2025年人教新課標九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標九年級化學上冊階段測試試卷981考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關于健康的敘述不正確的是（）A.成人毎天約需攝入3～5g食鹽，長期食用過多的食鹽會影響人體鍵康B.蔬菜、水果、種子食物等是人體獲取維生素的主要來源C.人體缺少氟元素會引起齲齒和氟斑牙D.在人體中含量小于0.01%的元素稱為微量元素2、下列說法不正確的是（）A.干電池工作的時候釋放電能B.燃料燃燒時發(fā)生化學變化并放出熱量C.綠色植物吸收太陽能進行光合作用D.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是同種物質3、下列試劑中；不能證明食醋顯酸性的是（）

A.石蕊試液。

B.酚酞試液。

C.鐵粉。

D.石灰石。

4、學會分析，尋找規(guī)律是學好化學的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質是（）A.HClB.Ca(ClO)2C.Cl2D.Cl2O5、下列說法正確的是（）A.H2SO4、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變小B.黃銅的硬度比純銅大C.同溫等質量的KNO3、NaCl、CaO固體三者放入100g水中后，所得溶液的濃度逐漸降低D.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高6、化學是以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、根據下列現象說明空氣中存在著某種物質；請將物質的名稱寫在橫線上．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著____．

（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部會出現白色固體物質，說明空氣中有____．

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有____．

（4）制造霓虹燈所用氣體的來源是____．8、請用化學符號填空。

亞鐵離子______；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價______．9、分析下列描述；請將①物理性質②化學性質③反應結果④反應現象的序號，填寫在下列橫線上．

碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種白色固體____，加熱碳酸氫銨生成氨氣（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O）____，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體____，加熱時產生的水蒸氣在試管口凝結成水珠____，二氧化碳是一種無色無味的氣體____，能使澄清的石灰水變渾濁____．10、（2014秋?安定區(qū)校級期中）配一定質量分數的氫氧化鈉溶液；有如下操作步驟：

①稱5.2g氫氧化鈉固體（砝碼最小為1g）；

②量取一定量水；③將氫氧化鈉和水混合并進行攪拌．

回答下列問題：

（1）稱量氫氧化鈉時，藥品應放在____盤上的____中稱取，應加____g砝碼．

（2）量取的水的體積如圖所示，水的體積為____mL．

（3）攪拌的目的是____．

（4）所配溶液中溶質的質量分數為____（水的密度為1g/cm3）．11、現有：①礦泉水，②液態(tài)氧，③碳酸鈉（Na2CO3），④氧化鋁，⑤硬水．其中，屬于混合物的是（填序號，下同）____；屬于純凈物的是____．12、比較分子與原子的異同：

。項目

類別相同點不同點分子________原子________13、2011年11月28日第17屆聯合國氣候變化大會在南非德班開幕．中國代表團再次重申；中國政府將采取強有力的國內行動，推動綠色低碳發(fā)展，為應對全球氣候變化作出積極貢獻．

（1）二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應．為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是____（填字母）．

A．減少使用各種一次性用品；如紙杯；餐盒。

B．減少煤等含碳燃料的燃燒。

C．大力發(fā)展公共交通。

（2）有一種將CO2轉化的實驗流程如圖所示，該實驗流程中CO2轉化的最終產物為____和____，有一種可循環(huán)利用的物質是____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、因為空氣是混合物，所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體．____．（判斷對錯）15、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．____．（判斷對錯）16、惰性氣體元素的原子最外層電子數不一定是8____．（判斷對錯）17、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．18、鈉原子失去一個電子就變成了氖原子．____（判斷對錯）19、酶對于人體有重要作用，故也是一種營養(yǎng)素．____．20、人體中硒元素含量過高會致癌____．21、實驗剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．22、用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持水平．____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)23、（2011秋?宣威市期中）（1）如圖表示了在高溫催化劑條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化，其中表示硫原子，表示氧原子，則該反應的文字表達式為：____．

該反應為基本反應類型中的____反應．你還可以由此得到哪些信息：____；

（2）最新科技報道，夏威夷聯合天文中心的科學家在宇宙中發(fā)現了氫元素的一種新粒子，它的組成可用H3+表示．1個H3+粒子中含有____個質子，____個電子．24、請根據如圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是____．

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的發(fā)生裝置是____（填裝置序號，下同），發(fā)生反應的化學方程式為____．

（3）已知氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體．如用圖中的儀器完成氨氣的收集；則與進氣管相連的是____管．（填圖中序號）．25、2011年5月1日起國家禁止使用面粉增白劑，過氧化苯甲酰這種使用多年的面粉增白劑正式退出人們的餐桌．過氧化苯甲酰的化學式為C14H10O4；請回答：

（1）過氧化苯甲酰由____種元素組成，其分子中碳原子、氫原子、氧原子的個數比為____．

（2）過氧化苯甲酰分子中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為____．

（3）過氧化苯甲酰的相對分子質量為____．

（4）過氧化苯甲酰中碳元素的質量分數為____．（精確到0.1%）26、現有A；B、C、D四種元素；A為地殼中含量最多的元素，B少量存在于煤中，它燃燒產生的氣體是導致酸雨的主要原因，C是組成有機物不可缺少的一種元素．D為人體中含量最多的金屬元素．試回答：

（1）A元素形成的一種單質____；

（2）C元素的名稱____；

（3）D離子的符號是____．

（4）含有B元素的煤在空氣里燃燒產生酸雨的主要原因是____（用化學方程式表示）．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共24分)27、能在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是____．28、根據物質（或分子）的組成或構成等知識；分析下列物質或元素性質不同的原因．

（1）金剛石和石墨____；

（2）CO和CO2____；

（3）鈉元素和氯元素____．29、一些原子的構成情況仔細觀察下表流討論一下；你能得出哪些結論？

。原子質子數中子數電子數氫101碳666氧888鈉111211鐵263026評卷人得分六、實驗題(共2題，共8分)30、質監(jiān)局人員監(jiān)測市場出售的老陳醋的酸度（國家規(guī)定食醋中總酸量3.5g/100mL～5g/100mL）；需配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液，然后用氫氧化鈉溶液進行食醋中酸量測定．請回答相關問題．

（1）用氫氧化鈉和水配制200g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液需要水____mL（水的密度為1g/cm3）．

（2）若陳醋中的酸均看成是醋酸，醋酸與氫氧化鈉反應的方程式如下：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O，現有每瓶500mL的老陳醋，從中取出10mL加入指示劑，共滴入10%的氫氧化鈉溶液2.4g，恰好完全反應．請通過計算判斷該食醋是否合格？31、實驗室提供如圖所示常用儀器；供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的（填寫序號，下同）____，還缺少的儀器是____．

（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實驗室采用該反應原理制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有____．

（3）若直接使用如圖所示裝置收集O2，O2由____口進入；若將裝置中充滿水，O2由____口進入．該裝置除收集氣體外，還可用作____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】人體的六大營養(yǎng)物質是：水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素，蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質；成人毎天約需攝入3～5g食鹽，長期食用過多的食鹽會影響人體鍵康正確，食鹽過多會造成高血壓等；蔬菜、水果、種子食物等是人體獲取維生素的主要來源正確；人體缺少氟元素會引起齲齒，氟過量會造成氟斑牙；在人體中含量小于0.01%的元素稱為微量元素正確．【解析】【解答】解：A；成人毎天約需攝入3～5g食鹽；長期食用過多的食鹽會影響人體鍵康正確，食鹽過多會造成高血壓等，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；蔬菜、水果、種子食物等是人體獲取維生素的主要來源正確；正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；人體缺少氟元素會引起齲齒；氟過量會造成氟斑牙，錯誤符合題意，故選項正確；

D；在人體中含量小于0.01%的元素稱為微量元素正確正確但不符合題意；故選項錯誤；

故選C2、D【分析】【分析】此題考查了物質發(fā)生物理變化和化學變化時，能量之間的相互轉化，物質的狀態(tài)變化一般伴隨著能量變化．物理變化中不一定存在能量變化，但物質的化學變化過程一定伴隨能量變化．【解析】【解答】解：選項提供的都是化學變化時；能量間的相互轉化，選項A；B、C化學變化時能量的轉化和現象表述均正確．而選項D面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，此句話正確，因為燃燒的產物都是無機鹽等物質．而后半句錯誤，盡管燃燒剩余物相同，但是不能就此判斷參加反應的物質相同，這種推理是錯誤的．

故選D．3、B【分析】

酸具有共同的化學性質包括：一是能與酸堿指示劑反應；二是能與活潑金屬反應；三是能與金屬氧化物反應；四是能與碳酸鹽（如純堿等）反應；五能與堿反應．醋酸是一種酸，具有酸的性質．酚酞試液證明溶液不顯堿性，但是無法得出酸性或者中性的結論．

答案：B

【解析】【答案】理解酸的化學性質及酸具有共同的化學性質的原因．

4、C【分析】【解答】根據化合物中各元素的化合價代數和為0的原則；

化合物NaCl中Cl元素化合價=0-（+1)=-1；

化合物HClO中Cl元素化合價=0-（+1)-（-2)=+1；

化合物KClO3中Cl元素化合價=0-（+1)-（-2)×3=+5；

化合物KClO4中Cl元素化合價=0-（+1)-（-2)×4=+7；

NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律為化合物中Cl元素化合價依次升高，則物質X中Cl化合價為0價，根據化合價規(guī)則，單質中元素化合價為0；在所提供四種物質中只有Cl2為單質；

故選C．

【分析】根據物質的化學式，利用化合物中各元素的化合價代數和為0的原則，計算化合物中Cl元素的化合價，根據規(guī)律確定X中Cl元素化合價．根據化合物中各元素的化合價代數和為0，利用化合物的化學式可計算其中未知的元素化合價．5、B【分析】【分析】A、H2SO4；NaCl、NaOH三者溶液的pH分析；

B；根據合金的特點分析；

C；根據物質的溶解度分析；

D、根據化合物中Mn的化合價分析；【解析】【解答】解：A、H2SO4溶液為酸性；NaCl溶液為中性；NaOH溶液為堿性；三者溶液的pH逐漸變大，故錯誤；

B；合金的硬度大于其組成成分；故正確。

C、KNO3、NaCl、CaO中CaO與水反應形成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶，但是不知道KNO3；NaCl固體的溶解度情況；無法判斷是否全溶，無法比較溶液的濃度，故錯誤；

D、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn的化合價分別是+6；+7；、+4．故錯誤；

故選B．6、A【分析】【分析】A；傾倒液體時；注意瓶口、標簽的位置；

B；量取液體時；視線與凹液面平行；

C；點燃酒精燈用火柴；

D、滴加液體時，滴管不可伸入試管內．【解析】【解答】解：A；傾倒液體時；注意瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，故A正確；

B；量取液體時；視線與凹液面平行，故B錯誤；

C；點燃酒精燈用火柴；不可用燃著的酒精燈，故C錯誤；

D；滴加液體時；滴管不可伸入試管內，防止污染藥品，故D錯誤．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著氧氣，氧氣能供給呼吸；石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部會出現白色固體物質，說明空氣中有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有水蒸氣；稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等．【解析】【解答】解：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間；說明空氣內存在著氧氣，氧氣能供給呼吸；故答案為：氧氣。

（2）石灰水長期露置在空氣中；瓶壁和石灰水底部會出現白色固體物質，說明空氣中有二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故答案為：二氧化碳。

（3）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有水蒸氣，故答案為：水。

（4）稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等；故答案為：稀有氣體8、Fe2+O【分析】解：離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．亞鐵離子可表示為：Fe2+；

元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故可表示為：O；

故答案為：Fe2+；O；

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】Fe2+O9、略

【分析】【分析】化學性質主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．

反應結果是實驗驗證得出最后結果；反應現象是實驗過程中伴隨發(fā)生的實驗現象．【解析】【解答】解：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種白色固體；顏色屬于物理性質．故填：①；

加熱碳酸氫銨生成氨氣（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O）屬于反應結果．故填：③；

氨氣為無色有刺激性氣味的氣體；屬于物理性質．故填：①；

水蒸氣在試管口凝結成水珠；屬于反應現象．故填：④；

二氧化碳是一種無色無味的氣體；屬于物理性質．故填：①；

通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，屬于化學性質．故填：②；10、略

【分析】【分析】（1）稱量物放在左盤；砝碼放在右盤進行稱量；

（2）所選量筒的量程接近但不小于液體的體積；

（3）為了加速溶解；常使用玻璃杯攪拌；

（4）根據溶質質量分數的計算公式進行計算．【解析】【解答】解：（1）根據溶液配制的有關知識進行分析；氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時不能放在紙上，要放在玻璃器皿中稱量，且將稱量物放在左盤，砝碼放在右盤；

（2）根據量筒的讀數方法；圖中所示量筒的刻度值為0.2毫升，由此可知與凹液面最低處保持水平的刻度是20.8毫升．

如圖所示的水是體積是20.8；

故本題的答案是：20.8；

（3）配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液時；經常使用玻璃棒攪拌溶液，目的是加快溶解；

故本題的答案是：加速溶解；

（4）溶液的質量=5.2+20.8×1.0=26（g）；

∴所配制溶液中溶質的質量分數=×100%=×100%=20%；

故答案是：20%．（1）左，小燒杯，5；（2）20.8；（3）加速溶解；（4）20%11、略

【分析】【分析】本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．【解析】【解答】解：①礦泉水中含有水和多種礦物質，屬于混合物；②液態(tài)氧是由氧氣一種物質組成，屬于純凈物；③碳酸鈉（Na2CO3）是由一種物質組成；屬于純凈物；④氧化鋁是由一種物質組成，屬于純凈物；⑤硬水中含有水；鈣鎂化合物，屬于混合物．

故答案為：①⑤；②③④．12、略

【分析】【分析】將分子、原子的性質和特征進行比較，找出相同點和不同點．【解析】【解答】解：通過分子；原子的性質和特征的比較可得出：

相同點：①分子；原子都很??；

②分子；原子都是運動的；

③分子；原子的微粒間都有間隔．

不同點：分子在化學變化中可以再分；原子在化學變化中不能再分．

故答為：①分子；原子都很??；②分子、原子都是運動的，③分子、原子的微粒間都有間隔；

分子在化學變化中可以再分，原子在化學變化中不能再分．13、略

【分析】

（1）合理的措施有：減少化石燃料的燃燒；減少使用各種一次性用品；如紙杯；餐盒；大力發(fā)展公共交通；植樹造林；合理的開發(fā)新能源等．故答案為：ABC；

（2）由實驗流程可知：CO2轉化的最終產物為碳和氧氣，有一種可循環(huán)利用的物質是鹽酸．故答案為：C和O2；HCl

【解析】【答案】二氧化碳含量過多會引起全球變暖，因此我們應提倡低碳經濟，合理的措施有：減少化石燃料的燃燒；減少使用各種一次性用品，如紙杯、餐盒；大力發(fā)展公共交通；植樹造林；合理的開發(fā)新能源等．由實驗流程可知：CO2轉化的最終產物為碳和氧氣；有一種可循環(huán)利用的物質是鹽酸．

三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】【分析】空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質．【解析】【解答】解：因為空氣是混合物；所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣；氮氣和稀有氣體．

故填：√．15、×【分析】【分析】溶液的概念是一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：均一；穩(wěn)定的液體不一定是溶液；該液體必須是混合物才屬于溶液．

故答案是：×．16、√【分析】【分析】根據若原子的最外層電子數為8（氦為2個），則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構，進行分析解答．【解析】【解答】解：惰性氣體元素的原子最外層電子數不一定是8；如氦元素屬于稀有氣體元素，氦原子的核外只有1個電子層，最外層電子數為2．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】根據二氧化碳與水的反應原理以及根據紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應的化學反應方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】原子的種類是由其質子決定的，并結合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個電子；其核外電子數減小，質子數不變，故原子的種類不變，不會變?yōu)槟试樱叔e誤；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據酶對于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進行解答．【解析】【解答】解：酶對于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營養(yǎng)素，故錯誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】據題意知，化學元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的微量元素含量要適中；過多過少都會引起疾病；微量硒可以防癌，過量則會導致癌癥．所以，說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內藥品．如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時，量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．四、簡答題(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）根據物質的微觀構成分析物質的名稱；寫出反應的文字表達式，根據微粒的變化，分析分子；原子的變化等．

（2）根據原子所帶質子和電子的關系，離子所帶質子和電子的關系分析本題．【解析】【解答】解：（1）由圖中信息可知，二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫，反應的文字表達式是：二氧化硫+氧氣三氧化硫；該反應為基本反應類型中的化合反應．由微粒的變化可知；在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分；化學反應的實質是分子的破裂，原子的重新組合等．

（2）一個氫原子帶一個質子，三個氫原子就帶三個質子，核外電子數等于核內質子數，所以應該也帶三個電子，又因為H3+作為一個整體失去了一個電子；所以含有2個電子．

故答案為：

（1）二氧化硫+氧氣三氧化硫；化合；在化學變化中；分子可以再分，原子不能再分；化學反應的實質是分子的破裂，原子的重新組合等．

（2）3，224、分液漏斗AZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑④【分析】【分析】（1）根據常用儀器的名稱和用途分析回答；

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣；據此寫出反應化學方程式；根據反應物的狀態(tài)及反應條件分析確定發(fā)生裝置；

（3）根據氨氣的密度與空氣密度的大小關系分析進氣口．【解析】【解答】解：（1）由圖示可知；儀器①的名稱是分液漏斗．

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，屬于固液常能高溫下反應制取氣體，所選用的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

（3）已知氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體．如用圖中的儀器完成氨氣的收集；則與進氣管相連的是④管．

故答為：（1）分液漏斗．（2）A，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）④．25、略

【分析】【分析】（1）根據化學式的意義來分析；

（2）根據化學式能計算組成物質的元素的質量比；

（3）根據相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析；

（4）根據物質中某元素的質量分數=×100%．進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由化學式的宏觀意義可知其有三種元素組成；由化學式表示的微觀意義可知在過氧化苯甲酰中碳；氫、氧原子的個數比是14：10：4=7：5：2，故填：三；7：5：2；

（2）過氧化苯甲酰中碳；氫、氧三種元素的質量比為：（12×14）：（1×10）：（16×4）═84：5：32．故答案為：84：5：32；

（3）過氧化苯甲酰的相對分子質量是12×14+1×10+16×4=242；故填：242；

（4）過氧化苯甲酰中碳元素的質量分數==69.4%故答案為：69.4%．26、略

【分析】【分析】根據A為地殼中含量最多的元素；所以A就是氧元素，B少量存在于煤中，它燃燒產生的氣體是導致酸雨的主要原因，所以B就是硫元素，C是組成有機物不可缺少的一種元素，所以C就是碳元素，D為人體中含量最多的金屬元素，所以D就是鈣元素；

（1）根據氧氣的構成進行分析；

（2）根據推導進行解答；

（3）根據D原子的核外電子排布進行分析；

（4）根據題中的敘述找出反應物、生成物進行書寫．【解析】【解答】解：A為地殼中含量最多的元素；所以A就是氧元素，B少量存在于煤中，它燃燒產生的氣體是導致酸雨的主要原因，所以B就是硫元素，C是組成有機物不可缺少的一種元素，所以C就是碳元素，D為人體中含量最多的金屬元素，所以D就是鈣元素；

（1）氧氣是雙原子分子；

（2）有機物中都含有碳元素；

（3）鈣原子的核外有20個電子；最外層有兩個電子，容易失去；

（4）硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫；

故答案為：

（1）氧氣或O2；

（2）碳元素；

（3）Ca2+；

（4）S+O2SO2．五、科普閱讀題(共3題，共24分)27、略

【分析】【分析】本題考查的是儀器的加熱，可以直接加熱的常用儀器有；試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙和坩堝．【解析】【解答】解：試管；蒸發(fā)皿、燃燒匙和坩堝能直接加熱；但燃燒匙、坩堝和蒸發(fā)皿不屬于玻璃儀器，所以能在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是試管．

故答案為：試管．28、略

【分析】【分析】從元素的種類及原子分子的結構分析解決，（1）原子排列不同（2）分子結構不同（3）元素種類不同．【解析】【解答】解：（1）金剛石石墨中碳原子排列不同；物理性質不同，故答案為：碳原子排列方式不同．

（2）一氧化碳二氧化碳分子的結構不同；一氧化碳比二氧化碳一個分子中少一個氧原子，故答案為