山西省臨汾市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

lǐmào(

)

yōuyǎ(

)

chóuyuàn(

)

rìkòu(

)

bàofā(

)2）.根據(jù)情景填寫名言或詩句。

（1）捐軀赴國難，____________。

（2）___________，死而后已。

（3）開軒面場圃，_________________。

（4）《七律。長征》中表達紅軍歷盡艱險，取得長征勝利的喜悅心情的詩句是“____________，_____________”

（5）祖宗疆土，當以___________，_______________。3）.借物喻人是常用的表達方式：我們會用落花生代指那些默默無聞奉獻的人們，用梅花代指不畏艱難勇敢前行的人們，用____________。4）.6.看拼音寫詞語。lónɡzhònɡ(

)

chóubèi(

)

shēnyín(

)

zhānmào(

)dǒupénɡ(

)

kānɡkǎi(

)

shùfù(

)

zhòurán(

)5）.時間如滔滔江水。孔子曾在泗水邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鼻∪纭堕L歌行》中所言：“_____，何時復西歸？”而朱自清則說：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，_______。”蘇軾提醒我們：“門前流水尚能西！______?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，意思不完全相同的一項是（）A．勇奪第一

拔得頭籌B．一律

清一色C．人頭攢動

人潮洶涌D．五彩繽紛

摘得桂冠2）.下列各組中加點字讀音相同的一項是（）A．華山

華羅庚B．脈絡(luò)

脈脈無言C．觀察

白云觀D．丑惡深惡痛絕3）.下面句子插入語段最恰當?shù)奈恢檬牵?/p>

）

如果把椅子擺在桌子的前邊，叫做“小座兒”，這是種很隨便的坐法。

①大幕一拉開，舞臺上空空蕩蕩的，就只有一張桌子和兩把椅子。②古代的京劇藝人對“一桌二椅”的擺法做了許多研究，通過舞臺上的實踐，漸漸取得觀眾的認可，于是便形成了今天擺設(shè)一桌二椅時的許多學問。③比如把一把椅子擺在桌子的背后，這叫做“大座兒”，是一種很莊重的坐法，皇帝上朝、官員升堂問案、將軍處理軍情都可以采取這樣的坐法。④老百姓居家過日子，坐在自己家里，就可以這樣坐。A．①—②之間B．②—③之間C．③—④之間D．④之后評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影；它是______，______；它是______，______。（仿寫句子）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配最恰當?shù)脑~語連起來。

俊俏的

舞姿

研

褲子

婀娜的

容貌

抹

戒指

繁盛的

山區(qū)

戴

脂粉

偏遠的

城市

穿

藥末2）.用連線標出省略號在句子中的作用。

（1）那……我們還是……等在這兒吧。

A、表示話未說完

（2）老師說：“同學們，讓我們開始上課……”

B、表示列舉的省略

（3）荒灘，溝渠，山坡，公路……

C、表示說話斷斷續(xù)續(xù)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，把序號寫在(

)里。

(

)再用一些干苔蘚扎起來。

(

)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。

(

)這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

(

)它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起。

(

)然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅實。2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。

A．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

B．黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

C．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。

D．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

E．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

排序：_____________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，

。1．將文中的詞補充完整

2．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達的情感卻不一樣，請結(jié)合詩句說一說。

_________________________________

3．除“明月”外，作者還選取了哪些景物進行描寫？請你選取一中景物說說寫景的特色。

______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

我們即將告別小學生活，但是那些留在歲月中忘不掉的純真卻留下了永不磨滅的記憶。這里有歡樂，有痛苦，有成功，也有失敗……回憶在校園里度過的美好時光，把你印象最深刻的一件事寫下來。

要求：1．題目自擬。2．圍繞中心選材，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達出真情實感。3．字數(shù)不少于450字。4．文中不得出現(xiàn)真實校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成下列各題。

材料一：班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷?！独茄郎轿鍓咽俊?/p>

材料二：國慶假期一部《長津湖》震撼了許多人。電影受歡迎的背后是71年前中國人民志愿軍抗美援朝的悲壯歷史……鏡頭一：“哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上”在長津湖戰(zhàn)役中，擔任阻擊美軍任務(wù)的志愿軍，有連隊全員凍死在陣地上，他們以戰(zhàn)斗隊形散開，臥倒在雪地中，人人都是手執(zhí)武器的姿態(tài)，怒目注視前方，沒有一個人向后，堅持到最后一刻，成為人民軍隊歷史上，最為悲壯的“冰雕連”。戰(zhàn)后打掃戰(zhàn)場時有人發(fā)現(xiàn)烈士宋阿毛留下的一張卡片上面寫著：“我愛親人和祖國，更愛我的榮譽。我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士，冰雪啊，我絕不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上”。鏡頭二：“零下40℃，凍掉指頭再痛也不哭……”今年96歲的老軍醫(yī)于芝林也曾親歷抗美援朝長津湖戰(zhàn)役，他回憶：“一進朝鮮，飛機每天轟炸我們走的路，上空都是飛機，犧牲的戰(zhàn)友遺體都找不到。”據(jù)史料記載，那一年的長津湖地區(qū)又恰逢50年不遇的極寒，第9兵團進入朝鮮的第一天就凍傷了800多人，于芝林哽咽：“當時零下40℃手捏著鐵，皮膚粘上去了再拿下來，就要掉一塊皮，我們把被單白色的一面反過來披著，利于隱蔽臥在雪山中，忍饑挨餓不能動”當年，24歲的于芝林作為師醫(yī)院院長，和戰(zhàn)友夜以繼日救治傷員。“戰(zhàn)斗結(jié)束那天醫(yī)院一天就收到了2800個傷員，手指、腳趾頭被凍掉的、截肢的太多了。這些戰(zhàn)士大都是20多歲，小的只有16、17歲，但是沒有一個哭的，再痛也不哭。”鏡頭三：“土豆凍得像石頭，班長放在胸口焐熱給戰(zhàn)士吃”強度太大、氣溫太低、肚子太餓，戰(zhàn)場上，除了沖鋒一線戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)，后勤保障工作同樣危險重重。1950年10月至12月期間，閻福斌擔任志愿軍第20軍文化教員，在長津湖戰(zhàn)役中負責運送傷員和后勤保障工作。因為物資貧乏，土豆成了戰(zhàn)場上的珍貴食物，但極端的低溫使土豆被凍得很僵硬，宛如一塊塊堅硬的石頭。“為了讓戰(zhàn)士們吃上暖和的食物，一位叫王法禮的班長將土豆一個個放在自己的胸口焐熱?！边@樣的戰(zhàn)友情一輩子刻在了閻福斌腦海里。鏡頭四：“我們把該打的仗都打完了，后輩就不用打了……”

——《中國教育報》

材料三：《長津湖》11月10日上映影院及電影場次1．2021年時逢建黨百年，晴晴想向家人介紹革命歲月中涌現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗英雄，她需要重點閱讀的材料是哪幾則？（

）A．材料一、材料三B．材料一、材料二C．材料二、材料三D．三則材料都需要2．晴晴11月10日下午5：30要和同學去集美青少年宮參加活動，她們想在活動開始前就近去看《長津湖》電影，應選擇的電影院及場次是哪一項？（

）A．華誼兄弟電影中心

16：10B．金逸影城

14：50C．華誼兄弟電影中心

13：50D．IMAX影城

13：503．下列關(guān)于“冰雕連”的說法正確的是哪一項？（

）A．被無數(shù)冰雕包圍的連隊。B．連隊戰(zhàn)士被凍死在戰(zhàn)地上。C．戰(zhàn)地上用冰雕組成的連隊。D．手執(zhí)武器在雪地戰(zhàn)斗的連隊。4．下列選項中，關(guān)于材料一說法錯誤的是哪一項？（

）A．“嘰里呱啦的叫聲”形象地說明了敵人的慘敗下場。B．簡短的語言描寫表現(xiàn)了馬寶玉等壯士對敵人的痛恨。C．通過一連串的動作寫出馬寶玉無所畏懼的英雄氣概。D．通過比喻的修辭手法寫出了石頭像冰雹一樣小且多。5．下列選項中，關(guān)于材料二說法錯誤的是哪一項？（

）A．無數(shù)敵機頻繁的轟炸，說明當時戰(zhàn)斗形式十分嚴峻。B．50年不遇的極寒，突出了天氣的寒冷，戰(zhàn)斗的艱難。C．鏡頭二運用一連串的數(shù)字寫出了戰(zhàn)士們的堅強勇敢。D．閻福斌將土豆放在胸口焐熱，這樣的戰(zhàn)友情令人感動。6．材料二畫線句“我們把該打的仗都打完了，后輩就不用打了……”令無數(shù)人淚目。請結(jié)合文本或生活實際說說你對這句話的理解。

______________________

7．建黨百年，風雨兼程，許許多多的革命英雄讓人們銘記在心。其中，你最佩服哪位英雄呢？分享一下他的感人事跡。

________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.交流關(guān)于古詩的閱讀技巧，將下列選項對號入座。（填序號）

（1）朗讀古詩詞時，遇到難理解的字詞，可以(

)

（2）在賞析古詩、想象畫面情境時，可以(

)

（3）(

)可以幫助我們理解古詩字詞的含義，更深一步了解作者所要表達的主題。

A．通過想象去體會詩歌的意境。

B．多了解一些古代文化常識。

C．借助注釋理解。2）.說說下面句子使用了什么說明手法。

A．打比方

B．作比較

C．列數(shù)字

D．舉例子

（1）彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東