2025年浙教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷_第1頁
2025年浙教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷_第2頁
2025年浙教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷_第3頁
2025年浙教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷_第4頁
2025年浙教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷594考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、粗鹽提純實驗和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實驗中,下列操作正確的是()A.B.C.D.2、如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置.下列說法正確的是()

A.該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2,避免對實驗造成干擾,裝置乙則可以省略C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子,裝置丁中不會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象D.若裝置丙不遮光,從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃3、如圖甲;一束太陽光照射到中間開有“△”形小孔豎直放置的黑色薄木板AB上,陽光透過小孔在豎直放置與AB平行的光屏MN上形成一個太陽的橢圓形像,現(xiàn)在在小孔處用一塊與小孔一樣形狀和大小的“△”形豎直放置的小平面鏡填滿,小平面鏡鏡面向左,把太陽光反射到豎直放置與AB平行的光屏M?N?上,M?N?到AB的距離與MN到AB的距離相等,如圖乙所示,則在光屏M?N?上形成光斑的形狀為()

A.“△”形B.“▽”形C.橢圓形D.任意形狀都可能4、下列微粒不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A.分子B.原子C.質(zhì)子D.離子5、小科同學(xué)在探究電路的電流規(guī)律實驗時用到了圖中的某個電路,已知圖中的電阻R1=R2<R3,電流表A1的示數(shù)是0.3A,A2的示數(shù)為0.15A,A3的示數(shù)為0.45A,則測量時的電路應(yīng)是圖中的()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N,此時物體受到的浮力為____N,放手后物體將____(填“上浮”或“下沉”),待物體靜止時所受浮力為____N.7、蘭州人民廣播電臺現(xiàn)辦有三套節(jié)目,第一套為新聞綜合廣播,發(fā)射頻率為AM954kHz、FM97.3MHz,其中AM表示____;發(fā)射頻率為AM954kHz的電磁波波長為____m(計算結(jié)果保留一位小數(shù)).8、用所學(xué)知識回答.

(1)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而____.

(2)如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線;根據(jù)此圖回答問題:

①t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為____(用“=”“>”“<”符號連接).

②a中含有少量的b,若要提純a,可采用____的方法.

③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____(填“變大”或“變小”或“不變”).9、化學(xué)與生活息息相關(guān);請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題:

(1)煤、____和天然氣是三大化石燃料;

(2)我們在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品,這些生活用品中提到的氟、鈣指的是____(填“單質(zhì)”;“分子”、“原子”或“元素”);

(3)將如下三種物質(zhì):A.蔗糖;B.花生油;C.泥土,分別加入到盛有適量水的三個燒杯中,能形成溶液的物質(zhì)是____(填序號),再分別加入適量的洗潔精,振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是____(填序號);

(4)我們在廚房炒菜時,客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是____.10、根據(jù)圖中回答問題。

(1)水中氫元素的化合價為____;

(2)圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是____;

(3)酒精是由____種元素組成的;

(4)圖中標(biāo)號①所示物質(zhì)的化學(xué)式為____.

11、小明在家看電視,突然斷電,發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘。原來是樓上鄰居家水管漏水,水流入小明家的插座中,因為流入插座的水是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),使電路發(fā)生路,導(dǎo)致空氣開關(guān)跳閘。當(dāng)有人觸電時____(選填“能”或“不能”)用潮濕的木棒去挑開電線。12、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的____構(gòu)成的、13、如圖所示是小華依據(jù)所學(xué)簡單電路知識設(shè)計的控制樓梯燈的三種方案電路。從安全用電角度對方案進(jìn)行評估,其中合理的是____,理由是____。14、如圖所示,閉合開關(guān),小磁針靜止時N極指向螺線管的左側(cè),則螺線管的左端是____極(選填“N”或“S”),電源的左端是____極。(選填“正”或“負(fù)”)

評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共20分)21、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動到B處時所受的各個力的示意圖。22、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。23、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。24、如圖所示,請用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題,共28分)25、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān).指示燈.插座和電源線的連接方式.

26、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈.他打算把這兩盞燈并聯(lián);用一個普通的拉線開關(guān)來控制.但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮.頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.試畫出他錯接的電路圖.

27、如圖所示;將螺線管水平懸掛,通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動.靜止時A端指向北,B端指向南,請你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向.

28、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型;將它放入水中漂浮,閉合開關(guān)后,船頭會指向北方偏轉(zhuǎn).請在圖上標(biāo)出螺線管的南北極和電源的正負(fù)極.

評卷人得分六、解答題(共4題,共28分)29、小明用如圖所示裝置探究燃燒的條件;實驗中觀察到試管中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,水中白磷和試管中紅磷不燃燒,由此可得可燃物燃燒的條件是什么?你認(rèn)為裝置中氣球的作用是什么?

30、如圖所示。根據(jù)小磁針靜止時N極的指向;標(biāo)出磁感線的方向;電源的正負(fù)極。

31、現(xiàn)有一根玻璃棒,不知其是否帶電,請簡要寫出幾種判斷方法.32、小麗用一個帶正電輕質(zhì)小球靠近另一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩小球相互吸引,于是她斷定這兩個小球一定帶異種電荷.請你選用帶正電輕質(zhì)小球甲、帶負(fù)電輕質(zhì)小球乙和不帶電輕質(zhì)小球丙中的器材設(shè)計了一個實驗證明小麗的判斷是錯誤的.參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】解:A;托盤天平應(yīng)該左物右碼;錯誤;

B;取藥品時;瓶塞倒放,錯誤;

C;量筒讀數(shù)是正確的;

D;不能用手拿坩堝;以免燙傷,錯誤;

故選C.

【分析】提純含有少量不溶性雜質(zhì)的粗鹽的操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā);配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟為計算、稱量、溶解.據(jù)此,對圖示的操作進(jìn)行排序.2、A【分析】【分析】A;將丙中的氣體鼓入丁中;澄清石灰水變渾濁,則說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,可以據(jù)此解答該題;

B;氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng);可以據(jù)此解答該題;

C;種子萌發(fā)要進(jìn)行呼吸作用;釋放出二氧化碳,可以據(jù)此解答該題;

D;即使丙裝置不遮光;也不會產(chǎn)生純凈的氧氣,可以據(jù)此解答.本題從植物的呼吸作用出發(fā),考查了氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),石灰水可檢驗二氧化碳的性質(zhì).

【解答】解:A;在遮光的情況下;植物主要發(fā)生呼吸作用,釋放出二氧化碳,所以將丙中的氣體鼓入丁中,澄清石灰水變渾濁,則說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,故A說法正確;

B;氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng);為了防止空氣中的二氧化碳干擾實驗現(xiàn)象,而將空氣通過裝置甲將二氧化碳吸收,然后再鼓入裝置C中,裝置乙是驗證二氧化碳是否被吸收完全,不可以省略,故B說法錯誤;

C;種子萌發(fā)要進(jìn)行呼吸作用;釋放出二氧化碳,所以裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,故C說法錯誤;

D;即使丙裝置不遮光;也不會產(chǎn)生純凈的氧氣,因為只有純度較高的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃,故D說法錯誤.

故選A.3、C【分析】【分析】根據(jù)小孔成像的特點和太陽通過小孔所成的像可推知太陽的形狀;再根據(jù)平面鏡成像的特點可知形成光斑的形狀.本題考查了小孔成像是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象和平面鏡成像的知識,靈活應(yīng)用小孔成像和平面鏡成像的特點可解答題目.

【解答】解:小孔成像是光沿直線傳播形成的;太陽通過小孔所成的像與物體的形狀有關(guān),與孔的形狀無關(guān),由陽光透過小孔在豎直放置與AB平行的光屏MN上形成一個太陽的橢圓形像可知太陽的形狀是橢圓形的;平面鏡所成的像與物體的大小相同,橢圓形的太陽在平面鏡中成橢圓形的像,在光屏M′N′上形成光斑的形狀為橢圓形.

故選C.4、C【分析】【分析】根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成;微觀粒子的電性及物質(zhì)不帶電等方面來分析解答;構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子。本題主要考查了物質(zhì)的構(gòu)成;解題時要求熟悉常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒,并能對其進(jìn)行歸納總結(jié)從而掌握物質(zhì)的構(gòu)成情況。

【解答】A;分子不顯電性;可直接構(gòu)成物質(zhì),如氧氣、水等可由分子直接構(gòu)成;

B;原子不顯電性;可直接構(gòu)成物質(zhì),如金屬單質(zhì)可由金屬原子直接構(gòu)成;

C;質(zhì)子是構(gòu)成原子的一種微粒;原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)而質(zhì)子不能直接構(gòu)成物質(zhì);

D;離子帶電;但物質(zhì)可由陰陽離子共同構(gòu)成而不顯電性,如氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構(gòu)成。

故答案為:C5、B【分析】【分析】解此類題時;按以下思路:(1)判斷電路是串聯(lián),還是并聯(lián);(2)判斷電流表測量哪個用電器的電流;(3)根據(jù)串;并聯(lián)電路電流特點和題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷。

【解答】A;為串聯(lián)電路;三個電流表的示數(shù)應(yīng)該相等,顯然不符合題意,該選項錯誤;

B、R2和R3組成并聯(lián)電路,電流表A1測R2的電流,電流表A2測R3的電流,電流表A3測干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因為R2<R3,所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù),A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和;符合題意,所以該選項正確;

C、R1和R2組成并聯(lián)電路,電流表A1測R1的電流,電流表A2測R2的電流,電流表A3測干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因為R1=R2,所以A1的示數(shù)應(yīng)等于A2的示數(shù),A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和;不符合題意,所以該選項錯誤;

D、R2和R3組成并聯(lián)電路,電流表A1測R2的電流,電流表A3測R3的電流,電流表A2測干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因為R2<R3,所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A3的示數(shù),A2的示數(shù)等于A1和A3的示數(shù)之和;不符合題意,所以該選項錯誤。

故選B二、填空題(共9題,共18分)6、8上浮5【分析】【解答】用手將物體全部壓入水中時,已知物體排開的水重為8N,由阿基米德原理知:此時物體所受的浮力

放手后,物體受到的浮力8N大于物體的自重5N,因此物體要上浮,最后處于漂浮,則浮力.

故答案為:8;上??;5.

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力;

②物體的浮沉條件及其應(yīng)用是:浮力大于重力,上?。桓×Φ扔谥亓?,懸??;浮力小于重力,下沉.7、調(diào)幅314.5【分析】【解答】(1)AM、FM指的是電磁波的兩個頻率段,其中AM稱為調(diào)幅,F(xiàn)M稱為調(diào)頻;(2)頻率f=954kHz=9.54×105Hz,電磁波速度C=3×108m/s,根據(jù)波長、頻率、波速的關(guān)系:波速=波長×頻率,所以波長

故答案為:調(diào)幅;314.5.

【分析】(1)在一般的收音機(jī)或收錄音機(jī)上都有AM及FM波段,事實上AM及FM指的是無線電學(xué)上的二種不同調(diào)制方式,AM:AmplitudeModulation稱為調(diào)幅,而FM:FrequencyModulation稱為調(diào)頻.(2)任何頻率電磁波的速度都是C=3×108m/s,根據(jù)波長、頻率和波速的關(guān)系式C=λf可以計算頻率或波長.8、減小a=b>c降溫結(jié)晶變小【分析】【解答】(1)加熱冷水;當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減?。还蚀鸢笧椋簻p?。?/p>

(2)由溶解度曲線可知:t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為:a=b>c;a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法,因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大;若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小,因為生石灰與水反應(yīng),會消耗一部分水,使溶劑減少,溶質(zhì)會跟著減少;故答案為:①a=b>c;②降溫結(jié)晶;③變?。?/p>

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??;t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為:a=b>c;a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法,因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大;若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復(fù)到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小,因為生石灰與水反應(yīng),會消耗一部分水,使溶劑減少,溶質(zhì)當(dāng)然會跟著減少.9、石油元素AB分子在不斷的運(yùn)動【分析】【解答】(1)化石燃料主要包括煤;石油和天然氣;故填:石油;

(2)“含氟牙膏”;“高鈣牛奶”、中的“氟、鈣”指的是在牙膏、牛奶中添加了相應(yīng)的元素;故填:元素;

(3)將蔗糖;花生油、泥土分別加入水中;能形成溶液的是蔗糖,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是花生油;

故答案為:A;B;

(4)分子在不斷的運(yùn)動;故會聞到菜香味,故填:分子在不斷的運(yùn)動.

【分析】(1)天然氣;煤、石油屬于化石燃料;

(2)根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答;

(3)根據(jù)溶液的特征;洗潔精有乳化作用分析;

(4)由于分子在不斷運(yùn)動,菜香分子運(yùn)動到客廳,所以能聞到菜香味去分析解答.10、+1金剛石三O2或O3【分析】【解答】解:(1)在水中;氧元素顯﹣2價,化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,設(shè)氫元素的化合價為x,則2x+(﹣2)=0,x=+1;故填:+1;

(2)金剛石是由碳原子構(gòu)成的;酒精是由酒精分子構(gòu)成的,故填:金剛石;

(3)酒精的化學(xué)式為C2H6O;可見它是由碳;氫、氧三種元素組成的,故填:三;

(4)由氧元素組成的單質(zhì)有氧氣、臭氧,故填:O2或O3.

【分析】(1)根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析;

(2)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;

(3)根據(jù)酒精的組成來分析;

(4)根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的寫法來分析.11、導(dǎo)體短不能【分析】【解答】純水是絕緣體;如果水中含有雜質(zhì),會使水容易導(dǎo)電,所以流入插座的水容易導(dǎo)電,插座中的火線與零線接觸,造成短路。有人觸電時,可以利用干燥的木棒把電線挑開,因為干燥的木棒是絕緣體,但如果木棒上有水,會使木棒容易導(dǎo)電。

【分析】純水是絕緣體,有雜質(zhì)的水是導(dǎo)體;干燥的木棒是絕緣體,但有水的木棒會導(dǎo)電。12、上皮細(xì)胞【分析】【解答】肺的功能單位是肺泡;肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換;當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高,二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,通過呼氣排出體外。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握肺泡適于氣體交換的特點。13、a方案a火線接開關(guān)后,與電燈連接,方案b、c電燈可能被直接連接到火線上,存在安全隱患【分析】【分析】(1)家庭電路中觸電;是人體直接或間接接觸火線并構(gòu)成通路造成的;

(2)本題中安全用電主要指的是在家庭電路中;開關(guān)要接在火線上,還是零線上;

(3)開關(guān)接在零線上時,盡管也能控制電路,但是開關(guān)斷開后,火線仍與電燈連接,人接觸上就會有危險?!窘獯稹浚?)電燈電線連接時;為了安全開關(guān)接在火線上,當(dāng)開關(guān)斷開時,人接觸電燈才不會有危險。

(2)如果電源的左端是火線,這三個方案都能起到控制電燈的作用,實現(xiàn)上下樓都能開燈和關(guān)燈,但是方案b;c電燈可能被直接連接到火線上;存在安全隱患.

故答案為:a方案a火線接開關(guān)后,與電燈連接,方案b、c電燈可能被直接連接到火線上,存在安全隱患14、S正【分析】【分析】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律;判斷出螺線管的極性,再利用安培定則確定電流的方向,最終可得出電源的正負(fù)極.

【解答】解:讀圖可知;小磁針的右端為N極,根據(jù)異名磁極相互吸引可知,螺線管的左端為S極,右端為N極.再根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,使大拇指指向螺線管的N極,則四指環(huán)繞的方向為電流的方向,從而得出電源的左端為正極,右端為負(fù)極.如圖所示.

故答案為:S;正.三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共20分)21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;

小車還受到了地面施加的摩擦阻力.

故答圖如下:

22、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號G,如圖:

23、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.

燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套;

安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:

24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián),且火線要先過開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:

五、其他(共4題,共28分)25、【分析】【解答】指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時也能正常通電.說明燈與插孔間互不影響,即是并聯(lián)的,且開關(guān)控制整個插線板.開關(guān)先接火線.如圖所示:

?

【分析】串聯(lián)電路的各部分間工作相互影響,并聯(lián)電路支路間互不影響.由此判斷燈與插孔間的連接方式.26、【分析】【解答】據(jù)題目可知;若合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了;即說明當(dāng)合上開關(guān)時,壁燈發(fā)生了短路;他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,說明此時兩燈串聯(lián).因為兩燈的額定功率相差較大,根據(jù)電功率公式可知,5W的壁燈電阻明顯較大,所以串聯(lián)時分壓大,再根據(jù)P=UI可得,5W的壁燈發(fā)光明顯,而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無法發(fā)光.故如圖所示;

【分析】(1)頂燈和壁燈的額定電壓都是220V,只有并聯(lián)在家庭電路中,用電器才能正常工作.(2)通路是指電路連接好后,閉合開關(guān),處處相通的電路;對用電器短路是指導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟用電器兩端連接的電路.27、【分析】【解答】通電螺線管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論