2024年滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷751考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兩位數(shù)的比較，十位數(shù)上的數(shù)是3的數(shù)（）比十位數(shù)上是2的數(shù)大。A.可能B.不可能C.一定2、湖中有30只天鵝，飛走11只，還剩（）只天鵝。A.41B.30C.193、（）比36多20。

A.16B.56C.364、比一比下面水果（）最重。

A.青椒B.胡蘿卜C.紅蘿卜5、小玲畫了一排小花，其中一朵黃花從左數(shù)在第2個，從右數(shù)在第3個，這一行花有（）朵。A.3B.4C.56、鐘面上是（）時。A.12B.4C.2D.37、10能分成下面的哪兩個數(shù)（）。A.1和8B.2和6C.3和7D.4和58、4+6與（）結(jié)果相等。A.3+6B.2+6C.5+5D.4+4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、12－7=____10、下圖有____個立體圖形。

11、數(shù)一數(shù)，圖中，有____個長方形，____個正方形，____個三角形，____個圓形。

12、。72分=______時600kg=______t125cm=______dm35dm2=______m213、根據(jù)圖片，列式為____14、松鼠在小鳥的____面。

小鳥在松鼠的____面。

15、計數(shù)器上是____個十和____個一，合起來是____。

16、45＋5____40。17、從4,6,9選出其中兩個組成兩位數(shù)，最大的數(shù)是____，最小的數(shù)是____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、10－2=7()19、3在4的后面，5的前面。20、判斷對錯：笑笑在熊貓的側(cè)面。

21、10和12中間的數(shù)是11。22、比30少2的數(shù)是10。23、6個花生比5個土豆重。24、圖中有多少只蝴蝶？用點子圖表示為

評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)25、畫一畫。

26、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

27、畫一畫。

28、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)29、用下面的數(shù)組成兩位數(shù)；并寫下來。

30、小公雞捉了10只蟲子，小母雞捉了5只蟲子，它們一共捉了幾只蟲子？31、（1）重的畫“√”；輕的畫“○”．

（2）在最多的下面畫“√”；在最少的下面畫“○”．

32、同學(xué)們排成一列做操，小明前面有5個人，后面有6個人，這一列共有多少人？評卷人得分六、操作題(共2題，共10分)33、畫一條比8cm短3cm的線段．34、畫一條比8cm短3cm的線段．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】兩位數(shù)的比較；只要十位數(shù)比較大，那么這個數(shù)一定是比較大的。

【分析】只要高位的數(shù)字大一些，那么這個數(shù)一定是要大一點的，兩位數(shù)的十位就是最高位了2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，30－11＝19。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法，36＋20＝56?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。4、C【分析】【解答】根據(jù)已知；左邊的圖中，天平是偏向胡蘿卜方向的，所以一個胡蘿卜比一個青椒重；右圖中，三個胡蘿卜的重量跟一個紅蘿卜的重量是相等的，所以紅蘿卜是最重的。

【分析】根據(jù)輕重的相對性；根據(jù)圖意，一個胡蘿卜相對一個青椒重；而三個胡蘿卜和一個紅蘿卜的重量相等。所以相對于這個青椒和胡蘿卜，紅蘿卜是最重的。

故選：C5、B【分析】【解答】2＋2＝4（朵）【分析】根據(jù)序數(shù)的意義；表示事物的次序。根據(jù)小玲畫了一排小花，其中一朵黃花從左數(shù)在第2個，從右數(shù)在第3個。也就是說從左數(shù)，黃花的左側(cè)加上黃有2朵，黃花的右側(cè)有2朵，一共有4朵花。

故選：B。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識。6、B【分析】【解答】鐘面上是4時?！痉治觥跨娒嫔?；當(dāng)分針指著12，時針指著幾就是幾時。根據(jù)題意，分針指著12，時針指著4，所以是4時。

故選：B。本題主要考查時間與鐘面。7、C【分析】【解答】10能分成3和7，故選C?！痉治觥?0能分成3和7，其它選項的數(shù)合起來都不是10，即可解答。8、C【分析】【解答】3+6＝9,2+6＝8,5+5＝10,4+4＝8，故選C。【分析】算出每道算式的得數(shù)即可解答。二、填空題(共9題，共18分)9、5【分析】【解答】12－7=5

【分析】12減去7，得數(shù)是510、8【分析】【解答】圖中有8個立體圖形。

【分析】下圖一共有8個是立體圖形11、5245【分析】【解答】從圖中辨認(rèn)后分別數(shù)出題干所要求的圖形。

【分析】考察對平面圖形的掌握。12、1.20.612.50.35【分析】解：72÷60=1.2；所以72分=1.2時；

600÷1000=0.6；所以600kg=0.6t；

125÷10=12.5；所以25cm=12.5dm；

35÷100=0.35，所以35dm2=0.35m2．

。72分=1.2時600kg=0.6t125cm=12.5dm35dm2=0.35m2故答案為：1.2；0.6；12.5；0.35．

1時=60分，1t=1000kg，1dm=10cm，1m2=100dm2；據(jù)此把高級單位換算成低級單位要乘進(jìn)率，把低級單位換算成高級單位要除以進(jìn)率．

此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．【解析】1.20.612.50.3513、2＋4＝6【分析】【解答】一只樹上有2只貓頭鷹，另一只樹上有4只小鳥，一共有6只小動物，列式為2＋4＝6?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的減法計算。14、下上【分析】【解答】由圖可知；松鼠在小鳥的下面，小鳥在松鼠的上面。

【分析】需要抬頭看的是處于上面的物體，需要低頭看的是處于下面的物體，處在松鼠的位置，需要抬頭才能看到小鳥，所以松鼠在小鳥的下面，小鳥在松鼠的上面。本題考查位置。15、1515【分析】【解答】計數(shù)器上是1個十；5個一，合起來是15。

【分析】計數(shù)器的十位上撥了一個珠，表示1個十，個位上撥了五個珠，表示5個一，合起來是15。16、＞【分析】45＋5＝50；50＞40，所以45＋5＞40。

【分析】整數(shù)的比較17、9646【分析】【解答】數(shù)的大小和數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字有關(guān)。數(shù)位相同；最高數(shù)位上數(shù)字大，數(shù)就越大；位數(shù)不同時，數(shù)位越多數(shù)就越大；數(shù)位相同，高位上的數(shù)相同，就比較次高位，數(shù)字大的，數(shù)就大，依次類推。4；6、9三個數(shù)字組成的兩位數(shù)分別是：46、64、49、94、69、96，用過比較，答案為96，46。

【分析】本題練習(xí)給定數(shù)字的兩位數(shù)的組成，以及大小的比較方法。三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【解答】10－2=8，所以是錯誤的【分析】10減去2，得到得數(shù)8，答案錯誤19、B【分析】【解答】3在4的后面；5的前面，說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】3在2的后面，4的前面，即可判斷。20、A【分析】【解答】笑笑在熊貓的側(cè)面；原題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】觀圖可知，笑笑在熊貓的側(cè)面，即可判斷。21、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；11位于10和12中間。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。22、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法，比30少2的數(shù)是28?！痉治觥靠疾煺麛?shù)的加法和減法。23、B【分析】【解答】雖然6比5大；但由于1個土豆比1個花生重很多，所以，6個花生也比5個土豆輕。

【分析】考查蔬菜的重量比較。24、B【分析】【解答】圖中有5只蝴蝶，應(yīng)該畫5個點子，原題說法錯誤?！痉治觥繑?shù)一數(shù)，圖中有5只蝴蝶，應(yīng)該畫5個點子，即可判斷。四、作圖題(共4題，共12分)25、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應(yīng)在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應(yīng)的點即可解答。27、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應(yīng)在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。28、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應(yīng)的點即可解答。五、解答題(共4題，共28分)29、解：414045；141015；545150?！痉治觥俊痉治觥吭谑簧?，可以組成414045；在十位上，可以組成141015；不能再十位上；在十位上，可以組成545150。即可解答。30、解：10＋5＝15（只）

答：它們一共捉了15只蟲子。【分析】【分析】根據(jù)已知；小公雞捉了10只蟲子，小母雞捉了5只蟲子，它們一共捉的蟲子數(shù)也就是10＋5＝15（只）蟲子。

本題主要是考查整數(shù)的認(rèn)識31、略

【分析】【分析】根據(jù)圖（1）中天平傾向的方向；蘿卜比白菜重；

（2）根據(jù)圖中正方體的數(shù)量，仔細(xì)數(shù)出，然后比較即可；【解析】【解答】解：（1）圖中蘿卜的重量大于白菜；

（2）三幅圖中正方體的數(shù)量依次為：6個；7個、8個．

故答案為：

（1）

（2）32、解：5＋1＋6＝12（人）

答：這一列共有12人。【分析】【分析】根據(jù)已知；小明前面有5個人，后面有6個人。還有小明，所以一共有5＋1＋6＝12（人）。

此題主要考查整數(shù)的認(rèn)識六、操作題(共2題，共