2024年北師大版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷906考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我國(guó)南方構(gòu)建了稻田養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鴨等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收。在這一良性循環(huán)系統(tǒng)中，生長(zhǎng)著水稻、魚(yú)、鴨子、青蛙、稻蝗（害蟲(chóng)）、紅萍、雜草等生物。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是A.鴨子和青蛙的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食B.鴨和魚(yú)的活動(dòng)能除蟲(chóng)、增氧、增肥、松土C.水稻、害蟲(chóng)、青蛙之間的信息傳遞是相互的D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)2、如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述不正確的是()

A.①～③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.過(guò)量補(bǔ)充生理鹽水時(shí)，會(huì)影響pH的穩(wěn)態(tài)，也會(huì)使血漿中K+的濃度偏低C.①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí)，垂體釋放的相關(guān)激素會(huì)增加D.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①處的滲透壓下降，③處的滲透壓明顯上升3、種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.種群的S型增長(zhǎng)是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B.某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)的老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約C.培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱D.魚(yú)塘中某種魚(yú)的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚(yú)的產(chǎn)量有可能相同4、下列選項(xiàng)中，不能引起病人組織水腫的是（）A.長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足B.淋巴管阻塞C.胰島素分泌不足，出現(xiàn)糖尿D.花粉引起過(guò)敏反應(yīng)5、有些魚(yú)類的身體顏色可發(fā)生改變；其體色調(diào)節(jié)的部分過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.魚(yú)類的眼和松果體中都分布有光感受器B.魚(yú)類體色的變化是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果C.腎上腺細(xì)胞與黑色素細(xì)胞之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)聯(lián)系D.腎上腺素通過(guò)體液的運(yùn)輸傳送到體表黑色素細(xì)胞6、生態(tài)金字塔可以表示生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的某種數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.出現(xiàn)倒置數(shù)量金字塔可能與生物個(gè)體體型大小有關(guān)B.與數(shù)量金字塔相比，能量金字塔通常不會(huì)出現(xiàn)倒置的情況C.能量金字塔是將單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的面積或體積的圖形D.生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均屬于同一食物鏈7、某江南水鄉(xiāng)小城，曾經(jīng)是一派“小橋、流水、人家”的怡人景象。幾百年來(lái)，當(dāng)?shù)匕傩赵诤恿魃嫌翁悦紫床耍谙掠蜗丛柘匆?，河水的水質(zhì)一直保持良好。20世紀(jì)70年代由于大量生活污水和工業(yè)廢水排入河道，水質(zhì)惡化。20世紀(jì)90年代，當(dāng)?shù)夭扇《喾N措施進(jìn)行控制，水質(zhì)仍然較差。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.當(dāng)?shù)匕傩赵诤恿髦刑悦紫床?、洗澡洗衣，河水仍能保持清澈的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性B.該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括河流中所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境兩個(gè)方面C.大量生活污水和工業(yè)廢水排入河道，使該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性遭到了破壞，導(dǎo)致水質(zhì)惡化無(wú)法恢復(fù)D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水中的有機(jī)物中的化學(xué)能8、研究發(fā)現(xiàn)，火山活動(dòng)驅(qū)使了野火事件強(qiáng)度的增加。野火事件在二疊紀(jì)、三疊紀(jì)之交對(duì)植被的干擾和影響到達(dá)頂峰，在短時(shí)間內(nèi)快速摧毀了原有的陸地植被系統(tǒng)，促進(jìn)了我國(guó)西南地區(qū)植被系統(tǒng)從熱帶雨林到濱海草地的演替。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替B.濱海草地最終一定會(huì)演替成熱帶雨林C.熱帶雨林的恢復(fù)力穩(wěn)定性比濱海草地高D.熱帶雨林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比濱海草地更復(fù)雜評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，不正確的是（）A.生物多樣性就是指物種多樣性B.生物多樣性的直接價(jià)值就是指生態(tài)功能C.易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的方法D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果10、南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型；研究人員以某一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）

A.計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度B.1．5mmol/L赤霉素對(duì)正常南瓜的促進(jìn)作用約為5μmol/L生長(zhǎng)素的1．5倍C.赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型11、下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B.使用一定濃度的赤霉素處理芹菜，能提高芹菜的產(chǎn)量C.使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條，能提高插條的成活率D.使用一定濃度的赤霉素處理浸泡過(guò)的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率12、植物的向性運(yùn)動(dòng)是對(duì)單向的環(huán)境刺激做出的定向運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，主要包括向光性、向地性、向水性、向化性等類型。下列對(duì)向性運(yùn)動(dòng)的敘述，合理的是（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采用蹲苗處理可以限制水分的供應(yīng)，目的是促使根向深處生長(zhǎng)B.植物向性運(yùn)動(dòng)的方向均與單向刺激相同C.植物的向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)D.植物的向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)13、如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中，植物被植食性動(dòng)物利用過(guò)程中能量流動(dòng)的部分示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是③/（①+⑤）×100%B.④中的能量用于植食性動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，其中一部分被分解者利用C.⑤⑥⑦的能量未流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，導(dǎo)致第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)是遞減的D.若該植食性動(dòng)物為經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，采取適當(dāng)?shù)拇胧┨岣撷?②、④/③的值可提高經(jīng)濟(jì)效益14、生態(tài)系統(tǒng)（ECO）是指在自然界中一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.土壤中微生物的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.若捕食者體型比被捕食者小，則二者同化的能量關(guān)系呈倒金字塔形C.碳元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間只能以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞的方向是完全不同的評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。16、雀科某種鳥(niǎo)有9個(gè)地理隔離的種群；其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥(niǎo)。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開(kāi)展了工作?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥(niǎo)遺傳性狀相近的雌鳥(niǎo)作母本，與這6只雄鳥(niǎo)進(jìn)行_________來(lái)繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥(niǎo)繼續(xù)與6只雄鳥(niǎo)繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過(guò)上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。17、有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。18、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開(kāi)放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________19、_______，傳遞效率為_(kāi)______。20、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_(kāi)______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。21、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類生存環(huán)境無(wú)污染的_______，這其中有些就是利用_______。22、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。23、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對(duì)穩(wěn)定的能力。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)24、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共8分)25、某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只；葡萄糖溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①將健康小鼠隨機(jī)均分為甲；乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖；適當(dāng)時(shí)間后測(cè)血糖濃度，記為甲a、乙a

②給甲組小鼠______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。

③為使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理；再給甲組_______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲c；乙c。

④預(yù)期結(jié)果。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路填空：

②甲組：__________________；③甲組：___________________；

④預(yù)期結(jié)果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”；“﹥”、“﹦”）。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③的目的是________________________________________。26、為研究雌激素缺乏對(duì)膽固醇代謝的影響；科研小組以健康的大鼠為研究對(duì)象，切除其卵巢一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)子宮重量及肝臟膽固醇總量；血清雌激素含量，結(jié)果如下表?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。

。指標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)子宮重量。

(g)肝臟膽固醇總量（μmol/L)

血清雌激素。

(μg/L)對(duì)照組。

0．74

5．05

15．74

去除卵巢組。

0．13

5．76

8．17

（1）將大鼠卵巢切除一段時(shí)間后；再檢測(cè)血清雌激素含量的原因是使_________滅活，以確保體內(nèi)缺少該激素。切除卵巢后，大鼠體內(nèi)的促性腺激素的含景將______________。

（2）依據(jù)表格數(shù)據(jù)分析；構(gòu)建雌激素缺乏大鼠模型成功的標(biāo)志是大鼠的子宮重量和血清雌激素的變化分別_______。大鼠雌激素缺乏與肝臟膽固醇的代謝關(guān)系是雌激素降低，會(huì)導(dǎo)致肝臟膽固醇總量_______。

（3）為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)杲的說(shuō)服力，某同學(xué)建議再增加一組實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)組的處理是，在其它相同的條件下，切除大鼠卵巢一段時(shí)間后，再給小鼠___________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)27、某研究性學(xué)習(xí)小組研究了一塊玉米地的能量流動(dòng)情況；得到如下數(shù)據(jù)：

a．這塊地共收獲玉米10000株；對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行分析，共算出含碳3600kg。

b．據(jù)該小組推算；這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞呼吸消耗折合葡萄糖3000kg。

c．1kg葡萄糖儲(chǔ)存1．6×104kJ的能量。

d．整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，入射到這塊玉米田的太陽(yáng)總能量是8．5×109KJ。

請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

(1).假設(shè)玉米的能量全部?jī)?chǔ)存在葡萄糖中，該玉米種群儲(chǔ)存的能量是______________KJ。

(2).該玉米種群對(duì)太陽(yáng)能的利用率是____________（用百分率表示）。

(3).根據(jù)計(jì)算；畫出能量流經(jīng)該玉米種群的圖解，圖解中應(yīng)標(biāo)明各環(huán)節(jié)能量利用和散失的情況及比例。

(4).在玉米生長(zhǎng)期間，為了防止玉米螟爆發(fā)，研究小組利用昆蟲(chóng)的信息素進(jìn)行防治，這種防治害蟲(chóng)的方法屬于_____________________。

(5).玉米田收獲后不再管理，結(jié)果雜草叢生，此時(shí)該群落發(fā)生的演替是____________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】鴨子和青蛙都可以水稻和稻蝗（害蟲(chóng)）為食物；因此相互為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，鴨子可以捕食青蛙，A正確；鴨和魚(yú)的活動(dòng)能除蟲(chóng)；增氧、增肥、松土，B正確；的信息傳遞具有雙向性，是相互的，C正確；生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，10%﹣20%固定的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】重點(diǎn)要掌握能量的傳遞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

①途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。

②形式：有機(jī)物中的化學(xué)能。

③過(guò)程：

a．通過(guò)生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失。

b．用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)；儲(chǔ)存在生產(chǎn)者的有機(jī)物中。

c．隨著殘枝敗葉等被分解者分解而被釋放出來(lái)。

d．被初級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)，流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。2、D【分析】【分析】

本題以“人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程”示意圖為情境；綜合考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成成分及其相互關(guān)系；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及水鹽平衡調(diào)節(jié)的理解和掌握情況。

【詳解】

分析圖示可知：①～③分別代表血漿、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，A正確；生理鹽水成分與血漿成分明顯不同，過(guò)量補(bǔ)充會(huì)影響pH的穩(wěn)態(tài)，也會(huì)使血漿中K+的濃度偏低；B正確；①（血漿）中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)導(dǎo)致其滲透壓升高，對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng)，進(jìn)而引起由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素增加，C正確；當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，會(huì)引起①（血漿）中蛋白質(zhì)含量減少，①處的滲透壓下降，由①滲透到③（組織液）中的水分增加，③處的滲透壓也會(huì)下降，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

從題圖中提取信息，依據(jù)題意和內(nèi)環(huán)境的組成成分及其相互關(guān)系的知識(shí)準(zhǔn)確定位圖中數(shù)字蘊(yùn)含的生物學(xué)信息，即①為血漿，②為淋巴，③為組織液，以此為切入點(diǎn)，對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析作答。3、C【分析】【分析】

種群的特征包括種群密度；出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中；種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。

【詳解】

A；種群的S型增長(zhǎng)的限制條件是資源和環(huán)境有限；A正確；

B；老鼠的繁殖力強(qiáng)；但是也受到空間大小的限制，空間有限，密度越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈，B正確；

C；種群數(shù)量越接近K值；密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約越強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D；某種魚(yú)的養(yǎng)殖密度不同；其增長(zhǎng)速率可能相同，產(chǎn)量相同，D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

組織水腫是由于組織液增多造成的；其水分可以從血漿；細(xì)胞內(nèi)液滲透而來(lái)，主要原因包括以下幾個(gè)方面：

（1）過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加；血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；

（2）毛細(xì)淋巴管受阻；組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫；

（3）組織細(xì)胞代謝旺盛；代謝產(chǎn)物增加；

（4）營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少；滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象；

（5）腎臟病變引起細(xì)胞內(nèi)外液體交換失衡．腎炎導(dǎo)致腎小球?yàn)V過(guò)率下降；引起水滯留，導(dǎo)致組織水腫。

【詳解】

A；營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少；使血漿滲透壓低于組織液，組織液從血漿中吸水，導(dǎo)致組織液量增多，引起組織水腫，A錯(cuò)誤；

B；淋巴管受阻；組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成組織水腫，B錯(cuò)誤；

C；胰島素分泌不足；出現(xiàn)糖尿，不會(huì)引起組織水腫，C正確；

D；花粉引起過(guò)敏反應(yīng)；組織細(xì)胞釋放的組織胺等導(dǎo)致組織液滲透壓升高，進(jìn)而引起水腫現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選C。5、C【分析】【分析】

結(jié)合題意；分析圖解可知，某些魚(yú)類體色改變的調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)，又受激素調(diào)節(jié)。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的感受器在眼和松果體中，效應(yīng)器在腎上腺；激素調(diào)節(jié)中參與的激素是腎上腺素。

【詳解】

據(jù)題意可知；魚(yú)類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，故魚(yú)類的眼和松果體屬于感受器，A正確；“魚(yú)類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，腎上腺分泌的腎上腺素”是神經(jīng)調(diào)節(jié)；“腎上腺分泌的腎上腺素通過(guò)體液傳送，到達(dá)體表黑色素細(xì)胞，能使的色素顆粒聚集，使體顏色變淺”是體液調(diào)節(jié)，B正確；腎上腺細(xì)胞分泌的腎上腺素通過(guò)體液的傳送，到達(dá)體表黑色素細(xì)胞，是體液調(diào)節(jié)，神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中產(chǎn)生的信號(hào)分子，C錯(cuò)誤；由以上B；C選項(xiàng)分析可知，腎上腺素傳送到體表黑色素細(xì)胞是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)?，D正確。

【點(diǎn)睛】

注意A選項(xiàng)的判斷需要借助圖解中信息為依據(jù)。6、D【分析】【分析】

生態(tài)金字塔是指各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系；這種數(shù)量關(guān)系可采用生物量單位；能量單位和個(gè)體數(shù)量單位，采用這些單位所構(gòu)成的生態(tài)金字塔就分別稱為生物量金字塔、能量金字塔和數(shù)量金字塔。

【詳解】

A；出現(xiàn)倒置數(shù)量金字塔可能與生物個(gè)體體型大小有關(guān)；如一棵大樹(shù)上有一百只蟲(chóng)子，A正確；

B；能量金字塔不可能出現(xiàn)倒置的情況；因?yàn)槟芰康牧鲃?dòng)是逐級(jí)遞減的，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的總能量必然少于上一級(jí)，B正確；

C；能量金字塔是將單位時(shí)間內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的面積或體積的圖形；C正確；

D；生態(tài)金字塔中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物不一定屬于同一食物鏈；D錯(cuò)誤。

故選D。7、D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多；食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】

A；百姓在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣；河水仍然保持清澈，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，A錯(cuò)誤；

B；態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩個(gè)方面；B錯(cuò)誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的；所以大量生活污水和工業(yè)廢水排入河道，超出了該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性（抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性）遭到破壞，導(dǎo)致水質(zhì)惡化無(wú)法恢復(fù)，C錯(cuò)誤；

D；流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水中的有機(jī)物中的化學(xué)能；D正確。

故選D。8、D【分析】【分析】

1；群落演替的過(guò)程中物種豐富度增加；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)。

2；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。

3；群落的結(jié)構(gòu)：（1）群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽(yáng)光的影響）；（2）群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

【詳解】

A；在火山巖上發(fā)生的演替屬于初生演替；A錯(cuò)誤；

B；濱海草地在氣候條件適宜的情況下可能演替為森林；但不一定會(huì)演替成熱帶雨林，B錯(cuò)誤；

CD；熱帶雨林的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比濱海草地更復(fù)雜；因此其抵抗力穩(wěn)定性比濱海草地高，但恢復(fù)力穩(wěn)定性比濱海草地低，C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共6題，共12分)9、A:B:C【分析】【分析】

生物多樣性包括：基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【詳解】

生物多樣性包括物種多樣性；基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；A錯(cuò)誤；生物多樣性的生態(tài)功能屬于間接價(jià)值，B錯(cuò)誤；就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的方法，C錯(cuò)誤；生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，D正確。故選ABC。

【點(diǎn)睛】

生物多樣性的價(jià)值包括：直接價(jià)值（觀賞、藥用、使用、工業(yè)原料等）、間接價(jià)值（生態(tài)功能）和潛在價(jià)值。10、A:D【分析】【分析】

分析圖a、b可推知；赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對(duì)其敏感性更高；如果激素對(duì)南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說(shuō)明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒(méi)有任何改變，說(shuō)明不是。

【詳解】

A；計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度,進(jìn)行對(duì)比得出結(jié)論；A正確；

B；激素的促進(jìn)作用效果要比較莖伸長(zhǎng)量和對(duì)照組數(shù)據(jù)的差值；1.

5mmol/L赤霉素促進(jìn)作用約為16（31-15）mm；5μmol/L生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用約為8（22-14）mm，故1.5mmol/L赤霉素對(duì)正常南瓜的促進(jìn)作用約為5μmol/L生長(zhǎng)素的兩倍，B錯(cuò)誤；

C；據(jù)表分析可知；赤霉素對(duì)正常南瓜的生理作用不具有兩重性，生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性，C錯(cuò)誤；

D；矮生南瓜突變體用赤霉素及生長(zhǎng)素處理前后莖伸長(zhǎng)量基本不變；表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物激素的作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，考查識(shí)圖、析圖的能力。11、A:B:C:D【分析】【分析】

1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果；

2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用；

3．細(xì)胞分裂素在根尖合成；在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用；

4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用；

5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。

【詳解】

A；乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；故使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨，能讓風(fēng)梨提前上市，A正確；

B；赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高，芹菜產(chǎn)量與莖稈有關(guān)，B正確；

C；生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用；在生產(chǎn)上可用于促進(jìn)扦插的枝條生根，C正確；

D；赤霉素可解除種子休眠；使用一定濃度的赤霉素處理浸泡過(guò)的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率，D正確。

故選ABCD。12、A:C:D【分析】【分析】

植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)；稱為感性運(yùn)動(dòng)，如含羞草受到外界刺激后葉片閉合，許多花朵和復(fù)葉都有晝夜周期性開(kāi)閉的現(xiàn)象等，分為感溫；感光、感觸、感震性運(yùn)動(dòng)等；

植物向性運(yùn)動(dòng)是指在刺激方向和誘導(dǎo)所產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的方向之間有固定關(guān)系的運(yùn)動(dòng)。依外界因素的不同；向性運(yùn)動(dòng)主要包括向光性；向重力性、向觸性、向化性和向水性等。向性運(yùn)動(dòng)大多是生長(zhǎng)性運(yùn)動(dòng)，是不可逆的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

【詳解】

A；蹲苗是作物栽培中抑制幼苗莖葉徒長(zhǎng)、促進(jìn)根系發(fā)育的技術(shù)措施。在限制水分的供應(yīng)時(shí)；利用根的向水性，促進(jìn)根向土壤深處（水分較多）生長(zhǎng)，A正確；

B；植物向性運(yùn)動(dòng)的方向不一定與單向刺激相同；如莖的背地性，B錯(cuò)誤；

C；植物的向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)；如向光性、向地性等都是由于生長(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致的，C正確；

D；向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性。如向光性使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置；有利于接受充足的陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用，是自然選擇的結(jié)果，D正確。

故選ACD。13、B:C:D【分析】【分析】

生產(chǎn)者的同化量一部分用于自身呼吸作用消耗；一部分用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)，這部分又可以流入分解者和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

【詳解】

A；能量傳遞效率是下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%；圖中①+⑤不是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量，A錯(cuò)誤；

B；④為植食性動(dòng)物用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量；這部分能量可用于植食性動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，又可以流入分解者和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；

C；能量的去向一般有4個(gè)方面：一是呼吸消耗；二是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；也就是貯存在構(gòu)成有機(jī)體的有機(jī)物中；三是死亡的遺體、殘落物、排泄物等被分解者分解掉；四是流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)，所以能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，C正確；

D；提高③/②的值可提高植食性動(dòng)物的同化量；提高能量傳遞效率；提高④/③的值可提高植植食性動(dòng)物有機(jī)物的積累量，可提高經(jīng)濟(jì)效益，D正確。

故選BCD。14、B:C:D【分析】【分析】

1、生物群落：。生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

2；生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減；信息傳遞具有雙向性，能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【詳解】

A；土壤中分解者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；A正確；

B；能量逐級(jí)遞減；生物的能量關(guān)系都應(yīng)呈現(xiàn)正金字塔形，與捕食者和被捕食者體型大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)；

C、碳元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)；C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞的方向可以相同；D錯(cuò)誤。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解，提高知識(shí)遷移能力。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會(huì)影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動(dòng)中。

【點(diǎn)睛】

種群的數(shù)量不會(huì)恒定不變?！窘馕觥坎▌?dòng)16、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥(niǎo)；因此只能通過(guò)與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥(niǎo)雜交來(lái)繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對(duì)A種群的競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動(dòng)物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競(jìng)爭(zhēng)④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法17、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。18、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！窘馕觥窟M(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落21、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。22、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能23、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能四、判斷題(共1題，共2分)24、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共8分)25、略

【分析】【分析】

本實(shí)驗(yàn)的目的是；驗(yàn)證“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”，因此自變量是過(guò)量的生長(zhǎng)激素，因變量是血糖含量的變化。實(shí)驗(yàn)的原理是過(guò)量的生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力，因此胰島素的產(chǎn)生量減少，降低血糖濃度的效果減弱。

【詳解】

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證“過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”，故應(yīng)給甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素溶液，乙組注射等量的生理鹽水作為對(duì)照，甲組胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力降低，降低血糖濃度的效果減弱，故預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲b>乙b。為了使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理，再給甲組小鼠注射一定量的胰島素溶液，注射胰島素后血糖濃度降低，預(yù)期結(jié)果應(yīng)是甲c<甲b。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量的葡萄糖會(huì)使血糖濃度升高；有利于促進(jìn)體內(nèi)胰島素的分泌。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③注射胰島素的目的是；進(jìn)一步說(shuō)明②結(jié)果的產(chǎn)生確實(shí)是由于胰島素分泌減少引起的，而不是其他因素引起的。

【點(diǎn)睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解、掌握程