2024年統(tǒng)編版2024九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級化學下冊月考試卷973考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.氫氣產(chǎn)生黃色火焰B.硫火焰呈淡藍色C.鐵絲火星四射，放出大量熱D.紅磷產(chǎn)生濃烈的霧2、某些新聞媒體曾報道過以下內(nèi)容，你認為不真實的是（）A.有人利用一定的裝置制造出了彩虹B.某氣功大師稱自己能把物體的質(zhì)量減輕C.民工食用工業(yè)鹽造成集體中毒D.聚乙烯有毒，應該禁止用來做食品包裝材料3、如圖所示關于電解水實驗的敘述錯誤的是（）

A.試管a中的氣體是H2

B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃。

C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1

D.該實驗證明水是由氫；氧兩種元素組成的。

4、09年12月，聯(lián)合國氣候大會在哥本哈根舉行．會議的核心議題是“減少溫室氣體的排放量，以控制全球氣候變暖”．導致溫室效應的主要氣體是（）A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.氫氣5、下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是rm{(}rm{)}A.爆炸B.澄清的石灰水變渾濁C.酒精揮發(fā)D.農(nóng)家肥的腐熟6、當你在復印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這種氣味是臭氧（O3）的氣味，氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧．下列與此相關的說法中正確的是（）A.該反應是物理變化B.臭氧和氧氣時同一種物質(zhì)C.臭氧與氧氣的性質(zhì)完全相同D.雷雨過后空氣中的臭氧含量會增大評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象；更輕松；合理地解決實際問題．

（1）四川汶川“5?12”特大地震過后，全國人民“眾志成城，抗震救災”．“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這是由于____（填序號）的緣故．

A；分子質(zhì)量很小B、分子在不斷運動C、分子間有間隔D、不同分子性質(zhì)不同。

（2）在使用燃料時，為了提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風，二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面，而且最好使用燃料燃燒火焰的____焰部位進行加熱；以節(jié)約燃料；節(jié)省時間，并減少污染．

（3）在使用可燃性氣體（如：氫氣、液化石油氣、煤氣或天然氣等）的時候，要特別注意安全．在點燃可燃性氣體前，一定要檢驗氣體的____，以免發(fā)生爆炸．8、用化學符號表示：

①兩個氫原子____②兩個氫氧根離子____

③3個氮分子____④KMnO4中錳元素的化合價____．9、A和B在一定條件下發(fā)生反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

（1）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為．

（2）4種物質(zhì)中；屬于化合物的是（填圖中字母）．

（3）該反應的基本反應類型為反應．

（4）在該反應中，B和D的化學計量數(shù)之比為．10、某化學科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化．請回答操作中的有關問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的____，使雜質(zhì)____來達到凈水的目的．

（2）再進行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器：____．

A．燒杯B．酒精燈C．鐵架臺（帶鐵圈）D．試管。

E．玻璃棒F．漏斗G．托盤天平H．蒸發(fā)皿。

②玻璃棒的作用是____，玻璃棒下端接觸的部分是____層濾紙?zhí)帲?/p>

③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是____．

（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的____作用．

（4）最后進行蒸餾：

①蒸餾時加入沸石的目的是____；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防____．

②所得蒸餾水是____（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是____．11、完成化學方程式。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____

（2）銅與硝酸銀溶液反應____

（3）工業(yè)用赤鐵礦煉鐵____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、在一定溫度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐漸消失，說明原溶液是不飽各溶液．____．（判斷對錯）13、氨中氮元素的化合價NH3中N為+3____．14、【判斷題】魚能在河水中生存，是因為水中含有氧元素____15、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變?。甠___．16、蒸發(fā)完畢后移動很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾?。甠___．評卷人得分四、實驗題(共1題，共10分)17、將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中；當加入稀硫酸100g時，氧化銅與硫酸恰好完全反應．過濾后所得溶液的質(zhì)量為108g，（不考慮過濾過程中溶液的質(zhì)量損失）．

（1）混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為____（計算結果保留到0.1%）

（2）求稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）評卷人得分五、計算題(共4題，共24分)18、圖1為甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線．t3℃時；將30g甲；乙兩種固體物質(zhì)分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示．回答下列問題：

（1）圖1中乙物質(zhì)在t1℃時溶解度為______g．圖2中一定是飽和溶液的是______．

（2）圖2中甲物質(zhì)繼續(xù)溶解可以采取______（填“升”或“降”）溫的方法；甲、乙兩物質(zhì)的溶液從t3℃降溫到t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲______（填“＞”“＜”或“=”）乙．

（3）若從甲、乙的混合物中提純乙物質(zhì)，可采用______的方法．19、有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑“對苯二胺”，它是一種有毒的化學式劑，有致癌性，會給染發(fā)者帶來身體的傷害，對苯二胺的化學式為C6H8N2．完成下列各題：

（1）對苯二胺的相對分子質(zhì)量。

（2）對苯二胺中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比。

（3）對苯二胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。20、石灰石的主要成分為CaCO3，所含雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應．某化學興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)；進行了以下探究實驗：稱石灰石樣品二份，分別放入大燒杯中，第一個燒杯中加入50克稀鹽酸，第二個燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸，充分反應至不再有氣泡產(chǎn)生時稱量殘留物質(zhì)量，有關數(shù)據(jù)如下表．

。各物質(zhì)的質(zhì)量第一個燒杯第二個燒杯石灰石樣品質(zhì)量12g12g稀鹽酸質(zhì)量50g100g燒杯殘留物質(zhì)量58.7g107.6g產(chǎn)生的CO2質(zhì)量________求：

（1）二個燒杯中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（填入上表）；

（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）21、實驗室有一瓶失去標簽的黑色粉末A和～瓶標簽不全的無色溶液B（如圖）．小明想知道可能是什么物質(zhì)；他各取少量于試管中混合，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡；又查閱資料得知初中。

化學常見黑色粉末有：Cu0、Mn02、Fe34；鐵粉和炭粉．

（1）你認為黑色粉末A是______；無色溶液B是______．

（2）請寫出相應的化學反應方程式______2H2O+O2↑）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氫氣在氧氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰體，故選項說法錯誤．

B；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，故選項說法正確．

D；紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)彩虹是光現(xiàn)象進行分析；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；

C；根據(jù)工業(yè)鹽亞硝酸鈉有毒進行分析；

D、聚乙烯毒性很差，只要控制在一定程度內(nèi)，可以用來做食品包裝材料．【解析】【解答】解：A；彩虹是光現(xiàn)象；因此可以利用一定的裝置制造出彩虹，故真實；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行可知；不能把物體的質(zhì)量減輕，故不真實；

C；工業(yè)鹽亞硝酸鈉有毒；因此民工食用工業(yè)鹽可造成集體中毒，故真實；

D；聚乙烯有毒；應該禁止用來做食品包裝材料，故真實．

故選B．3、C【分析】

A、電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，如圖所示，試管a中的氣體是H2，試管b中的氣體是O2；故A敘述正確；

B、試管b中的氣體是O2；氧氣能使帶火星的木條復燃，故B敘述正確；

C、產(chǎn)生的H2和O2的體積比為2：1；質(zhì)量比需通過其它運算求得，故C敘述不正確；

D；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變；因為水電解生成了氫氣與氧氣，所以水中一定含有氫氧兩種元素，故此D敘述正確．

故選C．

【解析】【答案】本題主要考查有關電解水的知識；我們要根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，依據(jù)在電解水實驗的中，正極的氣體體積小，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積大，能燃燒，而且體積大的是小的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成．

4、A【分析】

溫室氣體就會大量吸收紅外線；將一部分本該反射回太空的紅外線困在地球大氣內(nèi)，也就將紅外線的溫度保留在大氣內(nèi)，從而保證了地球表面的溫度．但當溫室氣體過量時，地球大氣內(nèi)的溫度便提升了，超過了地球的正常溫度，導致了全球變暖的結果．溫室氣體有很多，有甲烷；二氧化碳、水蒸氣等等．

故選A．

【解析】【答案】本題考查二氧化碳對環(huán)境的影響；空氣中二氧化碳含量過大會導致氣候變暖．

5、D【分析】解：rm{A}爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成；例如鍋爐爆炸屬于物理變化．

B；澄清的石灰水變渾濁過程中不一定有新物質(zhì)生成；例如飽和石灰水升溫也變渾濁，屬于物理變化．

C；酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；農(nóng)家肥的腐熟過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化．

故選：rm{D}．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】可根據(jù)化學變化的特點；分子的定義、單質(zhì)的定義進行分析解答．

化學變化的特征是由新物質(zhì)生成；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微．【解析】【解答】解：A；氧氣在放電下轉換為臭氧；從題中所給信息“臭氧有特殊的氣味”知臭氧和氧氣不是一種物質(zhì)，所以該反應是化學變化，故A錯誤．

B；氧氣和臭氧是由氧元素組成的不同單質(zhì)；所以B不正確．

C；根據(jù)A分析知臭氧與氧氣的性質(zhì)不完全相同；所以C錯誤．

D；雷雨過后空氣中的臭氧含量會增大；所以D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）聞到氣味；可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋．

（2）根據(jù)題意；提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風，二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面，據(jù)此結合題意進行分析解答．

（3）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者；是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使搜救犬聞到人體氣味．

（2）提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風；二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面；外焰溫度最高，與空氣的接觸面大，則最好使用燃料燃燒火焰的外焰部位進行加熱．

（3）可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸；為防止可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前，必須檢驗氣體的純度．

故答案為：（1）B；（2）外；（3）純度．8、略

【分析】【分析】題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以兩個氫原子，就可表示為2H；

②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．氫氧根離子帶1個單元位的負電荷，表示為OH-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個氫氧根離子表示為2OH-；

③分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，氮氣分子是雙原子分子，可表示為：N2，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，故3個氮分子表示為：3N2；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以KMnO4中錳元素的化合價為+7價，故可表示為：KO4．

故答案為：①2H；②2OH-；③3N2；④KO4．9、略

【分析】

（1）反應物A為NH3；其中N；H元素質(zhì)量比=14：（1×3）=14：3；

（2）物質(zhì)A；D的分子由不同種原子構成；屬于化合物分子，因此物質(zhì)A、D屬于化合物；

（3）該反應為一種單質(zhì)與一種化合物反應生成一種單質(zhì)與一種化合物；符合置換反應的特點，該反應為置換反應；

（4）反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；所以B和D的化學計量數(shù)之比為3：6=1：2．

故答案為：

（1）14：3；（2）AD；（3）置換；（4）1：2．

【解析】【答案】根據(jù)反應前后分子變化的微觀示意圖可知，反應物A的分子為3個H原子和1個N原子構成的NH3分子，反應物B的分子為2個O原子構成的O2分子；生成物C的分子為2個N原子構成的N2分子，生成物D的分子為2個H原子和1個O原子構成的H2O分子．

10、吸附沉降A、C、E、F引流三濾紙破塤，濾液高于濾紙邊緣，燒杯不干凈等吸附防暴沸液體進入冷凝管，使蒸餾水不純軟水向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少是硬水【分析】【分析】（1）可以從明礬生成的膠狀物的結構分析它的作用和目的．

（2）應當從過濾的操作步驟和圖示進行分析．玻璃棒的作用和接觸部位從操作時的實際情況考慮．分析失敗的原因可以從裝置方面分析．

（3）從活性炭的結構分析其作用．

（4）結合實際情況分析沸石的作用，從蒸餾水的產(chǎn)生過程分析其軟硬情況．【解析】【解答】解：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末．這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附；使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的．

（2）過濾操作所必需的儀器有燒杯；鐵架臺、玻璃棒、漏斗．故填：A、C、E、F．

①在過濾操作中玻璃棒的作用是引流．玻璃棒下端接觸的部分是三層濾紙?zhí)帲?/p>

②過濾后所得濾液仍然渾濁的可能原因是：濾紙破塤；濾液高于濾紙邊緣，燒杯不干凈等．

（3）活性炭具有吸附作用；能吸附水中的色素和異味．故填：吸附．

（4）①蒸餾時加入沸石的目的是防止液體暴沸．加熱燒瓶；注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防液體防止液體進入導管，故答案為：防止暴沸，液體進入冷凝管，使蒸餾水不純．

②所得蒸餾水中幾乎不含有鈣；鎂離子；屬于軟水．故填：軟水．可以用肥皂水檢驗水的軟硬．檢驗方法是向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少是硬水．

答案：

（1）吸附；沉降；

（2）A；C、E、F；

①引流；三；

②濾紙破塤；濾液高于濾紙邊緣，燒杯不干凈等；

（3）吸附；

（4）

①防暴沸；液體進入冷凝管；使蒸餾水不純．

②軟水；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫較少是硬水．11、3Fe+2O2Fe3O4Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag3CO+Fe2O33Fe+3CO2【分析】【解答】本題是容易題；簡單的教材上重點知識的重現(xiàn)，注意化學方程式書寫的規(guī)范性，其中（2）是要學生推導的，考慮到銅比銀活潑，所以反應是置換反應。

【分析】加強知識的記憶也是提高成績的方法，注重化學方程式的正確書寫。三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】【分析】根據(jù)一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和，只是對于這種溶質(zhì)而言，對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和；只是對于這種溶質(zhì)而言，判定溶液是否飽和的方法強調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解；對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，能說明原溶液是不飽和溶液．

故答案為：不正確．因為判定溶液是否飽和的方法強調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解．13、×【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合NH3的化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：氫元素顯+1價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價：x+（+1）×3=0；則x=-3．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因為水中含有氧氣，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：動物呼吸是吸進氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因為水中有氧氣．

故答案為：×15、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；故該說法錯誤；

故答案為：×16、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實驗操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．四、實驗題(共1題，共10分)17、略

【分析】【分析】混合物與稀硫酸的質(zhì)量和去掉所得溶液的質(zhì)量；就是混合物中銅的質(zhì)量；

進而可以計算出混合物中氧化銅的質(zhì)量；

由氧化銅的質(zhì)量可以計算出氧化銅中銅元素的質(zhì)量；

由銅的質(zhì)量；氧化銅中銅元素的質(zhì)量和混合物的質(zhì)量可以計算出混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)．

由氧化銅和稀硫酸的質(zhì)量，根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式可以計算出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）混合物中銅的質(zhì)量為。

11.2g+100g-108g=3.2g

混合物中氧化銅的質(zhì)量為。

11.2g-3.2g=8g

氧化銅中銅元素的質(zhì)量為。

8g×（×100%）=6.4g

混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為。

×100%≈85.7%

（2）設稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x．

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

8098

8g100g×x

=；x=9.8%

答：（1）混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為85.7%．

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%．五、計算題(共4題，共24分)18、略

【分析】解：（1）由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時溶解度為40g．圖2中一定是飽和溶液的是甲；甲中含有為溶解的溶質(zhì)．

（2）由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，所以，繼續(xù)溶解可以采取降溫的方法；由于在t1℃時，乙的溶解度是20g，甲溶解度是40g，t3℃時，將30g甲、乙兩種固體物質(zhì)分別加入到盛有100g水的燒杯中，分攪拌后，將溶液從t3℃降溫到t1℃時；甲的全部溶解，乙的只能溶解20g，所以，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲＞乙．

（3）由于乙的溶解度隨溫度的升高而增大；甲的溶解度隨溫度的升高而減小，所以，若從甲；乙的混合物中提純乙物質(zhì)，可采用降溫結晶的方法．

故答為：（1）20g；甲．（2）降，＞．（3）由降溫結晶的方法．

（1）根據(jù)溶解度曲線的意義查出圖1中乙物質(zhì)在t1℃時溶解度；根據(jù)飽和溶液的特點分析判斷溶液的狀態(tài)；

（2）根據(jù)溶解度計算判斷；

（3）根據(jù)溶解度隨溫度變化的情況分析．

解答本題關鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，溶解度大小比較，溶液中溶質(zhì)析出的方法，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法．【解析】20；甲；降；＞；降溫結晶19、解：（1）對苯二胺的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+14×2=108；故填：108；

（2）對苯二胺中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）=18：2：7；故填：18：2：7；

（3）對苯二胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：≈25.9%，故填：25.9%?！痉治觥?/p>

（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析判斷；

（2）根據(jù)對苯二胺中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比為組成該物質(zhì)的各元素的相對原子質(zhì)量之和的比進行分析；

（3）根