貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省銅仁地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)完整的抄寫(xiě)下列作品，注意行款整齊、布局合理，每一行詩(shī)句都居中寫(xiě)，上下左右文字要對(duì)齊，注意筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。

_____評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“幽雅”一詞指______而雅致，“優(yōu)雅”則指優(yōu)美雅致。結(jié)合語(yǔ)境選擇“優(yōu)雅”或“幽雅”填空。

（1）淡淡的______的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

（2）一陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花跳起了舞，像一位______的舞蹈家。2）.填空題。

（1）“五谷不分”中的“五谷”指的是__________、__________、黍、菽、稷；“五音不全”中的“五音”指的是__________、__________、__________徵、__________。

（2）學(xué)習(xí)貴在掌握方法，學(xué)古詩(shī)的方法很多，《江南春》中的“______________，______________”可通過(guò)想象畫(huà)面，感受江南山村優(yōu)美詩(shī)境；《浪淘沙》中的“______________，______________”可借助牛郎織女傳統(tǒng)文化知識(shí)，加深對(duì)古詩(shī)的理解。

（3）英雄樂(lè)觀無(wú)畏：“金沙水拍云崖暖，______________，更喜岷山千里雪__________?！?/p>

（4）朋友情誼深厚：鐘子期死，伯牙______________，終身不復(fù)鼓琴，______________。

（5）將土精忠報(bào)國(guó)：祖宗疆土，______________，______________。3）.名言佳句

（1）捐軀赴國(guó)難，___________。

（2）___________，憐子如何不丈夫？

（3）祖宗疆土，___________，__________。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()5）.六年的小學(xué)求知，我們記住了許多美文佳句。

（1）閱讀，是與高尚的人物談話。讀《馬詩(shī)》，我悲憫李賀“__________，__________”的理想抱負(fù)。讀《石灰吟》，我敬佩于謙“____________，_____________”的高尚情操。

（2）閱讀，是與動(dòng)人的文字相遇。正如朱自清《匆匆》一文寫(xiě)道：“過(guò)去的日子如_______，__________，如_______，___________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

（3）讀書(shū)，是去發(fā)現(xiàn)生命的真諦。正如司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或_________，或_________。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)（）A．參差（cī）B．偽裝（wěi）C．祭奠（diàn）D．技高一籌（cóu）2）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集，被稱(chēng)為“詩(shī)三百”，分為風(fēng)、雅、頌三部分。B．《兩小兒辯日》中“我以/日始/出時(shí)去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。”一句的停頓是正確的。C．《匆匆》一文中，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是設(shè)問(wèn)句。D．《獄中聯(lián)歡》里的革命者在獄中表演歌舞迎接新年，展現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義精神。3）.下列句子的表達(dá)特點(diǎn)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（托物言志）B．看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫，我感覺(jué)到周?chē)墓饩€漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去。（間接抒情）C．有誰(shuí)知道我心里的痛！唉，語(yǔ)文課，在我深深喜歡上你的時(shí)候，我就要離開(kāi)你了。（融情于具體的事例）D．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（虛實(shí)結(jié)合）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫(xiě)排比句）

________________________________

(2)人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成陳述句）

________________________________

(3)他之所以只有二十二歲，是因?yàn)橐呀?jīng)打過(guò)不少仗了。（修改病句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連民間故事和主要人物。牛郎織女董永和七仙女天仙配

牛郎和織女白蛇傳

柳毅和龍女梁祝

許仙和白娘子柳毅傳書(shū)

梁山伯和祝英臺(tái)2）.信息知識(shí)袋，四大名著連連看。

《三國(guó)演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍?zhuān)皇譅恐\繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.給下面的句子，重新排序號(hào)。

_____虎門(mén)海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。

_____隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

_____濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被銷(xiāo)毀，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《那個(gè)星期天》一文首尾呼應(yīng)，這樣寫(xiě)可以使得文章內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，更加突出主題。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。宿建德江移舟泊煙渚,___________。____________,江清月近人。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。___________,__________。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．把詩(shī)句補(bǔ)寫(xiě)完整。

2．這兩首詩(shī)的內(nèi)容都寫(xiě)了：______，_______卻不一樣。選文《宿建德江》表達(dá)了詩(shī)人____，選文《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了作者_(dá)_________。

3．《西江月·夜行黃沙道中》描寫(xiě)的是__________的景色。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

5校園生活是豐富多彩的，請(qǐng)選擇一次令你印象深刻的校園活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

要求：寫(xiě)清楚活動(dòng)的過(guò)程，用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫(xiě)活動(dòng)場(chǎng)面，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又要注意每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，要寫(xiě)出他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等，并把活動(dòng)中的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢，字跡工整，表達(dá)真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。端午飄香粽黃永順①每逢端午節(jié)前夕，奶奶都要給我們包粽子吃。在我有記憶時(shí)，奶奶就已是60多歲的老人了，不茍言笑。雖然她也愛(ài)著我們這些隔輩人，但臉上總是正正經(jīng)經(jīng)的樣子。奶奶廚藝很好，尤其是她包的粽子最有特色，外觀和味道都堪稱(chēng)完美。②記得奶奶包粽子時(shí)，先是拿出三四片葦葉，按照頭尾排列一致，搭接成一片整體的寬葦葉，粽葉上的水會(huì)將葦葉搭接處“粘”在一起，用羹匙舀米灌入筒中，顛實(shí)，一個(gè)緊緊實(shí)實(shí)的粽子就算是包好了。③煮粽子是我們這些毛頭孩子的事情，我們倒也很鐘情這份“差事”。④兒時(shí)，我家居住的平房是獨(dú)院，進(jìn)門(mén)后是一個(gè)空院子，院中間是片空地，我們就在空地上搭砌設(shè)灶。先是就地取材，挑出石頭后，和成泥巴。將家中的大鍋放在地中間，然后一層泥土一層磚地逐漸壘高灶臺(tái)。大鐵鍋隨著灶臺(tái)的施工也慢慢地架起升高。灶前留下個(gè)不小的添柴入口，灶臺(tái)后面留個(gè)排煙出口，煙囪與灶臺(tái)接口用泥糊嚴(yán)粘牢。⑤按照奶奶的指揮，我們將粽子緊緊實(shí)實(shí)放入鍋內(nèi)，再灌上淹過(guò)粽子一層滿滿的水。這大鐵鍋沒(méi)有自己的鍋蓋，就將沉沉的鑄鐵自來(lái)水井蓋扣在鐵鍋上。接著是到處收集過(guò)期的報(bào)紙和木棍、樹(shù)枝等柴火。⑥我們用搜羅到的舊報(bào)紙和廢紙，將其陸續(xù)點(diǎn)燃，又手拿蒲扇往灶臺(tái)里扇風(fēng)，直至紙張燃燒發(fā)出唿唿的響聲，趕緊填入木條和干樹(shù)枝、樹(shù)干?；鹈缭谠钆_(tái)內(nèi)吞噬著大鍋底部，為保持木柴連續(xù)燃燒，蹲坐在凳子上完成當(dāng)天的作業(yè)，我們“陪著”煮沸的粽鍋到午夜時(shí)分才回去睡覺(jué)，木柴形成的炭火仍然發(fā)揮著余熱，繼續(xù)維持鍋內(nèi)溫度。⑦次日一早，我們起床后的第一件事就是去掀“井蓋”看粽子。此時(shí)那碧綠的葦葉已煮成黃棕色，聞著布滿空氣中那沁人心田的葦葉香味，此刻自己動(dòng)手煮粽子的心中快樂(lè)已勝過(guò)口中的粽香了。(1)閱讀文章第②段，為下列圖片排序。_____→_____→_____→_____

(2)結(jié)合文章內(nèi)容，將作者煮粽子的過(guò)程補(bǔ)充完整。

搭砌設(shè)灶→_________→_________→收集柴火→_________→添柴保溫→粽子出鍋

(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章哪部分內(nèi)容是詳寫(xiě)，哪部分內(nèi)容是略寫(xiě)。作者這樣安排有什么好處？

__________________________

(4)文章第⑦段中，作者為什么說(shuō)此刻自己動(dòng)手煮粽子的心中快樂(lè)已勝過(guò)口中的粽香了？

__________________________

(5)本文情感豐富，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章主要表達(dá)了哪些情感？

__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

（1）【豪毫】()米

()邁

（2）【副幅】()手

一()畫(huà)

（3）【度渡】()口

角()

（4）【爆暴】()炸

()動(dòng)

（5）【宣告??宣布??宣傳??宣讀】

毛主席莊嚴(yán)地(

)：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了。”

毛主席在群眾—陣又一陣的掌聲中()中央人民政府公告。

這莊嚴(yán)的()，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人歡呼起來(lái)。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打“√”。

迂回（yū

yú）

勾勒（lēi

lè）

笨拙（zhuō

zhuó）

窺視（kuī

guī）

凜然（lǐng

lǐn）

吞沒(méi)（mò

méi）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我的語(yǔ)文實(shí)踐與運(yùn)用。尋根·鑄魂·逐夢(mèng)烈山問(wèn)祖，華夏鑄魂。6月2日，世界華人炎帝故里尋根節(jié)暨拜謁炎帝神農(nóng)大典隆重舉行。從2009年到2024年，隨州連續(xù)十六屆舉辦這樣一場(chǎng)隆重的炎帝神農(nóng)生辰慶典，緬懷華夏始祖。無(wú)數(shù)海內(nèi)外炎黃子孫跨越山海拜謁神農(nóng)，凝聚起中華民族團(tuán)結(jié)一心、傳承華夏文明的磅礴力量。湖北省社會(huì)科學(xué)院楚文化研究所研究員張碩向大家再次介紹起炎帝為人類(lèi)文明做出的重要貢獻(xiàn)：始作耒耜，發(fā)布農(nóng)具學(xué)會(huì)耕種；遍嘗百草，發(fā)明藥茶；治麻為布，制作衣裳；日中為市，首倡交易；削桐為琴，人類(lèi)開(kāi)始有了精神追求；弦木為弧，剡木為矢，以工具抵御外