2024年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷804考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī)，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、與詩(shī)人杜牧合稱(chēng)為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、一字組多詞。

遙________論________

傳________度________8、給加下劃線的字注音。

____萄________食____田________9、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

密——________拾——________10、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shàngyóulìqìníshānítǔhuānkuàiqīngqīng________________________11、數(shù)筆畫(huà)填空。

“巧”共有____筆，第5筆是____。

“泥”共有____筆，第7筆是____。12、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》填填記記。

①彩色棉花在吐絮時(shí)就有____、____、____等不同顏色，棉紡廠直接用它紡出____線，織出____布。

②無(wú)土栽培就是把各種____溶解在水里，不用____，植物靠著這樣的水，也能長(zhǎng)得十分____。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)13、修改病句。

①五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。

②大廳里擺滿了看演出的觀眾。

③我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。14、讀詩(shī)《青松》寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

①要知松高潔：

②大雪壓青松：15、照樣子寫(xiě)句子。

他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院。16、讀課文《春天在哪里》；照樣子寫(xiě)句子。

竹筍從地下探出頭來(lái)。

竹筍從地下________。17、照樣子；寫(xiě)句子。

例：葉子上的蟲(chóng)還用治？

轉(zhuǎn)換成陳述句：葉子上的蟲(chóng)不用治。

①在這綠化好的城市里還用買(mǎi)空氣？（轉(zhuǎn)換成陳述句）

②紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹(shù)？（轉(zhuǎn)換成陳述句）評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共20分)18、課外閱讀。

秋天到了；菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。(1)、短文有____個(gè)自然段。第____自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第____自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。19、聞雞起舞。

晉朝時(shí)；有一位志士名叫祖逖，他和劉琨是好朋友，當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)亂頻繁，國(guó)家有難，人們互相激勵(lì)，立志報(bào)效祖國(guó)。

有一天；天還很黑，雞卻提前叫了。祖逖驚醒后，忙叫起正在酣睡的劉琨，一起在月色下舞起劍來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，他們終于練就了一身硬本領(lǐng)，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。這就是“聞雞起舞”的由來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)比喻有志為國(guó)效力的人奮起行動(dòng)。(1)；先寫(xiě)出帶下劃線字的意思，再說(shuō)一說(shuō)聞雞起舞這個(gè)成語(yǔ)的意思。

____雞起____：聞____舞____。意思：____(2)、現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來(lái)比喻什么？在文中找出來(lái)。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共10分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱(chēng)小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；6、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題，共12分)7、遙遠(yuǎn)遙控議論無(wú)論傳說(shuō)傳送度過(guò)一度【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。遙遠(yuǎn)；距離遠(yuǎn)。遙控，本指通過(guò)通信媒體對(duì)遠(yuǎn)距離被控對(duì)象進(jìn)行控制的技術(shù)。議論，討論。無(wú)論，表示連詞：不管；不論。傳說(shuō)，是神話演變而來(lái)具有一定歷史性的故事的名稱(chēng)。傳送，傳遞解送；度過(guò)，讓時(shí)間在工作；生活、娛樂(lè)、休息中消失。如：在海灘上度過(guò)了夏天。一度，曾經(jīng)，從前。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。8、púliángjiān【分析】【分析】葡萄；葡萄科葡萄屬木質(zhì)藤本植物，小枝圓柱形，有縱棱紋，無(wú)毛或被稀疏柔毛，葉卵圓形。糧食，是指烹飪食品中各種植物種子總稱(chēng)，也可概括稱(chēng)為“谷物”。田間，田地。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于加點(diǎn)字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、蜜蜂蜜恰恰好【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。密換偏旁可以變成蜜；蜂蜜。拾換偏旁可以變成恰，恰好。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類(lèi)題型。10、上游力氣泥沙泥土歡快清清【分析】【分析】拼讀音節(jié)；正確寫(xiě)出詞語(yǔ)。shàngyóu：上游，lìqi：力氣，níshā：泥沙，nítǔ：泥土，huānkuài：歡快，qīngqīng：清清。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語(yǔ)掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。11、5豎折折鉤8撇【分析】【分析】“巧”共有5筆；第5筆是豎折折鉤。“泥”共有8筆，第7筆是撇。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫(huà)的掌握情況。12、紅黃綠五彩五彩養(yǎng)分泥土茁壯【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；根據(jù)課文，“彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時(shí)就有紅；黃、綠等不同顏色，棉紡廠可以直接用它紡出五彩線，織出五彩布?！笨梢蕴顚?xiě)第一題的答案；根據(jù)“無(wú)土栽培的技術(shù)也很了不起?？萍既藛T把各種養(yǎng)分溶解在水里，不用泥土，植物靠著這樣的水，也能長(zhǎng)得十分茁壯”可以填寫(xiě)第二題的答案。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容和語(yǔ)句，這是賞析課文的前提。三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)13、①五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的。②大廳里坐滿了看演出的觀眾。③我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著鍛練身體的同學(xué)們。【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】了解病句的類(lèi)型，找出語(yǔ)病并改正。掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用。（1）搭配不當(dāng)：主干成績(jī)是班級(jí)，去掉"一個(gè)班級(jí)"。（2）搭配不當(dāng)：主干擺滿觀眾，應(yīng)把“擺滿”改為“坐滿”（3）搭配不當(dāng)：練習(xí)身體，應(yīng)把“練習(xí)”改為“鍛練”。14、①要想知道松樹(shù)是怎樣的高尚、純潔②厚厚的大雪壓著青松【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握。要知松高潔：要想知道松樹(shù)是怎樣的高尚；純潔。大雪壓青松；厚厚的大雪壓著青松。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)好整首詩(shī)的翻譯。15、她高興極了，趕緊跑回家?！痉治觥俊痉治觥克吲d極了；趕緊跑回家。

【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。16、鉆了出來(lái)【分析】【分析】本題考查學(xué)生的分析詞語(yǔ)的能力。同樣是一個(gè)意思；但效果不同?！疤健北取般@”更有感情色彩。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。言之有理即可。17、①在這綠化好的城市不用買(mǎi)空氣。

②紅領(lǐng)巾能保護(hù)小樹(shù)?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握；葉子上的蟲(chóng)還用治？是反問(wèn)句；將其轉(zhuǎn)換成陳述句就是：葉子上的蟲(chóng)不用治?！霸谶@綠化好的城市里還用買(mǎi)空氣？”將其轉(zhuǎn)換成陳述句就是：在這綠化好的城市不用買(mǎi)空氣。“紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹(shù)？”轉(zhuǎn)換成：紅領(lǐng)巾能保護(hù)小樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式轉(zhuǎn)換的掌握,學(xué)生需要掌握反問(wèn)句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換技巧。四、綜合題(共2題，共20分)18、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的掌握。短文共2個(gè)自然段；第1段寫(xiě)秋天到了，第2段寫(xiě)果子熟了。第二題考查學(xué)生對(duì)顏色詞的掌握，表示顏色的詞語(yǔ)有紅；黃、紫、白、黃橙橙、紅通通等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀能力，對(duì)學(xué)生的閱讀能力有一定的提高?！窘馕觥?、①2

②1

③2

2、紅、黃、紫、白、黃橙橙、紅通通19、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。（1）聞雞起舞：聞：聽(tīng)到，舞：舞劍。形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。（2）現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來(lái)比喻有志為國(guó)