山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhuàngliè

lūnqǐ

jiānqiángbùqū

rìkòu

fènzhàn

xuányá

shǒuliúdàn

háomài

pāndēng

shānjiàn

xiǎnyào

báo

zi

tiàowàng

quánshénguànzhù

zhǎndīngjiétiě

rèxuèfèiténg

jūgāo

línxià

jīngtiāndòngdì

páishāndǎohǎi

fěnshěnsuìgǔ

yìlì

xǐ

yuè

yífù

qí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按原文填空。

①茍利于民，_________；_________，_________。

②渭城朝雨浥輕塵，____。____，____。

③在逃去如飛的日子里，____？____，____。在八千多日……2）.根據(jù)語境填空。

（1）【最美靈動水]水是靈動多情的，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩詞中，我們領(lǐng)略了水的各種姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?，___________”，這是江的清麗：“__________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這是河的壯闊：“卷地風(fēng)來忽吹散，________”，這是湖的奇麗。

（2）【最美天上月】在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)的月是一幀精美的畫面：深藍的天空中掛著______，下面是海邊的沙地；在皮鞋匠心里，海上明月升起的奇麗畫面與美妙的樂曲緊密聯(lián)系在一起：他好像面對著大海。月亮正從______升起來。3）.品讀句子，回答問題。

（1）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

這句話中，“綠毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常傳神。

（2）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句詩中，“細浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”兩個動詞用得好，形象地表現(xiàn)了________________。

（3）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

伯牙“破琴絕弦”時的心情是_____________的，因為“_________________”。4）.下列每組詞語中劃線字讀音正確的一個是哪一項，選出來，把序號寫在后面括號里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．愛憎（zènɡ）

C．傾聽（qīnɡ）

D．晶瑩（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．參差（chā）

D．吞沒（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．預(yù)（yù）告

B．獼猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）鬧

(

)5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中的“__________，__________”總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。

（2）“__________，__________。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇笔莀_________代詩人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是__________代詩人__________。這首詩中描寫杭州西湖夏天雨后情景的詩句是：__________，__________。

（4）在朋友家，見到翠綠的樹木環(huán)繞著村莊，村莊外面青山連綿不斷，我不禁吟誦起《過故人莊》中的“__________，__________”來表達對美麗景色的贊美之情。

（5）走在小路上，空氣里飄散著稻花的香氣，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲，我不由得吟誦起詞句“__________，__________”。（《西江月·夜行黃沙道中》

（6）“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，__________。”后來人們用__________這個成語比喻知音難覓或樂曲高妙。

（7）此畫斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，謬矣。

（8）__________，他的下場可以看到；__________，群眾把他抬舉得很高，很高。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美。這句話中“；”的作用是（

）A．詞語之間停頓B．用于句子之間并列停頓C．表示特殊強調(diào)D．一句話說完了2）.把下列四個句子填入語段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠的中國畫

④藝術(shù)是一首清脆回潤的古曲

，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞青山綠水，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；

，你盡可翕（xī）動鼻翼，品聞牡丹的濃香，百合的清雅；

，你盡可深嘗品評，回味茶香清醇，悠然靜心。A．①②③④B．③④①②C．②①④③D．④③②①3）.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了在閱讀文章時要有目的地閱讀。下面對“有目的地閱讀”理解錯誤的一項是（

）。A．同一篇文章，閱讀目的不同，選擇閱讀材料的重點也不同。B．讀文章時，自己感興趣的就花費功夫認真閱讀，不感興趣的就可以省略讀。C．讀書時，先想想閱讀目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。D．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.8.選擇一種事物，模仿下面句子的表達方式為它作自述。（花）的自述：我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者予死者最后的祭獻。(

)的自述：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識袋。四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的幾段話，按先后順序連成一篇條理清楚的文章，并在括號里寫上順序號。

深山畫虎

()回家以后，厲歸真又向獵人買了一張老虎皮，空閑的時候，就披上老虎皮，在院子里蹦蹦跳跳，揣摩老虎的神情。跳累了，他就休息一會，然后動手畫老虎。

()起初，厲歸真畫的老虎可真糟糕，人家看了，有的說像條狗，有的說像只死老虎。厲歸真聽了很傷心，發(fā)誓一定要把老虎畫好。以后，他帶上干糧和紙筆，到深山里去，在大樹頂上搭了一個棚子，藏在棚子里，等老虎出來，好觀察老虎的神態(tài)和動作。

()古時候，有一個畫老虎出了名的畫家，叫厲歸真。他畫的老虎簡直和真的一樣。

()就這樣，老虎一出來，他就搶著畫。過了幾天，他把老虎怎么跑，怎么跳，怎么臥，怎么發(fā)怒，怎么捕捉小動物，都畫了下來，一共畫了一百多張草圖。

()經(jīng)過這樣刻苦的練習(xí)，厲歸真終于把老虎畫得像真的一樣啦！

()半夜，深山里很靜。突然一聲雷鳴似的吼聲，震得地動山搖。厲歸真嚇得差點兒從木棚子上掉下來。他知道，這是老虎來了，連忙壯著膽子探出頭來，拿著紙和筆，趁著月光，把老虎走路的神態(tài)很快地畫了下來。2）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《石灰吟》《馬詩》《竹石》都是通過借景抒情來表達自己的人生志向。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1．解釋詞語：

值：__________

屐齒：____________

小扣：_______________

2．這首詩所蘊含的深刻哲理是：_______________。

3．名句：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這句運用了什么修辭手法？如何理解“春色”、“紅杏”、“出墻來”的意思？

________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作

美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的兒童是一道風(fēng)景，助人為樂是一道風(fēng)景，辛勤的身影是一道風(fēng)景，滿滿的感動是一道風(fēng)景，認識不足也是一道風(fēng)景，……每一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光添彩。

請以“風(fēng)景”為話題寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬，注意把事情的經(jīng)過寫具體，表達出自己的真情實感。600字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀中國古代有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，___________________，___________________?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。1．以上語段選自課文《______________________》，作者__________。

2．在原文中將司馬遷的名句補充完整。

3．文中兩個加點的“死”字表現(xiàn)出作者對兩種人的不同態(tài)度。前一個“死”可以換成詞語“_________”，表達了對前一種人________之情；后一個“死”可以換成詞語“_______”，表達了作者對后一種人的_______之情。

4．在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先輩拋頭顱，灑熱血，他們的死比泰山還重，你還能舉一例嗎？（寫出人物和他的主要事跡）

__________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.判斷下列句子運用的修辭手法，填序號。A．引用

B．排比