2025年滬教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷_第1頁
2025年滬教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷_第2頁
2025年滬教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷_第3頁
2025年滬教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷_第4頁
2025年滬教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷561考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、適于播種的種子發(fā)芽率一般應(yīng)在()A.85%以上B.90%以上C.95%以上D.75%以上2、在蜜蜂的群體中專門進(jìn)行繁殖的是()A.雄蜂和工蜂B.蜂王和工蜂C.蜂王和雄蜂D.以上答案都不對(duì)3、菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)地往青菜上灑水,其目的是()A.增加青菜的重量B.使青菜干凈,易賣好價(jià)錢C.有利于水分散發(fā)D.補(bǔ)充水分,保持新鮮4、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟按先后順序排列的是()

①高溫滅菌②制作培養(yǎng)基③恒溫培養(yǎng)④接種.A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②①③④5、早春播種,常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其主要目的是()

A.種子萌發(fā)需要避光B.增加二氧化碳以抑制呼吸。

C.保溫、保溫有利于種子萌發(fā)D.防止鳥類取食種子6、利用塊根進(jìn)行繁殖的是()

A.甘薯。

B.馬鈴薯。

C.大蒜。

D.洋蔥。

7、在湖區(qū),人們用圍湖造田的方式來增加耕種面積,結(jié)果害蟲大量繁殖,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是()A.害蟲繁殖能力太強(qiáng)B.害蟲的天敵繁殖得太慢C.人為活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡D.人為活動(dòng)改善了生態(tài)平衡評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、(2015?酒泉)人的體細(xì)胞中有46條染色體,1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可得到____個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中含有____條染色體.9、食物腐敗變質(zhì)的原因:____.10、在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常利用____和____等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物.11、在破殼而出的雛鳥中,有些是早成鳥,有些是晚成鳥.鴨、鵝、大雁等屬于____;家鴿、燕子、麻雀等屬于____.12、將食物保存方法與原理對(duì)應(yīng)起來。序號(hào)ABCDEFGH答案________________________________A.袋裝牛奶a.真空包裝法。

B.袋裝香腸b.冷藏法。

C.速凍食品c.罐藏法。

D.肉類罐頭d.巴氏消毒法。

E.咸魚e.滲透保存法。

F.干蘑菇f.腌制法。

G.臘肉g.脫水法。

H.果脯h.曬制與煙熏法評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制,細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。14、剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防天花.______.(判斷對(duì)錯(cuò))15、線形動(dòng)物沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官,因此,線形動(dòng)物沒有運(yùn)動(dòng)能力.______(判斷對(duì)錯(cuò))16、蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜜蜂傳遞信息跳的舞蹈都是復(fù)雜的學(xué)習(xí)行為。()17、只要細(xì)菌和真菌存在,人就會(huì)患病。()評(píng)卷人得分四、解答題(共1題,共4分)18、地球的發(fā)展歷史劃分為哪五個(gè)地質(zhì)年代?地球的生命史又分為哪四個(gè)時(shí)期?

評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共30分)19、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。20、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。21、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】試題分析:為了保證播種后的出苗率,在播種前要進(jìn)行種子發(fā)芽率的檢測,種子的發(fā)芽率一般應(yīng)在90%以上才能進(jìn)行播種,選B考點(diǎn):本題考查種子的發(fā)芽率知識(shí),解答此題需要學(xué)生知道種子萌發(fā)還需要自身?xiàng)l件,所以要測定種子的發(fā)芽率,以及適合播種的發(fā)芽率是90%以上的知識(shí)點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】試題分析:蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型的蜜蜂,它們分工協(xié)作,共同維持群體生活的行為于社群行為。蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蜂的職能是與蜂王交配,工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等??键c(diǎn):社會(huì)行為的特征【解析】【答案】C3、D【分析】【解析】試題分析:根據(jù)植物細(xì)胞的失水或吸水原理:當(dāng)植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞則失水,反之,植物細(xì)胞則吸水,不時(shí)的往青菜上灑水,青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度,此時(shí)青菜細(xì)胞就會(huì)吸收周圍的水分,使青菜新鮮,所以此題答案為D。考點(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的失水或吸水原理?!窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【解答】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分;適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先②要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行①高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行④接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行③恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

故選:B

【分析】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般步驟:配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一恒溫培養(yǎng).5、C【分析】我們知道種子的萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。而植物的生長亦需要一定的水分、適宜的溫度,在早春季節(jié)往往這兩方面不足?!暗啬じ采w”的方法可以保濕、保溫有利于種子萌發(fā)。

故選:C【解析】C6、A【分析】

植物除了能夠進(jìn)行有性生殖以外;還能進(jìn)行無性生殖.無性生殖就是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,如植物的組織培養(yǎng);營養(yǎng)繁殖等.有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式,營養(yǎng)繁殖就是用植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉)來繁殖后代,甘薯塊根來繁殖甘薯苗,馬鈴薯、大蒜、洋蔥用莖來繁殖,都沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,用植物的營養(yǎng)器官來繁殖,屬于營養(yǎng)繁殖.

故選:A.

【解析】【答案】此題考查植物的無性生殖有關(guān)知識(shí)點(diǎn);據(jù)此答題.

7、C【分析】【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和穩(wěn)定性來自于其內(nèi)部的物種多樣性、各生態(tài)群落的穩(wěn)定和相互促進(jìn),由于圍湖造田產(chǎn)生以上危害,使自然環(huán)境遭受破壞,態(tài)群落變得更簡單、單一,抵抗力和穩(wěn)定性就自然下降了,從而由于人為地活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡。考點(diǎn):人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題,共10分)8、846【分析】【解答】1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N.因此1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可得到子細(xì)胞個(gè)數(shù)為23═8(個(gè)).

細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.因此人的體細(xì)胞中有46條染色體;1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,每個(gè)子細(xì)胞中含有46條染色體.

所以人的體細(xì)胞中有46條染色體;1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可得到8個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中含有46條染色體.

故答案為:8;46.

【分析】(1)細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞即21.兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞即22,3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23,.因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N.

(2)細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖:

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.9、微生物的生長繁殖【分析】【解答】我們知道由于各種細(xì)菌;真菌等微生物;接觸到食物,并依附其上利用食物中的有機(jī)物,生長和大量的繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.

故答案為:微生物的生長繁殖。

【分析】本題考查食品的腐敗原因,本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.10、扦插嫁接【分析】【解答】解:在生產(chǎn)實(shí)踐中;人們常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見的方式有扦插和嫁接.

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝;接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.嫁接有芽接和枝接兩種方式,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵.

扦插也稱插條;是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖;葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株.

故答案為:扦插;嫁接.

【分析】生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖.有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.11、略

【分析】

在鳥類的生殖發(fā)育過程中;孵化出的雛鳥有早成雛和晚成雛之分,早成雛從鳥蛋里孵出來時(shí)身體外表已長有密絨羽,眼已張開,在絨羽干后,就隨母鳥找食.晚成雛出殼時(shí)還沒充分發(fā)育,身體外表沒有或只有很少絨羽,眼不能張開,需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng).雞;鴨、大雁等的雛鳥為早成雛,燕子、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛.

故答案為:早成雛;晚成雛。

【解析】【答案】此題考查鳥的生殖和發(fā)育過程;孵化出的雛鳥有早成雛和晚成雛之分.根據(jù)早成雛和晚成雛的定義進(jìn)行分析判斷.

12、dabcfghe【分析】【解答】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.其中防腐劑是指天然或合成的化學(xué)成分,用于加入食品、藥品、顏料、生物標(biāo)本等,以延遲微生物生長或化學(xué)變化引起的腐?。畞喯跛猁}及二氧化硫是常用的防腐劑之一.對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法.A.袋裝牛奶使用了d.巴氏消毒法;B.袋裝香腸使用了a.真空包裝法;C.速凍食品使用了b.冷藏法;D.肉類罐頭使用了c.罐藏法;E.咸魚使用了.腌制法;F.干蘑菇使用了g.脫水法;G.臘肉使用了h.曬制與煙熏法;H.果脯使用了e.滲透保存法.

故答案為:.

只要熟練掌握了常見的食品保存的方法及原理;就能做出正確的選擇.

【分析】本題考查食品的腐敗原因.本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.三、判斷題(共5題,共10分)13、√【分析】【解析】試題分析:細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代,同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來,這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中,所以,細(xì)胞核又是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,故題干的敘述是正確的??键c(diǎn):細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)14、×【分析】解:接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體;從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力.如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防肺結(jié)核;出生三個(gè)月的嬰兒,通過接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳;白喉、破傷風(fēng);接種水痘疫苗能預(yù)防天花等.可見體題中的敘述是錯(cuò)誤的.

故答案為:×

接種疫苗;即計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防;控制和消滅某一特定的傳染病,屬于特異性免疫.

了解計(jì)劃免疫的知識(shí),掌握幾種主要的常見疫苗的例子.【解析】×15、×【分析】解:線形動(dòng)物的特征為:身體細(xì)長;圓柱形,體表有角質(zhì)層,消化管結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成,前端有口后端有肛門,生殖器官發(fā)達(dá);沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官,只能靠身體的伸展和收縮在小腸內(nèi)慢慢蠕動(dòng).

故答案為:×

線形動(dòng)物的特征為:身體細(xì)長;圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門.

明確線性動(dòng)物的特征即能正確答題,生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).【解析】×16、×【分析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜜蜂傳遞信息跳的舞蹈都是生來就有的先天性行為?!痢窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】有的細(xì)菌是有害的;能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細(xì)菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶;泡菜等,可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是細(xì)菌與人類的關(guān)系,熟練掌握細(xì)菌與人類的關(guān)系,明確細(xì)菌有的是有益,有的是有害的。四、解答題(共1題,共4分)18、略

【分析】

地球的發(fā)展歷史劃分為五個(gè)地質(zhì)年代:太古代;元古代、古生代、中生代、新生代.

地球的生命史分為四個(gè)時(shí)期:前寒武紀(jì)時(shí)期;古生代、中生代、新生代.

故答案為:五個(gè)地質(zhì)年代:太古代;元古代、古生代、中生代、新生代;

地球的生命史分為:前寒武紀(jì)時(shí)期;古生代、中生代、新生代.

【解析】【答案】根據(jù)課本知識(shí)加強(qiáng)記憶是解題的關(guān)鍵.

五、其他(共3題,共30分)19、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))20、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.

分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.

解答:解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.

(2)酵母菌進(jìn)行發(fā)酵;分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,能使小氣球會(huì)膨脹起來.

(3)將瓶中的水;酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸.

(4)酵母菌的生存也需一定的水分;適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等.將瓶子放在溫暖的地方;是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度.

(5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論