2025年人教版必修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版必修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷106考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、《聯(lián)邦黨人論稿》的“引論篇”指出：如果美國(guó)繼續(xù)維持當(dāng)時(shí)美國(guó)那種“權(quán)力首先是地域性的”政治結(jié)構(gòu)，美洲必然再次被歐洲列強(qiáng)所瓜分，從而喪失獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果。為解決文中的現(xiàn)象，1787年憲法A.確立了邦聯(lián)制原則B.確立了共和制原則C.確立了聯(lián)邦制原則D.確立權(quán)力制衡原則2、為實(shí)現(xiàn)“民不加賦而國(guó)有饒”的目的；王安石采取的措施有。

①市易法②方田均稅法③設(shè)三司統(tǒng)管財(cái)政④延續(xù)唐初實(shí)行的均田制A.①②B.①④C.②③D.③④3、《元史·地理志》總結(jié)道∶“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻（羈縻∶籠絡(luò)控制）之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地?！睋?jù)此，下圖可以用來(lái)說(shuō)明，當(dāng)時(shí)元朝（）

A.提升了地方行政管理的效率B.沿襲變革是地方管理的主線C.實(shí)現(xiàn)了邊疆內(nèi)地一體化管理D.根本解決中央和地方的矛盾4、鐵器的出現(xiàn)和傳播在撒哈拉以南非洲的歷史上有劃時(shí)代意義。現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)鐵器．的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合，可以推測(cè)，隨著班圖人南遷，冶鐵技術(shù)也得以傳播。由此可知（）A.班圖人的遷徙范圍極其廣大B.班圖人遷徙傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式C.非洲是古代農(nóng)業(yè)的重要發(fā)生地D.非洲有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的冶鐵技術(shù)5、德意志帝國(guó)建立后；俾斯麥致力于鞏固新生政權(quán)。有人繪制了如圖漫畫(huà)來(lái)展示他與各邦選出的議員之間的微妙關(guān)系。這表明在德意志帝國(guó)。

A.中央集權(quán)體制尚未真正形成B.國(guó)會(huì)通過(guò)選舉組建政府C.君主立憲制政體已完全確立D.首相俾斯麥對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、表現(xiàn)。

（1）國(guó)內(nèi)矛盾激化。

①伴隨經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)土開(kāi)發(fā)，清朝________迅速；使得資源危機(jī)日益顯露。

②政治腐敗，貧富矛盾積累，導(dǎo)致農(nóng)民起義頻發(fā)。大部分由民間秘密宗教________領(lǐng)導(dǎo)。嘉慶后期，白蓮教支教天理教還攻入了________。

（2）對(duì)外：________

①背景：西方要求擴(kuò)大對(duì)華貿(mào)易；開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)。

②措施：

清初，四處對(duì)外通商口岸，后僅保留________一處，________管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)。

外商受到嚴(yán)格制約。嚴(yán)厲禁止________出海貿(mào)易。

③結(jié)果：中國(guó)逐漸落后于世界潮流。7、西漢滅亡。

（1）原因：西漢后期，政治日趨黑暗，________劇烈；賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會(huì)動(dòng)蕩不安。

（2）王莽篡權(quán)：公元9年，外戚________奪取皇位，改國(guó)號(hào)為_(kāi)_______，西漢滅亡。8、_______、_______和_______三大發(fā)明在_______基本成熟；為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

①雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及，北宋工匠_______發(fā)明了活字印刷術(shù)。

②火藥大量制造并用于_______。

③用人工磁化的方法造出的_______，廣泛應(yīng)用于_______。9、春秋五霸：齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)、吳國(guó)與越國(guó)等先后建立了霸權(quán)，史書(shū)將這一時(shí)期建立霸權(quán)的諸侯國(guó)國(guó)君統(tǒng)稱(chēng)為“________”10、過(guò)程：________年，秦相繼滅掉東方六國(guó)，建立起第一個(gè)統(tǒng)一的王朝——________定都咸陽(yáng)，隨后秦朝又南征________，加強(qiáng)了對(duì)云貴一帶西南夷的控制，北拒________，修筑西起臨洮東至遼東的________11、農(nóng)學(xué)：北朝________是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。12、澳門(mén)：16世紀(jì)中期葡萄牙人竊取了________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、德意志帝國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是由民選產(chǎn)生的聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)國(guó)會(huì)組成，是帝國(guó)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。A.正確B.錯(cuò)誤14、美國(guó)1787年憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則，即立法、司法、行政三項(xiàng)權(quán)力之間互相制約。A.正確B.錯(cuò)誤15、中國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)的不統(tǒng)一為中國(guó)革命首先在農(nóng)村得到發(fā)展提供了可以利用的最大的縫隙。A.正確B.錯(cuò)誤16、《中國(guó)土地法大綱》明確規(guī)定，依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟、有分別地消滅封建剝削制度。A.正確B.錯(cuò)誤17、首先在農(nóng)村試行經(jīng)濟(jì)體制改革（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制）的省份是安徽、江蘇。A.正確B.錯(cuò)誤18、西漢通過(guò)察舉制把選拔人才的權(quán)力，從世家大族手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)A.正確B.錯(cuò)誤19、1953年底，周恩來(lái)在訪問(wèn)印度時(shí)，第一次提出了和平共處五項(xiàng)原則，它在國(guó)際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。A.正確B.錯(cuò)誤20、在英國(guó)，狹窄的鐵路跨過(guò)像綠色海洋一樣的鄉(xiāng)間，把沿途被裝進(jìn)火車(chē)的英國(guó)人民，拋進(jìn)城門(mén)口越來(lái)越稠密的人群中。這一現(xiàn)象反映了工業(yè)革命推動(dòng)城市化進(jìn)程。A.正確B.錯(cuò)誤21、克里斯提尼將地區(qū)部落改為血緣部落，并建立五百人議事會(huì)，實(shí)施陶片放逐法，進(jìn)一步鏟除了貴族特權(quán)，使雅典民主政治正式確立起來(lái)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共2題，共14分)22、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料鄭和七次下西洋；海上絲綢之路盛極一時(shí)，他每到一地，都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無(wú)，不占別國(guó)一寸土地，未掠奪他人一分財(cái)富。

——《鄭和下西洋——偉大的和平使者》根據(jù)材料，指出鄭和與海外各國(guó)交往有什么特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄭和下西洋的影響。23、新中國(guó)成立以來(lái)；共產(chǎn)黨人致力于探索中國(guó)式的社會(huì)主義建設(shè)道路。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一在我們的面前有兩類(lèi)社會(huì)矛盾；這就是敵我之間的矛盾和人民內(nèi)部的矛盾。這兩類(lèi)矛盾的性質(zhì)不同，解決的方法也不同。我們?cè)?jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的方法，具體化為一個(gè)公式，叫做“團(tuán)結(jié)－批評(píng)－團(tuán)結(jié)”。我們現(xiàn)在的任務(wù)，就是要在整個(gè)人民內(nèi)部繼續(xù)推廣和更好地運(yùn)用這個(gè)方法，去解決他們內(nèi)部的矛盾，以便團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民進(jìn)行一場(chǎng)新的戰(zhàn)爭(zhēng)－向自然界開(kāi)戰(zhàn)，發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)，發(fā)展我們的文化，鞏固我們的新制度，建設(shè)我們的新國(guó)家。

——摘自毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》材料二農(nóng)業(yè)本身的問(wèn)題；現(xiàn)在看來(lái)，主要還得從生產(chǎn)關(guān)系上解決。這就是要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性?，F(xiàn)在全國(guó)也還有個(gè)別的農(nóng)村人民公社實(shí)行公社所有制，群眾不愿意拆散，能夠保持的就讓它保持好啦，也有以生產(chǎn)大隊(duì)為核算單位的，比較多的是以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位。有些以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位的地方，現(xiàn)在出現(xiàn)了一些新的情況，如實(shí)行“包產(chǎn)到戶”；“責(zé)任到田”、“五統(tǒng)一”等等。以各種形式包產(chǎn)到戶的恐怕不只是百分之二十，這是一個(gè)很大的問(wèn)題。

——鄧小平《怎樣恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)》材料三為了保障人民民主；必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化；法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?，F(xiàn)在往往把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話當(dāng)做“法”，不贊成領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話就叫做“違法”，領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了，“法”也就跟著改變。要向前看，就要及時(shí)地研究新情況和解決新問(wèn)題，否則我們就不可能順利前進(jìn)。各方面的新情況都要研究，各方面的新問(wèn)題都要解決，尤其要注意研究和解決管理方法、管理制度、經(jīng)濟(jì)政策這三方面的問(wèn)題。

——摘自鄧小平《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》一文發(fā)表的時(shí)間，說(shuō)明文章認(rèn)為應(yīng)如何處理“人民內(nèi)部的矛盾”，并簡(jiǎn)析該文對(duì)新中國(guó)發(fā)展的意義。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出鄧小平發(fā)表這篇講話的背景，并簡(jiǎn)述這些“新的情況”在新時(shí)期取得真正成功的表現(xiàn)。

（3）在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新時(shí)期工程中，鄧小平提出了“兩手抓”的著名論斷，即“一手抓建設(shè)，一手抓法制?！遍喿x材料三，結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)選擇闡述：①簡(jiǎn)述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的過(guò)程。②簡(jiǎn)述在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人在民主法治建設(shè)方面所做的努力。評(píng)卷人得分五、論述題(共2題，共12分)24、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

。記述。

出處。

1937年7月7日晚上；有人對(duì)正在京郊外盧溝橋上演習(xí)的日軍進(jìn)行炮擊。同年8月，在外國(guó)權(quán)益所集中的上海，有二位日本士兵被人射殺，中日兩國(guó)為此進(jìn)行了全面作戰(zhàn)。

2001年日本扶桑社出版的《新編歷史教科書(shū)》

1937年7月7日；日軍借口一個(gè)士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平城搜查，遭到中國(guó)守軍拒絕，日軍隨即進(jìn)攻宛平城和盧溝橋1937年8月13日，日軍大舉進(jìn)攻上海，威脅南京。

人民教育出版社高中《歷史》必修一（2007年第三版）

上表是中日歷史教材對(duì)中日戰(zhàn)爭(zhēng)的記述，據(jù)此提取一處不同，并分析出現(xiàn)這種不同的原因。（要求：提取的不同之處明確清楚；分析的理由充分，史論結(jié)合。）25、閱讀材料,回答問(wèn)題。蕭甬鐵路建設(shè)1898年,清政府與英商怡和洋行訂立《蘇杭甬鐵路章約》。1905年,浙江紳商在上海斜橋推舉兩淮鹽運(yùn)使湯壽潛為總理,發(fā)起招股修路,抵制清政府與英國(guó)簽訂的借款合約。1908年,浙江與海外華僑又集新股535萬(wàn)銀圓,先后共集資1019萬(wàn)銀圓,清廷迫于內(nèi)外壓力,鐵路由“浙路公司”興建。1909年,甬曹段(寧波至曹娥)鐵路開(kāi)工。1913年12月,寧波至曹娥江東岸77.9公里鐵路線筑成。1936年,杭曹段(杭州至曹娥)鐵路動(dòng)工,1937年11月建成,曹娥江大橋建成橋墩、橋臺(tái),全橋未建成。1937年底,為阻止日軍進(jìn)犯,通車(chē)不滿一月的蕭甬線鋼軌全部拆除。1953年7月,重建蕭甬線。1959年,蕭甬鐵路全線通車(chē)?！幾匀喂鹑傋搿督B興市志》以“從蕭甬鐵路看近現(xiàn)代中國(guó)”為題寫(xiě)一篇?dú)v史短文。

以“從蕭甬鐵路看近現(xiàn)代中國(guó)”為題寫(xiě)一篇?dú)v史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)26、法治是近代民主政治的重要標(biāo)志。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述近代中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法的主要內(nèi)容。這部憲法最有可能借鑒吸收近代西方哪兒個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀成果？

（2）這部憲法有沒(méi)有得到落實(shí)？原因是什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后推行的邦聯(lián)體制，在邦聯(lián)體制下，地方的自主權(quán)過(guò)大，權(quán)力呈現(xiàn)“地域性的特征”，不利于國(guó)家的統(tǒng)一，為此美國(guó)1787年憲法確立了聯(lián)邦制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，C正確，A排除；BD與材料無(wú)關(guān)，排除。故選C。2、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，王安石變法中通過(guò)市易法和方田均稅法增加了政府的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了“民不加賦而國(guó)有饒”的目的，①②正確，故選A項(xiàng)；三司在王安石變法之前就已經(jīng)設(shè)立，③錯(cuò)誤；王安石變法中沒(méi)有實(shí)行均田制，④錯(cuò)誤，排除包含③④的BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3、C【分析】【詳解】

據(jù)材料“唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地”可知，唐代邊疆的少數(shù)民族地區(qū)到元代也征發(fā)賦役，和內(nèi)地管理相似，內(nèi)地和邊疆一體化管理局面形成，C項(xiàng)正確；據(jù)材料“嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊”可知材料所述是邊疆地區(qū)，不能代表全國(guó)各地，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及沿襲變革，且材料所述的主要是邊疆地區(qū)，排除B項(xiàng)；封建社會(huì)中央與地方的矛盾不可能根本解決，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“該地區(qū)鐵器的傳播路線大致與班圖人的遷徙路線相吻合，可以推測(cè)，隨著班圖人南遷，冶鐵技術(shù)也得以傳播”可知，班圖人將冶鐵技術(shù)傳播到撒哈拉以南非洲，結(jié)合所學(xué)可知，在古代冶鐵就是一種先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，B項(xiàng)正確；材料只是強(qiáng)調(diào)班圖人的遷徙路線與鐵器在撒哈拉以南非洲的傳播路線吻合，不能說(shuō)明班圖人的遷徙范圍極其廣大，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)符合史實(shí)，但材料體現(xiàn)不出來(lái)，材料體現(xiàn)的是班圖人遷徙傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，排除C項(xiàng)；材料不能得出此認(rèn)識(shí)，材料體現(xiàn)的是班圖人遷徙傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5、A【分析】從材料“俾斯麥致力于鞏固新生政權(quán)”和漫畫(huà)的內(nèi)容可以看出，當(dāng)時(shí)的德意志帝國(guó)還沒(méi)真正形成中央集權(quán)體制，故A項(xiàng)正確；根據(jù)1871年《德意志帝國(guó)憲法》可知，首相由皇帝任命，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，故BD項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)錯(cuò)誤，錯(cuò)在“完全確立”二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【詳解】

（1）①伴隨經(jīng)濟(jì)繁榮；國(guó)土開(kāi)發(fā)；清朝人口膨脹迅速，使得資源危機(jī)日益顯露。

②根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；人口急劇增長(zhǎng)使得資源危機(jī)日益顯露，加上政治腐敗和貧富矛盾積累，亂象逐漸萌生，農(nóng)民起義屢屢爆發(fā)，大部分由民間秘密宗教白蓮教領(lǐng)導(dǎo)，四川；湖北、陜西等省爆發(fā)的白蓮教大起義持續(xù)了十年，嘉慶后期，白蓮教支派天理教發(fā)動(dòng)的一次起義還攻入了北京皇宮。

（2）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；清朝時(shí)期對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。

②康乾盛世后期，以英國(guó)為首的西方列強(qiáng)在中國(guó)東南沿海頻繁活動(dòng)，要求擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)，清朝起初指定四處對(duì)外通商口岸，后僅保留廣州一處，并規(guī)定由官府特許的“十三行”商人代為管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)，外商在廣州的活動(dòng)及其與中國(guó)商民的交往，都受到嚴(yán)格約束。民間船只出海貿(mào)易，更在嚴(yán)厲禁止之列?！窘馕觥咳丝谂蛎洶咨徑瘫本┗蕦m閉關(guān)鎖國(guó)廣州廣州十三行民間7、略

【分析】【詳解】

西漢后期，西漢后期，政治日趨黑暗，土地兼并劇烈，賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會(huì)動(dòng)蕩不安；公元9年，外戚王莽奪取皇位，改國(guó)號(hào)為新，西漢滅亡?！窘馕觥客恋丶娌⑼趺?、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，印刷術(shù)、火藥和指南針三大發(fā)明在宋朝基本成熟，為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及，北宋工匠畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?；鹚幋罅恐圃觳⒂糜谲娛隆Ｓ萌斯ご呕姆椒ㄔ斐龅闹改厢?，廣泛應(yīng)用于航海。所以①是印刷術(shù)，②是火藥，③是指南針，④是宋朝，⑤是畢昇，⑥是軍事，⑦是指南針，⑧是航海?！窘馕觥坑∷⑿g(shù)火藥指南針?biāo)纬厱N軍事指南針航海9、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，一些大的諸侯國(guó)擴(kuò)張勢(shì)力，力圖號(hào)召和控制中小諸侯國(guó)，確立霸主地位。齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)、吳國(guó)與越國(guó)等先后建立了霸權(quán)，史書(shū)將這一時(shí)期建立霸權(quán)的諸侯國(guó)國(guó)君統(tǒng)稱(chēng)為“春秋五霸”?！窘馕觥看呵镂灏?0、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前230年—公元前221年，秦國(guó)采取遠(yuǎn)交近攻策略，分化瓦解，各個(gè)擊破，相繼滅掉東方六國(guó)，建立起第一個(gè)統(tǒng)一王朝—秦朝，定都咸陽(yáng)。隨后，秦朝又征服了南方越族地區(qū)，加強(qiáng)了對(duì)云、貴一帶西南夷的控制。在北方，秦朝擊退了游牧民族匈奴的進(jìn)攻。公元前214年，秦朝在原有北方諸侯國(guó)舊長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，修筑西起臨洮、東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。所以，①處為公元前230年—公元前221年；②處為秦朝；③處為越族地區(qū)；④處為匈奴；⑤處為萬(wàn)里長(zhǎng)城?！窘馕觥抗?30年—公元前221年秦朝越族地區(qū)匈奴萬(wàn)里長(zhǎng)城11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】賈思勰的《齊民要術(shù)》12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】豪鏡澳（今澳門(mén)）三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，德意志聯(lián)邦議會(huì)的代表并非選舉產(chǎn)生，而是由各邦國(guó)君主任命，帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生，但作用很小，以上說(shuō)法錯(cuò)誤。14、A【分析】美國(guó)憲法規(guī)定實(shí)行三權(quán)分立制，分別是立法、司法、行政三項(xiàng)權(quán)力之間互相制約，故本題正確，選擇A項(xiàng)。15、A【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)是一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡的半殖民地半封建的大國(guó)，反革命營(yíng)壘內(nèi)部不統(tǒng)一并充滿矛盾，即中國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)的不統(tǒng)一為中國(guó)革命首先在農(nóng)村得到發(fā)展提供了可以利用的最大的縫隙。故正確。16、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1948年毛澤東在《在晉綏干部會(huì)議上的講話》中明確提出“依靠貧雇農(nóng),團(tuán)結(jié)中農(nóng),有步驟有分別地消滅封建剝削制度,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。17、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，首先在農(nóng)村試行經(jīng)濟(jì)體制改革（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制）的省份是安徽、四川，故題干表述錯(cuò)誤。18、B【分析】【詳解】

西漢的察舉制是地方推舉孝廉到中央，中央經(jīng)過(guò)考核最終完成選官用官的環(huán)節(jié)，說(shuō)到底還是一種世家大族壟斷的制度，沒(méi)有將選官權(quán)力收歸中央，因此不利于中央集權(quán)，本題說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為B。19、B【分析】【分析】

【詳解】

由所學(xué)知識(shí)可知，1953年12月，周恩來(lái)總理在接見(jiàn)印度政府代表團(tuán)時(shí)，首次完整地提出了和平共處五項(xiàng)原則；1954年6月，周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度和緬甸，在與兩國(guó)國(guó)總理的聯(lián)合聲明中都確認(rèn)和平共處五項(xiàng)原則是指導(dǎo)兩國(guó)關(guān)系的原則，并共同倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)一般國(guó)際關(guān)系的原則，故材料說(shuō)法錯(cuò)誤。20、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料描述可知，大量人口進(jìn)入城市，說(shuō)明了工業(yè)化推動(dòng)了城市化，題干描述正確。21、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)，克里斯提尼將血緣部落改為地區(qū)部落，進(jìn)一步鏟除了貴族特權(quán)，故答案為錯(cuò)誤。四、材料分析題(共2題，共14分)22、略

【分析】【詳解】

特點(diǎn)：根據(jù)“與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無(wú)，不占別國(guó)一寸土地，未掠奪他人一分財(cái)富”得出公平交易、互通有無(wú)，和平往來(lái)。積極影響結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可從促進(jìn)中外友好往來(lái)、開(kāi)創(chuàng)亞非海上交通線、為人類(lèi)航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)等方面總結(jié)。消極影響可從給明政府造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，未使中國(guó)真正走向開(kāi)放，走向富強(qiáng)等方面總結(jié)概括?！窘馕觥刻攸c(diǎn)：公平交易；互通有無(wú)；和平往來(lái)。

積極影響：促進(jìn)了我國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解及友好往來(lái)；開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線；為人類(lèi)航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。

消極影響：七次大規(guī)模遠(yuǎn)航和饋贈(zèng)性貿(mào)易，給明政府造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，未使中國(guó)真正走向開(kāi)放，走向富強(qiáng)。23、略

【分析】【詳解】

（1）時(shí)間：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》發(fā)表于1957年；處理：根據(jù)材料“我們?cè)?jīng)把解決人民內(nèi)部矛盾的方法，具體化為一個(gè)公式，叫做‘團(tuán)結(jié)－批評(píng)－團(tuán)結(jié)’”可知，“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”。意義：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》正確分析了社會(huì)主義的矛盾；有利于團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一文章有利于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和新制度的鞏固（有利于新中國(guó)的建設(shè)）；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為后來(lái)鄧小平理論的形成奠定了基礎(chǔ)。

（2）背景：根據(jù)材料“現(xiàn)在全國(guó)也還有個(gè)別的農(nóng)村人民公社實(shí)行公社所有制；群眾不愿意拆散，能夠保持的就讓它保持好啦”可知，人民公社化運(yùn)動(dòng)，超越生產(chǎn)力發(fā)展水平，損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，左傾錯(cuò)誤得到部分糾正。表現(xiàn)：根據(jù)材料“農(nóng)業(yè)本身的問(wèn)題，現(xiàn)在看來(lái)，主要還得從生產(chǎn)關(guān)系上解決。這就是要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性”“比較多的是以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位。有些以生產(chǎn)隊(duì)為核算單位的地方，現(xiàn)在出現(xiàn)了一些新的情況”可知，十一屆三中全會(huì)后，在全國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，取消人民公社，改社建鄉(xiāng)。

（3）選擇①：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1992年鄧小平南方談話中“計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段而不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別”的論斷為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制理論奠定了基礎(chǔ)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十四大正式確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；1993年十四屆三中全會(huì)勾畫(huà)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架，使社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和原則具體化?！窘馕觥浚?）時(shí)間：1957年；處理：“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”。

意義：正確分析了社會(huì)主義的矛盾；有利于團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民；有利于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和新制度的鞏固（有利于新中國(guó)的建設(shè)）；為后來(lái)鄧小平理論的形成奠定了基礎(chǔ)。

（2）背景：人民公社化運(yùn)動(dòng)；超越生產(chǎn)力發(fā)展水平，損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；左傾錯(cuò)誤得到部分糾正表現(xiàn)：十一屆三中全會(huì)后，在全國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，取消人民公社，改社建鄉(xiāng)。（如寫(xiě)出具體史實(shí)也可給分）

（3）選擇①：1992年鄧小平南方談話中“計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段而不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別“的論斷為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制理論奠定了基礎(chǔ)；中共十四大正式確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；1993年十四屆三中全會(huì)勾畫(huà)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架；使社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和原則具體化（如寫(xiě)出具體內(nèi)容也可給分）；1997年十五大在社會(huì)主義初級(jí)階段所有制結(jié)構(gòu)和公有制實(shí)現(xiàn)形式方面做出新的闡述。

選擇②：1980年鄧小平發(fā)表《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》講話，強(qiáng)調(diào)解決黨和國(guó)家政治體制中權(quán)力過(guò)分集中的問(wèn)題；1982年五屆人大五次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》成為新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程；1997年中共十五大提出了依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的歷史任務(wù)；1999年全國(guó)人大九屆二次會(huì)議把依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家寫(xiě)進(jìn)了憲法，以根本法的形式確定下來(lái)；積極發(fā)展村民自治、城市居民自治、職工代表大會(huì)、企事業(yè)單位民主管理制度等各種形式的基層民主。五、論述題(共2題，共12分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“同年8月，在外國(guó)權(quán)益所集中的上海，有二位日本士兵被人射殺，中日兩國(guó)為此進(jìn)行了全面作戰(zhàn)”可知日本認(rèn)為是日本軍隊(duì)受到攻擊、日軍士兵被殺引起了戰(zhàn)爭(zhēng)，日本是被動(dòng)參戰(zhàn)；根據(jù)材料“1937年7月7日，日軍借口一個(gè)士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平城搜查，遭到中國(guó)守軍拒絕，日軍隨即進(jìn)攻宛平城和盧溝橋”可知中方認(rèn)為日本故意制造事端，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，日本主動(dòng)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)于中日雙方對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同觀點(diǎn)需要從國(guó)家利益、敘述者立場(chǎng)、社會(huì)環(huán)境不同、對(duì)歷史的反思等方面進(jìn)行分析即可?！窘馕觥渴纠翰煌浭觯?937年7月7日；中日發(fā)生軍事沖突，日方認(rèn)為是日本軍隊(duì)受到攻擊；日軍士兵被殺引起了戰(zhàn)爭(zhēng)，日本是被動(dòng)參戰(zhàn)；中方認(rèn)為日本故意制造事端，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，日本主動(dòng)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

原因：國(guó)家利益；敘述者立場(chǎng)、社會(huì)環(huán)境不同影響了歷史記錄。

日本的記述企圖掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性；日本國(guó)內(nèi)保留了深厚的封建主義與軍國(guó)主義色彩，不斷對(duì)周邊國(guó)家進(jìn)行侵略；隨著資本主義的發(fā)展，社會(huì)矛盾尖銳，加之1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的嚴(yán)重沖擊，為了轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)矛盾，日本加強(qiáng)對(duì)外侵略擴(kuò)張。

中方的記述還原了日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略本質(zhì)。國(guó)民黨剿共給了日本有機(jī)可乘。日本于1937年7月7日發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的全面侵略。

綜上所述，不同的立場(chǎng)、社會(huì)環(huán)境、國(guó)家利益影響歷史敘述。應(yīng)立足于特定環(huán)境客觀認(rèn)識(shí)歷史。25、略

【分析】【詳解】

首先解讀材料信息，從蕭甬鐵路大事年表中可得知蕭甬鐵路建設(shè)是近現(xiàn)代中國(guó)交通建設(shè)和工業(yè)發(fā)展的縮影，也和中國(guó)近代一系列重大事件息