2025年冀教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷978考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、實(shí)驗(yàn)室加熱約50mL液體；可以使用的儀器是（）

A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥2、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽”知識后，結(jié)合常見酸（HCl、H2SO4）的性質(zhì)與變化繪制出圖．圖中“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng)，其中酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則其他連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是（）

A.A

B.B

C.C

D.D

3、下面是小爽總結(jié)的安全常識，其中錯(cuò)誤的是（）A.煤氣泄漏﹣﹣嚴(yán)禁開關(guān)電器B.稀釋濃硫酸﹣﹣將水倒入濃硫酸中C.在加油站附近﹣﹣禁止吸煙D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場用濕毛巾捂住口鼻4、環(huán)境科學(xué)家的最新觀點(diǎn)是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”．室內(nèi)裝潢所用油漆、膠合板等材料會(huì)釋放出有害氣體，其主要成分是甲醛（CH2O）．下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（）A.甲醛的相對分子質(zhì)量為（12+1+16）B.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的C.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D.甲醛中碳、氫、氧的質(zhì)量比為1：2：15、如圖中的A-I表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物，且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成．其中A、E、H是氧化物；A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%；I俗稱小蘇打，C、I分別與足量F反應(yīng)的生成物相同．圖中“”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物或生成物已略去．下列說法正確的是．A.B與F發(fā)生置換反應(yīng)，A與B發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)B.通常實(shí)驗(yàn)室用G和F制取氧氣，用D檢驗(yàn)H的存在C.I會(huì)在空氣中與水、二氧化碳的共同反應(yīng)下生成CD.E是H2O，通電后在陰極生成的氣體具有還原性評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、請描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____．

（2）向過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳：____．

（3）向硫酸銅溶液中加入鋁片：____．

（4）向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液：____．7、某學(xué)生配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液100g（水的密度為1g/cm3）；實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下：

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、____、____；量筒．

（2）寫出圖②、圖③表示的操作名稱____、____．

（3）請指出圖中錯(cuò)誤操作（用編號表示）：____、____．

（4）配制該溶液需稱量氯化鈉____g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好選擇____量筒（填序號）．

a.10mLb.50mLc.100mL．8、有下列現(xiàn)象：①相同質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w體積比干冰體積大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作滅火劑；③漫步在花園里可以聞到花香；④1個(gè)氫氣分子質(zhì)量為3.34×10-27kg．請把上述現(xiàn)象的序號填在相應(yīng)的橫線上．

（1）微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的____．（2）微粒之間有空隙____．

（3）微粒的質(zhì)量很小____．（4）不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同____．9、碳酸鈉（Na2CO3）和碳酸氫鈉（NaHCO3）是生活中常見的鹽；有著廣泛的用途．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）碳酸鈉常用作食用堿，水溶液pH____（填“＞”“﹦”或“＜”）7．

（2）碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉；常用加熱的方法除去碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2NaHCO3Na2CO3+↑+H2O則“”中的化學(xué)式為____．

（4）干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火，其滅火原理是____．10、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里完成如下實(shí)驗(yàn)：向硝酸鋇溶液中加入一定量的碳酸鉀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后，向?yàn)V液中加入一定量的稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．過濾后，濾液中的溶質(zhì)為____．

為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液；實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對加入稀硫酸后的廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

【提出問題】：最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】：甲同學(xué)猜想：廢液中含有KNO3、K2SO4

乙同學(xué)猜想：廢液中含有KNO3、K2SO4、Ba（NO3）2

丙同學(xué)猜想：廢液中含有KNO3、K2SO4、K2CO3

【活動(dòng)與探究】：丙同學(xué)猜想的理由____；

請對乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評價(jià)____；

甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴入酚酞試液，觀察到無明顯現(xiàn)象，從而得出結(jié)論，自己的猜想正確，請對甲同學(xué)得出的結(jié)論給予評價(jià)____；

【表達(dá)與交流】：通過實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，則廢液中的溶質(zhì)為____．11、書寫化學(xué)方程式必須要遵循的兩條基本原則是：____，____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵____．（判斷對錯(cuò)）13、一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約相等____．（判斷對錯(cuò)）14、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變?。甠___．15、給玻璃儀器加熱時(shí)都需要墊上石棉網(wǎng)．____．16、給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)當(dāng)超過試管容積的．____（判斷對錯(cuò)）17、實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實(shí)驗(yàn)室____．18、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對錯(cuò)）19、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對錯(cuò)）20、用量筒量取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平．____．評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)21、現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物；對其成分進(jìn)行分析．取10g此樣品，向其中分六次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使其充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及其剩余固體的質(zhì)量記錄如表：

。第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的質(zhì)量/g202020202020充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g86433m試回答下列問題：

（1）上述表格中m值為____，10g樣品中CuO的質(zhì)量為____g．

（2）計(jì)算所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)22、我國早在西漢時(shí)期；在《淮南萬畢術(shù)》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”，意思是可溶性的銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng)得到單質(zhì)銅．

（1）上述濕法冶金所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其基本類型是____反應(yīng)，發(fā)生這類反應(yīng)的基本條件之有兩個(gè)，條件一是參加反應(yīng)的金屬單質(zhì)其活潑性必須比化合態(tài)的金屬的活潑性____（選填“強(qiáng)”或“弱”），從物質(zhì)的溶解性角度看條件二是____．

（2）此法冶金與高爐煉鐵比其優(yōu)點(diǎn)有許多，試寫出一條____．

（3）根據(jù)上述題意你能寫出一個(gè)用濕法冶金的化學(xué)反應(yīng)方程式嗎？____．23、在宏觀；微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）請用化學(xué)符號表示：硫酸亞鐵中的陰離子______．

（2）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D，請回答下列問題：。反應(yīng)前ABCD①上述物質(zhì)中屬于氧化物的是______（填字母序號）．

②若反應(yīng)后生成8.8gC，則生成D的質(zhì)量為______．24、回答下列與生活生產(chǎn)有關(guān)的問題．

（1）“嫦娥一號”用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____．液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____．對于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī)，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有（至少填1種）____．

（2）天然氣第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須將管道內(nèi)注滿氮?dú)?，填充氮?dú)獾哪康氖莀___，在天然氣中通常加入少量有特殊氣味的乙硫醇，其作用是____；

（3）空氣中大量的CO2溶于海水，會(huì)使海水酸性增強(qiáng)，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO2使海水酸性增強(qiáng)的原因是____用化學(xué)方程式表示）

（4）煤炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒的一氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（5）生活中可用石灰水保鮮雞蛋，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式____．25、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；如果細(xì)心觀察會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)．小明就是很細(xì)心，善于提問，肯鉆研的學(xué)生，以下是他記錄的幾個(gè)問題，請回答：

（1）盛藥品的瓶子標(biāo)簽都朝外，為什么？____．

（2）硝酸銀溶液盛放在棕色瓶中，為什么不用普通無色玻璃瓶盛放？他查閱資料得知：硝酸銀（化學(xué)式為AgNO3）不穩(wěn)定，在光照下易分解，生成二氧化氮、氧氣及另一種單質(zhì)，故存放在棕色瓶中．請寫出該變化的化學(xué)方程式____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】本題應(yīng)從加熱50ml的液體需要的盛放裝置，加熱裝置，支撐裝置分析．加熱約50mL液體，應(yīng)用較大容積的儀器，所以要用到燒杯；既然是用燒杯加熱，所以還要用石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺．【解析】【解答】解：加熱約50mL液體；應(yīng)用較大容積的儀器，燒杯可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)．所以先可選定燒杯．燒杯加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)．除此之外還要用到用于加熱的酒精燈和鐵架臺．所以應(yīng)選用的儀器是：燒杯；石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺．

故選A．2、C【分析】

酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水；酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽；活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣．

故選：C

【解析】【答案】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，酸與堿；金屬氧化物反應(yīng)均生成鹽和水；酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽．

3、B【分析】【解答】A；煤氣泄漏時(shí)要嚴(yán)禁開關(guān)電器；正確；

B；稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中；錯(cuò)誤；

C；在加油站附近要禁止吸煙；防止爆炸，正確；

D；逃離火災(zāi)現(xiàn)場用濕毛巾捂住口鼻；防止煙塵進(jìn)入呼吸道，正確；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的安全知識以及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．4、C【分析】解：

A；甲醛的相對分子質(zhì)量為：12+2+16=30．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；甲醛分子中不含有水分子．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；甲醛由碳、氫、氧三種元素組成．故選項(xiàng)正確；

D；甲醛中碳、氫、氧的質(zhì)量比為：12：2：16=6：1：8．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

化學(xué)式表示的意義：表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；表示一個(gè)分子；表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等．

本題主要考查化學(xué)式的含義，解答時(shí)要注意理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別．在題目出現(xiàn)元素質(zhì)量比等于原子個(gè)數(shù)之比時(shí)一定是錯(cuò)誤的．【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】由于I為小蘇打，所以為碳酸氫鈉，而C和F反應(yīng)產(chǎn)物和I與F反應(yīng)產(chǎn)物相同，說明C為碳酸鈉．而A為氧化物，且氧元素為60%，根據(jù)給定元素可以推斷應(yīng)該是三氧化硫．由于B與A反應(yīng)，說明B為堿．而B能夠轉(zhuǎn)化為C（碳酸鈉），且D為堿，也能轉(zhuǎn)化為B，所以B為堿，為氫氧化鈉．碳酸鈉和碳酸氫鈉以及氫氧化鈉都能和F反應(yīng)，則F為酸（鹽酸、硫酸均可）．而碳酸氫鈉能夠轉(zhuǎn)化為H，H為氧化物，所以為二氧化碳或者是水，而D確定是堿，所以為氫氧化鈣，G為碳酸鈣．而E為水【解析】【解答】解：由于I為小蘇打；所以為碳酸氫鈉，而C和F反應(yīng)產(chǎn)物和I與F反應(yīng)產(chǎn)物相同，說明C為碳酸鈉．而A為氧化物，且氧元素為60%，根據(jù)給定元素可以推斷應(yīng)該是三氧化硫．由于B與A反應(yīng)，說明B為堿．而B能夠轉(zhuǎn)化為C（碳酸鈉），且D為堿，也能轉(zhuǎn)化為B，所以B為堿，為氫氧化鈉．碳酸鈉和碳酸氫鈉以及氫氧化鈉都能和F反應(yīng)，則F為酸（鹽酸；硫酸均可）．而碳酸氫鈉能夠轉(zhuǎn)化為H，H為氧化物，所以為二氧化碳或者是水，而D確定是堿，所以為氫氧化鈣，G為碳酸鈣．而E為水．另外本題結(jié)論不是唯一的，整個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系符合要求即可．

A；B為氫氧化鈉與F發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；A與B發(fā)生的反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

B；通常實(shí)驗(yàn)室用G和F制取氧氣；用D檢驗(yàn)H的存在，做法正確，故正確；

C；“I會(huì)在空氣中與水、二氧化碳的共同反應(yīng)下生成C”；說法錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；

D、E是H2O；根據(jù)“正氧負(fù)氫”，通電后在陰極生成的氣體為氫氣，具有還原性，故正確；

故選：BD．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析．

（2）根據(jù)二氧化錳能加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速度分析．

（3）根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁；銅是紅色金屬、硫酸銅的溶液呈藍(lán)色、硫酸鋁的溶液呈無色分析．

（4）根據(jù)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀白色沉淀和硝酸鈉分析．【解析】【解答】解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．故答案：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

（2）根氧化錳能加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速度；在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中做催化劑，故答案：迅速冒出氣泡．

（3）鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁；銅是紅色金屬、硫酸銅的溶液呈藍(lán)色、硫酸鋁的溶液呈無色；故答案：鋁片表面會(huì)出現(xiàn)紅色的固體；溶液藍(lán)色逐漸變淺直至褪去．

（4）氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀白色沉淀和硝酸鈉，故答案：產(chǎn)生白色沉淀．7、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，配制溶液時(shí)所用的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯、玻璃棒等，稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)要將稱量物放在左盤，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求得所需溶質(zhì)的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）配制溶液時(shí)所用的玻璃儀器有廣口瓶；量筒、燒杯、玻璃棒等；所以本題答案為：燒杯、玻璃棒；

（2）圖②操作為稱量；圖③操作為溶解；

（3）圖②應(yīng)該左物右碼；如果左碼右物并且移動(dòng)了游碼，稱得溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)偏小并且不方便稱量；③玻璃杯不能碰底．

（4）100g12%的氯化鈉溶液所需溶質(zhì)的質(zhì)量為100g×12%=12g；食鹽中含有雜質(zhì)，則會(huì)使食鹽的質(zhì)量減少，從而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，需要水的質(zhì)量為100g-12g=88g，其體積為88mL，量筒量程的選取方法是比所量液體多，并最接近的，所以本題答案為：12，偏小，c．

故答案為：（1）燒杯、玻璃棒；（2）稱量；溶解；（3）②；④；（4）12；偏?。籧；8、略

【分析】

（1）能說明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的是漫步在花園里可以聞到花香．

（2）能說明微粒之間有空隙相同質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w體積比干冰體積大．

（3）能說明微粒的質(zhì)量很小1個(gè)氫氣分子質(zhì)量為3.34×10-27kg．

（4）能說明不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同一氧化碳可以用作燃料；而二氧化碳可以用作滅火劑．

故答案為：

（1）③；（2）①；（3）④；（4）②．

【解析】【答案】了解微粒的性質(zhì)：有一定的大小和質(zhì)量；微粒間有一定的間隔；微粒在不停的運(yùn)動(dòng)；同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)相同；不同種物質(zhì)的微粒性質(zhì)不同．

9、略

【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析，碳酸鈉的水溶液呈堿性，其pH大于7，碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，受熱能分解生成二氧化碳，生成的二氧化碳能滅火．【解析】【解答】解：

（1）碳酸鈉的水溶液呈堿性；其pH大于7，所以本題答案為：＞；

（2）碳酸氫鈉能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以本題答案為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；

（3）碳酸氫鈉受熱能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以本題答案為：CO2；

（4）碳酸氫鈉受熱能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，生成的二氧化碳能滅火，所以本題答案為：碳酸氫鈉受熱分解得到二氧化碳?xì)怏w，因而隔離了空氣而滅火．10、略

【分析】【分析】硝酸鋇和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和硝酸鉀；

碳酸鉀能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀；水和二氧化碳；

硫酸鉀能和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀；

顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色，顯酸性的溶液和顯中性的溶液不能使酚酞試液變色．【解析】【解答】解：向硝酸鋇溶液中加入一定量的碳酸鉀溶液；硝酸鋇和碳酸鉀反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和硝酸鉀，能夠觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后，向?yàn)V液中加入一定量的稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中含有碳酸鉀．

故填：硝酸鉀；碳酸鉀．

【活動(dòng)與探究】

丙同學(xué)猜想的理由是：硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成硝酸鉀；碳酸鉀過量，碳酸鉀溶液又與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀，碳酸鉀過量．

故填：硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成硝酸鉀；碳酸鉀過量，碳酸鉀溶液又與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀，碳酸鉀過量．

因?yàn)榱蛩徕浤芎拖跛徜^反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀；所以硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液不能共存．

故填：不正確；硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液不能共存．

取少量廢液于試管中；向其中滴入酚酞試液，觀察到無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有碳酸鉀，但是不能確定溶液中是否含有稀硫酸，因?yàn)橄×蛩岵荒苁欠犹囈鹤兩?/p>

故填：不正確；向其中滴入酚酞試液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中無碳酸鉀，但不能證明溶液中不含有稀硫酸．

【表達(dá)與交流】

通過實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；則廢液中的溶質(zhì)為：如果稀硫酸過量，則溶質(zhì)有硝酸鉀；硫酸鉀、硫酸；

如果碳酸鉀過量；則溶質(zhì)有硝酸鉀；硫酸鉀、碳酸鉀．

故填：硝酸鉀、硫酸鉀、硫酸，或硝酸鉀、硫酸鉀、碳酸鉀．11、略

【分析】

書寫化學(xué)方程式要以客觀事實(shí)為依據(jù)；不能憑主觀想象．

故填：符合客觀事實(shí)；遵守質(zhì)量守恒定律．

【解析】【答案】在化學(xué)變化中；都遵循質(zhì)量守恒定律．即參加化學(xué)反應(yīng)的各種物質(zhì)的種類總和等于生成的各種物質(zhì)的種類總和．

三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識分析，鋼是鐵的合金，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鋼是鐵的合金，屬于混合物，故錯(cuò)，故填：×．13、√【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等；所以一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量大約相等這種說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因?yàn)闇囟炔蛔?，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故該說法錯(cuò)誤；

故答案為：×15、×【分析】【分析】可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶．了解這些的基礎(chǔ)上，就可做出判斷．【解析】【解答】解：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱；燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂．故是否錯(cuò)誤．

故答案為：×16、×【分析】【分析】對試管里的液體加熱時(shí)，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；【解析】【解答】解：為防止液體沖出，實(shí)驗(yàn)室規(guī)定使用試管對液體加熱時(shí)，管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因?yàn)樵硬伙@電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負(fù)電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯(cuò)誤；

故答案是：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯(cuò)誤．20、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時(shí)，量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬的活動(dòng)性可知；氧化銅和銅的混合物中銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，而氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液和水，因此隨稀硫酸的加入固體質(zhì)量減少的量為氧化銅的質(zhì)量；

待固體物質(zhì)反應(yīng)完全后；所剩余固體的質(zhì)量即為混合物中不參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)；第五次加入稀硫酸后剩余固體的質(zhì)量不再變化，說明第五次所加入的稀硫酸并沒和固體物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即固體中氧化銅已完全反應(yīng)，所剩余固體全部為銅，第六次所加的稀硫酸也不能與固體發(fā)生反應(yīng)，所以，剩余固體物質(zhì)不變；

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量計(jì)算所加稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)硫酸的質(zhì)量，利用此時(shí)稀硫酸中硫酸質(zhì)量與溶液質(zhì)量比求得所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）隨著稀硫酸量的增加；混合物中氧化銅不斷減少，剩余固體物質(zhì)質(zhì)量不斷減小，當(dāng)氧化銅完全反應(yīng)后，剩余固體為銅不能繼續(xù)與硫酸反應(yīng)其質(zhì)量不再改變；由第四次；第五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此時(shí)所剩余固體全部為銅不再與所加入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，因此固體質(zhì)量不變；所以，第六次加入稀硫酸，固體質(zhì)量仍為3g；

樣品中氧化銅的質(zhì)量=10g-3g=7g；

故答案為：3；7；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；前三次實(shí)驗(yàn)中每加入20g稀硫酸，剩余固體質(zhì)量減少2g，說明這三次實(shí)驗(yàn)時(shí)所加稀硫酸完全反應(yīng)，每次消耗氧化銅的質(zhì)量為2g；

設(shè)第一次實(shí)驗(yàn)所加稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

8098

2gx

解之得x=2.45g

所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈12.3%

答：所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.3%．五、簡答題(共4題，共36分)22、略

【分析】【分析】（1）“曾青得鐵則化為銅”；這里的曾青是指硫酸銅一類的化合物，意思是說，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）考慮用濕法冶金的優(yōu)點(diǎn)；如操作簡便等．

（3）考慮鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)、鐵與硝酸銀溶液等反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）“曾青得鐵則化為銅”，這里的曾青是指硫酸銅一類的化合物，意思是說鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)．鐵能把銅從其鹽溶液中置換出來，說明鐵的金屬活動(dòng)性要強(qiáng)于銅的金屬活動(dòng)性，從物質(zhì)的溶解性角度看條件二是鹽一定要溶于水．

（2）用濕法冶金的與高爐煉鐵比其優(yōu)點(diǎn)有許多；如操作簡便；污染少環(huán)保；金屬的回收程度高；能耗低等；

（3）用濕法冶金的化學(xué)反應(yīng)方程式有Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2等．

故答案為：

（1）置換；強(qiáng)；鹽一定要溶于水；

（2）優(yōu)點(diǎn)：操作簡便；污染少環(huán)保；金屬的回收程度高；能耗低等．

（3）Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2等（合理的給分）23、略

【分析】解：（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；硫酸亞鐵中的陰離子是硫酸根離子，可表示為：SO42-．故填：SO42-．

（2）①氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；ABC均是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故填：ABC．

②由微觀示意圖，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，2個(gè)A的分子和2個(gè)B的分子反應(yīng)生成2個(gè)C的分子和1個(gè)D的分子，即2個(gè)一氧化碳分子