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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安3、青蛙和小鳥爭論起來,是因為()A.小鳥說,天無邊無際大得很B.青蛙說,天不過井口那么大C.青蛙和小鳥對天有多大的看法不一樣4、熊貓最喜歡吃什么?()A.青草B.青菜C.竹子5、理解加點字的意思;選擇正確的解釋。
揠苗助長()A.提拔B.用手拔起6、理解句子的意思。
“怎么不能?我很愿意幫您做事?!保ǎ〢.我能夠幫您做事,也愿意幫您做事。B.我不能夠幫您做事,也不愿意幫您做事。C.我不能夠幫您做事,但我愿意幫您做事。7、(《蜘蛛開店》)從“一整天”“終于”“足足”“一個星期”等詞語中我們體會到()A.做生意很難。B.蜘蛛花費了很長時間。8、“這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?”這句話的意思是()A.這么好的地方,自己住挺好的,不賣了B.這么好的地方,自己住挺好的,賣掉吧9、“人民代表人民選,選好代表為人民”這一選舉制度充分體現(xiàn)了社會主義的民主。推薦選舉是民主的重要體現(xiàn),以下最能體現(xiàn)“民主”的古代制度是(______)A.禪讓制度B.世襲制度C.中央集權(quán)制度D.冊封制度評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、照樣子寫詞語。
昏頭昏腦:____________
乒乒乓乓:____________11、猜字謎,“門中有耳,小心偷聽”打一字是____。12、看拼音,寫漢字;。cànlànɡēchànɡxiǎnɡliànɡhǎoxiànɡzhùhè____________________13、寫出帶有下列偏旁的字。
攵:____________口:____________14、按課文《秋游》填空;再模仿說話。
同學(xué)們____在草地上打滾兒,____忙著逮螞蚱,____向著藍(lán)天亮開了嗓子。大家奔跑追逐;笑著喊著,多開心呀!
練習(xí)說話:公園里游人很多,有的____,有的____,有的____。每個人都____。15、按拼音寫漢字。sòngchàshí過目成____一字不________在chóuxībiàn____密____疏分____16、選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。
伸深。
①弟弟____著舌頭;做了怪臉跑了。
②張老師常常備課到____夜。17、把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
。s______艘j______軍f______帆d______稻c______翠評卷人得分三、連線題(共1題,共2分)18、從右邊兩列選擇合適的搭配。
蘋果露出____A;金黃的a、火把。
梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。
稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。
高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、其他(共1題,共10分)19、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、問答題(共2題,共6分)20、讀句子;回答問題。
森林里的野豬啦;小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
思考:“大大小小”指的是什么,表現(xiàn)了什么?21、課外閱讀。
木瓜媽媽也很有辦法;
把家安在大海邊上。
“咚”的一聲;木瓜落下;
孩子們就順著水漂到海角天涯。
思考:木瓜媽媽傳播種子的方法是什么?評卷人得分六、判斷題(共1題,共4分)22、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運動項目,北風(fēng)不是。
【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點評】從這道題的考查的是文化常識。3、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。【解析】《坐井觀天》是一則寓言故事,課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話,來爭論天到底有多大的問題,告訴學(xué)生看問題要站得高,才能看得全面的道理。結(jié)合課文內(nèi)容可知,青蛙和小鳥爭論起來,是因為青蛙和小鳥對天有多大的看法不一樣。故選:C。4、C【分析】考查了口語交際,口語交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通,傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進(jìn)行口語交際,必須培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。【解析】熊貓是貓科動物,它憨態(tài)可掬,最喜歡吃竹子。故選:C。5、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)。【解析】揠苗助長:意思是把苗拔起來,幫助其成長。揠:用手拔起。故選:B。6、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】從“怎么不能?我很愿意幫您做事”可知,這句話是說“我能,也很愿意幫您做事”。故選:A。7、B【分析】考查了對課文中詞語意思的理解,理解、運用詞語是語文素養(yǎng)提升的重要環(huán)節(jié),這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥空Z段選自《蜘蛛開店》,這個故事語言生動有趣且蘊(yùn)含深刻的道理,為學(xué)生構(gòu)建了一個理想中的世界。故事寫了一只無聊的蜘蛛決定開一家商店,由于來的顧客一次一次讓其出乎意料,遇到一點困難就立刻放棄自己的選擇,由賣口罩改到賣圍巾再改到賣襪子。故事告訴我們:任何一件事情做起來都不像我們想象的那樣簡單,做事不能朝三暮四,堅持到底才可能有好的結(jié)果。從“一整天”“終于”“足足”“一個星期”等詞語中我們可以看出蜘蛛編織時費時費力,花費了很長時間。故選:B。8、A【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】從“這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?”可知,這句話的意思是這么好的地方,自己住挺好的,不賣了。故選:A。9、A【分析】本題以“人民代表人民選,選好代表為人民”為切入點,考查的是堯舜禹的相關(guān)知識點?!窘馕觥繄颉⑺?、禹是繼黃帝之后在黃河流域出現(xiàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們之間采用“禪讓制”的原始民主推舉的方式推薦首領(lǐng),選出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。其實質(zhì)是民主推舉,推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德。故選:A。二、填空題(共8題,共16分)10、無憂無慮無邊無際不明不白叮叮當(dāng)當(dāng)嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳【分析】【分析】昏頭昏腦屬于ABAC式的詞語;類似的還有無憂無慮;無邊無際、不明不白;乒乒乓乓屬于AABB式的詞語,類似的有:叮叮當(dāng)當(dāng)、嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳。
【點評】此題考查學(xué)生對詞形的掌握,學(xué)生要積累類似的詞語。11、聞【分析】【分析】門中有耳;即聞。聞也有聽得意思,小心偷聽。故謎底是“聞”。
【點評】本題考查學(xué)生對生字的理解能力。12、燦爛歌唱響亮好像祝賀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。燦爛;光彩鮮明奪目。歌唱,歌頌。以贊頌或好像以贊頌表達(dá),如歌唱祖國。響亮,聲音清晰洪亮。好像,讀音為“hǎoxiàng”,意思是好似;有些像;仿佛。祝賀,慶祝賀喜。
【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生需要掌握好生字的書寫。13、致救放圍圓園【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。部首是攵的字有致;救、放等字;部首是口的字是圍、圓、園等字。
【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生要重點掌握不同的偏旁部首。14、有的有的有的悠閑散步賞花拍照笑開了花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析;根據(jù)課文“同學(xué)們有的在草地上打滾兒;有的忙著逮螞蚱,有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。大家奔跑追逐,笑著喊著,多開心哪!”可以填空。模仿這個句子,公園里游人很多,有的悠閑散步,有的賞花,有的拍照。每個人都笑開了花。
【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。15、誦差實稠稀辨【分析】【分析】慌:左邊是豎心旁;右邊是“荒”字。左窄;右寬。稠:利用部件記憶字形,左邊是“禾”,右邊是“周”。稀:利用部件記憶字形,左邊是“禾”,右邊是“?!薄1妫鹤筮叺摹靶痢钡呢Q寫作豎撇,第五筆的橫比第六筆的橫稍長些,右邊“辛”豎要直。書寫時三部分要緊湊。
【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確書寫漢字,“慌”字比較難寫,“忄”占三分之一,右寬,“荒”占三分之二格。“稀”利用部件記憶字形,左邊是“禾”,右邊是“?!薄?6、伸深【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的積累。伸著舌頭;伸,動詞,伸進(jìn)伸出;深夜,指半夜以后;深,指深入夜里;
【點評】這類題目考查學(xué)生對生詞的積累程度,同時考查學(xué)生的辨析能力。對于這類題目應(yīng)熟練掌握。17、略
【分析】考查了補(bǔ)充音節(jié)。補(bǔ)充時注意平翹舌的發(fā)音以及聲調(diào)的不同,要在掌握漢語拼音知識的基礎(chǔ)上完成作答。【解析】故答案為:ōuūnān______àouì三、連線題(共1題,共2分)18、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中;我們可以找出,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把這四個句子。
【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生,這是因為對語言表達(dá)的感知不足,而且對課文不熟悉,因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、其他(共1題,共10分)19、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。
【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。五、問答題(共2題,共6分)20、“大大小小”指的是所有的野獸,表現(xiàn)出野獸數(shù)量很多?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握;“大大小小”指的是所有的野獸,表現(xiàn)出野獸數(shù)量很多;“都”表示全部,沒有不怕老虎的,這兩個詞突出地表現(xiàn)了百獸對老虎的懼怕,更能顯示出老虎在百獸面前的威風(fēng)。
【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,需重點掌握這類題型。21、把家安在大海邊,把木瓜掉到水里,讓它漂到天涯海角?!痉治觥俊痉治觥繌奈亩慰梢宰x出;木瓜媽媽傳播種子的方法是把家安
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