2025年華東師大版選修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版選修3歷史上冊階段測試試卷331考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1941年4月13日，蘇聯(lián)與日本簽訂了《蘇日中立條約》。并同時聲明：“蘇聯(lián)政府保證尊重滿洲國的領土完整和不可侵犯，日本則保證尊重蒙古人民共和國的領土完整和不可侵犯?！边@反映了A.蘇日兩國已正式結成軍事同盟B.日本得到世界正義力量的支持C.蘇聯(lián)犧牲它國利益以避戰(zhàn)自保D.蘇聯(lián)正在加緊建立“東方戰(zhàn)線”2、這是一次歷史性的聚會，會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡。同時，也是人類打破畫地為牢的陋習、消除意識形態(tài)差距、共同承擔起道義和責任的先例。這一“歷史性的聚會”是A.開羅會議B.德黑蘭會議C.雅爾塔會議D.波茨坦會議3、1917年；中國站在協(xié)約國一方參加一戰(zhàn)。英招華工幾乎全部被投放到前線，挖掘戰(zhàn)壕；修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體、清掃地雷、筑路架橋、解運糧草、裝卸給養(yǎng)但凡戰(zhàn)爭所需，幾乎無處不往、無所不為。法國軍隊總司令福煦也曾在給法國總理的信中寫道：“（華工）是非常好的勞工，他們可以成為最好的士兵”這說明中國參加一戰(zhàn)的顯著特點是。

A.“以工代戰(zhàn)”B.文明出征C.不參與戰(zhàn)務D.民間自發(fā)4、下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化,導致這一變化的主要原因是。

。年份。

1840年。

1870年。

1900年。

農(nóng)業(yè)人口占總人口的百分比。

22%

14.8%

8.4%

A.海外殖民活動的影響B(tài).工業(yè)化及城市化進程加快C.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)D.第一次世界大戰(zhàn)的惡果5、漢代畫像磚蘊含著豐富的歷史信息；如下圖所示。這表明漢代。

A.外儒內(nèi)法得到推行B.儒家學說影響廣泛C.仁政觀念深入人心D.儒家思想的官方化6、1947年6月，美國頒布了新的《勞資關系法》，限制工人參加工會，禁止全國性同業(yè)工人集體談判和共產(chǎn)黨員擔任工會領導職務；規(guī)定工會罷工前須先發(fā)通知并靜候政府調(diào)查。羅斯福新政以來工人的權利被剝奪殆盡。這一法案A.表明美國已經(jīng)走出經(jīng)濟危機B.意在消除羅斯福新政的影響C.導致美國工人運動持續(xù)低迷D.受到了美國國際戰(zhàn)略的影響評卷人得分二、材料分析題(共7題，共14分)7、（歷史-選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料海灣戰(zhàn)爭結束后；美國在中東的影響力迅速上升。同年，蘇聯(lián)解體，原先由蘇聯(lián)支持的一批中東國家也紛紛轉(zhuǎn)向。這進一步放大了美國的“海灣出爭”紅利。這些紅利絕不僅僅體現(xiàn)在中東地區(qū)的地緣政治。還體現(xiàn)于金融；經(jīng)濟等諸多方面。

恰恰在此時；中東地區(qū)的極端思想和極端勢力開始大幅抬頭。這背后的原因主要是：“冷戰(zhàn)”結束導致美蘇不再有競爭壓力。雙方都減少了對當?shù)氐耐度?。這使得一批原本依靠大國支撐的政權紛紛垮臺。造成基層治理普遍失序。甚至出現(xiàn)失敗國家——如“黑鷹墜落”事件后的索馬里。在“冷戰(zhàn)”結束；多個國家政權垮臺的背景下，中東原本在高度內(nèi)部及外部壓力下維持的“生態(tài)平衡”逐漸弱化并最終解體。

——據(jù)鄧媛《海灣戰(zhàn)爭后遺癥》整理（1）根據(jù)材料；概括海灣戰(zhàn)爭后中東局勢的變化。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析中東地區(qū)局勢發(fā)生變化的原因。8、（歷史選考二：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料1951年10月；丘吉爾再次當選英國首相，為適應戰(zhàn)后國際環(huán)境及自身實力變化的需要，這一時期保守黨的外交政策，在設計和實施過程中，帶有明顯的丘吉爾“三環(huán)外交”的戰(zhàn)略思想印跡。英聯(lián)邦和英帝國是“三環(huán)外交”政策的第一環(huán)，也是英國保持大國實力的倚重力量。因而丘吉爾政府對待英聯(lián)邦及殖民地方面，采取積極措施，力圖使英帝國平穩(wěn)地向英聯(lián)邦實現(xiàn)過渡。英美關系是“三環(huán)外交”中的第二環(huán)，也是它的基石，因此丘吉爾政府十分重視英美關系，英國基本上都配合了美國的政策需要。“三環(huán)外交”中的最后一環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。丘吉爾政府此時面臨著歐洲經(jīng)濟一體化開始，英國雖然支持歐洲的聯(lián)合，但是它卻不希望加入歐洲聯(lián)合中去，而是希望以世界性大國的姿態(tài)與之發(fā)生聯(lián)系。“三環(huán)外交”對戰(zhàn)后英國外交產(chǎn)生了重要影響，丘吉爾政府試圖以此來挽救英國的衰落，保住其原有的大國地位。

——摘編自丁文青《二戰(zhàn)后丘吉爾政府外交政策探析》（1）根據(jù)材料并結合所學知識指出丘吉爾政府實施“三環(huán)外交”的原因o

（2）根據(jù)材料并結合所學知識分析“三環(huán)外交”政策對英國的影響9、閱讀材料；回答問題。

材料海灣戰(zhàn)爭；全世界都知道7月15日將會開戰(zhàn)，但哪一小時打，前半夜還是后半夜打，誰都不知道。又如美國偷襲利比亞，只花了18分鐘從直接損失上看，多國部隊42天花了610億美元，伊方則損失了1900億美元，科威特損失了1600億美元。二戰(zhàn)時，用B-17飛機，需出動4500架次。投彈9000枚方能摧毀一個目標，到了越戰(zhàn)期間，用F-105飛機，需出動95架次，投彈190枚，方能摧毀一個目標，而在海灣戰(zhàn)爭中，用一架F-117飛機投下一枚炸彈，就能準確地命中目標在科索沃戰(zhàn)爭中，北約使用的精確制導武器的數(shù)量占總投彈量的90%，轟炸了南聯(lián)盟的多座城市，而造成人員的死亡總共不到2000人。與此形成鮮明對照的是，這與二戰(zhàn)期間相同天數(shù)中人員平均傷亡100萬人相比，是天壤之別。

——摘編自王增銓《現(xiàn)代高技術局部戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料和所學知識；概括現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭的特點。

（2）根據(jù)材料和所學知識，你得到哪些認識？10、【歷史——20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

1938年7月；國民政府軍事委員會參事室對中國抗戰(zhàn)將面臨的國際形勢做過預測。閱。

讀材料；回答問題。

①蘇俄不會單獨出兵；②英國將在遠東進行妥協(xié)外交；③美國不會單獨干涉遠東問題；

④國聯(lián)無力干涉。

——據(jù)鹿錫俊《國民政府對歐戰(zhàn)及結盟問題的應對》

（1）試分別說明國民政府軍事委員會參事室做出上述預測的依據(jù)。

（2）概括指出當時蘇、英、美三國的政策對遠東局勢產(chǎn)生了怎樣的影響。11、【歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料英布戰(zhàn)爭，1899﹣1902年英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭，又稱南非戰(zhàn)爭，1809年秋，英國軍隊開始在德蘭士與奧蘭治邊境集結，布爾人10月11日對英宣戰(zhàn)，布爾民兵由此向南部非洲英軍主動發(fā)起攻擊，為征服只有數(shù)十萬人口的布爾人，英國先后投入四十多萬人，戰(zhàn)爭持續(xù)了三年多，共陣亡兩萬兩千余人。最終英國在國際輿論壓力下，與布爾人簽訂和約，戰(zhàn)爭結來。戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成，南非的種族問題也越來越復雜化。戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結，從此英國開始在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮，將本身的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲，集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術、“全民戰(zhàn)爭”等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)，戰(zhàn)爭理論家甚至認為“英布戰(zhàn)爭”是世界現(xiàn)代史的開端。英布戰(zhàn)爭，1899﹣1902年英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭，又稱南非戰(zhàn)爭，1809年秋，英國軍隊開始在德蘭士與奧蘭治邊境集結，布爾人10月11日對英宣戰(zhàn)，布爾民兵由此向南部非洲英軍主動發(fā)起攻擊，為征服只有數(shù)十萬人口的布爾人，英國先后投入四十多萬人，戰(zhàn)爭持續(xù)了三年多，共陣亡兩萬兩千余人。最終英國在國際輿論壓力下，與布爾人簽訂和約，戰(zhàn)爭結來。戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成，南非的種族問題也越來越復雜化。戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結，從此英國開始在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮，將本身的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲，集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術、“全民戰(zhàn)爭”等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)，戰(zhàn)爭理論家甚至認為“英布戰(zhàn)爭”是世界現(xiàn)代史的開端?！幾浴队⒉紤?zhàn)爭一最后一場紳士間戰(zhàn)爭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括英布戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明英布戰(zhàn)爭爆發(fā)的影響。12、【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料捷克斯洛伐克是一個多民族國家，約有350萬德意志人居住在西北邊境的蘇臺德區(qū)。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·漢來因，成立了蘇臺德德意志黨，專門從事分裂活動，陰謀把蘇臺德區(qū)并入德國。占領奧地利后，希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求。在英法的壓力下，捷政府在相當大的程度上滿足了他的要求，可是漢來因仍以政府拒絕蘇臺德區(qū)完全自治為借口中斷了談判。捷克斯洛伐克是一個多民族國家，約有350萬德意志人居住在西北邊境的蘇臺德區(qū)。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·漢來因，成立了蘇臺德德意志黨，專門從事分裂活動，陰謀把蘇臺德區(qū)并入德國。占領奧地利后，希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求。在英法的壓力下，捷政府在相當大的程度上滿足了他的要求，可是漢來因仍以政府拒絕蘇臺德區(qū)完全自治為借口中斷了談判。1938年5月18日，捷情報機構報告說德軍正在邊境集結。19日，萊比錫的一家報紙登出了德軍調(diào)動的消息。20日，捷政府宣布局部動員，征召后備役人員和某些技術人員入伍。戰(zhàn)爭大有一觸即發(fā)之勢，形成了所謂的“五月危機”?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》（上卷）

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括“五月危機”形成的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析“五月危機”得以化解的主要原因及啟示。21日，法國外長宣稱，如果德軍越過德捷邊界，法國將履行《法捷同盟友好條約》的義務。同日，英國聲明，如果法國履行法捷條約的義務，英國不能保證在事件的壓力下自己不會介入。蘇聯(lián)政府也多次聲明同法國一起采取措施保證捷克斯洛伐克的安全。23日，希特勒指示外交部通知捷駐柏林公使，說德國沒有侵略捷克斯洛伐克的企圖，德軍在邊境集結的傳聞是毫無根據(jù)的。13、“二戰(zhàn)”結束以來；國際政治格局發(fā)生了巨大變化，新中國外交政策的變化與現(xiàn)代國際關系格局的演變息息相關。閱讀材料，回答問題。

材料一1947年3月12日；杜魯門總統(tǒng)在國會的演說中宣布，世界歷史的這一時刻，每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇：自由民主的西方和極權主義的共產(chǎn)主義的東方。由于共產(chǎn)主義從本質(zhì)上講是對外擴張的，所以自由世界必須建立起防護城壘，制止它的擴張。

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識；概括杜魯門總統(tǒng)的主要觀點。為此美國在歐洲主要采取了哪些措施？

材料二“冷戰(zhàn)”如一場大洪水；雖然已經(jīng)退去，但它席卷之處留下的“傷痕”猶在。從兩極格局到新格局出現(xiàn)之前的過渡期內(nèi)，地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)”。

（2）依據(jù)材料二指出“冷戰(zhàn)”留下的“傷痕遺產(chǎn)”有哪些？為消除這些“傷痕”；你認為國際社會應采取哪些措施？

材料三新中國實行的各版護照簡介。

。1949年單頁版；50版、53版、58版護照為中俄文對照。

71版；75版改為中法英文對照；這一時段因私護照幾乎為零。

80版將75版的“本護照前往下列國家和地區(qū)有效”改為“本護照前往世界各國有效”

（3）依據(jù)材料三并結合新中國的外交，從護照上的文字的變遷，對新中國護照的發(fā)展歷程進行解讀。（要求：提取信息充分；總結和歸納準確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)14、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。15、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)16、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。17、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，日本屬于法西斯國家，但是蘇日兩國達成協(xié)定，簽訂《蘇日中立條約》，體現(xiàn)的是蘇聯(lián)犧牲它國利益以避戰(zhàn)自保，C選項符合題意。AB選項明顯不符合史實，排除。東方戰(zhàn)線指的是第二次世界大戰(zhàn)初期蘇聯(lián)在歐洲東部擴大領土，侵略東歐諸國，D選項排除。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料"會后第二戰(zhàn)場的開辟加速了德國法西斯主義的滅亡“結合所學可知,1944年5月蘇、美、英三國首腦召開的德黑蘭會議，決定開辟第二戰(zhàn)場，故B項正確。A項，1943年11月27日開羅會議提出“此次進行戰(zhàn)爭之目的，在于制止及懲罰日本侵略”，排除。C項，1945年2月雅爾塔會議在于戰(zhàn)后處置德國問題、波蘭問題、遠東問題、聯(lián)合國問題，排除。D項，1945年7月波茨坦會議的召開在于對戰(zhàn)后德國的處置問題和解決戰(zhàn)后歐洲問題的安排，排除。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料，在一戰(zhàn)期間中國派出了大量勞工去做戰(zhàn)爭中的后勤保障，支援一戰(zhàn)，故A選項符合題意。材料不涉及文明出征，B排除。挖掘戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救護、掘埋尸體、清掃地雷等也是參與戰(zhàn)務的，C選項排除。中國參戰(zhàn)是政府行為，而非民間自發(fā)，D選項排除。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料中英國農(nóng)業(yè)人口的變化，可以發(fā)現(xiàn)從1840年到1900年，英國農(nóng)業(yè)人口占總人口的比重迅速下降，依據(jù)教材內(nèi)容以及所學知識，到1840年前后英國已經(jīng)基本完成第一次工業(yè)革命，從1970年開始英國開始進行第二次工業(yè)革命，到1900年前后已經(jīng)基本完成，因此英國農(nóng)業(yè)人口占總人口的比重迅速下降的主要原因就是工業(yè)革命的開展，帶動城市化進程加快，故選B；ACD三項的內(nèi)容都無法導致英國農(nóng)村人口比例大幅度的下降，故排除ACD三項。5、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)畫像磚“長袖樂舞”此為禮樂制度的展示；“講學傳經(jīng)”是儒學傳播；“養(yǎng)老圖”是儒學尊老愛老思想的體現(xiàn)，故選項B符合題意；法家思想強調(diào)嚴刑酷法，材料中無法體現(xiàn)，A選項排除；仁政是統(tǒng)治者的治國思想，材料中無法體現(xiàn)，C選項排除；畫像磚展示的是民間情景而非官方，D選項排除。6、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，1947年6月，美國頒布的《勞資關系法》，是鎮(zhèn)壓工人運動的反勞工法案之一。1947年后，美蘇冷戰(zhàn)激烈，美國統(tǒng)治集團在國際上推行反蘇、反共的冷戰(zhàn)政策，在國內(nèi)加強對工人運動的控制和鎮(zhèn)壓，因此在1947年6月23日國會通過了參議院塔夫脫和眾議院哈特萊提出的該法案。因此美國頒布的《勞資關系法》受到了美國國際戰(zhàn)略的影響，故D選項正確；材料中提到美國頒布的《勞資關系法》，與當時國際戰(zhàn)略影響有直接關系，材料內(nèi)容中無法得出美國已經(jīng)走出經(jīng)濟危機的相關信息，故A選項錯誤；上述美國頒布的《勞資關系法》的目的是為了加強對國內(nèi)工人運動的控制和鎮(zhèn)壓，而不是為了消除羅斯福新政的影響，故B選項錯誤；美國頒布的《勞資關系法》會導致美國工人運動的低迷，但這不是材料所體現(xiàn)的主要內(nèi)容，故C選項錯誤。二、材料分析題(共7題，共14分)7、略

【分析】本題考查海灣戰(zhàn)爭后中東局勢的變化和發(fā)生變化的原因；主要考查學生對材料信息的分析概括能力。

（1）海灣戰(zhàn)爭后中東局勢的變化；可以根據(jù)材料中的“美國在中東的影響力迅速上升”“原先由蘇聯(lián)支持的一批中東國家也紛紛轉(zhuǎn)向”“中東地區(qū)的極端思想和極端勢力開始大幅抬頭”“中東原本在高度內(nèi)部及外部壓力下維持的‘生態(tài)平衡’逐漸弱化并最終解體”等信息分析概括得出。

（2）中東地區(qū)局勢發(fā)生變化的原因；可以根據(jù)材料中的“這使得一批原本依靠大國支撐的政權紛紛垮臺。造成基層治理普遍失序”“中東原本在高度內(nèi)部及外部壓力下維持的‘生態(tài)平衡’逐漸弱化并最終解體”“‘冷戰(zhàn)’結束導致美蘇不再有競爭壓力，雙方都減少了對當?shù)氐耐度搿钡刃畔ⅲ⒙?lián)系所學有關內(nèi)容來回答。

點睛：本大題基本上屬于概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據(jù)材料，對材料內(nèi)容劃分層次，逐層分析，特別是一些關鍵詞，把握每一層次的要點。然后對要點進行歸納總結，確定哪些是題目要求回答的，再根據(jù)所問來回答。【解析】(1)變化:美國主導了中東地區(qū)的局勢；一批中東國家政權紛紛垮臺,局勢混亂；中東地區(qū)極端勢力大幅度抬頭；原有的政治生態(tài)平衡崩潰。

(2)原因:海灣戰(zhàn)爭導致大國在中東地區(qū)力量對比失衡；“冷戰(zhàn)”結束后外部和內(nèi)部壓力的減弱；“冷戰(zhàn)”結束后中東地區(qū)原有矛盾的暴露；經(jīng)濟全球化背景下利益角逐的加劇。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）問；“原因”，根據(jù)材料信息“丘吉爾再次當選英國首相，為適應戰(zhàn)后國際環(huán)境及自身實力變化的需要，這一時期保守黨的外交政策，在設計和實施過程中，帶有明顯的丘吉爾‘三環(huán)外交’的戰(zhàn)略思想印跡因而丘吉爾政府對待英聯(lián)邦及殖民地方面，采取積極措施，力圖使英帝國平穩(wěn)地向英聯(lián)邦實現(xiàn)過渡因此丘吉爾政府十分重視英美關系，英國基本上都配合了美國的政策需要丘吉爾政府此時面臨著歐洲經(jīng)濟一體化開始”并結合所學知識從國內(nèi)方面，英國傳統(tǒng)外交；二戰(zhàn)后英國實力衰落，國外方面，美蘇兩極格局形成、西歐走向聯(lián)合、殖民地民族獨立運動高漲等角度分析。

第（2）問，“影響”，根據(jù)材料信息“力圖使英帝國平穩(wěn)地向英聯(lián)邦實現(xiàn)過渡英國基本上都配合了美國的政策需要英國雖然支持歐洲的聯(lián)合，但是它卻不希望加入歐洲聯(lián)合中去，而是希望以世界性大國的姿態(tài)與之發(fā)生聯(lián)系丘吉爾政府試圖以此來挽救英國的衰落，保住其原有的大國地位”并結合所學知識分析從由英帝國向英聯(lián)邦過渡、追隨美國外交政策、一定程度上推動美蘇冷戰(zhàn)、與歐共體若即若離以及保持其原有大國地位等角度分析?！窘馕觥浚?）英國傳統(tǒng)的均勢外交政策的影響；二戰(zhàn)后英國實力衰落；美蘇兩極格局形成；西歐走向聯(lián)合；殖民地民族獨立運動高漲。

（2）由英帝國向英聯(lián)邦過渡；追隨美國外交政策；一定程度上推動美蘇冷戰(zhàn)；與歐共體若即若離；在保持其原有大國地位上發(fā)揮一定作用。9、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料“前半夜還是后半夜打；誰都不知道”可歸納出戰(zhàn)爭發(fā)生的突然性增大；根據(jù)材料“又如美國偷襲利比亞，只花了18分鐘”可歸納出戰(zhàn)爭的進程和節(jié)奏加快；根據(jù)材料“伊方則損失了1900億美元，科威特損失了1600億美元”可歸納出戰(zhàn)爭消耗巨大；根據(jù)材料“用一架F-117飛機投下一枚炸彈，就能準確地命中目標”可歸納出能有效控制打擊的目標；從作戰(zhàn)方式來看，可歸納出作戰(zhàn)方式多樣化。

（2）認識：結合上述分析和所學知識可知，可得出的認識如：高技術戰(zhàn)爭要求各軍兵種之間應協(xié)調(diào)發(fā)展；提高軍隊綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)是關鍵；以經(jīng)濟建設為中心，在提高國家的綜合國力的同時，必須要處理好經(jīng)濟建設與國防建設的關系。【解析】（1）特點：戰(zhàn)爭發(fā)生的突然性增大；戰(zhàn)爭的進程和節(jié)奏加快；戰(zhàn)爭消耗巨大；能有效控制打擊的目標；作戰(zhàn)方式多樣化。

（2）認識：高技術戰(zhàn)爭要求各軍兵種之間應協(xié)調(diào)發(fā)展；提高軍隊綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)是關鍵；以經(jīng)濟建設為中心，在提高國家的綜合國力的同時，必須要處理好經(jīng)濟建設與國防建設的關系。10、略

【分析】【詳解】

（1）此題實際上考查的是抗戰(zhàn)初期的國際形勢。當時蘇聯(lián)主要是以防備德國的入侵；美國是中立政策，英法等國實行綏靖政策，并且英法控制了國聯(lián)。根據(jù)各國的當時的政策分析與中國有關的國際形勢。（2）英法美等國的政策對日本的侵略實際上起到了縱容的作用，日本侵華更加有恃無恐，加大了中國人民抗戰(zhàn)的壓力。

【考點定位】選修·20世紀的戰(zhàn)爭與和平·抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國面臨的國際形勢【解析】（1）①的依據(jù)：蘇聯(lián)擔心德國東侵；將戰(zhàn)略重心放在歐洲。

②的依據(jù)：英國為維護自身利益；對法西斯國家推行綏靖政策。

③的依據(jù)：美國為避免卷入國際爭端；實行“中立政策”。

④的依據(jù)：從“國聯(lián)制度設計缺陷”；“英法控制國聯(lián)；實行綏靖政策”、“國聯(lián)不能制止戰(zhàn)爭的具體事例”任一角度作答，言之有理均可得分。

（2）縱容了日本在中國的侵略，惡化了遠東局勢。11、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)“英國同荷蘭移民后裔布爾人建立的德蘭士瓦共和國和奧蘭治自由邦為爭奪南非領土和鉆石資源而進行的一場戰(zhàn)爭”得出荷蘭和英國的殖民擴張；南非在軍事戰(zhàn)略和經(jīng)濟價值上的重要地位；根據(jù)“1899﹣1902年”，結合所學可知，第二次工業(yè)革命的開展，英國傳統(tǒng)優(yōu)勢地位下降，資本主義進入到帝國主義階段，矛盾激化。

（2）結合19世紀末20世紀初的國際形勢特征我們可知，英國人和布爾人戰(zhàn)爭最后導致的影響，對英國：根據(jù)“戰(zhàn)爭也推動了日不落帝國在海外擴張的終結，從此英國開始在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮，將本身的戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲”得出推動了日不落帝國在海外擴張的終結，英國在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮，戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲；對南非：根據(jù)“戰(zhàn)爭促使了南非聯(lián)邦的形成，南非的種族問題也越來越復雜化”得出促使了南非聯(lián)邦的形成，加劇了南非的種族問題；對世界：對戰(zhàn)爭理論：根據(jù)“集中營、迷彩服、游擊戰(zhàn)術、‘全民戰(zhàn)爭‘等現(xiàn)象與理論都在此次戰(zhàn)爭中出現(xiàn)”得出深刻影響了20世紀以來的戰(zhàn)爭格局；根據(jù)所學，英布戰(zhàn)爭推動了第二次工業(yè)革命后世界殖民地體系的最終形成和民族解放運動的興起?！窘馕觥浚?）荷蘭和英國的殖民擴張；南非在軍事戰(zhàn)略和經(jīng)濟價值上的重要地位；第二次工業(yè)革命的開展；英國傳統(tǒng)優(yōu)勢地位下降；資本主義進入到帝國主義階段，矛盾激化。

（2）對英國：推動了日不落帝國在海外擴張的終結，英國在全球范圍內(nèi)進行戰(zhàn)略收縮，戰(zhàn)略重點轉(zhuǎn)回歐洲；對南非：促使了南非聯(lián)邦的形成，加劇了南非的種族問題；對世界：推動了世界殖民地體系的最終形成和民族解放運動的興起；對戰(zhàn)爭理論：深刻影響了20世紀以來的戰(zhàn)爭格局。12、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求”的信息可知希特勒上臺；歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；依據(jù)材料“希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求”和所學可知捷克斯洛伐克分裂分子的破壞；結合二戰(zhàn)爆發(fā)時期英法對捷政府的壓力概括相關背景。

（2）主要原因：依據(jù)材料和所學可知捷克斯洛伐克政府的抵抗決心；依據(jù)材料“法國外長宣稱，如果德軍越過德捷邊界，法國將履行《法捷同盟友好條約》的義務。同日，英國聲明，如果法國履行法捷條約的義務，英國不能保證在事件的壓力下自己不會介入”的信息可知英法蘇出于自身安全需要，暫時支持捷政府；依據(jù)材料“德國沒有侵略捷克斯洛伐克的企圖，德軍在邊境集結的傳聞是毫無根據(jù)的”的信息可知德國的戰(zhàn)爭準備尚未完成。啟示：依據(jù)材料和所學從國際社會團結一致制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)來思考回答?！窘馕觥浚?）希特勒上臺；歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；捷克斯洛伐克分裂分子的破壞；英法對捷政府的壓力（或：綏靖政策的實施）。

（2）主要原因：捷克斯洛伐克政府的抵抗決心；英法蘇出于自身安全需要；暫時支持捷政府；德國的戰(zhàn)爭準備尚未完成。

啟示：只要國際社會團結一致，是可以制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)的。13、略

【分析】試題分析：

（1）本題主要考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料“世界歷史的這一時刻，每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇：自由民主的西方和極權主義的共產(chǎn)主義的東方。由于共產(chǎn)主義從本質(zhì)上講是對外擴張的，所以自由世界必須建立起防護城壘，制止它的擴張?！?，可見世界世界分為兩個對立陣營，遏制共產(chǎn)主義。杜魯門主義在經(jīng)濟和軍事上的體現(xiàn)是：提出馬歇爾計劃，建立北約。

（2）本題考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學生全面解讀材料的能力。由材料“地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)””歸納出第一小問的答案。要維護世界和平要發(fā)揮聯(lián)合國的作用；反對霸權主義，維護世界和平和大力提倡和平共處五項基本原則。

（3）本題考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學生全面解讀材料的能力。1949年單頁版；50版、53版、58版護照為中俄文對照說明外交上采取一邊倒政策，導向蘇聯(lián)為首的社會主義國家，70年代前期護照改為中法英文對照，也體現(xiàn)了中蘇關系的惡化以及與西方國家的建交熱潮；80年代護照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國已走上對外開放的道路。

考點：當代國際關系的多極化發(fā)展·二戰(zhàn)后初期的國際關系·冷戰(zhàn)；現(xiàn)代中國的國際關系·外交關系發(fā)展的新時期·對外開放【解析】（1）觀點：世界分為兩個對立陣營；遏制共產(chǎn)主義。

措施：提出馬歇爾計劃；建立北約。

（2）“傷痕遺產(chǎn)”：地區(qū)沖突；大規(guī)模殺傷性武器的留存。

措施：充分發(fā)揮聯(lián)合國在解決國際與地區(qū)事務中的積極作用；反對霸權主義；維護世界和平；大力提倡和平共處五項基本原則。

（3）示例：從護照上的文字看，20世紀50年代由于外交上采取一邊倒政策，主要是同社會主義國家有外交關系，護照采取了中俄文對照；70年代前期護照改為中法英文對照，也體現(xiàn)了中蘇關系的惡化以及與西方國家的建交熱潮；80年代護照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國已走上對外開放的道路。（7分）三、論述題(共2題，共4分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。15、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序