農(nóng)抑商政策是古代封建統(tǒng)治者固守的國策，不可能改變，D說法錯誤，但符合題意。故選D。6、D【分析】【詳解】

本題考查1861年俄國農(nóng)奴制改革。依據(jù)材料可知，沙皇主張實行有限的變革，讓農(nóng)民獲得一定土地，緩和社會矛盾，維護專制統(tǒng)治，但是他反對徹底的變革，因此D選項正確。A選項錯誤，沙皇認為將農(nóng)民與土地割裂會引發(fā)農(nóng)民暴動，并未說明解放農(nóng)奴會引發(fā)地主暴動；B選項錯誤，材料體現(xiàn)的是農(nóng)民過于貧困會引發(fā)民眾暴動危及沙皇統(tǒng)治，并未表明農(nóng)民過得優(yōu)厚會危及沙皇統(tǒng)治；C選項錯誤，沙皇為了維護統(tǒng)治要求進行有限的改革，并非頑固地維護農(nóng)奴制度。故正確答案為D選項。7、D【分析】試題分析：這一題實際在考查梭倫改革的內(nèi)容；因為梭倫改革的內(nèi)容使得它被稱為“雅典民主政治的奠基石”，根據(jù)所學(xué)知識，D為正確答案。

考點：歷史上重大改革?梭倫改革?梭倫改革內(nèi)容二、填空題(共1題，共2分)8、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶?、材料分析題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】

本題考查唐高宗時期科舉改革的內(nèi)容以及對唐高宗科舉改革的評價；主要考查學(xué)生對材料信息的概括歸納能力。

（1）唐高宗時期科舉改革的內(nèi)容；可以根據(jù)材料中的“高宗遠比他的前輩偉大的政績是重新建立科舉制度，并在他統(tǒng)治時期多次通過科舉制起用官官員”“而是對科舉制本身進行一系列大改變”“656年新設(shè)?？茢?shù)學(xué)考試，與原有的兩種考試一樣，專為低級官員和庶民的兒子舉辦；658年創(chuàng)設(shè)了為特定應(yīng)試人舉行的殿試：681年明確了明經(jīng)科考經(jīng)書及其注疏，進士科考政治事務(wù)，從而再次確定了唐朝其后時間的科舉形式”等信息概括歸納得出。

（2）對唐高宗科舉改革的評價；可以根據(jù)材料中的“國家的首要的官員選舉制在高宗時期得到了徹底改造，8世紀盛唐時期實行的選舉制度基本上是高宗時期傳下來的”，再聯(lián)系所學(xué)有關(guān)科舉制的進步影響來回答。

【詳解】【解析】(1)內(nèi)容：注重科舉選官的作用；大力調(diào)整科舉制；增設(shè)新的考試科目；擴大參加考試的人員范圍；確立新的官員選舉制。

(2)評價：擴大了官吏人才來源；抑制了1日士族的影響；為唐代確立了選官標準；出發(fā)點是鞏固其統(tǒng)治。10、略

【分析】（1）依據(jù)材料一“。他只重視以軍事技術(shù)為核心的西方技術(shù)文明；以及西方的一些藝術(shù)和生活方式，卻忽視了學(xué)習(xí)西方的制度。也繼承和強化了傳統(tǒng)的專制制度和農(nóng)奴制度”的信息歸納回答。

（2）第一小問依據(jù)材料顯然是否定態(tài)度，第二小問依據(jù)材料和所學(xué)從確立沙俄專制制度以及成為經(jīng)濟和社會阻礙兩個角度思考回答?！窘馕觥浚?）重視西方的技術(shù)文明；忽視了西方的制度；繼承和強化了專制制度和農(nóng)奴制度。

（2）否定態(tài)度。彼得一世加強君主統(tǒng)治，并最終確立了沙皇專制制度，這對于18世紀俄國成為歐洲強國起了重要作用，在當(dāng)時是進步的；沙皇專制制度日后逐漸成為經(jīng)濟和社會發(fā)展的障礙，應(yīng)另當(dāng)別論。11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“這種輕商思想與當(dāng)時商品貨幣關(guān)系蓬勃發(fā)展的趨勢背道而馳”可知天主教會阻礙資本主義發(fā)展；根據(jù)材料二“許多修道院與公共妓院無甚差別”可知天主教會的腐敗；根據(jù)材料三“16世紀初等于1497年德皇所征稅額的21倍”可知德國受天主教會的壓榨最嚴重。

（2）事件：根據(jù)材料“必須以教會為中介（教會）聲稱只要購買贖罪券”結(jié)合所學(xué)知識馬丁·路德反對此事在教堂的大門上貼出《九十五條論綱》。主張：結(jié)合所學(xué)知識從反駁了贖罪券的功效，信仰得救等課本知識解答即可?！窘馕觥浚?）天主教會阻礙資本主義發(fā)展；天主教會的腐??；德國受天主教會的壓榨最嚴重。

（2）在教堂的大門上貼出《九十五條論綱》。

反駁了贖罪券的功效，指出信仰得救，既不靠教皇，也不靠圣禮和善功，只能靠終生“悔改”。12、略

【分析】【詳解】

（1）同：根據(jù)材料“可裁漕運總督以徐州巡撫兼之”“即同意裁撤漕運總督；將其缺改為江淮巡撫，與江蘇巡撫分治，仍歸兩江總督兼轄”可歸納出都主張裁撤漕運總督。異：根據(jù)材料“他建議以徐州為中心，從蘇；魯、豫、皖4省各分出一些州縣，劃歸徐州行省”可歸納出徐州建省方案主張以徐州為中心，從4省中分出部分州縣組建；根據(jù)材料“原江蘇省一分為二，蘇淮劃江而治”可歸納出蘇淮分省則是將原江蘇省一分為二，劃江而治。

（2）原因：根據(jù)材料“清代中國的疆域版圖已基本確定，國內(nèi)政區(qū)也已大致定型”可歸納出清代國內(nèi)政區(qū)已大致定型；根據(jù)材料“但此議又遭到山東、河南、安徽3省巡撫的反對”可歸納出輿論和官紳的反對；結(jié)合所學(xué)知識可知，中央與地方力量的消長及方案本身的局限?！窘馕觥?1)同：都主張裁撤漕運總督。異：徐州建省方案主張以徐州為中心；從4省中分出部分州縣組建；蘇淮分省則是將原江蘇省一分為二，劃江而治。

(2)原因：清代國內(nèi)政區(qū)已大致定型；輿論和官紳的反對；中央與地方力量的消長；方案本身的局限。13、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)“地方自治改革之初；初等教育經(jīng)費由農(nóng)村公社承擔(dān)”得出由地方自治機構(gòu)主導(dǎo)；根據(jù)“地方自治局開始提供大量低息貸款和無償資助用于學(xué)校及配套設(shè)施如附屬夜間收容所和圖書館的建設(shè)”得出加大財政資金投入；根據(jù)“設(shè)立學(xué)校管理局進行調(diào)查和教育統(tǒng)計工作”得出加強對學(xué)校的監(jiān)督；控制。

（2）影響：根據(jù)“促使更多的人獲得初等教育”得出有利于民眾文化素質(zhì)的提高，為中等、高等教育輸送可塑之才；根據(jù)“農(nóng)民和城鎮(zhèn)市民亦是機構(gòu)的基本成分構(gòu)成”得出推動資產(chǎn)階級民主化進程；根據(jù)“沙俄設(shè)立地方自治局以管理地方性經(jīng)濟事務(wù)”得出有利于地方積極性的發(fā)揮；根據(jù)“財產(chǎn)資格和階級出身的限制確保貴族在民選機構(gòu)中占絕對優(yōu)勢”得出不能根除貴族與農(nóng)民在教育問題上的尖銳矛盾；根據(jù)“地方自治局的主要收入來源是土地稅，導(dǎo)致與土地息息相關(guān)的農(nóng)民對這些舉措仍態(tài)度‘冷漢’”得出改革舉措在一定程度上加重人民群眾的經(jīng)濟負擔(dān)?！窘馕觥浚?）特點：由地方自治機構(gòu)主導(dǎo)；加大財政資金投入；加強對學(xué)校的監(jiān)督；控制。

（2）影響：（教育、文化視角）有利于民眾文化素質(zhì)的提高；提高初等教育質(zhì)量，為中等、高等教育輸送可塑之才；（政治視角）推動資產(chǎn)階級民主化進程；有利于地方積極性的發(fā)揮；（消極）不能根除貴族與農(nóng)民在教育問題上的尖銳矛盾；改革舉措在一定程度上加重人民群眾的經(jīng)濟負擔(dān)。14、略

【分析】【詳解】

（1）背景：依據(jù)材料“農(nóng)村人口中的文盲高達80%以上”可知；全國尤其農(nóng)村文盲占絕大多數(shù)；依據(jù)材料“中國政府開展了掃盲運動”可知，黨和政府開展掃盲運動；依據(jù)材料“漢字繁難；筆畫多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、異體字多，對于廣大勞動人民來說學(xué)習(xí)、書寫比較困難”可知，舊的漢字復(fù)雜、異體字多且難認難寫；依據(jù)材料“采用社會上長期廣泛流行、約定俗成的簡化漢字”可知，社會上已廣泛流行簡化漢字；結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后國家建設(shè)急需提高民眾文化水平。

（2）意義：依據(jù)材料“受到廣大群眾熱烈歡迎”可知，便利了廣大群眾的文化學(xué)習(xí)與交流；依據(jù)材料“規(guī)范了千百年來流行在民間的俗體字、減筆字、手頭字，是新中國文字改革工作的第一個重大成果”可知，規(guī)范了漢字的使用；依據(jù)材料“對于兒童識字、成人掃盲、日常書寫都有較大便利”可知，推動了掃盲運動的順利開展；促進了教育的普及?！窘馕觥?1)背景：全國尤其農(nóng)村文盲占絕大多數(shù)；國家建設(shè)急需提高民眾文化水平；黨和政府開展掃盲運動；舊的漢字復(fù)雜；異體字多且難認難寫；社會上已廣泛流行簡化漢字。

(2)意義：推動了掃盲運動的順利開展；規(guī)范了漢字的使用；便利了廣大群眾的文化學(xué)習(xí)與交流；促進了教育的普及。四、論述題(共4題，共24分)15、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導(dǎo)致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應(yīng)時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人