2025年上教版選擇性必修1歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版選擇性必修1歷史上冊月考試卷714考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在明朝以前，秦漢時期就已經(jīng)實行了丁口稅征錢的方式，并且力役也可以錢代役。唐朝也采用戶稅征錢，地稅實物的方式。但統(tǒng)治者重農(nóng)抑商的治國方略，決定了在這一時段內(nèi)賦稅以實物為主。由此可知A.秦漢時期已經(jīng)開始實行賦稅征銀B.古代賦稅普遍實行實物與征錢結合C.重農(nóng)抑商政策決定國家賦稅內(nèi)容D.古代賦稅內(nèi)容受國家政策影響較大2、按照規(guī)定，英國文職人員的升遷由統(tǒng)考和本部門考績這兩個方面來決定。不過英國的行政學專家一般都不主張用考試的方法來決定文職人員的升遷。專家這一主張主要是因為A.工作多年的人考試能力不如剛畢業(yè)的人員B.文職人員會分散精力應付考試，很難專心從事本職工作C.缺乏統(tǒng)一管理和命制試題的具體機構D.沒有制定頒布相關的法律文獻來支撐3、朝鮮《高麗律》的篇章內(nèi)容取法于《唐律》；日本文武天皇制定的《大寶律令》以《唐律》為藍本：越南李太尊時期頒布的《刑書》大都參用《唐律》。這反映了（）A.唐朝文化對周邊國家產(chǎn)生了巨大影響B(tài).《唐律》成為中華文化的代表C.《唐律》被世界各國廣泛采用D.這些國家完全采用中華法系4、周人認為“天”是一個公平的力量?！疤臁庇衅湟?guī)律，有從他的規(guī)律中生出來的規(guī)矩原則，行事符合“天”的規(guī)矩原則，“天”就會保佑、幫助你；倒過來，違背了“天”的規(guī)矩原則，就會被“天”懲罰降禍。周人對“天”的信仰A.是“天人感應”理論成熟的表現(xiàn)B.對后世儒學影響深遠C.有利于限制君主，削弱君主專制D.繼承了商朝神權政治5、伯里克利執(zhí)政時期，雅典除十將軍以外，各級官職向所有公民開放，并都以抽簽方式產(chǎn)生。他們也都可以參加公民大會，商定城邦重大事務。這一措施A.激化了平民與貴族的矛盾B.廢除雅典的債務奴隸制C.保障全體公民的政治權利D.導致雅典城邦迅速衰落6、漢武帝時，在中央設置司隸校尉督察京畿地區(qū)，職責與各州部刺史相似；又在丞相府內(nèi)設置司直，輔佐丞相糾舉不法；形成了御史中丞督司隸、司隸督丞相、丞相督司直、司直督刺史、刺史督二千石以下至墨綬的局面。這些措施（）A.解決了社會主要矛盾B.促進了行政效率提高C.限制了君主專制權力D.推動了監(jiān)察制度發(fā)展7、安史之亂后，唐政府推行兩稅法，要求地方按照國家規(guī)定征稅，并停止藩鎮(zhèn)一次性繳納轄區(qū)賦稅的做法，改為由各藩鎮(zhèn)屬下的州縣直接上供。唐政府此舉旨在（）A.增加財政收入B.削弱藩鎮(zhèn)勢力C.減輕農(nóng)民負擔D.抑制土地兼并8、改革開放以來，中國社會生產(chǎn)力和綜合國力不斷增強，各項事業(yè)全面發(fā)展。外交上，全方位開展對外交往，積極參與國際事務。下列不屬于提出該外交目標依據(jù)的是A.中國力圖構建自己的政治大國地位B.在國際舞臺上中國的地位舉足輕重C.中國對“和平與發(fā)展”國際形勢的判斷D.全面建設小康社會需要一個和平穩(wěn)定的國際環(huán)境評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

10、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

11、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面12、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

13、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、魏晉時期開始實行租庸調(diào)制。A.正確B.錯誤15、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤17、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤18、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤19、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤20、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤21、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共6分)22、閱讀材料；回答下列問題。

材料一為了保障人民民主；必須加強法制。必須使民主制度化；法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

——鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》（1978年12月13日）材料二這次受到表彰的改革先鋒；為推動改革開放作出了杰出貢獻，發(fā)揮了突出的示范引領作用，是人民群眾的優(yōu)秀代表。他們擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，擁護改革開放，堅持正確改革方向；他們沖破思想觀念的束縛，突破利益國化的藩籬，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，奮斗在改革開放一線，引領思想觀念和體制機制變革，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設；他們帶頭踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，作風優(yōu)良，贏得人民群眾廣泛贊譽。

——《國務院關于表彰改革開放杰出貢獻人員的決定》（2018年）（1）材料一主要闡述了什么思想觀點？是在吸取什么歷史教訓情況下提出的？

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括改革先鋒人物的共同特點。23、閱讀材料，完成下列要求。材料一秦朝時期，郡縣制確立，中國古代中央集權制度正式形成。漢代，承秦之制，實行郡國并行制。至唐后期，地方行政制度逐漸形成了道一州、府一縣三級制。道的增加，是唐代地方行政制度發(fā)展的主要變化。道在安史之亂后成為州以上的行政區(qū)劃，長官由朝廷任命。唐政府通過道這一中間管理層級，實現(xiàn)了中央對地方的分級間接管理，調(diào)整改善了地方管理幅度。地方行政在道管州的層面基本上是管得住、有效率的。唐代道的發(fā)展，是中國古代的地方行政制度發(fā)展的一種進步，是一種符合歷史趨勢的發(fā)展；雖然從實際效果方面看，存在著一些導致方鎮(zhèn)分權的缺陷。秦朝時期，郡縣制確立，中國古代中央集權制度正式形成。漢代，承秦之制，實行郡國并行制。至唐后期，地方行政制度逐漸形成了道一州、府一縣三級制。道的增加，是唐代地方行政制度發(fā)展的主要變化。道在安史之亂后成為州以上的行政區(qū)劃，長官由朝廷任命。唐政府通過道這一中間管理層級，實現(xiàn)了中央對地方的分級間接管理，調(diào)整改善了地方管理幅度。地方行政在道管州的層面基本上是管得住、有效率的。唐代道的發(fā)展，是中國古代的地方行政制度發(fā)展的一種進步，是一種符合歷史趨勢的發(fā)展；雖然從實際效果方面看，存在著一些導致方鎮(zhèn)分權的缺陷?！幾怨h《唐代道制改革與三級制地方行政體制的形成》英國是一個典型的單一制國家，卻有著深厚的地方自治傳統(tǒng)。隨著社會日益工業(yè)化、城市化，人們經(jīng)濟生活、政治生活不斷變化，原有地方政府分散和不統(tǒng)一的狀況無法適應時代需求，19材料二英國是一個典型的單一制國家，卻有著深厚的地方自治傳統(tǒng)。隨著社會日益工業(yè)化、城市化，人們經(jīng)濟生活、政治生活不斷變化，原有地方政府分散和不統(tǒng)一的狀況無法適應時代需求，18881894世紀末，英國開始地方政府體制改革，真正形成了地方政府的概念。1900年，英國頒布《地方政府法》，規(guī)定郡議會、郡自治市議會和倫敦郡議會為地方權力機關，由選民直接選舉產(chǎn)生。年，英國政府再次頒布《地方政府法》，規(guī)定在全國建立城區(qū)議會、鄉(xiāng)區(qū)議會等郡以下的第二層級地方政府。

(1)根據(jù)材料并結合所學知識；概括唐代地方行政制度和近代英國地方制度的異同。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識；分析近代英國地方制度形成的原因。

(3)根據(jù)材料并結合所學知識，說明中英歷史上的地方制度改革對今天中國地方制度建設的啟示。年，英國頒布《城鎮(zhèn)議會法》，要求所有自治市均設立民選議會，由此而建立起三級地方政府體制。英國統(tǒng)一的地方行政區(qū)劃和自治性管理體系得以形成。24、閱讀材料；完成下列要求。

材料一宋代的基層政治運作是由維護治安的弓手和土兵；以及執(zhí)行的胥吏和擔任職役的民戶，共同操作實際業(yè)務，他們一方面要奉行朝廷的命今，以伸展中央統(tǒng)治權。但另一方面，他們本身就是當?shù)厣鐣哂袑嵸|(zhì)影響力的群體，有時為了維護自身或地方利益，會聯(lián)合權勢之家對官府施壓，影響地方施政?？h一級的基層官員，在推動政務與建設上常要籍助地方的力量，因此地方豪強與菁英—地方官員－基層武力與胥吏三股勢力，基本上構成了基層社會的三個支柱，彼此合作，又相互競爭，總為此后中國基層政治社會的主要圖像。

——摘編自黃寬重《從中央與地方關系互動看宋代基層社會演變》材料二材料二中世紀的西歐鄉(xiāng)村形成了莊園與村社的共同體組織；他們自主制定規(guī)則；有效執(zhí)行規(guī)則和開展自我管理，民眾參與公共事務熱情非常高，地方管理者必須由村民集體選舉產(chǎn)生。共同體內(nèi)部“一切經(jīng)過法庭”既是觀念，也是實踐，即便是領主與佃農(nóng)之間的紛爭也需要經(jīng)過法庭并遵從法庭判決。濟重扶弱的互助現(xiàn)念成為共同體內(nèi)部的廣泛共識，村民按照財產(chǎn)多寡分攤政府稅款，并制定了莊稼收割后窮人和婦女優(yōu)先檢拾麥穗的村法規(guī)約。這樣的村莊共同體摒棄了血緣關系紐帶，地域共同體成員之間具有共同擔當，共國抵御的集體意識。

——摘編自候建新《西歐中世紀鄉(xiāng)村組織雙重結構論》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括宋代中國和中世紀西歐基層社會治理方式的異同。

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識；簡析中世紀西歐鄉(xiāng)村共同體組織的影響。

（3）根據(jù)材料并結合所學知識，宋代中國和中世紀西歐基層社會治理對當今我國基層社會治理的啟示。評卷人得分五、論述題(共4題，共40分)25、政權建設關于國家政權建設的部分文獻摘錄。文獻名稱相關內(nèi)容摘錄《中華蘇維埃共和國憲法大綱》（1931年）在蘇維埃政權下所有的工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦大眾都有權選派代表掌握政權的管理?！蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領》

（1941年）在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機關之主管人員時，應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應與這些黨外人士實行民主合作，不得一意孤行，把持包辦?！吨袊嗣裾螀f(xié)商會議共同綱領》（1949年）

中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，實行工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的、團結各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政，人民行使國家政權的機關為人民代表大會和各級人民政府。

依據(jù)材料，任選兩個文獻，解讀中國共產(chǎn)黨帶領人民進行政權建設的艱辛探索歷程。26、閱讀材料，完成下列要求。材料我發(fā)現(xiàn)，其實歷史沒有變化，技術變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，里面什么都沒變化，還是幾千年前那一套，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，該犯的錯誤還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會死，袁崇煥會死，再過一千年，還是會死。我發(fā)現(xiàn)，其實歷史沒有變化，技術變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，里面什么都沒變化，還是幾千年前那一套，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，該犯的錯誤還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會死，袁崇煥會死，再過一千年，還是會死。所有發(fā)生的，是因為它有發(fā)生的理由，能超越歷史的人，才叫以史為鑒，然而我們終究不能超越，因為我們自己的欲望和弱點。所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉。能改的，叫作缺點，不能改的，叫做弱點。順便說下，能超越歷史的人，還是有的，我們管這種人，叫做圣人。

結合所學對材料中作者的觀點提出自己的看法并對你的看法進行簡要闡釋。（要求：提出觀點明確，闡釋史論結合，運用史實準確，表達邏輯清晰。）——摘編自當年明月《明朝那些事兒》27、閱讀材料，回答問題。材料唐以后，中國北方主要由少數(shù)民族政權統(tǒng)治，而遼宋夏金元時期最終完成了統(tǒng)一多民族國家一體化的歷史進程。這一時期中國北方長城地帶主要是由游牧民族統(tǒng)治的，少數(shù)民族統(tǒng)治下的政權如何能夠繼承中原王朝的正統(tǒng)？他們以兵馬取天下，卻絕不可能以兵馬治天下。戰(zhàn)場上你死我活拼殺后，血跡總會變干的，游牧社會與農(nóng)耕社會最終通過文化調(diào)適，走上了民族交融之路，踏上了統(tǒng)一的多民族國家一體化的歷史進程。士人們也譜寫了愛祖國、愛人民的新篇章。自北宋以后，到元朝建立，中國北方數(shù)百年少數(shù)民族統(tǒng)治的歷史，提供了這樣的文化交融的歷史環(huán)境。土人們以特有的文化意識，幫助歷史跨越了民族矛盾、軍事廝殺、政治斗爭的鴻溝，在不斷解決自身的難題后，幫助少數(shù)民族統(tǒng)治者解決他們面臨的政治統(tǒng)治難題。在這個過程中，文化交融與變遷，對多民族國家一體化歷史進程起到了巨大的作用。——摘編自馬瑞江《文化交融、變遷與多民族國家一體化的歷史進程》

根據(jù)材料并結合所學中國古代史知識，以“文化交融”為話題寫一則歷史短文。（要求.表述成文，敘述完整；立論正確，史論結合；邏輯嚴密，條理清晰。）28、閱讀材料；回答問題。

材料一從長安開始的這條向西綿延伸展的古代陸路交通線；成為聯(lián)結東西方的古代交通大動脈。這條大道，就是歷史上著名的絲綢之路。沿著這條大道，我國大量獨步世界的絲織品源源不絕地運往中亞；西亞以及更遙遠的西方西方的物產(chǎn)以及西域的音樂、舞蹈也接踵東來，豐富了我國人民的物質(zhì)和精神生活。漢朝使節(jié)到安息時，安息王派大將率領兩萬人馬出迎數(shù)千里，并派使臣隨漢使到長安，獻給漢武帝大鳥卵和“犁靳善眩人（是指埃及、敘利亞一帶的魔術師）”。隨著絲綢之路的正式開通，遠在地中海地區(qū)的人們現(xiàn)在也可以輾轉(zhuǎn)來到中國了。

——摘編自任繼愈《古代中西文化交流史話》材料二從“上海精神”到“絲綢之路精神”；中國的主張一脈相承：“中國堅持走和平發(fā)展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。我們尊重各國人民自主選擇的發(fā)展道路和奉行的內(nèi)外政策，決不干涉中亞國家內(nèi)政。中國不謀求地區(qū)事務主導權，不經(jīng)營勢力范圍。我們愿同俄羅斯和中亞各國加強溝通和協(xié)調(diào)，共同為建設和諧地區(qū)作出不懈努力?！?/p>

——2013年《記習近平主席出席上海合作組織成員國元首理事會第十三次會議》綜合上述材料并結合所學，以新中國不同時期的外交舉措為例，論證“新中國走一條義利兼顧的外交道路”這一觀點。（要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述通暢；280字左右）評卷人得分六、簡答題(共3題，共24分)29、P41“史料閱讀”并結合教材內(nèi)容，思考：從《考試法》可以看出南京國民政府選拔應試人有何特點？此法有什么進步性？又有什么局限性？30、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？31、閱讀教材P45“史料閱讀”，思考：法家和儒家的治國理念有什么不同？你認為誰的更適合當時社會形勢？為什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

秦漢時期就已經(jīng)出現(xiàn)了征錢和以錢代役的情況，但唐朝時期由于重農(nóng)抑商的治國方略，還是采用了實物征稅的方式，說明古代賦稅的內(nèi)容還是受到國家政策的影響，故選D；秦漢時期是征錢，而不是征銀，排除A；“普遍實行”的說法過于夸張，排除B；重農(nóng)抑商政策影響賦稅內(nèi)容，而不是決定國家賦稅內(nèi)容，排除C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

材料強調(diào)行政學專家“一般都不主張用考試的方法來決定文職人員的升遷”，分析現(xiàn)實可知，文職人員會分散精力應付考試，很難專心從事本職工作，這是專家主張的出發(fā)點，B正確；A說法絕對化，排除；具體機構和法律文獻都可以實現(xiàn)，不是主要原因，排除C、D。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息“朝鮮《高麗律》的篇章內(nèi)容取法于《唐律》；日本文武天皇制定的《大寶律令》以《唐律》為藍本：越南李太尊時期頒布的《刑書》大都參用《唐律》?！笨梢娮鳛橹袊ㄏ档拇碜鳎坡沙絿?，對亞洲諸國產(chǎn)生了重大影響，A項正確；材料的主旨信息是《唐律》對周邊國家產(chǎn)生的影響，并非《唐律》成為中華文化的代表，排除B項；“《唐律》被世界各國廣泛采用”此說法過于絕對，排除C項；“這些國家完全采用中華法”此說法過于絕對，排除D項。故選A項。4、B【分析】【詳解】

周人認為天命需要德行等行事原則相匹配.上天是公平的評判者。這影響了后世偶學思想的發(fā)展，即董仲舒的新儒學“天人感應”學說的產(chǎn)生出現(xiàn)，B項正確；根據(jù)材料“周人認為"可知，主體考查周代的歷史情境，結合所學知識，“天人感應”理論產(chǎn)生于漢朝，排除A項；周代并未出現(xiàn)封建君主專治體制，排除C項；D項商朝神權政治中，商王“尚鬼”“尊神”，遇事必卜，既是百姓之王，也是群巫之長，與周人的天命觀全然不同，排除D項。故選B項。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)“各級官職向所有公民開放，并都以抽簽方式產(chǎn)生”可知這一措施保障了公民參與政治的權力，故C符合題意；這一措施能夠保障公民參政的權力，不會激化平民與貴族的矛盾，排除A；廢除債務奴隸制是梭倫改革時期，排除B；伯利克里時期雅典的民主政治走向黃金時代，排除D。6、D【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢時期，漢武帝加強對各級官員的監(jiān)督監(jiān)察，形成了御史中丞督司隸、司隸督丞相、丞相督司直、司直督刺史、刺史督二千石以下的局面，推動了監(jiān)察制度發(fā)展，D項正確；僅健全監(jiān)察機構不足以解決社會主要矛盾，排除A項；監(jiān)察體系的發(fā)展與行政效率的提高沒有直接關系，排除B項；監(jiān)察制度本質(zhì)上是服務皇權的工具，并不能限制君主專制權力，排除C項。故選D項。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“安史之亂后，唐政府推行兩稅法，要求地方按照國家規(guī)定征稅，并停止藩鎮(zhèn)一次性繳納轄區(qū)賦稅的做法，改為由各藩鎮(zhèn)屬下的州縣直接上供?！笨芍?，安史之亂之后，政府推行兩稅法，要求地方按照國家規(guī)定納稅，繞開各藩鎮(zhèn)，由藩鎮(zhèn)屬下的州縣直接上交稅收，說明政府希望通過此舉措削弱藩鎮(zhèn)的勢力，加強中央集權，B項正確；增加財政收入，是一個目的，但與材料主旨不符，排除A項；減輕農(nóng)民負擔，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；抑制土地兼并，在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選B項。8、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，改革開放之前中國已經(jīng)是政治大國，A項說法錯誤，符合題意；根據(jù)所學，外交上，全方位開展對外交往，積極參與國際事務主要是中國對“和平與發(fā)展”國際形勢的判斷，中國在國際舞臺上中國的地位舉足輕重，同時也是全面建設小康社會需要一個和平穩(wěn)定的國際環(huán)境。BCD項正確，不符合題意。故選A項。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大。10、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據(jù)材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設立專門機構進行監(jiān)察，所以1）處應填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權12、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調(diào)制，故題目錯誤。15、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用，所以材料說法正確。18、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。19、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。20、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。21、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎；克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。四、材料分析題(共3題，共6分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料信息“為了保障人民民主；必須加強法制”可知，材料一主要闡述的是加強法制建設的思想觀點。結合所學知識可知，這一思想吸取了“文化大革命”對民主法制踐踏的教訓。

（2）共同特點：根據(jù)材料“他們擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，擁護改革開放，堅持正確改革方向”，可得知正確的政治立場；根據(jù)材料“他們沖破思想觀念的束縛，突破利益國化的藩籬，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，奮斗在改革開放一線，引領思想觀念和體制機制變革，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設”，可得知大膽的創(chuàng)新實踐；根據(jù)材料“他們帶頭踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，作風優(yōu)良，贏得人民群眾廣泛贊譽”，可得知廣泛的群眾基礎；優(yōu)秀的個人品質(zhì)。【解析】（1）觀點：加強法制建設。

教訓：“文化大革命”對民主法制的踐踏。

（2）共同特點：正確的政治立場；大膽的創(chuàng)新實踐；廣泛的群眾基礎；優(yōu)秀的個人品質(zhì)。23、略

【分析】(1)

異同：異：唐代：依據(jù)材料“道在安史之亂后成為州以上的行政區(qū)劃；長官由朝廷任命”可知，地方治理權由中央授予；依據(jù)“唐政府通過道這一中間管理層級，實現(xiàn)了中央對地方的分級間接管理，調(diào)整改善了地方管理幅度”可知，注重加強中央對地方的分級間接管理。近代英國：依據(jù)材料“規(guī)定郡議會；郡自治市議會和倫敦郡議會為地方權力機關，由選民直接選舉產(chǎn)生”、“要求所有自治市均設立民選議會，由此而建立起三級地方政府體制”可知，地方治理趨向民主化；地方有自治權。同：依據(jù)材料“是中國古代的地方行政制度發(fā)展的一種進步”、“英國統(tǒng)一的地方行政區(qū)劃和自治性管理體系得以形成”可以得出建立了統(tǒng)一的地方行政區(qū)劃；依據(jù)“至唐后期，地方行政制度逐漸形成了道一州、府一縣三級制”、“規(guī)定在全國建立城區(qū)議會、鄉(xiāng)區(qū)議會等郡以下的第二層級地方政府”、“由此而建立起三級地方政府體制”可以得出形成了三級地方管理體制；依據(jù)“唐政府通過道這一中間管理層級，實現(xiàn)了中央對地方的分級間接管理，調(diào)整改善了地方管理幅度”、“英國統(tǒng)一的地方行政區(qū)劃和自治性管理體系得以形成”可以得出注重調(diào)整中央與地方的關系。

(2)

原因：依據(jù)材料二“隨著社會日益工業(yè)化；城市化；人們經(jīng)濟生活、政治生活不斷變化，原有地方政府分散和不統(tǒng)一的狀況無法適應時代需求”和時間并結合所學從工業(yè)革命的開展，資本主義的發(fā)展；英國議會制度改革，民主政治不斷完善；原有地方制度的弊端；英國地方自治傳統(tǒng)的影響等角度分析。

(3)

啟示：屬于開放性型題，綜合兩則材料，結合唐朝和近代英國地方制度的目的、特點等知識分析，如地方行政制度建設要適合中國國情；注重協(xié)調(diào)中央與地方的關系；在加強中央集權的同時發(fā)揮地方的自主性與積極性；完善地方行政立法機構及制度，保障人民民主權利。言之有理即可?！窘馕觥?1)異：唐代：地方治理權由中央授予注重加強中央對地方的分級間接管理。

近代英國：地方治理趨向民主化地方有自治權。

同：建立了統(tǒng)一的地方行政區(qū)劃形成了三級地方管理體制注重調(diào)整中央與地方的關系。

(2)原因：工業(yè)革命的開展；資本主義的發(fā)展；英國議會制度改革，民主政治不斷完善；原有地方制度的弊端；英國地方自治傳統(tǒng)的影響。

(3)啟示：地方行政制度建設要適合中國國情；注重協(xié)調(diào)中央與地方的關系；在加強中央集權的同時發(fā)揮地方的自主性與積極性；完善地方行政立法機構及制度，保障人民民主權利。24、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）同：根據(jù)“他們本身就是當?shù)厣鐣哂袑嵸|(zhì)影響力的群體”“他們自主制定規(guī)則；有效執(zhí)行規(guī)則和開展自我管理”得出在一定程度上體現(xiàn)了基層民眾自治；根據(jù)“維護治安的弓手和土兵；以及執(zhí)行的胥吏和擔任職役的民戶”“地方管理者必須由村民集體選舉產(chǎn)生”得出地方有影響力的群體成為行使治理權的主體。異：根據(jù)“他們一方面要奉行朝廷的命今，以伸展中央統(tǒng)治權”得出宋代中國有中央統(tǒng)治權的滲透，根據(jù)“自主制定規(guī)則、有效執(zhí)行規(guī)則和開展自我管理”得出中世紀西歐為莊園與村社自主管理；根據(jù)“執(zhí)行的胥吏和擔任職役的民戶”得出宋代中國基層管理人員主要由官方指定或任命。

（2）根據(jù)“地方管理者必須由村民集體選舉產(chǎn)生”得出中世紀西歐基層管理人員由民主選舉產(chǎn)生影響；根據(jù)“他們自主制定規(guī)則；有效執(zhí)行規(guī)則和開展自我管理”得出推動西歐地方自治傳統(tǒng)的形成、有助于基層社會穩(wěn)定；根據(jù)“一切經(jīng)過法庭”得出促進西歐近代司法體系的構建；根據(jù)“濟重扶弱的互助現(xiàn)念成為共同體內(nèi)部的廣泛共識”得出形成了濟貧互助的理念；根據(jù)“地域共同體成員之間具有共同擔當；共國抵御的集體意識”得出構建了村社集體意識。

（3）啟示：綜合材料；可從深入發(fā)展中國特色社會主義基層民主制度；將依法治國與地方基層自治相結合等分析總結。

【點睛】【解析】（1）同：在一定程度上體現(xiàn)了基層民眾自治；地方有影響力的群體成為行使治理權的主體。

異：宋代中國有中央統(tǒng)治權的滲透；中世紀西歐為莊園與村社自主管理；宋代中國基層管理人員主要由官方指定或任命。

（2）中世紀西歐基層管理人員由民主選舉產(chǎn)生影響；推動西歐地方自治傳統(tǒng)的形成；有助于基層社會穩(wěn)定；促進西歐近代司法體系的構建；形成了濟貧互助的理念；構建了村社集體意識。

（3）啟示：貫徹基層民眾自治理念，深入發(fā)展中國特色社會主義基層民主制度；將依法治國與地方基層自治相結合，在不斷健全民主法治中推動地方基層治理體系的形成和發(fā)展。五、論述題(共4題，共40分)25、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識，以選擇《中華蘇維埃共和國憲法大綱》（1931年）、《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》（1941年）為例。根據(jù)所學知識可知，辛亥革命建立了共和制度，但國民政府長期實行獨裁統(tǒng)治，并沒有改變近代中國的半殖民地半封建社會狀況。中國共產(chǎn)黨提出建立無產(chǎn)階級專政的民主共和國的目標。根據(jù)所學知識可知，國共十年對峙時期，中國共產(chǎn)黨在各地建立革命根據(jù)地，工農(nóng)武裝割據(jù)局面不斷發(fā)展。根據(jù)材料“在蘇維埃政權下所有的工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦大眾都有權選派代表掌握政權的管理。”并結合所學知識可知，1931年，中華蘇維埃共和國臨時中央政府建立，蘇維埃政權屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾，對軍閥、地主豪紳實行專政。這是中國共產(chǎn)黨借鑒蘇俄模式，創(chuàng)建人民政權的嘗試。根據(jù)材料“在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機關之主管人員時，應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應與這些黨外人士實行民主合作，不得一意孤行，把持包辦?！辈⒔Y合所學知識可知，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，抗日根據(jù)地紛紛建立。中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)政府推行抗日民主制度，實行“三三制”原則。在各級政府機關的工作人員組成上，共產(chǎn)黨員只占三分之一，體現(xiàn)了革命階層的廣泛性，鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強了抗日民主政權的建設。中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地的制度探索為新中國政權建設提供借鑒?！窘馕觥啃梁ジ锩⒘斯埠椭贫?；但國民政府長期實行獨裁統(tǒng)治，并沒有改變近代中國的半殖民地半封建社會狀況。中國共產(chǎn)黨提出建立無產(chǎn)階級專政的民主共和國的目標。

國共十年對峙時期；中國共產(chǎn)黨在各地建立革命根據(jù)地，工農(nóng)武裝割據(jù)局面不斷發(fā)展。1931年，中華蘇維埃共和國臨時中央政府建立，蘇維埃政權屬于工人；農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾，對軍閥、地主豪紳實行專政。這是中國共產(chǎn)黨借鑒蘇俄模式，創(chuàng)建人民政權的嘗試。

全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后；抗日根據(jù)地紛紛建立。中國共產(chǎn)黨在邊區(qū)政府推行抗日民主制度，實行“三三制”原則。在各級政府機關的工作人員組成上，共產(chǎn)黨員只占三分之一，體現(xiàn)了革命階層的廣泛性，鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強了抗日民主政權的建設。中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地的制度探索為新中國政權建設提供借鑒。

解放戰(zhàn)爭即將勝利；毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》奠定了新政權的理論基礎。中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過了《共同綱領》，對新政權性質(zhì)的規(guī)定，是符合中國國情的人民民主專政，通過人民代表大會制度實現(xiàn)人民當家作主，建立真正的民主共和國。新中國成立，開啟了中華民族偉大復興的新紀元。

總之，圍繞政權建設，中國共產(chǎn)黨帶領人民在馬列主義基本原理指導下，經(jīng)歷制定目標——用革命手段掌握政權——通過新政權建立有中國特色的民主政權，真正實現(xiàn)人民當家作主的艱辛探索歷程，豐富和發(fā)展了馬列主義，推進了人類社會發(fā)展。26、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。如根據(jù)材料“我發(fā)現(xiàn)，其實歷史沒有變化，技術變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，里面什么都沒變化，還是幾千年前那一套”可知歷史發(fā)展具有規(guī)律性，因此可以擬定論點為歷史發(fā)展具有其規(guī)律性，并無本質(zhì)性變化。關于闡釋可從中國古代政治制度演變的趨勢（君主專制、中央集權）、儒家思想變動的表現(xiàn)及本質(zhì)（為維護封建統(tǒng)治服務）等角度進行分析。若其它角度言之成理也可?！窘馕觥渴纠?/p>

論點：歷史發(fā)展具有其規(guī)律性，并無本質(zhì)性變化。

歷史發(fā)展具有其規(guī)律性，并不會因為任何人或事而改變。中國封建社會政治制度的發(fā)展具有兩條主線，一條是君主專制的加強，如漢朝設置中外朝、隋唐時期設置三省六部制、宋朝設置二府三司制、明朝廢除丞相制度，設置內(nèi)閣、清朝設置軍機處，均反映的是君主專制的強化，如材料中岳飛始終會死就是因為宋朝推行重文輕武政策，武將受到打壓，這是歷史的必然。另外一條是中央集權的加強，如秦朝在地方設置郡縣制、漢武帝實行推恩令及刺史制度、唐朝出現(xiàn)道一級的行政機構、宋朝出現(xiàn)路一級行政機構及元朝在地方推行行省制度，這也說明地方機構的變動是歷史發(fā)展的必然。

結合上述分析可知，歷史發(fā)展具有其本質(zhì)的規(guī)律，并無本質(zhì)性變化。27、略

【分析】【詳解】

這一題屬于開放性試題中的歷史寫作題。首先，要注意題目所設定的范圍和主題，是“文化交融”。然后，根據(jù)題目要求，選擇相應的史實，解題時注意提取關鍵信息。通過閱讀可以認識到：游牧社會與農(nóng)耕社會最終通過文化調(diào)適，走上了民族交融之路，踏上了統(tǒng)一的多民族國家一體化的歷史進程。中國北方數(shù)百年少數(shù)民族統(tǒng)治的歷史，提供了這樣的文化交融的歷史環(huán)境，士人在文化交融中起到了重要的作用。所以文化交融與變遷，對多民族國家一體化歷史進程起到了巨大的作用。作答時結合時代特征進行說明，多角度認識文化交融表現(xiàn)及對中華民族發(fā)展的影響?！窘馕觥渴纠赫擖c：文化交融推動了多民族國家一體化進程文字是文化的載體和重要組成部分。

遼；夏、金政權為了維護統(tǒng)治都模仿漢字字形創(chuàng)造了本民族文字；蒙古政權也學習漢文化，并形成了自己獨特的拼寫方式。

示例：遼先后創(chuàng)制契丹大字；小字；用以刻石立碑，還進行文學創(chuàng)作。金也創(chuàng)制了女真文字在科舉中開設女真進士科，用女真文字答題。西夏政權用西夏文寫有佛經(jīng)、法律、字典，以及從漢文翻譯過來的經(jīng)史著作。成吉思汗統(tǒng)一草原各部，命人使用畏兀兒文字拼寫蒙