2025年上外版必修1英語下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版必修1英語下冊階段測試試卷963考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.A.frightful;tremblingB.frightened;tremblingC.frightening;trembledD.frightening;trembling2、I’m_____toknowthatyouhavemadesuch____progressinEnglish.A.amazed;amazingB.amazed;anamazingC.amazing;amazingD.amazing;amazed3、Thebasketballcoach,aswellashisteam,______nowfortheiroutstandingperformanceduringthematch.A.hasbeeninterviewedB.havebeeninterviewedC.isbeinginterviewedD.arcbeinginterviewed4、It’sreportedthatmanyashelterhospital______atpresentinShanghai.A.isbeingbuiltB.wasbuiltC.arebeingbuiltD.havebeenbuilt5、Ilikegoingonfieldtrips_____Icandothingstoprotectculturalrelics.A.whereB.whichC.thatD.why6、Anewcommunitysportscenter________beyondtheriverbythegovernmentnow.A.isbeingbuiltB.wasbuiltC.isbuildingD.hasbuilt7、Weprefertosayyesto_____ofsomeoneweknowandlike.A.warningsB.customsC.responsesD.requests評卷人得分二、句型轉(zhuǎn)換(共8題，共16分)8、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.（改為被動語態(tài)）

→Thesepatients________andwaitedonbythenursesdayandnight.9、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))

→Thesepatients_________onbythenursesdayandnight.10、Scientistsarestudyingthediseaseatpresent.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))

→Thedisease________atpresentbyscientists.11、TheradioisbroadcastingEnglishlessons.(用被動語態(tài)改寫句子)12、LiNausedtobeatopChinesetennisplayer.Weconsiderheralegend.(用定語從句合并)13、Ourteachermadeuscloseoureyesinthegame.(將主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài))

_____________________________________________14、Wesawhimplaybadmintonontheplaygroundyesterday.(改成被動句)15、Tomsaid,“I’mgoingtodomoreresearchontheproblem.”(變間接引語)評卷人得分三、英譯漢（整句）(共2題，共4分)16、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英譯漢)17、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英譯漢)評卷人得分四、用單詞的適當(dāng)形式完成(共1題，共8分)18、【題文】Thevolunteerswillneverforgetthedays________theyspenttogetherinGuangzhou.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)評卷人得分五、單句改錯(共1題，共5分)19、每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改,請在原句中修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在加詞符號下寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）在原句中劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在原句下面寫出修改后的詞。

注意：每句只有一處錯誤；多改不計分。

【小題1】Thenewlyinventeddigitalcameraisfascinated.

【小題2】Everylivingthinginthenaturestrugglestosurvive.

【小題3】Butjustwhathavetheexpertsdiscoveredaboutthatmakesusfeelgood?

【小題4】Themorescientistslearnaboutanimals,themoretheycandotohelpprotectthemanditshabitats.

【小題5】Someresearchersconsideritcanbejustsovaluableaspsychotherapyinhelpingdepression,andengenderingamorepositiveoutlook.

【小題6】Theimagesstoringinaharddrivewillneverwearoutliketraditionalphotos.

【小題7】Afewmonthsbefore,mostofthedigitalcameraswereequippedwithfocuslenses.

【小題8】Withalltheseinventionsandtechnologyadvancements,thefutureofthedigitalcameraisbrightly.

【小題9】Plantssurvivebyadaptingforlifeindifferentenvironments.

【小題10】Evenabriskten-minutewalkeverydaycanhelpaccordingresearchers.參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

考查形容詞和非謂語動詞。句意：可憐的男孩！他害怕的神情和顫抖的手表明他非常害怕。第一空修飾looks（表情），故填frightened；手是顫抖的，手和顫抖之間是主謂關(guān)系，故填trembling，故選B。2、A【分析】【詳解】

考查形容詞辨析。句意：得知你在英語方面取得如此驚人的進(jìn)步，我感到很驚訝。修飾人應(yīng)用-ed結(jié)尾形容詞，故第一空應(yīng)填amazed；修飾progress不可數(shù)名詞應(yīng)用-ing結(jié)尾形容詞；故第二空填amazing。故選A。

【點(diǎn)睛】

關(guān)于-ing形容詞與-ed形容詞的區(qū)別。

1.以后綴–ed結(jié)尾的形容詞(如ashamed,delighted,excited,frightened,interested,moved,pleased,surprised,worried等)通常用于說明人；不用于說明事物，即使它們所修飾的名詞是事物，那它們指的也是與該事物相關(guān)的人。

2.以后綴-ing結(jié)尾的形容詞(如delighting,exciting,frightening,interesting,moving,surprising,worrying等)主要用于說明事物；表示事物的性質(zhì)或特征，若用它們說明人，則表示此人具有此性質(zhì)或特征。

分析小題1的句子可知，trip應(yīng)由形容詞amazing來修飾。以后綴-ing結(jié)尾的形容詞主要用于說明事物，表示事物的性質(zhì)或特征。amazed故改成amazing。3、C【分析】【詳解】

考查時態(tài)、主謂一致和被動語態(tài)。句意：這位籃球教練和他的球隊正在接受采訪，因為他們在比賽中表現(xiàn)出色。分析句意可知，根據(jù)句中now，謂語動詞用現(xiàn)在進(jìn)行時形式；題干中主語thebasketballcoach后加aswellashisteam，謂語動詞單復(fù)數(shù)形式應(yīng)與thebasketballcoach保持一致；主語Thebasketballcoach和動詞interview之間是被動關(guān)系，謂語動詞應(yīng)用被動語態(tài)形式；綜上分析，該空應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時被動語態(tài)的單數(shù)形式isbeinginterviewed。故選C項。4、A【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：據(jù)報道，目前許多方艙醫(yī)院在上海正被蓋起來。manya+名詞的單數(shù)形式作主語，謂語動詞使用單數(shù)，故排除A、B項，又從時間狀語atpresent可得知與現(xiàn)在有關(guān)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時，且主語shelterhospital與謂語build是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，故選A。5、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：我喜歡實地考察，在那里我可以做一些保護(hù)文物的事情。此處為定語從句修飾先行詞fieldtrips，從句缺少地點(diǎn)狀語，故用where引導(dǎo)。故選A。6、A【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：政府現(xiàn)在正在河那邊修建一個新的社區(qū)體育中心。分析句子可知，設(shè)空處在句中作謂語，主語Anewcommunitysportscenter與動詞build之間為被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)bedone結(jié)構(gòu)；結(jié)合時間狀語now可知，此處表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)，主語為第三人稱單數(shù)，謂語也用單數(shù)，此處應(yīng)用isbeingbuilt。故選A項。7、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們喜歡答應(yīng)我們認(rèn)識和喜歡的人的要求。A.warnings警示；B.customs風(fēng)俗，習(xí)俗；C.responses答復(fù)；D.requests要求，請求。根據(jù)“sayyesto”和“someoneweknowandlike”可推知，是答應(yīng)認(rèn)識和喜歡的人的請求，requests符合句意。故選D。二、句型轉(zhuǎn)換(共8題，共16分)8、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。句意：護(hù)士們?nèi)找故刈o(hù)著這些病人。分析可知，題干的句子使用了現(xiàn)在進(jìn)行時的主動語態(tài)，變被動語態(tài)時，把主動句的賓語thesepatients作為被動句的主語，為復(fù)數(shù)含義，被動句的謂語部分用bebeingdone的形式，根據(jù)主動句中謂語arewatching，所以此處用arebeingwatchedover，故填arebeingwatchedover。【解析】arebeingwatchedover9、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。句意：護(hù)士們?nèi)找箍醋o(hù)著這些病人。分析可知，題干的句子使用了現(xiàn)在進(jìn)行時的主動語態(tài)，變被動語態(tài)時，把主動句的賓語thesepatients作為被動句的主語，為復(fù)數(shù)含義，被動句的謂語部分用bebeingdone的形式，所以被動句為：Thesepatientsarebeingwatchedoverandwaitedonbythenursesdayandnight。故填arebeingwatchedoverandwaited?！窘馕觥縜rebeingwatchedoverandwaited10、略

【分析】【詳解】

考查時態(tài)和語態(tài)。句意：目前科學(xué)家正在研究這種疾病。題目要求把句子轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)，首先根據(jù)原句句意和atpresent“目前，現(xiàn)在”可知，研究的動作正在發(fā)生，故原句為現(xiàn)在進(jìn)行時，轉(zhuǎn)換后的句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時。句子主語disease“疾病”與動詞study“研究”之間為邏輯上的被動關(guān)系，即疾病被研究，故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)，句式為“主語+be(am/is/are)+being+動詞的過去分詞+其他”。Thedisease為可數(shù)名詞單數(shù)形式，特指這種疾病，故be動詞用is，study的過去分詞為studied，atpresent為時間狀語，放在謂語動詞之后。故填isbeingstudiedatpresent。【解析】isbeingstudied11、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)。句意：收音機(jī)正在播放英語課。主語是Englishlessons，和謂語動詞broadcast是被動關(guān)系，根據(jù)原句的時態(tài)可知，用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)，主語復(fù)數(shù)，助動詞用are。故改寫為Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.【解析】Englishlessonsarebeingbroadcastontheradio.12、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：李娜曾經(jīng)是中國頂尖的網(wǎng)球運(yùn)動員。我們認(rèn)為她是個傳奇人物。根據(jù)要求改成定語從句可知，先行詞可以為atopChinesetennisplayer，也可以為LiNa，所以若先行詞為atopChinesetennisplayer，可改為LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；若先行詞為LiNa，可改為非限制性定語從句LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer。故答案為LiNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend；LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer?！窘馕觥縇iNausedtobeatopChinesetennisplayerwhom/who/thatweconsideralegend.

LiNa,whom/whoweconsideralegend,usedtobeatopChinesetennisplayer.13、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)。上句為一般過去時的主動語態(tài)，句意為“我們的老師讓我們在游戲中閉上眼睛”。上句的主語是ourteacher，謂語動詞made，賓語為us。改為被動語態(tài)時，上句的賓語us成為下句的主語，us居主語位置需用主格形式we，它與動詞make二者被動關(guān)系，此時要用被動語態(tài)，其基本結(jié)構(gòu)為“受動者+be+過去分詞+（by+施動者）+其他”。主語為復(fù)數(shù)代詞we,系詞用were；makesb.dosth.讓某人做某事，固定短語，在被動結(jié)構(gòu)中需恢復(fù)省略的不定式符號to；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知答案為：Weweremadetocloseoureyesinthegame?！窘馕觥縒eweremadetocloseoureyesinthegame.14、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)和非謂語動詞。句意：昨天我們看到他在操場上打羽毛球。seesbdosth“看到某人做某事”，用不帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語，在被動語態(tài)中要用帶to的不定式，sbbeseentodosth“某人被看到做某事”。此句為一般過去時，改為被動句時he做主語，謂語動詞用單數(shù)，所以此句的被動句應(yīng)為：Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday(byus).故答案為Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus./Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday【解析】Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus.##Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday.15、略

【分析】【詳解】

考查直接引語變間接引語。句意：湯姆說：“我打算在這個問題上做更多研究?！敝苯右Z是陳述句，變?yōu)殚g接引語時用that引導(dǎo)句子；由said可知，直接引變?yōu)殚g接引語時，一般將來時要變?yōu)檫^去將來時；第一人稱改為第三人稱。故改為Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.【解析】Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.三、英譯漢（整句）(共2題，共4分)16、略

【分析】【詳解】

考查狀語從句的省略和句子結(jié)構(gòu)。“Oncepublished”是條件狀語從句的省略，當(dāng)從句主語和主句主語一致，且含有be動詞，可省略從句中的“主語+be動詞”，完整結(jié)構(gòu)是Oncethenovelwaspublished，翻譯為：一經(jīng)出版；句子主語是thenovel，翻譯為“這部小說”；“wasaninstantsuccess”是系表結(jié)構(gòu)，翻譯為“立即獲得成功”；and連接并列的謂語，“wassoontranslatedintonineforeignlanguages”中soon是副詞作狀語，wastranslatedinto是被動語態(tài)，翻譯為“不久就被翻譯成九種語言”。故翻譯為：一經(jīng)出版，這部小說就立即獲得成功，不久就被翻譯成九種語言?！窘馕觥恳唤?jīng)出版，這部小說就立即獲得成功，不久就被翻譯成九種語言。17、略

【分析】【詳解】

考查介詞短語作后置定語和定語從句。分析所給英文句子，主語是“Thespecialbond”意為“特殊紐帶”，“betweenmotherandherchildren”作后置定語修飾主語，意為“母親和孩子之間的”，“is”作謂語，意為“是”，“aknottedlongrope”作表語意為“像一根打結(jié)的長繩”，“that”引導(dǎo)定語從句，修飾rope，在從句中作主語，所以“thatcannevereverbeuntangledforever.”意為“永遠(yuǎn)無法解開”。故譯為：母親和孩子之間的特殊紐帶就像一根打結(jié)的長繩，永遠(yuǎn)無法解開?！窘馕觥磕赣H和孩子之間的特殊紐帶就像一根打結(jié)的長繩，永遠(yuǎn)無法解開。四、用單詞的適當(dāng)形式完成(共1題，共8分)18、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語從句。句意：志愿者們永遠(yuǎn)不會忘記他們在廣州一起度過的日子。定語從句修飾先行詞days，從句缺少賓語，故用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)。故填that/which?！窘馕觥俊敬鸢浮縯hat##which五、單句改錯(共1題，共5分)19、略

【分析】【小題1】考查-ing形式和-ed形式形容詞作表語的區(qū)別。句意：新發(fā)明的數(shù)碼相機(jī)很令人著迷?！癴ascinate”是動詞，意為“使著迷”。其形容詞fascinating意為“令人著迷的”，主要用于說明事物，描述事物對人的影響；fascinated意為“感到的”，主要用于說明人，描述人對事物的感受。本句話主語為“Thenewlyinventeddigitalcamera”；指物，句意強(qiáng)調(diào)它對人的影響。故將fascinated改為fascinating。

【小題2】考查固定搭配。句意：實