2024年華師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷865考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說(shuō)法有：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑．在上述說(shuō)法中正確的是（）

A.②和④

B.①和③

C.②和③

D.②③和⑤

2、如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）；分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（）

A.同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是氯酸鉀3、某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是()A.一定是單質(zhì)B.一定不是化合物C.一定是混合物D.一定不是純凈物4、下列物質(zhì)中氯元素的元素化合價(jià)最高的是（）A.HClB.HClO2C.HClO3D.Cl25、rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15g}它們化合時(shí)只能生成rm{30g}新物質(zhì)rm{D}若增加rm{10gA}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C}根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{60g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}6、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是()

A.顏色變化B.氣體放出C.發(fā)光發(fā)熱D.有新物質(zhì)生成7、下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是rm{(}rm{)}A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C.冰雪融化D.食物腐爛評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

9、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說(shuō)明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝，集滿(mǎn)一箱后，送到廢品收購(gòu)站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝，集滿(mǎn)一箱后，送到廢品收購(gòu)站10、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.

過(guò)濾得二氧化錳11、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量12、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理13、下列物質(zhì)的變化過(guò)程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?4、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚(yú)生活“在一起”，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸；見(jiàn)光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：

4HNO32H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息；回答下列問(wèn)題：

（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)是____（寫(xiě)出一種即可）；

（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）判斷X的化學(xué)式是____；

（4）下圖是氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，氮原子的最外層上的電子數(shù)為_(kāi)___．

16、寫(xiě)出下列元素符號(hào)或元素名稱(chēng)：氧________硫_________rm{Ca}________17、在氮?dú)?、氧氣、水蒸氣、二氧化硫、氖氣rm{(Ne)}五種物質(zhì)中；選擇物質(zhì)填空：

rm{壟脵}能用于煉鋼；氣焊和醫(yī)療急救的是____________；

rm{壟脷}能造成空氣污染的是____________；

rm{壟脹}用于霓虹燈制造的是____________；

rm{壟脺}使放置在空氣中的餅干變軟的是____________；

rm{壟脻}充入食品包裝袋中防腐的是____________．18、如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。

rm{(1)}由現(xiàn)象可知，rm{B}試管中的氣體為_(kāi)_____．19、在表格中填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的元素名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào)。。名稱(chēng)碳鎂銀銅rm{3}個(gè)鐵原子rm{2}個(gè)鈉離子氫氧根離子化學(xué)用語(yǔ)rm{Ca}20、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{.}如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{(1)}小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生rm{.}做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要______，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是______反應(yīng)rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}在反應(yīng)基本類(lèi)型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是______反應(yīng)．

rm{(2)}小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類(lèi)、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同rm{.}請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格：

乙中生成物的化學(xué)式是______．

丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是______．

rm{(3)}小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是______．21、模型可以反映客觀現(xiàn)象；簡(jiǎn)單明了地表示事物。

（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣；二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等化合物；經(jīng)測(cè)定各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型如圖甲。由此可推測(cè)，該樣品中不可能含有的化合物是______。

（2）圖乙是某同學(xué)模仿甲圖構(gòu)建的尿素[CO（NH2）2]中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型，則圖中的A表示的是______元素。22、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)本身的分子____（填改變或不改變），改變的是____．23、①地殼中含量最多的元素是____（寫(xiě)元素符號(hào)）②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是____（寫(xiě)化學(xué)式）③稀有氣體元素的原子最外電子層有____個(gè)電子（氦有____個(gè)電子）。稀有氣體元素舊稱(chēng)為惰性氣體元素，它們的化學(xué)性質(zhì)比較____評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)24、rm{(1)}空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是______，它約占空氣體積的空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是______，它約占空氣體積的rm{(1)}______，能支持燃燒的氣體是______，它約占空氣體積的______．小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間；說(shuō)明空氣中含有______；

rm{(2)}石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明空氣中含有______；rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有______．rm{(4)}25、rm{(1)}以下實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果．

傾倒液體藥品時(shí)；取下瓶塞正放在桌面上．______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)用過(guò)的試管未經(jīng)洗滌直接使用．______

rm{(3)}水平放置吸液后的膠頭滴管．______

rm{(4)}傾倒液體時(shí)；標(biāo)簽沒(méi)有向著手心．______

rm{(5)}熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅．______．26、有一包白色粉末可能含有硫酸鋇；碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種；取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物．

rm{(1)}小明同學(xué)認(rèn)為；白色粉末中一定含有硫酸鋇；小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因．

rm{(2)}針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：向燒杯中的溶液中加入幾滴酚酞試液，若溶液變紅，就可證明其中含有氫氧化鋇rm{.}你是否同意；為什么？

rm{(3)}小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量白色沉淀，加入過(guò)量的稀硝酸，當(dāng)觀察到什么現(xiàn)象？就足以說(shuō)明白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇．27、

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)中；對(duì)得到氣體檢驗(yàn)的操作．

rm{(1)}操作中，盛氧氣的試管管口向上，盛氫氣的試管管口向下，其主要原因是______．

rm{(2)}檢驗(yàn)氫氣時(shí)，如果______聲，表明氫氣不純；如果聲音______，則表示氫氣比較純r(jià)m{.}混有空氣rm{(}或氧氣rm{)}的氫氣，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生______，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的______．

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共21分)28、鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)一部分，取一片鈣爾奇，放入盛有rm{10}rm{g}稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)rm{(}其他成分與稀鹽酸不反應(yīng)rm{)}燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為rm{11.34}rm{g}rm{.}請(qǐng)你計(jì)算：

rm{(1)}生成二氧化碳______rm{g}；

rm{(2)}每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量；

rm{(3)}服用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量．29、怎樣保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性？

30、現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用KMnO4制氧氣化學(xué)方程式為_(kāi)_____K2MnO4+MnO2+O2↑參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑具有選擇性，既不是“萬(wàn)能”的，又不是“唯一”的，如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑，但不是任何反應(yīng)的催化劑；氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳，也可以用氧化鐵等；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)去分析；即能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

2、C【分析】【解答】A；據(jù)圖可以看出；同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，正確；

B；據(jù)圖可以看出；等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀，氯酸鉀分解生成的氧氣的質(zhì)量大，故用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料，正確；

C；加入少量的二氧化錳只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；不能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；

D；據(jù)圖可以看出；反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是氯酸鉀，正確；

故選C．

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和有關(guān)物質(zhì)的作用進(jìn)行分析解答即可．3、B【分析】【解答】A；只含有一種元素可能屬于混合物；也可能屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；化合物是指由不同元素組成的純凈物；至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B正確；

C；混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故D錯(cuò)誤．4、C【分析】【解答】解：A；氫元素顯+1價(jià)；設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=﹣1價(jià)．

B、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO2中氯元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×2=0，則y=+3價(jià)．

C、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO3中氯元素的化合價(jià)是z；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3=0，則z=+5價(jià)．

D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，Cl2屬于單質(zhì)；故氯元素的化合價(jià)為0．

故選：C．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．5、D【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)總質(zhì)量相等。【解答】若增加rm{10gA}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C}說(shuō)明參加第二次反應(yīng)的rm{A}的質(zhì)量為rm{25}克，rm{B}的質(zhì)量為rm{15}克，rm{A}與rm{B}參加反應(yīng)的質(zhì)量比為rm{5}rm{3}rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15g}它們化合時(shí)只能生成rm{30g}新物質(zhì)rm{D}說(shuō)明參加第一次反應(yīng)的rm{A}的質(zhì)量為rm{15g}rm{B}的質(zhì)量為rm{9g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加第一次反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{6g}則rm{A}rm{B}rm{C}參加反應(yīng)的質(zhì)量比為rm{5}rm{3}rm{2}則第二次參加反應(yīng)的rm{C}的質(zhì)量為rm{10g}生成rm{D}的質(zhì)量為rm{25g+15g+10g=50g}

A.參加第一次反應(yīng)的rm{B}的質(zhì)量為rm{9}克，剩余rm{6}克；故A錯(cuò)誤；

B.第二次反應(yīng)后rm{D}的質(zhì)量為rm{50}克；故B錯(cuò)誤；

C.反應(yīng)中rm{A}與rm{B}的質(zhì)量比為rm{5}rm{3}故C錯(cuò)誤；

D.反應(yīng)中rm{A}與rm{C}的質(zhì)量比為rm{5}rm{2}故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、D【分析】【分析】從概念上分析，化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)的形成過(guò)程，所以本質(zhì)特征就是新物質(zhì)的生成，而伴隨的現(xiàn)象可以用來(lái)輔助說(shuō)明變化的發(fā)生，但不是發(fā)生化學(xué)變化最確鑿的證據(jù)。【解答】A.氧氣在加壓和降溫的條件下，狀態(tài)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)，顏色也從無(wú)色變成淡藍(lán)色，發(fā)生的是物理變化，故A錯(cuò)誤；

B.把水加熱后，水中的氧氣逸出，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；

C.白熾燈在通電時(shí)，會(huì)發(fā)光發(fā)熱，但是該過(guò)程是物理變化，故C錯(cuò)誤；

D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，是原子的重新組合的過(guò)程，也就必然產(chǎn)生新的物質(zhì)，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：rm{A}鋼鐵生銹時(shí)生成新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?/p>

B；葡萄釀酒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化；故能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)?/p>

C；冰雪融化是物理變化；所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?/p>

D；食物腐爛是化學(xué)變化；所以能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?/p>

故選C．

化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成rm{.}化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；一般物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?/p>

知道質(zhì)量守恒定律只適合于化學(xué)變化，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖；反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

9、BE【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入制定的容器，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)完畢；要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說(shuō)明用量；固體取蓋滿(mǎn)試管底部即可，故C錯(cuò)誤；

D；對(duì)所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯(cuò)誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專(zhuān)門(mén)的廢物箱盛裝，集滿(mǎn)一箱后，送到廢品收購(gòu)站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中注意事項(xiàng)；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識(shí)分析判斷有關(guān)的說(shuō)法．

以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原則是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】【答案】BE10、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

C；溶解時(shí)；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進(jìn)行分析判斷。

D；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}11、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說(shuō)法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說(shuō)法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BD【分析】解：rm{A}托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說(shuō)法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}14、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子，分析可知它有透氣性．

材料問(wèn)題與能源、信息、環(huán)境等問(wèn)題并稱(chēng)世界四大首要問(wèn)題，特別是關(guān)于材料的分類(lèi)、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響，還有新材料的開(kāi)發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】

（1）通過(guò)題干中信息濃硝酸見(jiàn)光易分解；說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定，這屬于濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)；

（2）水中氫；氧元素的質(zhì)量比為：1×2：16=1：8；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)是不變的，反應(yīng)物中含有4個(gè)H，4個(gè)N，12個(gè)O，生成物中已經(jīng)有了4個(gè)H，4個(gè)N，10個(gè)O，還缺少2個(gè)O，所以X的化學(xué)式為：O2；

（4）由圖示可知氮原子有兩個(gè)電子層；第一層上的電子數(shù)為2，第二電子層上的電子數(shù)為5；

故答案為：（1）見(jiàn)光易分解，不穩(wěn)定；（2）1：8；（3）O2；（4）5．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中信息考慮；（2）根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮；（4）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖中數(shù)字的含義考慮．

16、OS鈣【分析】【分析】此題是對(duì)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及認(rèn)識(shí)的考查題，熟記常見(jiàn)元素符號(hào)，注意只要元素符號(hào)含有兩個(gè)字母則第一個(gè)字母大寫(xiě)、第二個(gè)字母要小寫(xiě)。【解答】氧元素的符號(hào)為rm{O}硫元素的符號(hào)為rm{S}rm{Ca}為鈣元素的符號(hào)。故答案為：rm{O}rm{S}鈣。【解析】rm{O}rm{S}鈣17、氧氣;二氧化硫;氖氣;水蒸氣;氮?dú)狻痉治觥拷猓簉m{壟脵}氧氣能支持燃燒和供給呼吸；能用于煉鋼；氣焊和醫(yī)療急救．

rm{壟脷}二氧化硫排放到空氣中能形成酸雨；能造成空氣污染．

rm{壟脹}氖氣屬于稀有氣體；稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，可用于霓虹燈制造．

rm{壟脺}空氣中的水蒸氣使放置在空氣中的餅干變軟．

rm{壟脻}氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可充入食品包裝袋中防腐．

故答案為：rm{壟脵}氧氣；rm{壟脷}二氧化硫；rm{壟脹}氖氣；rm{壟脺}水蒸氣；rm{壟脻}氮?dú)猓窘馕觥垦鯕鈘m{;}二氧化硫rm{;}氖氣rm{;}水蒸氣rm{;}氮?dú)?8、氧氣【分析】解：在電解水實(shí)驗(yàn)中；正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，故B試管中的氣體為氧氣．

故答案為：氧氣．

依據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知正極會(huì)產(chǎn)生氧氣，負(fù)極會(huì)產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}解答．

本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，扎實(shí)地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)解決此問(wèn)題必不可少．【解析】氧氣19、。名稱(chēng)

鈣

化學(xué)用語(yǔ)rm{C}rm{Mg}

rm{Ag}rm{Cu}rm{3Fe}rm{2Na^{+}}rm{OH^{-}}【分析】【分析】本題考查的是化學(xué)用語(yǔ)，根據(jù)常見(jiàn)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)、離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)及微粒個(gè)數(shù)表示方法分析?！窘獯稹繒?shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)，只有rm{1}個(gè)字母時(shí)則該字母大寫(xiě)，若有兩個(gè)字母則第一個(gè)字母大寫(xiě)、第二個(gè)字母小寫(xiě)，碳的元素符號(hào)是rm{C}鎂的元素符號(hào)是rm{Mg}rm{Ca}是鈣的元素符號(hào)，銀的元素符號(hào)是rm{Ag}銅的元素符號(hào)是rm{Cu}元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故rm{3}個(gè)鐵原子表示為rm{3Fe}鈉離子帶rm{1}個(gè)單位的正電荷，離子帶的電荷數(shù)標(biāo)在元素符號(hào)或者原子團(tuán)的右上角，且數(shù)字在前、正負(fù)號(hào)是后，離子帶的電荷數(shù)是rm{1}時(shí)則rm{1}省略不寫(xiě)，故鈉離子表示為rm{Na^{+}}離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故rm{2}個(gè)鈉離子表示為rm{2Na^{+}}氫氧根離子帶rm{1}個(gè)單位負(fù)電荷，表示為rm{OH^{-}}故答案為：。名稱(chēng)

鈣

化學(xué)用語(yǔ)rm{C}rm{Mg}

rm{Ag}rm{Cu}rm{3Fe}rm{2Na}rm{+}rm{+}rm{OH}rm{-}rm{-}

【解析】。名稱(chēng)

鈣

化學(xué)用語(yǔ)rm{C}rm{Mg}

rm{Ag}rm{Cu}rm{3Fe}rm{2Na^{+}}rm{OH^{-}}20、（1）點(diǎn)燃放熱化合（2）P2O5劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體（3）吸收二氧化硫，防止污染大氣【分析】【分析】本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)硫粉、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的條件，現(xiàn)象，反應(yīng)特點(diǎn)分析解答；硫燃燒生成二氧化硫，紅磷燃燒生成五氧化二磷，并據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答；掌握硫、紅磷、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}硫粉；紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒都需要點(diǎn)燃；反應(yīng)都放出熱量；硫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫，磷和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成五氧化二磷，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，三個(gè)反應(yīng)均是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故填：點(diǎn)燃；放熱；化合；

rm{(2)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式寫(xiě)法可知，五氧化二磷的化學(xué)式為rm{P_{2}O_{5}}鐵絲燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；故填：rm{P}rm{2}rm{2}rm{O}劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體；

rm{{,!}_{5}}硫燃燒生成的二氧化硫氣體是一種有毒氣體，會(huì)污染空氣，甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染大氣；故填：吸收二氧化硫，防止污染大氣。rm{{,!}_{5}}【解析】rm{(1)}點(diǎn)燃放熱化合rm{(2)P_{2}O_{5;;}}劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體rm{(3)}吸收二氧化硫，防止污染大氣21、氧化鋁氮【分析】解：（1）由于給出的圖示中鋁元素沒(méi)有明顯占比；所以不可能含有氧化鋁。

（2）CO（NH2）2中碳?xì)涞醯馁|(zhì)量比為12：4：（14×2）：16=12：4：28：16；所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氮元素，所以A表示氮元素。

故答案為：

（1）氧化鋁；

（2）氮。

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算；注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析和解答。

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確保化學(xué)式本身正確，其次過(guò)程中使用相對(duì)原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。【解析】氧化鋁氮22、略

【分析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)；由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化，而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變，如由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)時(shí)，分子間間隔逐漸增大，因此物質(zhì)狀態(tài)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身并沒(méi)有發(fā)生改變，改變的只是分子之間的間隔．

故答案為：不改變；分子之間的間隔．

【解析】【答案】物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)；分子本身不變，改變的是分子間的間隔，據(jù)此分析．

23、略

【分析】【解析】試題分析：①地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號(hào)為O；②空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?，故化學(xué)式為N2；③稀有氣體元素的原子最外電子層有8個(gè)電子（氦有2個(gè)電子），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，不容易得失電子，故稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義，核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用【解析】【答案】O②N2③82穩(wěn)定四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)24、（1）氮?dú)?8%氧氣21%

（2）氧氣（3）二氧化碳（4）水【分析】【分析】本題考查空氣的成分，了解空氣中各成分的性質(zhì)和用途，并能靈活運(yùn)用是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占rm{78%}含量最多；氧氣約占rm{21%}能支持燃燒，稀有氣體約占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其他氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故填：氮?dú)?；rm{78%}氧氣；rm{21%}含量最多；氧氣約占rm{78%}能支持燃燒，稀有氣體約占rm{21%}二氧化碳占rm{0.94%}其他氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}故填：氮?dú)?；rm{0.03%}氧氣；rm{78%}rm{21%}氧氣可供呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣，故填：氧氣。

rm{(2)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；長(zhǎng)期露置在空氣中的澄清石灰水出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的不溶性碳酸鈣，說(shuō)明空氣中有二氧化碳，故填：二氧化碳。

rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，故填：水。rm{(4)}【解析】rm{(1)}氮?dú)鈘m{78%}氧氣rm{21%}rm{(2)}氧氣rm{(3)}二氧化碳rm{(4)}水25、略

【分析】解：瓶塞正放會(huì)腐蝕桌面或污染試劑；實(shí)驗(yàn)用過(guò)的試管中含有其他藥品；再做別的實(shí)驗(yàn)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果；滴管取液后不能平放或倒置，否則試劑流到膠帽后，會(huì)腐蝕膠帽；傾倒液體時(shí)，如果標(biāo)簽沒(méi)向著手心，殘液流下來(lái)接觸標(biāo)簽后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽；熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹易造成火焰內(nèi)燃，引起燈內(nèi)酒精燃燒，從而導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸．

故答案為：rm{(1)}沾污瓶塞；污染試劑，腐蝕桌面．

rm{(2)}混入其他藥品；影響實(shí)驗(yàn)效果．

rm{(3)}殘留藥液腐蝕橡膠膠帽．

rm{(4)}殘留液體腐蝕標(biāo)簽．

rm{(5)}引起火災(zāi)或爆炸．

結(jié)合相關(guān)的實(shí)驗(yàn)基本操作解決相關(guān)的問(wèn)題；違反操作規(guī)程的操作有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生；根據(jù)滴管的使用注意事項(xiàng)；取用液體藥品的注意事項(xiàng)、試管使用的注意事項(xiàng)、以及藥品取用的原則以及酒精燈的使用方法判斷．

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的使用方法和操作的注意事項(xiàng)，是解題的前提．【解析】沾污瓶塞，污染試劑，腐蝕桌面；混入其他藥品，影響實(shí)驗(yàn)效果；殘留藥液腐蝕橡膠膠帽；殘留液體腐蝕標(biāo)簽；引起火災(zāi)或爆炸26、略

【分析】

根據(jù)硫酸鋇沉淀不溶于水和酸；碳酸鉀和氫氧化鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，碳酸鉀；氫氧化鋇都顯堿性，能使酚酞變紅色等知識(shí)進(jìn)行分析．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】解：rm{(1)}碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀和和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為：rm{K_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}=BaCO_{3}隆媒+2KOH}

rm{(2)}向燒杯中的溶液中加入幾滴酚酞試液；若溶液變紅，就可證明其中含有氫氧化鋇，不同意該方案，原因是：碳酸鉀和氫氧化鋇的溶液都呈堿性；

rm{(3)}只需取少量白色沉淀；加入過(guò)量的稀硝酸，當(dāng)觀察到有氣泡冒出，沉淀完全消失，就足以說(shuō)明白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇．

故答案為：rm{(1)K_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}=BaCO_{3}隆媒+2KOH}

rm{(2)}不同意；碳酸鉀和氫氧化鋇的溶液都呈堿性；

rm{(3)}有氣泡冒出，沉淀完全消失．27、略

【分析】解：rm{(1)}由于氧氣的密度大于空氣的密度；在檢驗(yàn)氧氣時(shí)，盛有氧氣的試管口向上；由于氫氣的密度小于空氣的密度，在檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，盛有氫氣的試管口向下；

rm{(2)}檢驗(yàn)氫氣時(shí)；如果產(chǎn)生爆鳴聲，表明氫氣不純凈，聲音很小，表示氫氣較純凈；混有空氣的氫氣，點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度；

故答為：rm{(1)}氧氣的密度略大于空氣的密度，氫氣的密度小于空氣的密度；rm{(2)}產(chǎn)生爆鳴；較??；爆炸，純度．

rm{(1)}根據(jù)氧氣；氫氣與空氣的密度的關(guān)系分析；

rm{(2)}根據(jù)檢驗(yàn)氫氣的實(shí)驗(yàn)方法分析．

本題通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，主要考查氧氣、氫氣的密度以及防止爆炸的有關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)rm{.}應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)．

【解析】氧氣的密度略大于空氣的密度，氫氣的密度小于空氣的密度；產(chǎn)生爆鳴；較?。槐?；純度五、計(jì)算題(共3題，共21分)28、（1）0.66（2）設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x0.66g

x=1.5g

（3）每人每天需要服用2片這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為

答：每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為1.5g；每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量為1.2g。【分析】【分析】本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{2.0g+10g-11.34g=0.66g}故答案為：rm{0.66}

rm{(2)}某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{0.66g}

rm{dfrac{100}{44}=