2024年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷395考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，它們分別是稀H2SO4和NaOH溶液；使用下列試劑不能將這兩種溶液區(qū)別開來的是（）

A.紫色石蕊試液。

B.無色酚酞試液。

C.CuSO4溶液。

D.NaCl溶液。

2、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）；所選用試劑及操作方法不正確的是（）

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末加足量稀鹽酸B除去CO2中的CO通過足量NaOHC檢驗(yàn)NaCl溶液中含有Na2CO3加適量CaCl2溶液D除去CaO中的CaCO3加足量水A.AB.BC.CD.D3、關(guān)于化學(xué)方程式2Cu+O2CuO的敘述中，正確的是（）A.銅加氧氣加熱等于氧化銅B.銅和氧氣生成氧化銅C.2個(gè)銅和1個(gè)氧氣在加熱的條件下生成2個(gè)氧化銅D.每128份質(zhì)量的銅和32份質(zhì)量的氧氣在加熱的條件下生成160份質(zhì)量的氧化銅4、下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{12.62g}的食鹽B.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.68隆忙}C.用rm{10mL}量筒量取rm{8.76mL}蒸餾水D.用rm{10mL}量筒量取某溶液，體積為rm{8.2mL}5、碳在氧氣中燃燒，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.rm{8g}碳與rm{3g}氧氣完全化合，可生成rm{11g}二氧化碳B.rm{6g}碳與rm{16g}氧氣完全化合，可生成rm{22g}二氧化碳C.rm{10g}碳與rm{12g}氧氣完全化合，可生成rm{22g}二氧化碳D.rm{32g}碳與rm{12g}氧氣完全化合，可生成rm{44g}二氧化碳6、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素；則對(duì)該物質(zhì)的說法中正確的是()

A.一定是純凈物B.一定是化合物C.一定是混合物D.一定不是單質(zhì)7、下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是rm{(}rm{)}A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C.冰雪融化D.食物腐爛評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

9、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位B.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說法都對(duì)10、點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體rm{10}克，充分反應(yīng)后冷卻至室溫，剩余rm{1}克氣體，則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為()A.rm{1隆脙1}B.rm{1隆脙4}C.rm{1隆脙5}D.rm{1隆脙9}11、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物12、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?3、將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

14、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

15、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、下圖是電解水中水分子分解過程示意圖．

從水分解的過程示意圖你能得出什么樣的規(guī)律或結(jié)論．

（1）____；

（2）____；

（3）____．17、根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（如圖）；回答：

（1）若化合物乙的溶液呈溶液藍(lán)色，單質(zhì)y是銀白色固體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為是____；

（2）在常溫下若y是氣體單質(zhì)，則化合物甲的化學(xué)式可能是____；

（3）若常溫下化合物甲是黑色固體，化合物乙是無色液體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

18、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具rm{.}請(qǐng)根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：rm{(1)}圖甲中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑，請(qǐng)你推測(cè)，該方格中原子核內(nèi)的中子數(shù)是____。rm{(2)}第rm{16}號(hào)元素位于元素周期表的第_______周期，屬于______元素rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}rm{(3)}圖乙是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素原子的核外電子數(shù)為_________。rm{(4)}圖丙為元素周期表的一部分，rm{X}rm{Y}rm{Z}代表三種不同元素，以下_________判斷正確。A.原子序數(shù)rm{Z>Y}B.核外電子數(shù)：rm{X=Y}C.rm{Y}和rm{Z}處于同一族19、rm{(1)}地殼中含量最高的金屬元素是________，目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是________，生鐵和鋼都是鐵的合金，其中碳含量較高的是________。rm{(2)}被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的rm{FAST}是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，rm{2016}年rm{9}月在貴州落成，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。rm{壟脵}選擇角鋼而不用純鐵做塔架的主要原因是________________。rm{壟脷}角鋼中含有錳rm{(Mn)}和硅，錳可以與稀鹽酸反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯rm{+2}價(jià)。請(qǐng)寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。rm{壟脹}鋁有很好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的________rm{(}填化學(xué)式rm{)}薄膜。rm{(3)}在日常生活中，我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因?yàn)殍F具有________性；做電線時(shí)銅比鐵好，說明銅的________性更好。rm{(4)}為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，小櫻準(zhǔn)備從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料rm{MgSO_{4}}和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如圖，請(qǐng)回答下列問題。rm{壟脵}操作rm{壟脵}中被磁鐵吸引的金屬rm{A}是________；金屬rm{B}是________。rm{壟脷}操作rm{a}的名稱是________。rm{壟脹}寫出步驟rm{壟脷}所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________。rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)步驟rm{壟脷}中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑________。rm{a.}硫酸銅溶液rm{b.}氯化鈉溶液rm{c.}硝酸銀溶液rm{(5)60隆忙}時(shí)，將rm{36gKNO_{3}}溶于rm{204g}水中，全部溶解后，將此溶液均分為三等份。rm{壟脵}取第一份溶液，將溫度升至rm{90隆忙}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。rm{壟脷}取第二份溶液，將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀叮杓尤牍腆w________rm{g}rm{壟脹}取第三份溶液，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄杓铀甠_______rm{g}rm{(6)A}rm{B}rm{C}三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水rm{(}其中rm{A}rm{C}燒杯中水溫為rm{10隆忙}rm{B}燒杯中水溫為rm{30隆忙}不考慮溶解過程中溫度的變化rm{)}分別加入甲、乙兩物質(zhì)各rm{30g}充分溶解后現(xiàn)象如圖rm{1}所示，請(qǐng)回答下列問題。rm{壟脵}你認(rèn)為________燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。rm{壟脷}如圖rm{2}是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖分析，rm{10隆忙}時(shí)rm{A}燒杯和rm{C}燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________rm{(}選填rm{"}相等rm{"}或rm{"}不相等rm{")}其他條件不變，將rm{C}燒杯中的溫度升到rm{30隆忙}時(shí)，rm{C}燒杯中的溶液是________rm{(}選填“飽和”或“不飽和”rm{)}溶液。20、如圖表示的是某同學(xué)用rm{50mL}量筒最取一定體積液體的操作rm{.}請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是______rm{(}填大于、等于或小于rm{)25mL}．21、用元素符號(hào)表示下列內(nèi)容。

（1）2個(gè)氫原子：______；（2）氧元素：______；（3）n個(gè)鐵原子：______。22、寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．

（1）一種物質(zhì)加熱生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)．____

（2）兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)．____

（3）兩種溶液之問的中和反應(yīng)．____

（4）兩種無色溶液之問的復(fù)分解反應(yīng)．____．23、只要你留心；生活中處處有化學(xué)．經(jīng)常自己洗衣服的小靜發(fā)現(xiàn)：

（1）用含鈣、鎂離子較多的硬水洗衣服時(shí)最好用____（填“肥皂”或“洗衣粉’’）．

（2）將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起，會(huì)使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是____．

（3）洗完衣服后，為使衣服干得更快些，除脫水外還應(yīng)采取的做法是____，其原因是____．24、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共24分)25、閱讀短文并回答問題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時(shí)溫度可達(dá)rm{2000隆忙}左右，為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時(shí)要抽真空，在制作大功率燈泡時(shí)，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代。rm{(1)}由于鎢的__________較高rm{(}填“熔點(diǎn)”或“凝固點(diǎn)”rm{)}所以用鎢制作燈絲；rm{(2)}燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬氣等，利用了氬氣的____________________；rm{(3)}白熾燈泡逐漸退出市場(chǎng)，是由于________________________________________。26、如圖所示。

rm{(1)}如圖所示的rm{3}個(gè)實(shí)驗(yàn)，rm{A}中水發(fā)生了______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；rm{B}中試管rm{2}內(nèi)得到的氣體為______，檢驗(yàn)該氣體的方法是______說明試管rm{2}中氣體具有的性質(zhì)是______，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較rm{A}rm{B}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況______．

rm{(2)}在圖rm{B}的裝置中，導(dǎo)線rm{a}連接的是電源的______極，小明推測(cè)“rm{1}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，rm{2}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣rm{.}”這屬于科學(xué)探究中的______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}環(huán)節(jié)；還需要______來進(jìn)行驗(yàn)證．

A.提出問題rm{B.}猜想與假設(shè)rm{C.}設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

D.獲得結(jié)論rm{E.}反思與評(píng)價(jià)rm{F.}表達(dá)與交流。

若試管rm{2}內(nèi)集到的氣體為rm{5mL}則rm{1}試管收集到的氣體為______rm{mL}．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成rm{2}試管中氣體微粒的模型可表示為______

A.rm{B}．rm{C}．rm{D}．

rm{(3)}寫出rm{B}裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______，反應(yīng)類型是______這一反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化成______能rm{.}根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能______rm{(}高、低rm{).}因?yàn)開_____

rm{(4)}用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是______，不變的微粒是______，生成新的微粒是______rm{.}由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是______

rm{(5)}關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是______

A.水是由氫氣和氧氣組成的rm{B.}分子是化學(xué)變化中的最小粒子。

C.分子在化學(xué)變化中可以再分rm{D.}生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同。

rm{(6)}寫出圖rm{B}的rm{1}管中氣體檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：______反應(yīng)類型是：______，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是______，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來理想能源”，其理由有rm{壟脵}______rm{壟脷}______rm{壟脹}______．

rm{(7)}小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按?，受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖rm{C}的凈水器；試回答：

rm{壟脵}其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化；rm{壟脷}此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?？?qǐng)說明原因______請(qǐng)敘述鑒別硬水與軟水的方法______硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{(}寫出一點(diǎn)即可rm{)}長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．27、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)28、氦氣的用途之一是充飛艇，如圖，回答下列問題：

rm{(1)}氦的元素符號(hào)是______；該元素符號(hào)表示的意義是rm{(}答兩點(diǎn)即可rm{)壟脵}______；rm{壟脷}______；

rm{(2)}現(xiàn)代飛艇充入氦氣而不充氫氣，據(jù)此信息你能推測(cè)出氦氣的物理性質(zhì)是______；化學(xué)性質(zhì)是______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共27分)29、請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)；設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案，鑒別家庭廚房中的食鹽水；蒸餾水．

。鑒別方法實(shí)驗(yàn)結(jié)論①②

30、某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)；其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明：碳酸鈉≥96%．為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)；取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

。所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：

（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是______g．

（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計(jì)算過程；結(jié)果精確到0.1%）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在下邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系的曲線．（不要求寫出計(jì)算過程，只畫出曲線即可）

31、磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料．有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10，它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成．假設(shè)此過程中所有元素的化合價(jià)不變；試填寫以下空白：

（1）超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由______種元素組成的，YmOn的化學(xué)式是：______．

（2）在合成該超導(dǎo)材料的同時(shí)還生成-種產(chǎn)物；該物質(zhì)是______（寫化學(xué)式）．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；紫色石蕊試液遇酸變紅；遇堿變藍(lán)，可以鑒別，故A正確；

B；無色酚酞試液遇酸不變色；遇堿變紅，可以鑒別，故B正確；

C；硫酸銅溶液與硫酸不反應(yīng)；無現(xiàn)象，與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，可以鑒別，故C正確；

D；氯化鈉溶液與硫酸和氫氧化鈉都不反應(yīng)；無法鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選D．

【解析】【答案】要鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；可以根據(jù)這兩種物質(zhì)的不同性質(zhì)加以鑒別．

2、B【分析】解：A、Na2CO3（CaCO3）中；碳酸鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，可以用水分離，故選項(xiàng)正確；

B、CO2（CO）可以通過灼熱的氧化銅除去一氧化碳；用氧氣不可以，因?yàn)槎趸级嘁谎趸忌?，無法點(diǎn)燃，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；Cu（CuO）可以用稀酸除去氧化銅；故選項(xiàng)正確；

D、CuSO4溶液（H2SO4）可以用氫氧化銅除去硫酸；得到的都是硫酸銅，故選項(xiàng)正確；

故選B

本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)．對(duì)于本題中的Na2CO3（CaCO3），碳酸鈣不溶于水，可以用水分離；CO2（CO）可以通過加熱的氧化銅除去一氧化碳；Cu（CuO）可以用稀酸除去氧化銅；CuSO4溶液（H2SO4）可以用氫氧化銅除去硫酸；得到的都是硫酸銅．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，是中考的一個(gè)難點(diǎn)，也是學(xué)生經(jīng)常出錯(cuò)的題型．根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握．還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性，從而突破難點(diǎn)，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】【答案】B3、D【分析】解：A；在反應(yīng)中“+”讀作“和”；“═”讀應(yīng)作“生成”，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．

B；該反應(yīng)可讀作：在加熱條件下；銅和氧氣生成氧化銅，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．

C；從微觀上；加熱條件下，每2個(gè)銅原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化銅分子，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．

D；每128份質(zhì)量的銅和32份質(zhì)量的氧氣在加熱的條件下生成160份質(zhì)量的氧化銅；故選項(xiàng)說法正確．

故選：D．

化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．但要注意讀化學(xué)方程式時(shí)；“+”應(yīng)讀作“和”，“═”應(yīng)讀作“生成”．

本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】A.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}不能精確到rm{0.01g}不能精確到rm{0.1g}

rm{0.01g}

B.普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}量筒的精確度為rm{0.1隆忙}進(jìn)行分析判斷；

C.根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷；量筒的精確度為rm{10mL}進(jìn)行分析判斷。

rm{0.1mL}D.根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷。A.托盤天平一般準(zhǔn)確到rm{10mL}不能稱得rm{0.1mL}食鹽，故錯(cuò)誤；B.本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用等在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重。量筒實(shí)際精確到【解答】不能量取rm{0.1g}蒸餾水；故錯(cuò)誤；

C.普通溫度計(jì)上讀數(shù)不可能精確到rm{12.62g}所以顯示的室溫讀數(shù)為rm{10mL}數(shù)據(jù)不合理；故錯(cuò)誤；

D.rm{0.1mL}量筒實(shí)際精確到rm{8.76mL}用rm{0.01}量筒量取某溶液體積為rm{25.68隆忙}故正確。

故選D。rm{10mL}【解析】rm{D}5、B【分析】解：由化學(xué)方程式rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}能夠可知：每有rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}CO_{2}}份質(zhì)量的碳和rm{12}份質(zhì)量的氧在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成rm{32}份質(zhì)量的二氧化碳，即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比rm{44}rm{=3}rm{8}

A；不符合各比例關(guān)系；碳有剩余，氧氣不足，故錯(cuò)誤；

B；符合質(zhì)量守恒定律；故正確；

C；不符合各比例關(guān)系；碳有剩余，氧氣不足，故錯(cuò)誤；

D；不符合各比例關(guān)系；碳有剩余，氧氣不足，故錯(cuò)誤。

故選：rm{11}

根據(jù)題干信息可知；碳在完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求出各種物質(zhì)的比例關(guān)系，然后結(jié)合質(zhì)量守恒定律判斷選項(xiàng)正誤即可。

化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律。在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義。rm{B}【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！窘獯稹磕澄镔|(zhì)經(jīng)分析含有兩種元素；可能是純凈物，例如水是純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，可能是混合物，例如氫氣和氧氣組成的混合物中含有氫元素和氧元素，可能是化合物，例如水是化合物，是由氫元素和氧元素組成的，不可能是單質(zhì)，因?yàn)閱钨|(zhì)中含有一種元素。

故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：rm{A}鋼鐵生銹時(shí)生成新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋；

B；葡萄釀酒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化；故能用質(zhì)量守恒定律來解釋；

C；冰雪融化是物理變化；所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋；

D；食物腐爛是化學(xué)變化；所以能用質(zhì)量守恒定律解釋．

故選C．

化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成rm{.}化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；一般物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋．

知道質(zhì)量守恒定律只適合于化學(xué)變化，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

9、BC【分析】解：A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值；其單位為“1”一般不會(huì)寫出；

B、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個(gè)質(zhì)量值，應(yīng)該是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；

C、對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；

D；以上說法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC10、BD【分析】【分析】在解此類題時(shí)，首先根據(jù)題中的條件列出關(guān)系式，解出題中需要的量，然后結(jié)合題意在進(jìn)一步解答。根據(jù)題意在分析已知量和未知量之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要注意找出隱蔽的條件，對(duì)于該題已知生成物的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物的質(zhì)量。【解答】充分反應(yīng)后還剩余rm{1g}氣體，由質(zhì)量守恒定律可知生成水的質(zhì)量：rm{10g-1g=9g}

設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{4}rm{32}rm{36}rm{x}rm{y}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac{36}{9g}}rm{9g}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=

dfrac{36}{9g}}若剩余的氣體為氫氣，則原混合氣體中的氫氣質(zhì)量為rm{x=1g}氧氣質(zhì)量為rm{y=8g}rm{2g}rm{8g}則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為rm{2g}rm{8g=1}rm{4}若剩余的氣體為氧氣，則原混合氣體中的氫氣質(zhì)量為rm{2g}氧氣質(zhì)量為rm{8g=1}則原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為rm{4}rm{1g}rm{9g}故選BD。rm{1g}【解析】rm{BD}11、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}12、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}13、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應(yīng)溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時(shí)溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)；溶液質(zhì)量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應(yīng)時(shí)由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)不產(chǎn)生氣體；至氫氧化鈉安全反應(yīng)后，鹽酸開始與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；圖示的放出二氧化碳的過程與反應(yīng)事實(shí)相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質(zhì)量持續(xù)增加，至恰好完全反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量不再變化；圖示過程與反應(yīng)事實(shí)相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會(huì)先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應(yīng)后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳．

14、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

15、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

根據(jù)電解水的微粒示意圖；可以看出水分子；氫氣分子、氧氣分子都是由原子所構(gòu)成，即分子由原子構(gòu)成；對(duì)比變化前后可發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)前構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子和反應(yīng)后構(gòu)成氫分子的氫原子與構(gòu)成氧分子的氧原子種類和數(shù)目都不變，即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變；對(duì)比整個(gè)過程，還可以發(fā)現(xiàn)在變化過程中，分子分解成了原子但原子并未繼續(xù)分解而是重新結(jié)合成新的分子，即化學(xué)變化過程中分子可再分成原子，而原子不能再分；

故答案為：

（1）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子化分為原子；原子重新組合成新分子．

（2）水是由氫元素；氧元素組成的．

（3）一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．

【解析】【答案】電解水的水分子分解過程示意圖表示：每?jī)蓚€(gè)水分子分解成4個(gè)H原子和2個(gè)O原子；然后，每2個(gè)H原子構(gòu)成一個(gè)氫分子；2個(gè)O原子構(gòu)成一個(gè)氧分子；根據(jù)對(duì)電解水的微觀示意圖的理解，歸納在此變化過程中可得到的規(guī)律或認(rèn)識(shí)．

17、略

【分析】

（1）若化合物乙的溶液呈藍(lán)色，單質(zhì)y是銀白色固體，那么乙是銅的鹽溶液，Y是單質(zhì)銀，X是單質(zhì)銅，甲是硝酸銀溶液，銅和硝酸銀生成銀和硝酸銅，配平即可；故答案為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2

（2）在常溫下若y是氣體單質(zhì)，那么Y是氫氣，則化合物甲可能是鹽酸或硫酸；故答案為：HCl或H2SO4

（3）若常溫下化合物甲是黑色固體，化合物乙是無色液體，那么甲是氧化銅，乙是水，X是氫氣，Y是銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水．故答案為：H2+CuOCu+H2O

【解析】【答案】根據(jù)題目的信息可知：若化合物乙的溶液呈藍(lán)色；單質(zhì)y是銀白色固體，那么乙是銅的鹽溶液，Y是單質(zhì)銀，X是單質(zhì)銅，甲是硝酸銀溶液，銅和硝酸銀生成銀和硝酸銅；在常溫下若y是氣體單質(zhì)，那么Y是氫氣，則化合物甲可能是鹽酸或硫酸；若常溫下化合物甲是黑色固體，化合物乙是無色液體，那么甲是氧化銅，乙是水，X是氫氣，Y是銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水．

18、（1）16

（2）三非金屬

（3）55

（4）A【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)、變化規(guī)律和相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法來解答；rm{(2)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)和元素的分類來分析解答；rm{(3)}根據(jù)元素周期表中單元格的信息來分析解答；rm{(4)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)和變化規(guī)律可知，圖甲中硅元素右側(cè)一格的元素是rm{P}其原子序數(shù)為rm{15}在原子中：原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，故其質(zhì)子數(shù)為rm{15}相根據(jù)元素周期表中單元格的信息可知，磷的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{30.97隆脰31}而對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，故磷原子核內(nèi)的中子數(shù)rm{=31-15=16}故填：rm{16}其原子序數(shù)為rm{P}在原子中：原子序數(shù)rm{15}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，故其質(zhì)子數(shù)為rm{=}相根據(jù)元素周期表中單元格的信息可知，磷的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{15}而對(duì)原子質(zhì)量rm{30.97隆脰31}質(zhì)子數(shù)rm{=}中子數(shù)，故磷原子核內(nèi)的中子數(shù)rm{+}故填：rm{=31-15=16}rm{16}由元素周期表的特點(diǎn)可知，第rm{(2)}由元素周期表的特點(diǎn)可知，第rm{16}號(hào)元素是硫元素，其原子核外有三個(gè)電子層，故位于元素周期表的第三周期；根據(jù)元素的分類可知，硫元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素；故填：三；非金屬；號(hào)元素是硫元素，其原子核外有三個(gè)電子層，故位于元素周期表的第三周期；根據(jù)元素的分類可知，硫元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素；故填：三；非金屬；rm{(2)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{16}核外電子數(shù)。由元素周期表中單元格的信息可知，銫元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{(3)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)。由元素周期表中單元格的信息可知，銫元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{55}所以其核外電子數(shù)為rm{55}故填：rm{55}所以其核外電子數(shù)為rm{(3)}故填：rm{=}

rm{55}根據(jù)元素周期律：同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加rm{55}所以原子序數(shù)：rm{55}故A正確；B.rm{(4)A.}rm{.}rm{Z>Y}故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一縱行根據(jù)元素周期律：同一族原子的電子層數(shù)從上到下逐漸增加，即核外電子數(shù)從上所以到下和逐漸增加，所以核外電子數(shù)：rm{X<Y}故B錯(cuò)誤；處于同一周期；故C錯(cuò)誤。

故選A。

rm{X<Y}【解析】rm{(1)16}rm{(2)}三非金屬rm{(3)55}rm{(4)A}19、rm{(1)}鋁鐵生鐵

rm{(2)壟脵}純鐵太軟rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}

rm{(3)}導(dǎo)熱導(dǎo)電

rm{(4)壟脵}鐵銅rm{壟脷}過濾rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}

rm{(5)壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}

rm{(6)壟脵B}rm{壟脷}相等飽和【分析】【分析】rm{(1)}解答這類題目時(shí)，首先，要熟記教材中涉及到的有關(guān)化學(xué)之最等rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。rm{(2)}和rm{(3)}考查了對(duì)金屬鐵、錳以及鋁的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的理解及掌握，需要學(xué)生準(zhǔn)確把握課本已學(xué)實(shí)驗(yàn)中每一步的操作，能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，日常學(xué)習(xí)中可以將常考的方程式背誦下來，以便在考試中節(jié)省時(shí)間。rm{(4)}根據(jù)鎂鐵銅的性質(zhì)及與鹽反應(yīng)的規(guī)律解答rm{.}鐵能被磁鐵吸引rm{.}鎂與酸反應(yīng)，銅與酸不反應(yīng)rm{.}鎂能與硫酸銅反應(yīng)。要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記反應(yīng)類型的判定方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)等rm{.}然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。rm{(5)}本題考查了溶液的均一性及其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)計(jì)算，首先利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，計(jì)算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后依據(jù)題目要求，分析溶液的改變對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響。rm{(6)}本題主要考查了對(duì)飽和溶液和不飽和溶液；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度曲線及其作用等知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生準(zhǔn)確把握課本已學(xué)實(shí)驗(yàn)中每一步的操作，能深入理解每一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生原因?！窘獯稹縭m{(1)}地殼中元素含量的順序：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等，可見地殼中含量最高的金屬元素是鋁；目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵；生鐵和鋼都是鐵的合金，其中碳含量較高的是生鐵。故填：鋁；鐵；生鐵。rm{(2)壟脵}望遠(yuǎn)鏡搭架所用的材料是角鋼，角鋼中含有的非金屬元素是碳元素、硅元素等元素，選擇角鋼而不用純鐵做搭架的主要原因是純鐵較軟。rm{壟脷}錳可以與稀鹽酸反應(yīng)，生成rm{MnCl_{2}}和rm{H_{2}}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Mn+2HCl簍TMnCl_{2}+H_{2}隆眉.壟脹}防止鐵制材料生銹的具體措施有涂油漆、鍍一層金屬、制成合金等；鋁有很好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的rm{Al_{2}O_{3}}薄膜。故填：rm{壟脵}純鐵太軟；rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}裝木柄，是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性，電線時(shí)銅比鐵好，說明銅的導(dǎo)電性能好。故填：導(dǎo)熱；導(dǎo)電。rm{(4)壟脵}鐵能夠被磁鐵吸引，因此rm{A}是鐵；鎂和銅的混合物中，加入適量的稀硫酸，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，銅不反應(yīng)，因此過濾可以得到rm{B}即金屬銅；rm{壟脷}加入適量的稀硫酸，鎂與硫酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)，因此過濾可以得到rm{B}即金屬銅；所以操作rm{a}為過濾；rm{壟脹}步驟rm{2}中所發(fā)生的反應(yīng)為鎂和稀硫酸的反應(yīng)，該反應(yīng)生成了硫酸鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺}分析所給的選項(xiàng)可以知道，鎂的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以用硫酸銅來代替稀硫酸完成該實(shí)驗(yàn)，故選rm{a}故填：rm{壟脵}鐵，銅；rm{壟脷}過濾；rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}rm{(5)}將rm{36g}硝酸鈉溶解在rm{204g}水中，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100攏樓=15攏樓}rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100攏樓=15攏樓

}根據(jù)溶液的均一性，平均分成三份后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；溫度升高，溶質(zhì)的溶解度變大，但溶液因沒有溶質(zhì)可繼續(xù)溶解而溶液組成不變，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為rm{壟脵}rm{15%}平均分成三份后，其中每份溶液的質(zhì)量rm{壟脷}使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大為原來的rm{=(36g+204g)隆脗3隆脰80g}倍，即溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{2}設(shè)需要增加硝酸鉀的質(zhì)量為rm{=15%隆脕2=30%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%+x=(80g+x)隆脕30%}rm{x隆脰17.1g}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小為原來的一半，即溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{壟脹}設(shè)需要加水的質(zhì)量為rm{=15%隆脗2=7.5%}rm{x}解之得rm{80g隆脕15%=(x+80g)隆脕7.5%}故填：rm{x=80g}rm{壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}據(jù)圖rm{(6)壟脵}的可知，rm{1}rm{A}兩個(gè)燒杯充分溶解后，溶質(zhì)部分未溶解，rm{C}中全部溶解，故B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液；rm{B}有已知條件rm{壟脷}rm{A}rm{B}三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水，rm{C}時(shí)甲、乙的溶解度相同，故分別加入甲、乙兩物質(zhì)各rm{10隆忙}充分溶解后rm{10g}rm{A}燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等；由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故其它條件不變，將rm{C}燒杯中的溫度升到rm{C}時(shí)，rm{30隆忙}中會(huì)有新的晶體析出，故C燒杯中的溶液是飽和溶液。故填：rm{C}rm{壟脵B}相等，飽和。

rm{壟脷}【解析】rm{(1)}鋁鐵生鐵rm{(2)壟脵}純鐵太軟rm{壟脷Mn+2HCl}rm{MnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{壟脹Al_{2}O_{3}}rm{(3)}導(dǎo)熱導(dǎo)電rm{(4)壟脵}鐵銅rm{壟脷}過濾rm{壟脹Mg+H_{2}SO_{4}}rm{MgSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脺a}rm{(5)壟脵15%}rm{壟脷17.1}rm{壟脹80}rm{(6)壟脵B}rm{壟脷}相等飽和20、略

【分析】解：用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，圖中讀數(shù)時(shí)俯視，會(huì)造成實(shí)際值比讀數(shù)偏低．

故答案為：小于．

根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)的要求；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，如俯視則讀數(shù)比實(shí)際值高．

量筒的使用是中考熱之一，量筒正確的讀數(shù)方法和錯(cuò)誤操作造成何種誤差是必須掌握的基本內(nèi)容．【解析】小于21、2HOnFe【分析】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H。

（2）書寫元素符號(hào)注意“一大二小”；氧的元素符號(hào)是O。

（3）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故n個(gè)鐵原子表示為：nFe。

故答案為：

（1）2H；

（2）O；

（3）nFe。

（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

（2）書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

（3）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥?HOnFe22、略

【分析】

（1）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，符合題目要求，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑

（2）碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，符合題目要求，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

（3）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，為中和反應(yīng)，符合題目要求，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O；

（4）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉的反應(yīng)，符合題目要求，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

故答案為：（1）CaCO3CaO+CO2↑

（2）C+O2CO2

（3）NaOH+HCl═NaCl+H2O

（4）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

【解析】【答案】分解反應(yīng)是指有一種反應(yīng)物分解生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)．

化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)為中和反應(yīng)；

由兩種化合物互相交換成分；生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)．

23、略

【分析】

（1）硬水中的鈣鎂離子會(huì)和肥皂發(fā)生反應(yīng)生成浮渣；同時(shí)會(huì)使衣物變硬，所以最好使用洗衣粉；

（2）分子是不斷運(yùn)動(dòng)；所以將深色的衣服和淺色的衣服浸泡在一起，會(huì)使淺色衣服染上深顏色；

（3）分子在溫度越高運(yùn)動(dòng)速度越快；所以洗完衣服后，為使衣服干得更快些，除脫水外還應(yīng)放在通風(fēng)并有陽(yáng)光的地方．

故答案為：（1）洗衣粉；

（2）由于深色染料中分子不斷地運(yùn)動(dòng)；

（3）放在通風(fēng)并有陽(yáng)光的地方；水分子運(yùn)動(dòng)加快．

【解析】【答案】（1）硬水會(huì)和肥皂發(fā)生反應(yīng)生成浮渣；可以據(jù)此解答；

（2）根據(jù)分子的特點(diǎn)來完成解答；

（3）根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)來解答．

24、略

【分析】

因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅；所以能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w．

故答案為：錯(cuò)．

【解析】【答案】二氧化碳和氮?dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅進(jìn)行分析．

四、推斷題(共3題，共24分)25、（1）熔點(diǎn)

（2）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

（3）白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，浪費(fèi)能源【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途來分析；

rm{(2)}根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)與用途來分析；

rm{(3)}根據(jù)題干信息來分析?！窘獯稹縭m{(1)}金屬鎢的熔點(diǎn)高；所以可以用來制燈絲；故填：熔點(diǎn)；

rm{(2)}稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可以用作保護(hù)氣，使燈泡耐用；故填：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

rm{(3)}白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，浪費(fèi)能源，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代；故填：白熾燈泡工作時(shí)；電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，浪費(fèi)能源。

【解析】rm{(1)}熔點(diǎn)rm{(2)}化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定rm{(3)}白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，浪費(fèi)能源26、略

【分析】解：rm{(1)}由圖示的rm{3}個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，rm{A}中沒有新物質(zhì)生成，水發(fā)生了物理變化；rm{B}中試管rm{2}內(nèi)得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條靠近氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明試管rm{2}中氣體具有的性質(zhì)是助燃性，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較rm{A}rm{B}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況rm{A}中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，rm{B}中水分子變成氫分子和氧分子；發(fā)生化學(xué)變化．

rm{(2)}在圖rm{B}的裝置中，導(dǎo)線rm{a}連接的是電源的負(fù)極，小明推測(cè)“rm{1}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，rm{2}試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣rm{.}”這屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，還需要設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證rm{.}電解水時(shí)正負(fù)極生成的氣體體積之比是rm{1}rm{2}若試管rm{2}內(nèi)集到的氣體為rm{5mL}則rm{1}試管收集到的氣體為rm{10mL}．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成rm{2}試管中氣體微粒的模型可表示為

rm{(3)}在rm{B}裝置中水電解生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能rm{.}根據(jù)能量守恒原理；該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能高，因?yàn)殡娔苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；

rm{(4)}用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是水分子，符號(hào)為：rm{H_{2}O}不變的微粒是氫原子和氧原子，符號(hào)為：rm{H}rm{O}生成新的微粒是請(qǐng)發(fā)我腦子和氧分子，符號(hào)為：rm{H_{2}}rm{O_{2}.}由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；

rm{(5)A.}水是由氫元素和氧元素組成的；結(jié)論不正確；

B.分子在化學(xué)變化中能再分；不是化學(xué)變化中的最小粒子，結(jié)論不正確；

C.分子在化學(xué)變化中可以再分；結(jié)論正確；

D.生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同；結(jié)論正確．

rm{(6)}圖rm{B}的rm{1}管中氣體是氫氣具有可燃性，檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水，反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來理想能源”，其理由有rm{壟脵}用水制取，原料廣泛，rm{壟脷}生成物是水，沒有污染，rm{壟脹}產(chǎn)熱量高．

rm{(7)壟脵}在簡(jiǎn)易凈水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì)，起到的作用是過濾，活性炭有吸附性，凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化；

rm{壟脷}此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?，原因是過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，鑒別硬水與軟水的方法是：加肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

故答為：rm{(1)}物理，氧氣，帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃，助燃性，rm{A}中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，rm{B}中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；rm{(2)}負(fù)極，rm{B}rm{C}rm{10}rm{B}

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解反應(yīng)，電能，化學(xué)能，高，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；

rm{(4)H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；

rm{(5)C}rm{D}

rm{(6)}氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水，化合反應(yīng)，可燃性；用水制取，原料廣泛rm{(2)}生成物是水，沒有污染rm{(3)}產(chǎn)熱量高。

rm{(7)壟脵}過濾，吸附，物理，不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，加肥皂水?dāng)嚢?；rm{壟脷}碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水；分解反應(yīng)，能溶于水，碳酸鈣，加熱煮沸．

rm{(1)}根據(jù)試驗(yàn)中水的變化特征；電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題；

rm{(2)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論；科學(xué)探究的步驟、氧氣的構(gòu)成分析；

rm{(3)}根據(jù)電解水的反應(yīng)；能量的轉(zhuǎn)化分析回答；

rm{(4)}根據(jù)電解水時(shí)微利的變化分析回答；

rm{(5)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論及微粒的變化分析判斷；

rm{(6)}根據(jù)氫氣的可燃性；氫能的特點(diǎn)分析回答；

rm{(7)壟脵}根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用分析回答；

rm{壟脷}根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

rm{壟脹}根據(jù)題中信息分析解答．

本題的綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，考查的都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)，有利于解答本題．【解析】物理；氧氣；帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃；助燃性；rm{A}中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，rm{B}中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；負(fù)；rm{B}rm{C}rm{10}rm{C}水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氫氣rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；電；化學(xué)；高；電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；rm{H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；rm{CD}氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水；化合反應(yīng)；可燃性；用水制取，原料廣泛；生成物是水，沒有污染；產(chǎn)熱量高；過濾；吸附；物理；不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)；加肥皂水?dāng)嚢?；碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸27、化合反應(yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：（1）紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；A為金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

（2）B與過量稀硫酸反應(yīng)；即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水；稀硫酸過量，則X溶液中有兩種溶質(zhì)，即生成的硫酸銅和過量的稀硫酸。根據(jù)質(zhì)量守恒定