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遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,做到正確規(guī)范、行款整齊、布局美觀西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).添上不同的偏旁組詞。(

)棒(

)閃

(

)下

(

)沌

(

)腳

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)養(yǎng)

(

)密

枯(

)

解(

)2).下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,請把錯誤選項選出來。

(1)A.頹然(tuí)

B.渾濁(hūn)

C.枯竭(jié)

D.自作自受(zuò)()

(2)A.瘦削(xuē)

B.單?。╞ó)

C.氣氛(fèn)

D.和藹可親(ǎi)()

(3)A.衣裳(shɑnɡ)B.笨拙(zhuó)C.咆哮(xiào)D.技高一籌(chóu)()

(4)A.目睹(dǔ)

B.山澗(jiàn)

C.呻吟(yín)

D.洶涌澎湃(bài)()3).我們從出生起,就踏上了成長之旅。很多作家的作品講述了成長的故事,這些故事各不相同,卻帶給我們感動。請結(jié)合本學(xué)期的整本書閱讀,完成下列各題。

(1)本學(xué)期的“快樂讀書吧”推薦閱讀的小說,以日記形式撰寫的是(

),以革命歷史為背景創(chuàng)作的是(

),以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)改寫成的是(

)。

A.《童年》

B.《小英雄雨來》

C.《愛的教育》

(2)阿廖沙(

),雨來(

),安利柯(

)……一樁樁一件件均記錄著他們的足跡,展現(xiàn)著他們性格和思想的發(fā)展。

A.為柴老師背書領(lǐng)路

B.由于好奇心將白色桌布放入染缸,受到責(zé)罰

C.因拒絕吃零食和父親發(fā)生爭執(zhí)4).把詞語補充完整。前_____后_____

_____飛_____舞萬象_____

_____赴_____蹈_____

_____逸_____勞鍥而_____

_____5).馬上就要進入中學(xué)了,同學(xué)們都在留言冊上為伙伴寫下自己的寄語,請你把下面的寄語補充完整。

明明:你要像鄭燮筆下的竹那樣“千磨萬擊還堅勁,___________?!保晃反煺叟c困難。

亮亮:面對困難,你要發(fā)揚長征精神,以“紅軍不怕遠征難,_________?!钡挠職馊テ床?。

平平:王之渙《登鸛雀樓》中的“___________,_____________?!焙苓m合你,希望你在以后的學(xué)習(xí)上盡可能拓寬視野,做一個見識廣博的人。

安安:“_____________?____________?!毕M隳芟裰祆洹队^書有感》(其一)中所言,及時地汲取新知識,提升自己的境界,做一個心靈澄明的人。

欣欣:時光易逝,不要感嘆《匆匆》里的“過去的日子如輕煙,_______,如________,被初陽蒸融了?!辈灰瘒@《長歌行》里的“少壯不努力,___________!”希望你能在初中生活中珍惜時間,把握當(dāng)下,努力拼搏。

榮榮:“桃花潭水深千尺,_________?!痹肝覀兊挠颜x像李白和汪倫的情誼一樣長存。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,猶如滄海一粟。B.他的書法蒼勁有力,真有入木三分之勢。C.運動會前,同學(xué)們摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。D.這則公益廣告的制作別出心裁,十分引人注目。2).下列加點字讀音有誤的一項是(

)A.侮辱(rǔ)

頻率(pín)

勉強(qiáng)

咀嚼(jué)B.花蕾(lěi)

浙江(zhè)

派遣(qiǎn)

妨礙(fáng)C.愛慕(mù)

凜冽(lǐn)

行囊(náng)

鍛煉(duàn)D.臘月(là)

忐忑(tǎn)

顛倒(diān)

醞釀(niàng)3).下面各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.在歷史舞臺上,總會有幾個逆歷史潮流的人粉墨登場,但是最后都銷聲匿跡。B.鐘南山敢醫(yī)敢言,他的話語如黃鐘大呂,震撼人心,得到人民的擁護與信任。C.校園足球賽正在激烈地進行,兩支隊伍技高一籌,打到第九局,仍難以分出勝負。D.做事不要搞花架子,而要腳踏實地,埋頭苦干。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人們都愛春天,愛她的山青水綠,愛她的萬紫千紅;人們都愛夏天,愛她的_______,愛她的______;人們都愛秋天,_______;人們都愛冬天,_________。(把句子補充完整)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).中國自古以來流傳了許多經(jīng)典故事,其中有一些更是家喻戶曉。請你將下列故事與相對應(yīng)的人物連線。

指鹿為馬

王羲之

四面楚歌

入木三分

樂不思蜀

羽2).連一連:請將下列作品與作者國籍及作品中的人物對應(yīng)起來

《魯濱遜漂流記》

英國

哈克

《騎鵝旅行記》

美國

“星期五”

《湯姆?索亞歷險記》

瑞典

阿卡評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬,碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。

(

)那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣,長了四個花骨朵。2).亂句重排

(

)他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。

(

)下課了,張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著,他就若無其事地走開了。

(

)走近一看,原來是一團廢紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).尊重事實、敢于質(zhì)疑、固執(zhí)已見、不斷創(chuàng)新、鍥而不舍……都是屬于科學(xué)精神。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(1)此詩的作者是_______,這是一首_____(A.送別詩

B.田園詩

C.詠物詩)。

(2)此詩使用_________的寫法,借石灰自喻,“要留清白在人間”說明作者具有______________的高尚情操。

(3)“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”中的“渾不怕”所體現(xiàn)的石灰形象可以讓我們想到描寫英雄人物的四字詞語_________、_________,還可以讓我們想到文天祥的詩句“____________?____________”。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作

題目:

的旅行

提示:(1)把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動物,想象這種植物或動物在大自然中是怎樣旅行的,融入自己的感受寫下來。

(2)把題目補充完整。想象豐富、合理,用心感受大自然。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂閱讀。①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”1.文段節(jié)選自《________________》一課,作者是俄國作家____________________,他的作品深受世界人民喜愛,代表作有《_________________》《___________________》等。

2.最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情的詞語是(

)A.臉色蒼白B.神情激動C.忐忑不安3.桑娜把孩子抱回家,內(nèi)心充滿矛盾,她內(nèi)心的情感主要有:①對西蒙去世的傷心;②______________________③_______________________。

4.選文中畫線的句子運用了___________描寫方法,表達效果是_________________________。

5.讀了文段,你覺得桑娜是個怎樣的人?

________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)

①自愧不如

②孜孜不倦

③過關(guān)斬將④出人意料

⑤情有獨鐘

2018年4月4日晚上,朋友圈突然被“雷海為登頂”這條消息刷屏,這位杭州的外賣小哥,一路(

),竟獲得了第三季《中國詩詞大會》總冠軍,真是(

)。他雖身為普通的外賣小哥,但對古詩詞卻是(

)。13年來,他(

)地讀背古詩詞,閱讀各類詩詞格律方面的書籍,終于功夫不負有心人,在賽場上大顯身手,讓身為文學(xué)碩士的對手(

)。2).用“______”劃出下列括號內(nèi)正確的答案。

擇(

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