2025年岳麓版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列我們身邊的生物中，個體最小，一般需要借助電子顯微鏡才能看見的是（）A.大腸桿菌B.酵母菌C.青霉D.流感病毒2、酒駕、醉駕易造成傷害事故，其主要原因是酒精（）A.使肌肉中毒無法收縮B.增加了肝臟負(fù)擔(dān)C.使心臟和血管受損D.影響了腦的控制能力3、下列哪一項(xiàng)不屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)？（）

A.傳染源。

B.傳播途徑。

C.易感人群。

D.病原體。

4、下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述錯誤的是()A.人口過度增長，造成資源危機(jī)B.人口過度增長．導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降C.人口過度增長，造成生態(tài)平衡失調(diào)D.人口多是好事，改造環(huán)境的力量大5、對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下：。祖父祖母姑姑爸爸媽媽小華能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（）A.能卷舌是顯性性狀；受顯性基因控制。

B.姑姑和媽媽的基因型完全相同C.若爸爸和媽媽再生一個孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會相等D.控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對存在的6、兩棲動物必須生活在潮濕的環(huán)境中，不能脫離水，因此不完全適應(yīng)陸地生活，其主要原因是由于兩棲動物的哪項(xiàng)生理功能所限（）A.呼吸B.生殖和發(fā)育C.捕食D.游泳7、下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A.接種乙肝疫苗B.將疫區(qū)病禽撲殺、焚燒和深埋處理C.打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等D.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗能力8、水分在植物生命活動中的作用是（）

①水是植物體的重要組成成分。

②植物體內(nèi)水分充足時；植物才能保持直立狀態(tài)。

③植物體內(nèi)水分充足時；葉片才能舒展，有利于光合作用。

④無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸．A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、動物的行為多種多樣；在研究動物行為方面，很多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn)，那么，你了解下列科學(xué)家及其對哪種動物的行為進(jìn)行了深入研究嗎？

（1）窮畢生精力，走遍森林山野，數(shù)十年如一日，觀察、記錄、研究昆蟲，寫就《昆蟲記》一書的是法國昆蟲學(xué)家____．

（2）對動物感覺器官的研究很有成就，證明蜜蜂能分辨不同顏色的動物行為學(xué)的杰出學(xué)者是奧地利動物學(xué)家____．

（3）他是研究海鳥行為的科學(xué)家，不僅具有敏銳的觀察力，而且善于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在復(fù)雜的環(huán)境背景中發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動物行為的原因．他就是英籍荷蘭動物學(xué)家____．

（4）被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”的是奧地利學(xué)者_(dá)___．

（5）通過學(xué)習(xí)，我們知道了動物行為學(xué)家家研究動物行為的方法是____和____，我們也應(yīng)該用這兩把“金鑰匙”，充分利用現(xiàn)代化手段，使動物行為學(xué)的研究得到長足發(fā)展．10、（2015秋?秀嶼區(qū)校級期中）利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量；是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝子粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（內(nèi)有辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將____，其原因是B裝置中____濃度增加．

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進(jìn)行____處理．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，水珠主要來自植物的____作用．

（4）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)____的濃度．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚中進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的____肥；促進(jìn)枝葉的生長．

（6）到了果期管理時，菜農(nóng)進(jìn)行了一項(xiàng)很重要的工作--整枝打杈，請你根據(jù)所學(xué)知識分析其意義是打破____，促使植物多長側(cè)枝，多開花結(jié)果．11、人體的八大系統(tǒng)：____、____、運(yùn)動系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，各系統(tǒng)主要在____和____的調(diào)節(jié)下共同完成各項(xiàng)生命活動．12、（2014秋?章丘市校級期中）如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化；據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為____條．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做精子、卵細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為23條，比a、b減少了____．

（3）B過程為受精．形成的e細(xì)胞叫受精卵，它的染色體數(shù)為____對，又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量．

（4）f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，此細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自____，一條來自____．由此看出；人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對的，后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

（5）如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有____染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是XX，那么，她生的就是女孩．13、如圖為人的性別決定示意圖；請回答：

（1）請?jiān)趫D□內(nèi)填入合適的字母；完成遺傳圖解．

（2）從圖中可以看出生男生女決定于男性產(chǎn)生的____類型，且后代比例為____．

（3）從該圖可以看出，兒子或女兒中的遺傳物質(zhì)一半來自____，一半來自____．14、家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀．現(xiàn)有4只家兔甲；乙、丙、?。黄渲屑缀鸵覟榇仆茫投樾弁茫?、乙、丙兔均為黑毛，丁兔為褐毛．已知甲和丁交配的后代全部為黑毛兔子；乙和丁交配的后代中有褐毛兔子．請回答：

（1）判斷黑毛和褐毛的顯隱性（相關(guān)基因用B和b表示）．____．

（2）寫出甲、乙、丁三只兔子的基因型．甲____；乙____；丁____．

（3）如何鑒別丙兔是純種還是雜種？____．15、科學(xué)家記錄了某城市男女兒童從8歲開始的一些生理特征（如表所示）：

年齡（歲）女孩男孩8～9身高突增開始10～11乳房發(fā)育開始，出現(xiàn)身高增長高峰，出現(xiàn)陰毛身高突增開始，睪丸、陰莖開始增長12乳房繼續(xù)增大出現(xiàn)身高增長高峰，出現(xiàn)喉結(jié)13月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛出現(xiàn)陰毛，睪丸、陰莖繼續(xù)增大14乳房顯著增大變聲，出一腋毛15脂肪積累增多，豐滿，臀部變圓首次遺精，出現(xiàn)胡須16月經(jīng)規(guī)則陰莖、睪丸已達(dá)成人大小17-18骨骺愈合，停止生長體毛接近成人水平19以后骨骺愈合，停止生長（1）從表中記錄的年齡和生理特征來看，該年齡階段的男、女孩所處的發(fā)育階段是____．

（2）仔細(xì)觀察，就青春期開始的年齡來說，男孩一般比女孩____．

（3）進(jìn)入青春期發(fā)育的第一個信號是____．

（4）男、女性成熟的標(biāo)志分別是男孩出現(xiàn)____，女孩出現(xiàn)____．

（5）青春期除性器官的形態(tài)、功能發(fā)育完善外，男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房增大等差異現(xiàn)象，這些差異稱____．這和睪丸分泌的____、卵巢分泌的____有關(guān)．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、蘑菇都是可食用的美食美味食品．____（判斷對錯）17、植物能自己制造有機(jī)物，不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)．____．18、青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活，所以是兩棲動物．____．（判斷對錯）19、肝臟是人體最大的消化腺，但其分泌的膽汁不含消化酶，對食物的消化不起任何作用．____．（判斷對錯）20、腌制的食品口味鮮美，可以常吃而且對人身體健康有益．____．（判斷對錯）21、某人接受輸血后發(fā)生了凝集反應(yīng)，這是一種免疫反應(yīng)．____．（判斷對錯）22、肝能分泌膽汁．____（判斷對錯）23、呼吸作用只在無光的條件下才能發(fā)生．____（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共4分)24、玉米是一種雌雄同株植物；其頂部開雄花，中部開雌花。采用甲；乙玉米植株進(jìn)行如圖的育種實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請據(jù)圖分析回答：

（1）玉米粒顏色的黃色與白色；遺傳學(xué)上稱為______，通過______（選填“實(shí)驗(yàn)I）“實(shí)驗(yàn)II”或“實(shí)驗(yàn)III可以判斷黃色是顯性性狀。

（2）若G代表顯性基因g代表隱性基因；則植株甲的基因組成是______。實(shí)驗(yàn)I后代中，黃玉米粒的基因組成及比例是______。

（3）若實(shí)驗(yàn)Ⅲ后代中的黃玉米與白玉米雜交；其后代中出現(xiàn)GG的幾率是______。

。實(shí)驗(yàn)后代性狀及數(shù)量黃玉米粒白玉米粒白玉米粒I：甲的花粉落到自身植株雌花上587196Ⅱ：乙的花粉落到自身植株雌花上0823Ⅲ：甲的花粉被轉(zhuǎn)移到乙的雌花上41238625、圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時；顯微鏡下看到的幾個視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿?；?yīng)調(diào)節(jié)圖2中[______]______；要使圖1中視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向______方移動：根據(jù)圖3可知，要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是______。

（2）某同學(xué)給顯微鏡對光時；視野中看到的是圖1中的⑤．下列不屬于因其操作失誤出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能的原因是______（填代號）。

A．物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔B．反光鏡沒有對準(zhǔn)光源C．光圈沒有對準(zhǔn)通光孔D．使用的是高倍顯微鏡。

（3）圖1中①～④是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖象；請根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：______。

（4）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的染液是______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】病毒是一類以納米為測量單位、結(jié)構(gòu)簡單、寄生性嚴(yán)格，以復(fù)制進(jìn)行繁殖的一類非細(xì)胞型微生物．病毒是比細(xì)菌還小、形體極其微小，一般都能通過細(xì)菌過濾器，因此病毒原叫“過濾性病毒”，必須在電子顯微鏡下才能觀察到它的形態(tài)．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細(xì)菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．

故選：D2、D【分析】【分析】此題主要考查的是喝酒對人體的危害，思考解答．【解析】【解答】解：喝酒會嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦；小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語言中樞、視覺中樞、聽覺知識、軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動中樞等．少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象；過量酒精會使大腦皮層的語言中樞中毒，導(dǎo)致說話不清現(xiàn)象出現(xiàn)；過量飲酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴(yán)重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂、失去知覺，昏睡．由此表明過量的酒精會麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)，影響了腦的控制能力，使行為失控，酒駕容易出現(xiàn)交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對酒后駕車的處罰力度．

故選：D3、D【分析】

傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静〉奶攸c(diǎn)是傳染性和流行性．傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．同時具備了以上三個環(huán)節(jié)，就可以傳染和流行．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是傳染病的特點(diǎn)；傳染病的流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)據(jù)此答題．

4、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是人口增長與環(huán)境的關(guān)系，解答時可以從人類對環(huán)境的影響方面來分析。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知人口過快增長的問題?！窘獯稹緼.人口增長過快；如果人口過度增長，對環(huán)境中的資源的需求量增加，造成資源的過度利用，造成資源危機(jī)，故該選項(xiàng)不符合題意；

B.人口增長過快；生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多，使環(huán)境污染加劇，導(dǎo)致氣候異常等，因此導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降；故該選項(xiàng)不符合題意；

C.人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展；如果人口過度增長，勢必引起城市規(guī)模擴(kuò)大，造成環(huán)境的破壞，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)；故該選項(xiàng)不符合題意；

D.人口多；盡管改造環(huán)境的力量大了。然而人口多，對資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力。因此，要控制人口的增長，使人口的增長同社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，同資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，故該選項(xiàng)符合題意。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【分析】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。【解答】A.在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。因此祖父母都卷舌，是顯性性狀，受顯性基因控制；生下不卷舌的爸爸，則不卷舌是隱性性狀，由一對隱性基因控制，A正確；

B.爸爸的基因是隱性基因控制的；那么祖父母的卷舌是顯性性狀，由雜合基因控制，如圖所示：

【解析】【答案】B6、B【分析】【分析】兩棲動物是把卵產(chǎn)在水中，在水中完成受精，受精卵要在水中發(fā)育長大．【解析】【解答】解：青蛙等屬于兩棲動物；經(jīng)過抱對后，分別把生殖細(xì)胞排在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體與成蛙在外部形態(tài)和生活習(xí)性上變化明顯，為變態(tài)發(fā)育，可見兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水．因此，兩棲動物不能完全在陸地生活的原因是生殖和發(fā)育都離不開水．

故選：B．7、C【分析】【分析】本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．【解析】【解答】解：傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．

A；接種乙肝疫苗屬于保護(hù)易感人群；故不符合題意．

B；將疫區(qū)的病禽撲殺、焚燒和深埋處理屬于控制傳染源．故不符合題意．

C；打掃衛(wèi)生；消滅蚊、蠅等屬于切斷傳播途徑，故符合題意．

D；加強(qiáng)體育鍛煉；增強(qiáng)抵抗能力屬于保護(hù)易感人群．故不符合題意．

故選：C8、D【分析】【解答】解：水是植物體的主要組成成分；水能使植物體硬挺，保持直立的姿態(tài)，枝葉舒展，花瓣嬌艷；水是組成植物細(xì)胞的重要成分，植物體內(nèi)水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用；無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用；

故選：D

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是水對植物體的重要作用．解答時可以從水對植物體的作用方面來切入．二、填空題(共7題，共14分)9、法布爾弗里施廷伯根康勒德?羅倫茲觀察法實(shí)驗(yàn)法【分析】【分析】（1）法布爾（Jean-HenriCasimirFabre）；法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，代表作《昆蟲記》．

（2）弗里施是奧地利利動物學(xué)家；動物行為學(xué)的杰出學(xué)者，他對蜜蜂的色覺進(jìn)行研究，用的是實(shí)驗(yàn)法．

（3）廷伯根利用模型研究引起銀鷗幼雛啄親鳥求食行為的原因就屬于實(shí)驗(yàn)法．他利用模型測試；證明銀鷗幼雛啄親鳥鳥喙求食的動作是由親鳥鳥喙上的紅斑引起的．

（4）勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”．剛孵化出來的雛鴨或野雁就能夠行走了，離開巢時總是追隨自己的母親走，此后再也不會跟隨其他的動物了．這是一種非常有趣的學(xué)習(xí)行為．【解析】【解答】解：（1）被達(dá)爾文贊美為“無與倫比的觀察家”--法布爾；窮畢生精力，走遍森林山野，撰寫了《昆蟲記》．

（2）奧地利動物學(xué)家氟里施用顏色卡片進(jìn)行了一系列簡單的實(shí)驗(yàn)；證明了蜜蜂能分辨不同的顏色，獲得了動物行為研究的重大成果．

（3）廷伯根利用模型研究引起銀鷗幼雛啄親鳥求食行為的原因就屬于實(shí)驗(yàn)法．他利用模型測試；證明銀鷗幼雛啄親鳥鳥喙求食的動作是由親鳥鳥喙上的紅斑引起的．

（4）奧地利學(xué)者康勒德?羅倫茲（也稱為勞倫斯）被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父“；他是動物行為學(xué)界的怪杰．羅倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學(xué)家，他從來不用人類的眼光去看動物．他深信動物的行為正如動物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣，乃是它求取生存的憑借，同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化之果．根據(jù)這一信念，他開創(chuàng)了一個嶄新的調(diào)查研究學(xué)派．他經(jīng)常和蛙；鴨、鵝、猴、狗等動物為伍，甚至還學(xué)會了幾種動物的“語言“，使自己能以同等的身份去接近它們．

（5）觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動物行為所采用的主要方法．科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．按探究計(jì)劃進(jìn)行觀察，調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)處理數(shù)據(jù)、評價數(shù)據(jù)的可靠性，推理分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．并不是研究動物行為所采用的主要方法．

故答案為：（1）法布爾（2）弗里施（3）廷伯根（4）康勒德?羅倫茲（5）觀察法；實(shí)驗(yàn)法10、略

【分析】【分析】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項(xiàng)重要的生理活動；光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程，呼吸作用是生物的共同特征．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分；適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后；種子開始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強(qiáng)．

（2）光合作用必需在光下進(jìn)行；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；要證明B裝置中幼苗的呼吸作用，必需對B裝置進(jìn)行遮光處理來限制幼苗的光合作用．

（3）植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失代植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用；B裝置是一個封閉的裝置，因此玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用．

（4）光合作用的原料之一是二氧化碳；采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強(qiáng)了光合作用的強(qiáng)度，提高了菜的產(chǎn)量．

（5）含氮的無機(jī)鹽能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長；使枝葉長得繁茂；在植物的幼苗期，為了使幼苗快速長大，追施氮肥是完全必要的．

（6）頂芽發(fā)育占優(yōu)勢；從而抑制側(cè)芽發(fā)育的想象叫做頂端優(yōu)勢；去除頂芽，打破植物的頂端優(yōu)勢，可以促使植物多生側(cè)枝，以便多開花；結(jié)果．增強(qiáng)大棚的透明度，增加光照；適量增加大棚中二氧化碳的濃度，有利于植物進(jìn)行光合作用．

故答案為：（1）增強(qiáng)；二氧化碳。

（2）暗。

（3）蒸騰作用。

（4）二氧化碳。

（5）氮；

（6）頂端優(yōu)勢11、略

【分析】【分析】人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動時，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動．【解析】【解答】解：解：人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．它們的主要功能是：①消化系統(tǒng)；消化食物和吸收營養(yǎng)；②生殖系統(tǒng)，生殖；③內(nèi)分泌系統(tǒng)，通過分泌激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動；④泌尿系統(tǒng)，泌尿和排尿；⑤呼吸系統(tǒng)，吸入氧呼出二氧化碳；⑥運(yùn)動系統(tǒng)，運(yùn)動、支持、保護(hù)；⑦神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)人體的生理活動；⑧循環(huán)系統(tǒng)，運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)．因此維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定中起調(diào)節(jié)和控制作用的是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)．

故答案為：呼吸系統(tǒng)；消化系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)12、略

【分析】【分析】生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；通過受精作用形成的受精卵的染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．【解析】【解答】解：（1）正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；a、b分別表示父母的體細(xì)胞；他們的染色體數(shù)均為46條（23對）．

（2）在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目均為23條．

（3）（4）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中B過程是受精，e細(xì)胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目23對．

如圖所示：C過程是發(fā)育過程；生物體細(xì)胞中的染色體一半來自父方，另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質(zhì)，因此f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方，染色體的數(shù)目為23對，即22對常染色體+1對性染色體．

（5）如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有X染色體的精子相融合；受精卵的性染色體就是XX，那么，她生的就是女孩．

故答案為：（1）46

（2）一半。

（3）23

（4）父親；母親．

（5）X13、略

【分析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此人性別決定示意圖如圖：

（2）從圖中看出；父親能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類型精子，而母親只能產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞．因此，生男生女取決于精子的類型．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．

（3）從該圖可以看出；兒子或女兒中的遺傳物質(zhì)一半來自父親，一半來自母親．

故答案為：

（1）

（2）精子；1：1；

（3）父親；母親．14、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）甲兔與丁兔交配的后代全部為黑毛子兔，無性狀分離，即可斷定黑毛（B）是顯性性狀，褐毛b是隱性性狀．

（2）根據(jù)上面的分析，甲和丁的子代無性狀分離，說明甲兔是顯性純合體，基因型為BB，丁兔是隱性個體，基因型為bb；而乙和丁交配的后代中有性狀分離現(xiàn)象，所以乙是雜合體，基因型為Bb．

（3）因?yàn)楸切弁?，而在甲．乙二雌兔中無隱性個體，所以只能讓丙與乙交配來鑒別其基因型，而不能按常規(guī)方法測交．如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔，說明丙是純種，基因型為BB；如果交配后得到的子代中有隱性個體褐毛子兔出現(xiàn)則丙是雜合子，基因型為Bb．

故答案為：（1）黑毛（B）對褐毛（b）是顯性；

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；

（3）讓丙與乙交配，若后代全部是黑毛子兔，說明丙是純種，基因型為BB；若后代中有隱性個體褐毛兔子出現(xiàn)，則丙是雜合子，基因型為Bb．15、青春期晚身高突增遺精月經(jīng)第二性征雄性激素雌性激素【分析】【分析】（1）青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征．

（2）進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等．【解析】【解答】解：（1）“從表中記錄的年齡和生理特征來看”；該年齡階段的男；女孩所處的發(fā)育階段是青春期．

（2）“仔細(xì)觀察；就青春期開始的年齡來說”，男孩一般比女孩晚．

（3）進(jìn)入青春期發(fā)育的第一個信號是身高突增．

（4）男；女性成熟的標(biāo)志分別是男孩出現(xiàn)遺精；女孩出現(xiàn)月經(jīng)．

（5）“青春期除性器官的形態(tài)；功能發(fā)育完善外；男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房增大等差異現(xiàn)象”，這些差異稱第二性征．這和睪丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

故答案為：（1）青春期。

（2）晚。

（3）身高突增。

（4）遺精；月經(jīng)。

（5）第二性征；雄性激素；雌性激素三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】蘑菇屬于大型真菌，大多數(shù)可以食用．【解析】【解答】解：蘑菇屬于真菌；有的可以食用（如香菇），有的是有毒的（如毒蠅傘），要仔細(xì)鑒別．

故答案為：×17、×【分析】【分析】生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需都要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．【解析】【解答】解：生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)；維持生存．植物通過光合作用制造有機(jī)物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)；但是植物進(jìn)行光合作用需要從外界吸收二氧化碳和水，還需要在陽光下才能進(jìn)行，植物的生長還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，因此，動植物的生活都需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：×18、×【分析】【分析】兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．【解析】【解答】解：解：兩棲動物幼體只可以在水中生活；用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．成體與幼體在內(nèi)部結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性和外部形態(tài)上，用明顯變化，屬于變態(tài)發(fā)育，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類，題干說法錯誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】人體的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．【解析】【解答】解：唾液腺分泌唾液；參與消化淀粉；胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質(zhì)；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營養(yǎng)物質(zhì)．膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，當(dāng)能對脂肪起乳化作用，將比較大脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，利于脂肪的物理性消化．

故答案為：×20、×【分析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒，根據(jù)誘發(fā)癌癥的因素為不健康的生活方式，吃腌菜為不健康的生活方式．【解析】【解答】解：亞硝酸鹽；俗稱“硝鹽”，主要指亞硝酸鈉和亞硝酸鉀，是一種白色不透明結(jié)晶的化工產(chǎn)品，形狀極似食鹽．工業(yè)鹽（又稱私鹽）因系由化工原料加工制成，含有大量的亞硝酸鹽．亞硝酸鹽是劇毒物質(zhì)，亞硝酸鹽中毒發(fā)病急速，其危害性在于對人及動物有破壞作用，嚴(yán)重時可導(dǎo)致癌變甚至死亡．因此，常吃腌制的食品，對人身體健康有害，故此題說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】此題考查的是人體的免疫功能，自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．某人接受輸血后發(fā)生了凝集反應(yīng)，血液相當(dāng)于抗原，人體免疫功能識別出是非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，引起凝集反應(yīng)，因此，這是一種免疫反應(yīng)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進(jìn)行物理性消化．【解析】【解答】解：肝臟能分泌膽汁；膽汁里面不含消化酶，但對脂肪起乳化作用，能夠?qū)⒈容^大的脂肪顆粒乳化成較小的脂肪微粒，如果此處發(fā)生病變，將影響脂肪的消化．

故答案為：√23、×【分析】【分析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．【解析】【解答】解：呼吸作用是指活細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程．呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→二氧