《短視頻與直播營銷實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

直播電商服務(wù)專業(yè)

《短視頻與直播營銷實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

二O二三年

目錄

一、課程信息............................................1

二、課程標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)....................................1

三、課程性質(zhì)和任務(wù)......................................1

（-）課程性質(zhì).........................................

1

（二）課程任務(wù).........................................

1

四、課程目標(biāo)與要求.....................................2

（一）總體目標(biāo).......................................2

（二）具體目標(biāo).......................................2

（三）課程要求........................................3

五、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容.....................................5

六、課程實(shí)施...........................................5

（一）教學(xué)要求.......................................6

（二）教學(xué)基本條件...................................6

（三）課程評(píng)價(jià).......................................9

（四）教學(xué)條件要求...................................9

七、課程進(jìn)度與安排.....................................

10

八、附錄：班級(jí)授課計(jì)劃表...............................12

一、課程信息

課程名稱：短視頻與直播營銷實(shí)務(wù)

課程學(xué)時(shí)、學(xué)分：72學(xué)時(shí)/3學(xué)分

開課時(shí)段：高二年級(jí)上學(xué)期、下學(xué)期

授課對(duì)象：直播電商服務(wù)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生

適用專業(yè)：直播電商服務(wù)專業(yè)

所屬專業(yè)類：電子商務(wù)類

二、課程標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)

本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求和中等

職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)人才培養(yǎng)方案，以及新媒體行業(yè)崗位要求而制訂，用于指導(dǎo)《短

視頻與直播營銷實(shí)務(wù)》課程建設(shè)與教學(xué)。

三、課程性質(zhì)和任務(wù)

(-)課程性質(zhì)

《短視頻與直播營銷實(shí)務(wù)》是中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)、新媒體、市場營銷、

短視頻運(yùn)營、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。按照短視頻與直播營銷

崗位的工作內(nèi)容，系統(tǒng)地介紹了短視頻與直播營銷知識(shí)，包括走近短視頻與直播、

短視頻內(nèi)容策劃、拍攝與剪輯短視頻、發(fā)布短視頻為直播預(yù)熱、直播的策劃與執(zhí)

行，以及短視頻與直播營銷復(fù)盤等內(nèi)容。本書知識(shí)全面、案例豐富，將短視頻制

作理論與實(shí)踐緊密結(jié)合;融入價(jià)值教育，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù);設(shè)置特色小

欄目，增強(qiáng)可讀性、趣味性；同時(shí)配有視頻講解，有助于培養(yǎng)學(xué)生短視頻策劃、

拍攝、剪輯、發(fā)布和直播運(yùn)營等方面的能力。整個(gè)教學(xué)過程要求使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)

施和能夠模擬直播的實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，部分操作項(xiàng)目要求進(jìn)行崗位角色分工合作開展

實(shí)訓(xùn)。

本課程是電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，也可以作為電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)群的通識(shí)

性基礎(chǔ)課，是一門技術(shù)性、實(shí)踐性和實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)課程，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和

后期從事電子商務(wù)類工作奠定基礎(chǔ)。

(二)課程任務(wù)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練掌握短視頻的拍攝與剪輯、熟悉“剪映"APP

的各項(xiàng)剪輯功能、能夠發(fā)布短視頻為直播引流、能獨(dú)立完成一場直播并復(fù)盤。通

過學(xué)習(xí)，學(xué)生一方面加深鞏固了電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)課程的知識(shí)和技能，另一方面

具備了從事短視頻運(yùn)營和電商直播的工作能力，形成吃苦耐勞、遵紀(jì)守法、服務(wù)

鄉(xiāng)村振興、能適應(yīng)社會(huì)各種環(huán)境及善于抵抗風(fēng)險(xiǎn)和挫折的職業(yè)素養(yǎng)U

（4）不斷提升個(gè)人的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力；

（5）樹立遵守法律法規(guī)，遵守直播電商平臺(tái)規(guī)則的意識(shí)；

（6）維護(hù)良好的直播消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)直播帶貨業(yè)態(tài)的健康發(fā)展；

（7）自覺承擔(dān)起傳播正能量的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任教育；

（8）幫助學(xué)生了解家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)振興而不懈努力

的情懷。

（三）課程要求

課程之間關(guān)系

序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要能力

掌握短視頻的概念及發(fā)展歷程；具備基本的拍攝能力：認(rèn)識(shí)各類

短視頻發(fā)布軟件：初步了解常見的短視頻剪輯軟件?：能為視頻配

1短視頻創(chuàng)作

樂、加字幕與發(fā)布；能利用抖音app拍攝和發(fā)布視頻；能夠?yàn)椴?/p>

同的短視頻賬號(hào)選擇短視頻類型。

初步認(rèn)識(shí)、了解和掌握電子商務(wù)的概念：掌握電子商務(wù)的功能與

交易流程：了解電子商務(wù)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)與電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略等

2電子商務(wù)基礎(chǔ)基本知識(shí)：掌握商務(wù)信息的搜索、收集與處理技術(shù)、安全協(xié)議、

認(rèn)證技術(shù)在應(yīng)用軟件中的使汨方法：掌握電子商務(wù)交易的操作過

程和后臺(tái)處理流程等主要技能。

了解直播電商的特點(diǎn)、崗位需求，掌握開通直播電商平臺(tái)基礎(chǔ)功

3直播電商運(yùn)營實(shí)務(wù)

能的方法；了解直播腳本的設(shè)計(jì)要點(diǎn)；r解直播話術(shù)的運(yùn)用方法。

序號(hào)后期課程名稱為本課程支撐的主要能力

具備對(duì)短視頻制作的全局統(tǒng)籌能力和對(duì)短視頻節(jié)奏的把控能力；

綜合訓(xùn)練

1具備直播的綜合素質(zhì)能力；具備靈活處理網(wǎng)絡(luò)各類信息的能力：

頂崗實(shí)習(xí)

能進(jìn)行一場直播的設(shè)計(jì)、直播、運(yùn)營與復(fù)盤的能力。

五、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

按照課程設(shè)計(jì)的理念和思路，本課程將達(dá)成課程目標(biāo)要求的教學(xué)內(nèi)容分解到

六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，并把每個(gè)模塊分繇成若干子任務(wù)，在每個(gè)任務(wù)下

的具體內(nèi)容如下表：

課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容安排學(xué)時(shí)安排

序號(hào)

埋實(shí)

教學(xué)單元教學(xué)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容

論踐

任務(wù)一：1.分析短視頻的特點(diǎn)

1走2

近初識(shí)短視頻2.熟悉短視頻的類型

短任務(wù)二：1.分析直播的特點(diǎn)

2襄2

初識(shí)直播2.選擇直播的表現(xiàn)形式

與

直1.分析“短視頊+直播”的優(yōu)勢

任務(wù)三：了解“短視

3播2.構(gòu)建“短視頻+直播”的營銷閉環(huán)4

頻+直播”整合運(yùn)營

3.探尋“短視頻+直播”的變現(xiàn)方式

1.認(rèn)識(shí)抖音

任務(wù)四：認(rèn)識(shí)主流2.認(rèn)識(shí)快手

44

短視頻與直播平臺(tái)3.認(rèn)識(shí)微信視頻號(hào)

4.認(rèn)識(shí)淘寶直播

同步實(shí)訓(xùn)一1.選擇短視頻類型和平臺(tái)

54

同步實(shí)訓(xùn)二2.熟悉短視頻平臺(tái)的相關(guān)規(guī)則

1.明確短視頻內(nèi)容定位方向

任務(wù)*：

62.確定短視頻的內(nèi)容類型8

定位短視頻內(nèi)容

3.選擇短視頻內(nèi)容的展現(xiàn)形式

短1.策劃短視頻的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

任務(wù)二：

7襄2.植入短視頻營銷內(nèi)容8

內(nèi)設(shè)計(jì)短視頻內(nèi)容

3.設(shè)計(jì)短視頻封面與標(biāo)題

容

策1.做好前期準(zhǔn)備

劃任務(wù)三：2.撰寫拍攝提綱

812

撰寫短視頻腳本3.撰寫分鏡頭腳本

4掌.握撰寫腳本技巧

同步實(shí)訓(xùn)一1.撰寫短視頻的拍攝提綱

94

同步實(shí)訓(xùn)二2.撰寫搞笑短視頻的分鏡頭腳本

1.準(zhǔn)備短視頻拍攝設(shè)備

2.選擇拍攝畫面景別

任務(wù)一：

103.選擇畫面構(gòu)圖方式8

拍攝短視頻

4選.擇拍攝角度

5.選擇運(yùn)鏡方式

拍

攝1.剪輯短視頻剪輯的基本規(guī)則

與2.粗剪視頻

剪

.編輯音頻

輯3

短任務(wù)二：4添.加轉(zhuǎn)場效果和動(dòng)畫效果

1112

襄剪輯短視頻5.添加視頻效果

6.視頻調(diào)色

7.添加文字和貼紙

8.制作片頭

同步實(shí)訓(xùn)?1.拍攝短視頻

124

同步實(shí)訓(xùn)二2.剪輯短視頻

發(fā)

1.選擇短視頻的發(fā)布渠道

布任務(wù)一：

13短2.選擇短視頻的發(fā)布時(shí)間8

視發(fā)布短視頻

3.發(fā)布短視頻

頻

為

任務(wù)二：1.用短視頻為直播預(yù)熱

14直8

播直指預(yù)熱2.用短視頻為直播間引流

預(yù)

熱同步實(shí)訓(xùn)一1.在不同的渠道發(fā)布短視頻

154

同步實(shí)訓(xùn)二2.用短視頻為直播預(yù)熱

1.組建直播團(tuán)隊(duì)

任務(wù)一：2.搭建直播間

1612

做好直播前期準(zhǔn)備3.設(shè)計(jì)直播封面圖和標(biāo)題

4撰.寫直播腳本

1選.擇直播間商品

任務(wù)二：2.規(guī)劃直播間商品結(jié)構(gòu)

176

上架直播間商品3.確定直播間商品價(jià)格

4陳.列直播間商品

直

播

的1.使用開場歡迎話術(shù)

策

2.使用互動(dòng)留人話術(shù)

劃任務(wù)三：

18與3.使用商品推介話術(shù)8

執(zhí)使用直播話術(shù)

4使.用促進(jìn)成交話術(shù)

行

5.使用直播下播話術(shù)

1直.播前預(yù)熱

2.提高直播間人氣

任務(wù)四：3.設(shè)計(jì)直播互動(dòng)環(huán)節(jié)

1910

執(zhí)行直播活動(dòng)4處.理直播間突發(fā)狀況

5.付費(fèi)推廣直播

6.引導(dǎo)觀眾加入粉絲群

同步實(shí)訓(xùn)一1.為直播帶貨設(shè)計(jì)直播話術(shù)

204

同步實(shí)訓(xùn)二2.執(zhí)行直播活動(dòng)

短任務(wù)一：1.獲取短視頻數(shù)據(jù)

21舞4

短視頻營銷復(fù)盤2.分析短視頻數(shù)據(jù)指標(biāo)

與

直

播任務(wù)二：1.獲取直播數(shù)據(jù)

224

營直播營銷復(fù)盤2.分析直播數(shù)據(jù)指標(biāo)

銷

復(fù)

同步實(shí)訓(xùn)一進(jìn)行短視頻營銷復(fù)盤

盤1.

234

同步實(shí)訓(xùn)二2.進(jìn)行直播營銷復(fù)盤

六、課程實(shí)施

(-)教學(xué)要求

本課程立足于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，教學(xué)活動(dòng)基本上圍繞著職業(yè)導(dǎo)向而進(jìn)行,

對(duì)課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了創(chuàng)造性的根本改革，打破以書本知識(shí)傳授為主要特征

的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐皂?xiàng)目任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容和實(shí)施課程教學(xué)，

讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中發(fā)展職業(yè)能力并掌握相關(guān)理論知識(shí)，注重理論知

識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)、做、行一體化，在操作性較強(qiáng)的環(huán)節(jié)配有圖文結(jié)合的

步驟解析，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有“同步實(shí)訓(xùn)”板塊，讓學(xué)生在學(xué)中做、在做中學(xué)，學(xué)做

合一，以理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)短視頻與直播行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)

生已經(jīng)具備短視頻基礎(chǔ)知識(shí)、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、直播電商運(yùn)營實(shí)務(wù)相關(guān)知識(shí)和

技能。

(-)教學(xué)基本條件

1、教學(xué)團(tuán)隊(duì)

本課程教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備扎實(shí)的短視頻創(chuàng)作基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、

直播電商運(yùn)營實(shí)務(wù)相關(guān)知識(shí)和技能。具有新聞傳播和電商直播相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

木課程教學(xué)內(nèi)容包括將項(xiàng)目分解為若干任務(wù)，要求教師熟悉教育教學(xué)規(guī)律，

能運(yùn)用項(xiàng)目為引領(lǐng)、以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，通過項(xiàng)目實(shí)例讓學(xué)生完成理論知識(shí)

到操作技能的轉(zhuǎn)化，并形成一定的職業(yè)素養(yǎng)。

校內(nèi)專業(yè)課專任教師應(yīng)具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，具有廣播電視學(xué)、

電子商務(wù)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書，有參加

新媒體運(yùn)營、新聞采編或電商直播運(yùn)營經(jīng)歷，能積極開展課程教學(xué)改革，積極參

與學(xué)校各類教學(xué)活動(dòng)。

2、教學(xué)資源

教師應(yīng)自主開發(fā)校本教材、多媒體課件、微課、教學(xué)素材、電子圖書、實(shí)訓(xùn)

指導(dǎo)書、學(xué)習(xí)參考書、專業(yè)期刊等教學(xué)資源。

3、參考教材

《短視頻創(chuàng)作實(shí)戰(zhàn)》，王萍/姜玉聲/任群主編，人民郵電出版社

《直播電商運(yùn)營實(shí)務(wù)》，宋夕東/邱新泉主編，人民郵電出版社

(三)課程評(píng)價(jià)

本課程評(píng)價(jià)原則是堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)過程的多元化，定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)

合，數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，關(guān)注對(duì)學(xué)生的增值性評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體權(quán)重

策劃短視頻過程性評(píng)價(jià)根據(jù)提問、作業(yè)和表教師評(píng)價(jià)為

規(guī)劃短視頻為主，終結(jié)現(xiàn)等為過程性評(píng)價(jià)；主，學(xué)生個(gè)人、

運(yùn)營的前期工性評(píng)價(jià)為輔以課業(yè)成果為終結(jié)小組評(píng)價(jià)為輔

作，并對(duì)賬號(hào)進(jìn)性評(píng)價(jià)10%

行定位，然后進(jìn)

行短視頻內(nèi)容的

策劃

拍攝短視頻過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生提交的短視教師評(píng)價(jià)為

熟悉使用手為主，終結(jié)頻效果、日常課堂表主，學(xué)生個(gè)人、10%

機(jī)拍攝短視頻的性評(píng)價(jià)為輔現(xiàn)進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)；小組評(píng)價(jià)為輔

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體權(quán)重

方法，根據(jù)拍攝以分析報(bào)告進(jìn)行終

需要進(jìn)行拍攝前結(jié)性評(píng)價(jià)

的準(zhǔn)備，并進(jìn)行

拍攝

剪輯短視頻過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生剪輯的短視教師評(píng)價(jià)為

熟悉Premiere.為主，終結(jié)頻效果、考勤和表現(xiàn)主，學(xué)生個(gè)人、

剪映App工具的性評(píng)價(jià)為輔等為過程性評(píng)價(jià)；以小組評(píng)價(jià)為輔

使用方法，能根課業(yè)成果為終結(jié)性10%

據(jù)需求熟練使用評(píng)價(jià)

剪輯軟件剪輯短

視頻

發(fā)布短視頻過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生完成后的效教師評(píng)價(jià)為

熟悉發(fā)布短視頻為主，終結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；以主，學(xué)生個(gè)人、

的方法，并對(duì)優(yōu)性評(píng)價(jià)為輔分析報(bào)告進(jìn)行終結(jié)小組評(píng)價(jià)為輔

化短視頻的方法性評(píng)價(jià)10%

進(jìn)行掌握，然后

進(jìn)行短視頻的推

廣

直播準(zhǔn)備前的工過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生平時(shí)成績，如教師評(píng)價(jià)為

作為主，終結(jié)課堂測試'、提問、作主，學(xué)生個(gè)人、

根據(jù)實(shí)際情性評(píng)價(jià)為輔業(yè)、考勤和表現(xiàn)等為小組評(píng)價(jià)為輔

況選擇合適的直過程性評(píng)價(jià)；以課業(yè)

播電商平臺(tái)，如成果為終結(jié)性評(píng)價(jià)。

10%

抖音、快手等，并

能打造一支完整

的直播團(tuán)隊(duì)、搭

建適當(dāng)?shù)闹辈?/p>

景。

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體權(quán)重

設(shè)計(jì)直播活動(dòng)過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生日常課堂表教師評(píng)價(jià)為

熟悉直播腳為主，終結(jié)現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成度主，學(xué)生個(gè)人、

本的設(shè)計(jì)方法，性評(píng)價(jià)為輔進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)；以小組評(píng)價(jià)為輔

根據(jù)商品的賣點(diǎn)分析報(bào)告進(jìn)行終結(jié)

10%

設(shè)計(jì)直播標(biāo)題、性評(píng)價(jià)。

封面和直播宣傳

文案，并完成直

播預(yù)告的發(fā)布。

實(shí)施直播方案過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生平時(shí)成績，如教師評(píng)價(jià)為

熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)的為主，終結(jié)課堂測試、提問、作主，學(xué)生個(gè)人、

話術(shù)運(yùn)用，能根性評(píng)價(jià)為輔業(yè)、考勤和表現(xiàn)等為小組評(píng)價(jià)為輔

據(jù)直播需求添加過程性評(píng)價(jià)；以課業(yè)

與上架商品，并成果為終結(jié)性評(píng)價(jià)。20%

熟練使用付費(fèi)推

廣工具，為直播

間增加用戶瀏覽

量。

直播后期運(yùn)營過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生日常課堂表教師評(píng)價(jià)為

熟悉商品訂單查為主，終結(jié)現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成度主，學(xué)生個(gè)人、

詢的流程，能根性評(píng)價(jià)為輔進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)；以小組評(píng)價(jià)為輔

據(jù)運(yùn)營需要維系課業(yè)成果為終結(jié)性10%

粉絲的黏性，并評(píng)價(jià)。

完成直播的二次

傳播工作。

直播總結(jié)與優(yōu)化過程性評(píng)價(jià)以學(xué)生日常課堂表教師評(píng)價(jià)為

掌握分析直播數(shù)為主，終結(jié)現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成度主，學(xué)生個(gè)人、

10%

據(jù)的方法，能根性評(píng)價(jià)為輔進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)；以小組評(píng)價(jià)為輔

據(jù)多個(gè)數(shù)據(jù)指標(biāo)課業(yè)成果為終結(jié)性

評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體權(quán)重

分析直播數(shù)據(jù)的評(píng)價(jià)。

趨勢，并能根據(jù)

直播結(jié)果歸納總

結(jié)直播出現(xiàn)的問

題，再根據(jù)問題

擬定解決問題的

方法。

（四）教學(xué)條件要求

本課程有30學(xué)時(shí)需要在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，實(shí)訓(xùn)室工位數(shù)量和面積應(yīng)能

滿足分組教學(xué)需要，每個(gè)工位所需配置如下表所示。

設(shè)備型號(hào)或最低要求數(shù)量

培訓(xùn)教室兼標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室，包括60張課桌、60臺(tái)高性能電腦，用于用于理實(shí)一

1間

電商工作室體培訓(xùn)

地方特產(chǎn)網(wǎng)

大型和中型展臺(tái)、led大屏等展示區(qū)，各類商品樣品1間

貨博覽室

直播間直播設(shè)備，包括燈光、電腦、攝像頭、幕布，直播臺(tái)等6間

不同規(guī)格相機(jī)7部、相機(jī)云臺(tái)2個(gè)、高性能電腦兩臺(tái)、手機(jī)云臺(tái)6個(gè)、

攝影室i間

不同類型無人機(jī)兩部，燈光等

客服室30臺(tái)電腦、耳麥及桌椅1間

本課程需要在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)地操作，校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)有能充分保障

學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)訓(xùn)條件和安全條件。

1、本課程教學(xué)以實(shí)踐操作為主。在教學(xué)過程中，通過預(yù)設(shè)的項(xiàng)目情景驅(qū)動(dòng)

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自覺應(yīng)用和鞏固理論知識(shí)，注重加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的

訓(xùn)練，并注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

2、本課程注重以學(xué)生為主，“教”與“學(xué)”互動(dòng)。在教學(xué)過程中以螺旋上

升的方式設(shè)計(jì)項(xiàng)目和任務(wù)，并在教學(xué)過程主要采用以學(xué)生為主的教學(xué)策略。

3、在教學(xué)過程中，主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決

問題的能力。

4、教學(xué)中，要通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生明白完成全任務(wù)的實(shí)際意義。

5、教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人能力和社交能力，為提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)奠定良

好的基礎(chǔ)。

七、授課進(jìn)程與安排

授課進(jìn)程與安排

學(xué)

課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容安排

序時(shí)教學(xué)組織教學(xué)場

號(hào)教學(xué)安形式所

教學(xué)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容

單元排

任務(wù)一：1.分析短視頻的特點(diǎn)

12整班教學(xué)教室

初識(shí)短視頻2.熟悉短視頻的類型

任務(wù)二：1.分析直播的特點(diǎn)

22整班教學(xué)教室

初識(shí)直播2.選擇直播的表現(xiàn)形式

1.分析”短視頻+直播”的優(yōu)勢

走

近任務(wù)三：了解“短2.構(gòu)建“短視頻+直播”的營銷閉

3短視頻+直播”整合環(huán)4整班教學(xué)教室

信

運(yùn)營3.探尋“短視頻+直播”的變現(xiàn)方

與

直式

播1.認(rèn)識(shí)抖音

任務(wù)四：認(rèn)識(shí)主

2.認(rèn)識(shí)快手整班教學(xué)

4流短視頻與直播4教室

3.認(rèn)識(shí)微信視頻號(hào)分組練習(xí)

平臺(tái)

4.認(rèn)識(shí)淘寶直播

同步實(shí)訓(xùn)一1.選擇短視頻類型和平臺(tái)整班教學(xué)

54教室

同步實(shí)訓(xùn)二2.熟悉短視頻平臺(tái)的相關(guān)規(guī)則分組練習(xí)

1.明確短視頻內(nèi)容定位方向

任務(wù)一：

62.確定短視頻的內(nèi)容類型8整班教學(xué)教室

定位短視頻內(nèi)容

3.選擇短視頻內(nèi)容的展現(xiàn)形式

短1.策劃短視頻的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

任務(wù)二：整班教學(xué)

7視2,植入短視頻營銷內(nèi)容8教室

頻設(shè)計(jì)短視頻內(nèi)容分組練習(xí)

內(nèi)3.設(shè)計(jì)短視頻封面與標(biāo)題

容1.做好前期準(zhǔn)備

策

劃任務(wù)三：2.撰寫拍攝提綱整班教學(xué)

812教室

撰寫短視頻腳本3.撰寫分鏡頭腳本分組練習(xí)

4.掌握撰寫腳本技巧

同步實(shí)訓(xùn)一1.撰寫短視頻的拍攝提綱整班教學(xué)

94教室

同步實(shí)訓(xùn)二2.撰寫搞笑短視頻的分鏡頭腳本分組練習(xí)

1.準(zhǔn)備短視頻拍攝設(shè)備

2.選擇拍攝畫面景別

拍任務(wù)一：整班教學(xué)教室

10攝3.選擇畫面構(gòu)圖方式8

與拍攝短視頻分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

4.選擇拍攝角度

剪

輯5.選擇運(yùn)鏡方式

短

視1.剪輯短視頻剪輯的基本規(guī)則

頻任務(wù)二：2粗.剪視頻整班教學(xué)教室

1112

剪輯短視頻3.編輯音頻分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

4.添加轉(zhuǎn)場效果和動(dòng)畫效果

5添.加視頻效果

6視.頻調(diào)色

7添.加文字和貼紙

8.制作片頭

同步實(shí)訓(xùn)一1.拍攝短視頻

124分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

同步實(shí)訓(xùn)二2.剪輯短視頻

發(fā)

1.選擇短視頻的發(fā)布渠道

布任務(wù)一:整班教學(xué)教室

13短2.選擇短視頻的發(fā)布時(shí)間8

視發(fā)布用視頻分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

3發(fā).布短視頻

頻

為

任務(wù)二：用短視頻為直播預(yù)熱整班教學(xué)教室

直1.

148

播直播預(yù)熱2用.短視頻為直播間引流分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

預(yù)

熱同步實(shí)訓(xùn)一1.在不同的渠道發(fā)布短視頻整班教學(xué)教室

154

同步實(shí)訓(xùn)二2用.短視頻為直播預(yù)熱分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

1組.建直播團(tuán)隊(duì)

任務(wù)一：

2.搭建直播間整班教學(xué)教室

16做好直播前期準(zhǔn)12

3.設(shè)計(jì)直播封面圖和標(biāo)題分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

備

4撰.寫直播腳本

1選.擇直播間商品

任務(wù)二：2.規(guī)劃直播間商品結(jié)構(gòu)整班教學(xué)教室

176

卜.架直播間商品3.確定直播間商品價(jià)格分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

4陳.列直播間商品

直

播1使.用開場歡迎話術(shù)

的

策2使.用互動(dòng)用人話術(shù)

任務(wù)三：整班教學(xué)教室

18劃3.使用商品推介話術(shù)8

與使用直播話術(shù)分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

執(zhí)4使.用促進(jìn)成交話術(shù)

行5使.用直播下播話術(shù)

1直.播前預(yù)熱

2提.高直播間人氣

任務(wù)四：3設(shè).計(jì)直播互動(dòng)環(huán)節(jié)

1910分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

執(zhí)行直播活動(dòng)4.處理直播間突發(fā)狀況

5付.費(fèi)推廣直播

6引.導(dǎo)觀眾加入粉絲群

同步實(shí)訓(xùn)一1.為直播帶貨設(shè)計(jì)直播話術(shù)

204分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)富

同步實(shí)訓(xùn)二2執(zhí).行直播活動(dòng)

短

任務(wù)?：1.獲取短視頻數(shù)據(jù)整班教學(xué)教室

21視4

頻短視頻營銷復(fù)盤2.分析短視頻數(shù)據(jù)指標(biāo)分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

與

直任務(wù)二：1.獲取直播數(shù)據(jù)整班教學(xué)教室

22播4

營直播營銷復(fù)盤2分.析直播數(shù)據(jù)指標(biāo)分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

銷

復(fù)同步實(shí)訓(xùn)一L進(jìn)行短視頻營銷復(fù)盤整班教學(xué)教室

23盤4

同步實(shí)訓(xùn)二2.進(jìn)行直播營銷復(fù)盤分組練習(xí)實(shí)訓(xùn)室

附錄

學(xué)期教學(xué)授課計(jì)劃

學(xué)科：《短視頻與直播營銷》適用專業(yè)：直播電商服務(wù)專業(yè)

班級(jí)：23、24/25屆物聯(lián)網(wǎng)任課教師：2023年2月

項(xiàng)目具體內(nèi)容

本書貫徹“做中學(xué)，學(xué)中做”和“基于電子商務(wù)工作過程導(dǎo)向''的設(shè)計(jì)思

路，用繞短視頻與直播的核心技能，以電子商務(wù)基礎(chǔ)系列內(nèi)容的學(xué)習(xí)

指導(dǎo)思想與技能掌握，使學(xué)生在直播電商專業(yè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、分析問題，增強(qiáng)

本課程與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和

主動(dòng)性。

本課程授課對(duì)象為高一學(xué)生，這類學(xué)生對(duì)于短視頻與直播營銷的概念

還很模糊，因此應(yīng)先以“提高學(xué)生興趣'’為宗旨，通過職場情景、學(xué)習(xí)目

教學(xué)現(xiàn)狀分析標(biāo)、行動(dòng)、動(dòng)手做、經(jīng)驗(yàn)之談、知識(shí)窗以及素養(yǎng)小課堂等模塊，使學(xué)生

可以通過短視頻和直播開展?fàn)I銷推廣活動(dòng)，獲得更好的營銷推廣效果，

更充分地發(fā)揮短視頻和直播的商業(yè)價(jià)值。

培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓短視頻和直播互相助力，發(fā)揮各自的長處，補(bǔ)足與自

工作目標(biāo)

的短板，讓學(xué)生真正了解短視頻與直播營銷行業(yè)。

通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生可以掌握與崗位相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基

工作重點(diǎn)本素養(yǎng)，具備分析和解決實(shí)際問題的能力，逐漸養(yǎng)成職業(yè)能力和職業(yè)

素養(yǎng)。

教學(xué)任務(wù)以職場情景開始，以活動(dòng)為主線，輔以素養(yǎng)小課堂等生動(dòng)活潑

具體措施的欄1增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。各泄動(dòng)中的做一做有助于學(xué)生鞏固所學(xué)

知識(shí)和技能，體現(xiàn)了"教學(xué)做'’一體化。

教學(xué)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

計(jì)劃重點(diǎn)授課授課備

學(xué)期教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)

時(shí)數(shù)難點(diǎn)方式方法注

任務(wù)一初識(shí)短視頻

4了解一般講授

任務(wù)二初識(shí)直播

任務(wù)三了解“短視頻+直行動(dòng)導(dǎo)

項(xiàng)目一播”整合運(yùn)營案例分析理向法

8了解較難

走近短任務(wù)四認(rèn)識(shí)主流短視頻與論講授項(xiàng)目教

視頻與直播平臺(tái)學(xué)法

直播同步實(shí)訓(xùn)一選擇短視頻類任務(wù)驅(qū)

型和平臺(tái)講解引導(dǎo)實(shí)動(dòng)法

4了解一般

同步實(shí)訓(xùn)二熟悉短視頻平踐操作

臺(tái)的相關(guān)規(guī)則

講解引導(dǎo)案

任務(wù)一定位短視頻內(nèi)容8理解一般

例分析任務(wù)驅(qū)

講解引導(dǎo)案動(dòng)法

上學(xué)期任務(wù)二設(shè)計(jì)短視頻內(nèi)容8掌握較難

項(xiàng)目二例分析項(xiàng)目教

短視頻講解引導(dǎo)實(shí)學(xué)法

任務(wù)三撰寫短視頻腳本12掌握困難

內(nèi)容策踐操作小組討

劃同步實(shí)訓(xùn)一撰寫短視頻的論法

拍攝提綱講解引導(dǎo)實(shí)行動(dòng)導(dǎo)

4掌握困難

同步實(shí)訓(xùn)二撰寫搞笑短視踐操作向法

頻的分鏡頭腳本

講解引導(dǎo)支項(xiàng)目教

任務(wù)一拍攝短視頻8掌握較難

項(xiàng)目三踐操作學(xué)法

拍攝與講解引導(dǎo)實(shí)行動(dòng)導(dǎo)

任務(wù)二剪輯短視頻12掌握較難

剪輯短踐操作向法

視頻同步實(shí)訓(xùn)一拍攝短視頻講解引導(dǎo)實(shí)小組討

4掌握較難

同步實(shí)訓(xùn)二剪輯短視頻踐操作論法

講解引導(dǎo)實(shí)行動(dòng)導(dǎo)

任務(wù)一發(fā)布短視頻8掌握較難

踐操作向法

項(xiàng)目四

講解引導(dǎo)實(shí)小組討

發(fā)布短任務(wù)二直播預(yù)熱8理解一般

踐操作論法

視頻為

同步實(shí)訓(xùn)一在不同的渠道