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陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語,注意把字寫美觀。
sōusuǒ
xīshuài
kǒngbù
cánbào
dǐyù
cuìruò
sīkōngjiànguàn
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).書寫規(guī)范漢字。kāngkǎi___的牧民,有點(diǎn)pàxiū___的閏土,聲音shāyǎ_____的老支書,zhuàngliè___犧牲的邱少云,wúsī____的老班長(zhǎng),從不bàoyuàn___命運(yùn)的桑娜,在勞而無獲的jǔsàng____中仍不失愛心的漁夫,pǔxiě_______《月光曲》的貝多芬,這些中外人物形象是善和美的化身。2).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)下午,剛剛還wǎ(
)藍(lán)的天空突然變了臉,豆大的雨點(diǎn)打下來,草píng(
)上玩耍的孩子們叫rǎng(
)著躲進(jìn)小屋。
(2)雨后,tái
xiǎn(
)布滿了青石路,路fèng(
)隙里探出了綠苗,瓜藤爬上了péng(
)架……
(3)地球是人類生命的搖lán(
),晶瑩的球體周圍guǒ(
)著水藍(lán)色的“紗衣”,美麗壯觀,和ǎi(
)可親,kāng
kǎi(
)地為人類提供各種資源。3).課本直通車。
詩詞富有意境美。有“卷地風(fēng)來忽吹散,_______”的驚喜神奇,“__________,聽取蛙聲一片”的豐收在望;有“更喜岷山千里雪,_________”的勝利喜悅。
《浪淘沙》(其一)中描寫黃河氣魄雄偉、磅礴的詩句是“_________,________?!?/p>
“惟有________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!弊屛覀凅w會(huì)到了只有整個(gè)中華民族發(fā)展起來,國(guó)家才能發(fā)展;曹植的名句“________,視死忽如歸”可以體現(xiàn)出狼牙山五壯士的愛國(guó)之情;李綱的“祖宗疆土,_________,不可以尺寸與人”告訴我們要維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,
沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨?!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,_______。”“_________,水村山郭酒旗風(fēng)?!焙由喜《舅僚?,讓這個(gè)冬天更加難熬,但我依然對(duì)來年春景充滿期待。4).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
當(dāng)新冠疫情bàofā_________的時(shí)候,世界zhòurán_________變得yīnlěnɡ_________而又可怕。只有那些醫(yī)務(wù)工作者毫不tuìsuō_________,依然默默地fènzhàn________在最前線,不知píjuàn________、不分zhòuyè__________地與病毒作斗爭(zhēng)。他們用自己的rèxuè________和青春pǔxiě________了一曲曲ɡǎnrén________的生命贊歌。5).用“清”字組詞填空。
(1)春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很(
),太陽很溫暖。
(2)掬一捧(
)的河水灑在臉上,頓時(shí)感到(
)無比。
(3)(
)的山林中,傳來幾聲(
)的鳥鳴,讓山林顯得更加寂靜。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).與“這張郵票真好看”意思不同的句子是()A.這張郵票難道好看?B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎?D.誰也不能否認(rèn)這張郵票真好看。2).下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《少年閏土》、《軍神》、《我的戰(zhàn)友邱少云》是用文章中的主要人物作題目的。B.聽取別人意見時(shí),要準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn),不歪曲,不斷章取義。C.小說中人物眾多,理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。D.列夫·托爾斯泰是英國(guó)的文學(xué)家,代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》等。3).下列關(guān)于課文的說法正確的一項(xiàng)是(
)A.《浪淘沙》的作者是唐代詩人劉禹錫,有“詩佛”之稱;“浪淘沙”是唐代曲名。B.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是《高山流水》;“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C.本期我們領(lǐng)略了朱自清的《草原》;了解了魯迅的《好的故事》;學(xué)習(xí)了毛澤東的《開國(guó)大典》。D.《夏天里的成長(zhǎng)》中“夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?!笔潜疚牡闹行木洌鸬娇偲鹑牡淖饔?;《盼》一文寫了鐵凝自己小時(shí)候盼雨的事情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).貝多芬問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
綠樹村邊合
江清月近人
等閑識(shí)得東風(fēng)面
草色遙看近卻無
捐軀赴國(guó)難
青山郭外斜
少小離家老大回
萬紫千紅總是春
裝點(diǎn)此關(guān)山
視死忽如歸
無情未必真豪杰
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
野曠天低樹
今朝更好看
天街小雨潤(rùn)如酥
憐子如何不丈夫2).連一連。
廣闊無垠的
景象
壯闊的
大樹
高聳入云的
草原
壯觀的
河流評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成一段通順的話,把順序號(hào)填在括號(hào)里。
()走進(jìn)我們學(xué)校的大門,迎面便是美麗的大花臺(tái)。
()花臺(tái)里有十多種奇花異草,中間還有一棵翠綠的塔柏。
()這個(gè)花臺(tái)高一米多,有半間教室那么大。
()花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。
()花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽花,茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。2).排列句子。
(
)真像一個(gè)百花園。
(
)特別是夏天,菜園里可好看了。
(
)他和警衛(wèi)員一起挖地、播種,并經(jīng)常施肥、澆水。
(
)碧綠的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子……
(
)菜長(zhǎng)得很好,每年能收很多。
(
)我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“如果囫圇吞棗地看書,別人問起書里的人和事就難免張冠李戴?”這句話中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀魯迅的《自嘲》,完成練習(xí)。自嘲運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉①冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛②。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。
【注釋】①橫眉:怒目而視的樣子,表示憤恨和輕蔑。②孺子牛:春秋時(shí)齊景公跟兒子嬉戲,裝牛趴在地上,讓兒子騎在背上。這里比喻為人民大眾服務(wù)。
1.根據(jù)意思寫詩句。
(1)破帽遮臉穿過熱鬧的集市,像用漏船載酒駛于水中一樣危險(xiǎn)。
_________________________________
(2)橫眉怒對(duì)那些喪盡天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。
__________________________________
2.下面對(duì)《自嘲》一詩的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.華蓋,指像花那樣蓋在頭上的云氣,這里指好的運(yùn)氣。B.最后兩句是全詩的總結(jié)。詩人在檢討、回顧、剖析了自己過去的人生觀、戰(zhàn)斗姿態(tài)后表示對(duì)目前情況的自剖、自嘲。C.詩中這些自嘲中的矛盾、悲哀和傷痛包含著一位偉大人物嚴(yán)于審視自己的自謙、自嘆。3.對(duì)待敵人時(shí),我們應(yīng)該“_________”;對(duì)待人民時(shí),我們應(yīng)該“_______________”。(選擇詩句填空)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。
你有沒有想過,什么讓你的生活更美好?比如“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”想一想,它是怎么影響了你的生活的,為什么讓你覺得生活更美好了?寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。請(qǐng)你以“
讓生活更美好”為題寫一篇習(xí)作。把題目補(bǔ)充完整。
要求:語句通順,內(nèi)容具體,中心明確,表達(dá)出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的內(nèi)容,完成下面小題。假如蜀葵當(dāng)老師①植物學(xué)校要招聘一位新老師,招聘啟事貼上沒多久,就收到了50份求職信。校長(zhǎng)翻看著求職信直搖頭,一丈紅、棋盤花……原來,校長(zhǎng)想要找一位多才多藝的老師。就在校長(zhǎng)失望的時(shí)候,一個(gè)名字跳入眼簾——梅雨葵。于是,校長(zhǎng)馬上通知梅雨葵來面試。__________________②可當(dāng)梅雨葵出現(xiàn)在校長(zhǎng)面前時(shí),校長(zhǎng)愣住了。眼前的植物莖稈直立,沒有分支,寬大的葉子酷似南瓜葉,挺拔的莖由下往上,開滿了拳頭大小的紅色花朵。這不是在公園里、路旁綠化帶里常見的一丈紅嗎?③“你怎么來了?我通知面試的是梅雨葵,你不是叫一丈紅嗎?”校長(zhǎng)說。④“一丈紅、梅雨葵都是我的別名,其實(shí)我的大名叫蜀葵。我的俗名、別稱實(shí)在是太多了。在這些名字中我最喜歡‘梅雨葵’,因?yàn)槲业氖⒒ㄆ谡的戏降拿酚昙?,所以便有了這個(gè)雅致的名字。校長(zhǎng)先生,我實(shí)在是太想當(dāng)老師了,就用50個(gè)別名分別寫了求職信?!边@時(shí)校長(zhǎng)才明白過來,已收到的50份求職信,其實(shí)只有一位應(yīng)聘者。蜀葵能否勝任老師這份工作呢?先聽聽它的自我介紹吧!做手工⑤假如讓我當(dāng)老師,我能當(dāng)手工課老師,教學(xué)生們?nèi)绾斡檬窨娜~子為紙染色,制成綠色的紙箋(jiān),古代的文人特別喜歡用花草來制作紙箋,然后用這種紙書信往來。他們還給由蜀葵葉子制成的紙箋起了一個(gè)雅致的名字——“葵箋”。唐代的許遠(yuǎn)就曾制作過葵箋贈(zèng)送給白居易、元稹等。另外,我還可以教學(xué)生們?nèi)绾尾上麓蟠蟮氖窨?,將花瓣貼在額頭,扮成大公雞,玩老鷹捉小雞的游戲。制美食⑥假如讓我當(dāng)老師,我還可以當(dāng)烹飪課的老師,教學(xué)生們制作別致的美食。我?guī)砹艘恍┯H手制作的茶點(diǎn),您先嘗嘗。這些油炸小物是用蜀葵的嫩葉和花朵掛上面糊,放入油里炸制而成的。那些色彩鮮艷的小糕點(diǎn)不是加了人工色素,而是用蜀葵花的汁液染制而成,百分百純天然色素,可以放心食用。這款“蜀葵牌小饅頭”不需要加水和面,只需等到蜀葵結(jié)出果實(shí),趁其尚未成熟,采摘下來就可以了。您剝開外面的綠色苞片,就能看到里面雪白的“小饅頭”了,那其實(shí)是嫩嫩的種子。它的味道清新微甜,回味無窮。⑦另外,如果我能被錄用,我還可以請(qǐng)我那同科同屬的表姐藥蜀葵來教學(xué)生們制作最正宗的顆粒棉花糖。要知道,世界上最早的顆粒狀棉花糖就是用藥蜀葵的黏液和糖漿、蛋白、香草蘭籽混合在一起加工制成的。只是到了現(xiàn)在,為了節(jié)省成本和便于大量生產(chǎn),糖果廠才用明膠代替了藥蜀葵的黏液。1.在文中橫線上填寫一個(gè)小標(biāo)題,以下最合適的一項(xiàng)是()。A.校長(zhǎng)愣住了B.我想當(dāng)老師C.我就是梅雨葵老師D.別名超多的應(yīng)聘者2.以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“葵箋”就是古代的文人用花草葉子制作的紙箋。B.“蜀葵牌小饅頭”其實(shí)就是蜀葵尚未成熟的種子。C.用蜀葵花的汁液可以染制而成色彩鮮艷的小糕點(diǎn)。D.油炸小物是用蜀葵嫩葉和花朵掛上面糊炸制而成。3.假如你是植物學(xué)校的校長(zhǎng),會(huì)聘用蜀葵當(dāng)老師嗎?寫寫你的想法和理由。(至少寫出兩條理由)
_____________
4.讀讀下面兩段介紹蜀葵的內(nèi)容,請(qǐng)寫一寫它們?cè)诒磉_(dá)上有什么不同。
①蜀葵,又叫一丈紅、熟季花、秫秸花等。因梅雨初期由莖基部綻放花朵,沿著直立的莖桿逐漸往上,開到莖的頂端,梅雨正好結(jié)束,所以又稱“梅雨葵”。
②一丈紅、梅雨葵都是我的別名,其實(shí)我的大名叫蜀葵。我的俗名、別稱實(shí)在是太多了。在這些名字中我最喜歡“梅雨葵”,因?yàn)槲业氖⒒ㄆ谡的戏降拿酚昙荆员阌辛诉@個(gè)雅致的名字。
____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).找出下列詞語中的錯(cuò)別字,改在橫線上。
(1)錯(cuò)宗
蕩漾
火焰
_______
(2)擱在
疑視
澄碧
_______
(3)驟然
鄭石頭
陡然
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