2024年統(tǒng)編版2024七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、細(xì)胞分裂的過程中染色體變化的順序是（）

（1）染色體平均分成兩等份；向細(xì)胞兩極移動(dòng)（2）染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核（3）染色體逐漸排列細(xì)胞的中央（4）染色體出現(xiàn)在細(xì)胞核內(nèi)．

A.（1）（3）（2）（4）

B.（4）（3）（2）（1）

C.（3）（1）（2）（4）

D.（4）（3）（1）（2）

2、科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個(gè)基本步驟：①實(shí)施計(jì)劃；②通過仔細(xì)觀察提出問題；③制訂計(jì)劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論。下面排序正確的一組是（）A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.②③④①⑤D.③①②④⑤3、如果視野內(nèi)出現(xiàn)污點(diǎn)，那么判斷污點(diǎn)是否在玻片標(biāo)本上的方法是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡C.移動(dòng)玻片標(biāo)本D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡4、關(guān)于“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡B.實(shí)驗(yàn)中要用清水設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)中需要配置不同濃度的酒精溶液D.同一組水蚤應(yīng)在不同濃度的酒精溶液中做重復(fù)實(shí)驗(yàn)5、下圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘述____是A.心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是bB.①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血C.③為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血D.用用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)入心臟的a腔6、下列食物中的營(yíng)養(yǎng)成分；可以不經(jīng)消化直接被吸收的是（）

A.維生素。

B.脂肪。

C.蛋白質(zhì)。

D.淀粉。

7、淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（）A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、下圖表示的是一個(gè)農(nóng)田系統(tǒng)（該生態(tài)系統(tǒng)為了控制與消滅有害昆蟲而大量使用DDT這種不易分解的高效農(nóng)藥）中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，（）生物獲得的能量最多，（）生物體內(nèi)含DDT濃度最高。A.甲B.乙C.丙D.丁9、在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)；發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形狀都變成了圓球形，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）

A.生理鹽水的濃度等于0.9%

B.生理鹽水的濃度大于0.9%

C.生理鹽水的濃度小于0.9%或用了清水。

D.染色的原因。

10、下列食物人們通常食用植物生殖器官的是（）

A.馬鈴薯。

B.西瓜。

C.葵花籽。

D.蘿卜。

11、下列說法中，不屬于生物的共同特征的是（）A.能夠通過光合作用制造有機(jī)物B.由多細(xì)胞構(gòu)成C.能夠生長(zhǎng)和繁殖D.能夠遺傳和變異12、科學(xué)；合理地減輕體重的方法有（）

A.多運(yùn)動(dòng)。

B.節(jié)食；只喝水。

C.少吃高能量的食物。

D.多吃高能量的食物。

13、【題文】有關(guān)植物細(xì)胞分裂過程下列說法正確的是（）A.細(xì)胞核先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)一分為二B.中央部分的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，使細(xì)胞質(zhì)一分為二C.細(xì)胞質(zhì)最先開始分裂D.新細(xì)胞壁最后形成評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、如圖為果樹的一段枝條；長(zhǎng)有兩個(gè)大小不同的果實(shí)．已經(jīng)對(duì)枝條兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝．請(qǐng)分析回答問題：

（1）a果實(shí)將會(huì)____，因?yàn)樗黖___．

（2）b果實(shí)將會(huì)____，因?yàn)樗黖___．

（3）環(huán)剝實(shí)驗(yàn)說明：綠色植物制造有機(jī)物是通過____向____運(yùn)輸?shù)模?/p>

（4）將木本植物主干基部的枝皮剝?nèi)ヒ蝗?，這棵樹最終會(huì)死去，原因是環(huán)剝切斷了____的運(yùn)輸通道，致使____得不到____的供應(yīng)而死亡．

15、生物區(qū)別于非生物的特征是______、______、______、______。16、如圖為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖；數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體☆某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）牛奶中的蛋白質(zhì)在1中被轉(zhuǎn)化為A____．A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫做____．

（2）如果C中含有大量的葡萄糖，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，這是____病，是由于____所致，這種激素是由____分泌的．

（3）進(jìn)入B的F通過____作用進(jìn)入血液，最終被[7]____利用．A和F進(jìn)行____作用釋放出能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫．17、在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)；作如下處理：

（1）如果只探究唾液作用，則需要____號(hào)試管作為對(duì)照．

（2）將三支試管放入37℃溫水中10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)試管．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：淀粉的變化與____、____和唾液都有關(guān)系．18、如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖；請(qǐng)回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____．（填寫序號(hào)）

（2）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是____和____．

（3）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的____表皮．（填寫“內(nèi)”或“外”）

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)是____．19、【題文】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________________能力，但是這種能力是___________________的。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)20、吃飯時(shí)隨意大聲說笑容易導(dǎo)致食物掉進(jìn)氣管，發(fā)生嗆咳的現(xiàn)象。21、與有些人發(fā)生暈車、暈船和暈飛機(jī)現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是耳的前庭和半規(guī)管。22、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸。23、“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，說明人類可以建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)24、如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用實(shí)驗(yàn)器具進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)；要嚴(yán)格遵守______，注意安全。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)做好______工作。

（2）使用顯微鏡觀察玻片；當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼晴應(yīng)看[______]______，使其下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象為止。

（3）在視野中看到中央發(fā)亮；周邊較黑的圓圈；該圓圈可能是______，顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)①時(shí)，污點(diǎn)沒有動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)④時(shí)，污點(diǎn)沒有動(dòng)，由此推斷污點(diǎn)可能在______。

（4）用顯微鏡觀察玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方，要想把觀察物移到視野中央，則應(yīng)當(dāng)把載玻片向______（填“左下方”或“右上方”）移動(dòng)。25、植物園的夜觀活動(dòng)開始了。聽；貢德氏赤蛙的鳴叫似狗吠，蟋蟀彈著細(xì)長(zhǎng)的曲調(diào)；看，非洲大蝸牛的殼面似瑪瑙，斑腿樹蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙；抬頭，樹枝上的長(zhǎng)尾縫葉鶯睡著了，蝙蝠還在空中忙碌；低頭，水蛇；小龍蝦在水中游動(dòng)。最后，還欣賞到了螢火蟲，一閃一閃

（1）非洲大蝸牛的身體柔軟；具有貝殼；屬于無脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；該類的有些動(dòng)物可以用來培養(yǎng)珍珠，與珍珠培養(yǎng)有關(guān)的是該類動(dòng)物的______結(jié)構(gòu)。

（2）長(zhǎng)尾縫葉鶯的前肢變成______；用肺呼吸，有______輔助呼吸，這與飛行生活相適應(yīng)。

（3）長(zhǎng)尾縫葉鶯會(huì)飛行；靠的是發(fā)達(dá)的______牽動(dòng)雙翼完成的；蝙蝠也會(huì)飛，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂衉_____；______的特征。

（4）蟋蟀身體分為頭；______、腹三部分；胸部有______對(duì)足，兩對(duì)翅。

（5）材料所描述的動(dòng)物中，最低等的動(dòng)物是______。26、選出人體所需的六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用相應(yīng)序號(hào)填入對(duì)應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)括號(hào)前：

。（1）水A．人體對(duì)它的需求量很小，卻是人體必需從食物攝取的有機(jī)物（2）蛋白質(zhì)B．人體如果缺少這類物質(zhì)，就可能會(huì)佝僂病、缺鐵性貧血等疾?。?）無機(jī)鹽C．人體主要的能源物質(zhì)（4）糖類D．人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新（5）維生素E．促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和排空（6）脂肪F．人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)（7）膳食纖維G．人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)27、根據(jù)下表有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（1）1號(hào)試管是____號(hào)試管的對(duì)照試驗(yàn)。（2）3號(hào)試管的液體沒有變藍(lán)，是因?yàn)橥僖褐泻衉___將淀粉分解成了____。（3）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)可以得知，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是____。28、取一定量的人的新鮮血液；放入盛有少量檸檬酸鈉溶液的試管里．靜一段時(shí)間后，試管中的血液出現(xiàn)了如圖所示的分層現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問題：

（1）血液是由______和______構(gòu)成的．

（2）血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的成分是圖中[______]______的；除上述功能外，它還具有運(yùn)載血細(xì)胞的功能．

（3）氧氣進(jìn)入血液后；主要是由[______]______來運(yùn)輸．

（4）某位患者突患急性闌尾炎；到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是______．

（5）某傷員被救時(shí)下肢受傷，血液中______（提示：填某種血細(xì)胞）可以起到止血凝血作用．若該傷員失血過多，需立即輸血，輸血時(shí)應(yīng)該以輸______為原則．29、分析實(shí)驗(yàn)方案；完成探究過程：

陳紅同學(xué)做了“影響南瓜種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在A；B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙；再將相同數(shù)量的南瓜種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下：

。裝置ABC水分濾紙干燥濾紙潮濕濾紙潮濕溫度25℃25℃4℃結(jié)果種子不萌發(fā)種子萌發(fā)種子不萌發(fā)（1）如果她要探究溫度對(duì)南瓜種子萌發(fā)有沒有影響；她應(yīng)該選擇B和______作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）如果她選擇A；B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；她的假設(shè)是______對(duì)南瓜種子的萌發(fā)有影響。

（3）A；B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中應(yīng)該都放入10粒種子而不是1粒；為什么？______。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中；如果B組中有種子也沒有萌發(fā)，可能的原因是______。

（5）A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是______組。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

細(xì)胞分裂第一先是細(xì)胞核分裂；再是細(xì)胞質(zhì)最后是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜．細(xì)胞核分裂時(shí)先是染色體出現(xiàn)在細(xì)胞核內(nèi)，經(jīng)過復(fù)制染色體逐漸排列細(xì)胞的中央，然后染色體平均分成兩等份，向細(xì)胞兩極移動(dòng)，最后染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核．

故選：D

【解析】【答案】本題主要考查細(xì)胞分裂的順序；細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯．

2、B【分析】【解析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，其基本步驟：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】【答案】B3、C【分析】解；用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，也可換物鏡污點(diǎn)不見在物鏡，還在就不在物鏡上．所以判斷污點(diǎn)在玻片上的方法是移動(dòng)玻片．

故選：C．

污點(diǎn)的位置只有三種可能；目鏡；物鏡或裝片．判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)裝片或換物鏡．

解答此類題的關(guān)鍵是理解判斷污點(diǎn)位置的方法．【解析】C4、D【分析】本題考查了選擇健康的生活方式。題目考察對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和要求的掌握。水蚤在受過浸泡之后生理狀態(tài)已經(jīng)受到影響，不可以再二次使用，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以D錯(cuò)誤。故選擇：D。選擇健康的生活方式【解析】D5、A【分析】【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化?！窘獯稹啃呐K的有四個(gè)腔；左右心室；左右心房，四個(gè)腔相連通的血管如圖：

A.圖中c左心房，d為左心室，a為右心房，b為右心室。d左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，循環(huán)路線比較長(zhǎng)，所以心肌壁最厚，故A符合題意；B.體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動(dòng)脈血變成了靜脈血。因此，①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血，故B不符合題意；C.肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。因此，③為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血，故C不符合題意；D.用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物經(jīng)上腔靜脈，首先進(jìn)人心臟的a右心房，故D不符合題意。故選A。

【解析】A6、A【分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)；必須經(jīng)過消化才能被人體吸收；維生素、水和無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，不經(jīng)過消化就能被吸收．

故選A

【解析】【答案】此題考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收．

7、B【分析】【分析】淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化；在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖，蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，三者最終在小腸內(nèi)胰液和腸液消化酶的作用下被徹底消化，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，有一定難度，解答此題需掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。二、多選題(共6題，共12分)8、CD【分析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)以及能量流動(dòng)和有害物質(zhì)沿著食物鏈的傳遞特點(diǎn)【解析】【答案】CD9、CD【分析】

人的口腔上皮細(xì)胞本來是中心凹陷的橢球形；觀察時(shí)若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞為圓形的，可能是在制作人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)出現(xiàn)了問題，如滴加的生理鹽水濃度過低（小于0.9%），導(dǎo)致細(xì)胞吸水膨脹而變成圓形的了；也有可能是由于染色劑的濃度太低，同樣能使其因吸水而膨脹變成圓形．

故選：CD．

【解析】【答案】當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)；植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水．細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水．

10、BC【分析】

器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．馬鈴薯屬于莖，西瓜屬于果實(shí)，葵花籽屬于種子，蘿卜屬于根．可見，選項(xiàng)BC符合題意．

故選：BC．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)植物的器官的認(rèn)識(shí)．綠色開花植物的六大器官：根；莖、葉、花、果實(shí)、種子．

11、AB【分析】解：A；植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物和微生物不能夠通過光合作用制造有機(jī)物，A符合題意；

B；有的生物是單細(xì)胞個(gè)體；如草履蟲；大多數(shù)生物由多細(xì)胞構(gòu)成，B符合題意；

C；生物能生長(zhǎng)和繁殖；屬于生物的共同特征，C不符合題意；

D；生物都有遺傳和變異的特性；屬于生物的共同特征，D不符合題意；

故選：AB

生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物的共同特征．【解析】【答案】AB12、AC【分析】

營(yíng)養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長(zhǎng)期大于消耗量；能包含由于暴飲暴食或過度的攝入特定的營(yíng)養(yǎng)素而造成的營(yíng)養(yǎng)過剩，通過內(nèi)分泌轉(zhuǎn)化為甘油三脂儲(chǔ)存在內(nèi)臟表面和皮下組織，導(dǎo)致發(fā)胖．由于現(xiàn)代入膳食結(jié)構(gòu)的失衡，熱能攝入量增加，營(yíng)養(yǎng)過剩，再加上現(xiàn)代入體力活動(dòng)減少，使人體過于肥胖．減肥時(shí)要注意方法科學(xué)，不能影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常攝入量，不能無原則的節(jié)食．我們應(yīng)該多參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康．同時(shí)注意正常合理的飲食，少吃高能量的食物，避免脂肪堆積，可見AC符合題意．

故選：AC

【解析】【答案】合理膳食利于人體的健康成長(zhǎng)；否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．

13、AD【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；若是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞．故AD正確．

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分裂的過程，意在考查考生理解細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；【解析】【答案】AD三、填空題(共6題，共12分)14、繼續(xù)生長(zhǎng)葉制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)停止生長(zhǎng)葉制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)篩管下導(dǎo)管根有機(jī)物【分析】【解答】（1）由圖可以看出A周圍有葉子；葉制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)，可以得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；

（2）圖中B其上下都進(jìn)行了環(huán)割；是葉制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)，得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將停止發(fā)育而凋落．

（3）如果對(duì)樹皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管．環(huán)剝實(shí)驗(yàn)說明：綠色植物制造有機(jī)物是通過篩管向下運(yùn)輸?shù)模?/p>

（4）篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?；根得不到有機(jī)物，根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致樹木死亡．

故答案為：（1）繼續(xù)生長(zhǎng)葉制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)。

（2）停止生長(zhǎng)葉制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)。

（3）篩管下。

（4）導(dǎo)管根有機(jī)物。

【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．

（2）篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．

（3）導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，不需要能量．導(dǎo)管是為一串高度特化的管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．15、新陳代謝繁殖后代應(yīng)激性生長(zhǎng)發(fā)育【分析】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)；繁殖和應(yīng)激性等生命特征。

（1）應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)；叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”。如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)；含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等。

（2）生長(zhǎng)：生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性；生物通過生長(zhǎng)使體形增大，體重增加。

（3）繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程；叫做繁殖。如蜻蜓點(diǎn)水；母雞生蛋等。

（4）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液；尿液、二氧化碳等）。

故答案為：新陳代謝；繁殖后代；應(yīng)激性；生長(zhǎng)發(fā)育。

生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。【解析】新陳代謝繁殖后代應(yīng)激性生長(zhǎng)發(fā)育16、略

【分析】

觀察圖示可知：1是消化道；2是入球小動(dòng)脈、3是腎小球、4是腎小囊、5是出球小動(dòng)脈、6是腎小管、7是組織細(xì)胞、8是肺泡；A是氨基酸、B是食物殘?jiān)?、C是尿液、D是汗液、E是二氧化碳、F是氧氣．

（1）食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道后；其中的大分子有機(jī)物要在消化酶的作用下被轉(zhuǎn)化為小分子的溶于水的物質(zhì)后，才能被吸收，如：蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸；淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖；脂肪轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸．這些物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收．

（2）胰島是散布于胰腺中的分泌胰島素的內(nèi)分泌腺；胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝．當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)在尿液中出現(xiàn)葡萄糖，此時(shí)患者還會(huì)有多尿；多飲、多食、消瘦等癥狀，這是糖尿?。?/p>

（3）氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散；直到平衡為止．當(dāng)外界空氣通過呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡后，空氣中的氧氣擴(kuò)散到血液，隨著血液循環(huán)被輸送到組織細(xì)胞處，參與物質(zhì)的氧化分解，釋放能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫．

故答案為：（1）氨基酸；吸收。

（2）糖尿；胰島素分泌不足；胰島。

（3）氣體擴(kuò)散；7；組織細(xì)胞；氧化分解。

【解析】【答案】這是一道關(guān)于消化；吸收、血液循環(huán)、肺泡內(nèi)的氣體交換、呼吸作用以及胰島素分泌異常的綜合識(shí)圖題．

17、略

【分析】

（1）如果只探究唾液作用；則唾液為該實(shí)驗(yàn)的單一變量，其他條件完全相同，可設(shè)置2號(hào)試管（清水），作為對(duì)照組；

（2）淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性；將三支試管放入37℃溫水中10分鐘后取出，滴加碘液，1號(hào)試管中的淀粉被唾液分解為麥芽糖，故不變藍(lán)；2號(hào)試管中的淀粉不能被清水分解，滴加碘液后變藍(lán)；3號(hào)試管中的淀粉與唾液沒有充分混合，唾液淀粉酶不能很好的發(fā)揮消化作用，仍有淀粉存在，故滴加碘液后變藍(lán)；

（3）通過1號(hào)和3號(hào)的實(shí)驗(yàn)；說明饅頭塊的大?。皇欠駭嚢杓赐僖菏欠衽c食物充分混合，會(huì)影響淀粉的消化；1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)，說明唾液有消化作用；

故答案為：（1）2；（2）1；（3）食塊大?。粩嚢枧c否。

【解析】【答案】此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題；具體考查的是探究唾液對(duì)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉的消化作用．唾液淀粉酶能將淀粉初步分解成麥芽糖，胰液和腸液能將淀粉分解成葡萄糖；

18、略

【分析】

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

從圖中可以看出：ECBDA

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中；開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水．因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)脹破，可以用清水；人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察．

（3）用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取的薄膜；可使光線通過，便于觀察．

（4）細(xì)胞核中含有染色體；染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核．細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所，是遺傳信息庫，在細(xì)胞的遺傳；代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中，起控制作用．是細(xì)胞的控制中心．

故答案為：

（1）E→C→B→D→A

（2）稀碘液；清水。

（3）內(nèi)；

（4）細(xì)胞核；

【解析】【答案】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)；首先明確制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片步驟的具體內(nèi)容．蓋蓋玻片時(shí)要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察．

19、略

【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外力的影響超出一定限度，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。【解析】【答案】自我調(diào)節(jié)有限四、判斷題(共4題，共8分)20、A【分析】【解答】解：鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽；之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，人邊吃飯邊說笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨因來不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管，發(fā)生嗆咳現(xiàn)象．

故答案為：正確。

【分析】會(huì)厭軟骨能防止食物進(jìn)入氣管．21、√【分析】【解析】試題分析：耳的結(jié)構(gòu)分為外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導(dǎo)聲波傳至外耳道，外耳道引導(dǎo)聲波傳至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械性振動(dòng)，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺，前庭及半規(guī)管過敏的人，會(huì)在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船，在耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，可以感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)?？键c(diǎn)：本題考查的是耳的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】【答案】對(duì)22、√【分析】【解析】試題分析：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中?？键c(diǎn)：本題考查的是消化系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】【解答】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號(hào)．生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，生物圈Ⅱ號(hào)（BiosphereⅡ）是美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)；生物圈Ⅱ號(hào)計(jì)劃設(shè)計(jì)在密閉狀態(tài)下進(jìn)行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運(yùn)作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

故答案為：×

【分析】此題主要考查的是生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)知識(shí)，據(jù)此答題。五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)24、操作規(guī)程清理④物鏡②粗準(zhǔn)焦螺旋氣泡玻片上右上方【分析】解：（1）使用實(shí)驗(yàn)器具進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)；要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要及時(shí)做好清理工作；

（2）使用顯微鏡觀察玻片；當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼晴應(yīng)看[④]物鏡，使其下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)[②]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象為止；

（3）在視野中看到中央發(fā)亮；周邊較黑的圓圈；該圓圈可能是氣泡；用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)①目鏡時(shí)，污點(diǎn)沒有動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)④物鏡時(shí)，污點(diǎn)沒有動(dòng)，由此推斷污點(diǎn)可能在玻片上；

（4）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以用顯微鏡觀察玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方，要想把觀察物移到視野中央，則應(yīng)當(dāng)把載玻片向右上方移動(dòng)。

故答案為：

（1）操作規(guī)程；清理；

（2）④物鏡；②粗準(zhǔn)焦螺。

（3）氣泡；玻片上；

（4）右上方。

觀圖可知；①是目鏡；②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④是物鏡；解答即可。

本題考查顯微鏡使用的基本知識(shí)，正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力，是教學(xué)大綱要求的基本技能之一?！窘馕觥坎僮饕?guī)程清理④物鏡②粗準(zhǔn)焦螺旋氣泡玻片上右上方25、軟體外套膜翼氣囊胸肌胎生哺乳胸三蝸?！痉治觥拷猓海?）非洲大蝸牛的身體柔軟；具有貝殼；屬于軟體動(dòng)物；該類的有些動(dòng)物可以用來培養(yǎng)珍珠，與珍珠培養(yǎng)有關(guān)的是該類動(dòng)物的外套膜結(jié)構(gòu)。

（2）長(zhǎng)尾縫葉鶯的前肢變成翼；用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，這與飛行生活相適應(yīng)。

（3）長(zhǎng)尾縫葉鶯會(huì)飛行；靠的是發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)雙翼完成的；蝙蝠也會(huì)飛，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂刑ド?；哺乳的特征?/p>

（4）蟋蟀身體分為頭；胸、腹三部分；胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅。

（5）材料所描述的動(dòng)物中；蟋蟀屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，大蝸牛屬于無脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物，長(zhǎng)尾縫葉鶯屬于鳥類，蛙屬于兩棲動(dòng)物，蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物。因此最低等的動(dòng)物是蝸牛。

故答案為：（1）軟體；外套膜；

（2）翼；氣囊；

（3）胸??；胎生；哺乳；

（4）胸；三；

（5）蝸牛。

軟體動(dòng)物：它們身體柔軟；具外套膜，身體外面有貝殼。如烏賊；河蚌。

鳥類前肢特化為翼；后肢第五趾退化；有角質(zhì)喙，沒有牙齒；卵生，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。

哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。

身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼，有三對(duì)足，一般有2對(duì)翅的特征都屬于昆蟲。

無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物；無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類；哺乳類。

解答此類題目的關(guān)鍵是知道各種動(dòng)物的特征及進(jìn)化歷程?！窘馕觥寇涹w外套膜翼氣囊胸肌胎生哺乳胸三蝸牛26、解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物。其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體?？梢娺@六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用包括提供能量、構(gòu)成組織和維持生命和健康等。纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素。

故答案為：F（1）；D（2）；B（3）；C（4）；A（5）；G（6）；E（7）【分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

回答此題的關(guān)鍵是要明確各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用?！窘馕觥拷猓菏澄锼牧悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物。其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體。可見這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用包括提供能量、構(gòu)成組織和維持生命和健康等。纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素。

故答案為：F（1）；D（2）；B（3）；C（4）；A（5）；G（6）；E（7）六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)27、（1）3（2）淀粉酶麥芽糖（3）溫度【分析】【分析】本題考查探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法及注意事項(xiàng)，注意實(shí)驗(yàn)變量的控制?！窘獯稹浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是這種不同的條件。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的。分析表中數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1號(hào)試管和3號(hào)試管、2號(hào)試管和3號(hào)試管、4號(hào)試管和3號(hào)試管。1號(hào)和3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)