Unit 4 Grammar教學(xué)詳案-譯林牛津版初中英語七年級（下）

Unit4Grammar教學(xué)詳案-譯林牛津版初中英語七年

級(下)

Unit4Findingyourway

Grammar

設(shè)計說明首先復(fù)習(xí)Reading的內(nèi)容，有意識的用含有定冠詞和

不定冠詞的句子去表達在陽光動物園看到的動物，通過這種方式呈

現(xiàn)出第一個語法一一定冠詞和不定冠詞，再利用這些句子來總結(jié)出

它們各自的用法和注意點。在幫助學(xué)生總結(jié)了它們的用法之后，進

行突破一一讓學(xué)生考慮平時的學(xué)習(xí)中有哪些地方是不需要用冠詞的。

最后用課本的練習(xí)作為鞏固。至于方位介詞，繼續(xù)用圖片呈現(xiàn)出已經(jīng)

學(xué)過的方位介詞，然后再呈現(xiàn)新的方位介詞，對幾組重要的介詞加

以區(qū)分，最后新舊知識進行大綜合，以練習(xí)結(jié)束。教學(xué)目標通過本

課節(jié)的教學(xué)，讓學(xué)生達成以下目標：1.知識目標掌握詞匯：cage,

across,inside,outside,above,below,sign,over,bencho2.

能力目標(1)能掌握冠詞的用法；(2)能運用方位介詞來表達物體

的位置。3.情感目標培養(yǎng)學(xué)生的方向感c重點難點1.重點：掌握

冠詞的用法。2.難點：運用方位介詞來表達物體的位置。教學(xué)準備

PPT課件；相關(guān)圖片授課時數(shù)1課時教學(xué)過程Step1Warmingup

RevisewhattheSsseeinSunshineZoo.Apanda,alion,abird,

amonkey,agiraffe,anelephantandsoon.Step2

Presentation1.Presenta,anandtheandtheirusage.Daniel

seespanda.pandaiseatingbamboo.Milliesees

_lion._lienisonabigcage.Answers：a；The；a；The

Theyalsosee_giraffeand_elephant._giraffe

has_longneck._elephanthaslargeears._ears

arelikeopenfans.Answers：a；an；The；a；The；The2.Teachthe

studentsthedifferentusagesofa/an.不定冠詞a,an的用法：

(1)當?shù)谝淮翁岬侥橙嘶蚰澄飼r。Ihaveabook.(2)泛指某一類

的人或物時。Apandaisverylovely.(3)表示“一個"，但

數(shù)的概念沒有one強。Thereisatreeonthehill.(4)用在某

些固定短語中。havearest,goonatrip,takeawalk,havea

goodtime不定冠詞a/an的區(qū)別：aa+輔音音素開頭的單數(shù)

可數(shù)名詞ahousearuleranan十元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)

名詞anegganapple注意：有些單詞雖然是以輔音字母開

頭，但是以元音音素發(fā)音開始，其前的不定冠詞要用an而不是ao

anhourausefulbook助記：不定冠詞用法冠詞a,an兩

種帽，許多名詞都需要。開頭讀音若是元，要把an帽來挑選。

輔音起首戴a帽，記住規(guī)律莫亂套。Step3Practice1.用不定

冠詞a,an填空1.eye2.friend3.

hour4.usefulbook5.honestboy6.

egg7.importantperson8.unhappyday

Answers：1.an2.a3.an4.a5.an6.an7.an8.an

Step4PresentationA.定冠詞the(1)指上文提到過的人或物。

Lucyboughtanewbike.Thebikeisgreen.(2)用于世界上獨一

無二的事物前。thesunthemoon(3)特指(或說話雙方都知道

的)人或物。Who'sthegirlinwhite(4)用于序數(shù)詞和形容詞

最高級前。Sheisalwaysthefirsttogettoschool.Heisthe

tallestboyinourclass.(5)用于樂器名詞前。playthepiano

playtheviolin(6)定冠詞與形容詞連用表示一類人，加在姓氏前

面表示”.....家人'二therich有錢人theSmiths史密

斯一家(7)用于表示地點、時間、方位的詞前。ontheleft/right

intheeastinthemorning/afternoon/eveninginthecentre

ofonthenorthof(8)某些專有名詞和習(xí)慣用語中用定冠詞。the

GreatWallbythewaytheYellowRivertheSummerPalace

theUSAtheUKtheUNB.不用/零冠詞的情況1.名詞前已經(jīng)有

指示代詞(this,that,these,those)＞形容詞性物主代詞(my,his,

our-)或名詞所有格等限定詞。2,表示語言、學(xué)科、三餐、球類

運動、棋類運動、月份、季節(jié)、星期、日期、人名、國家、稱呼語或

頭銜等名詞前。3.物質(zhì)名詞或抽象名詞前。Failureisthe

motherofsuccess.4.by+交通工具，不用冠詞。bybus

/underground/train/ship/plane5.某些固定短語中。atfirst

atworkonfootgotoschoolgotobedathome/school

beillinbed(臥病在床)atnightStep5PracticeMillieand

Danielaretalkingabouttheanimalsinthepletetheir

conversationwitha,anorthe.Millie：Let/sgotothePanda

Housefirst.Daniel：Hereweare.Icansee(1)_panda

there.It'slyingonthegrass.Millie：Howcute!Ireallylove

pandas.Look!Theres(2)_babypanda.It'ssosmall.

Daniel：Yes.(3)_babypandadoesn,tlooklikeitsmother.

Millie：Nowlet'sgotoseesomelions.Daniel：Are(4)

lionsin(5)_openareaMillie：No,theyaren,t.They'

rein(6)_verybigcage.Daniel：Isee.(Halfan

hourlater)Daniel：Millie,here's(7)_bridge.Whatcan

youseeacrossitMillie：Oh,(8)_elephantisstanding

overthere.Daniel：Let'sgoacross(9)bridgeandsee

(10)_elephant.Answers：(1)a(2)a(3)The(4)the

(5)an(6)a(7)a(8)an(9)the(10)theStep6

Presentation1.Presenttheprepositionsofplace,in/inside,

outside,behind,infrontof,over,near,underWhereisthe

cat2.Presentmoreprepositionsoftheplace：over/under,

above/below,on,ontheright/leftof3.Haveasummary.方

位介詞含義注意at在……處指在某一點，常用于較小的地點in

在……處相對于at,常用于較大的地點on在……上在某一平面上

above在……上方表示“高于某物"below在……下方表示“低于某物”

續(xù)表over在...上方在垂直正上方，不接觸表面under在...

下方在垂直正下方，不接觸表面opposite在...對面infrontof

在...前面在某物外部的前面，注意與inthefrontof的區(qū)別，

后者指“在某物內(nèi)部的前面”behind在……后面在某物的后面inside

在...里面outside在....外面beside在....旁邊nextto在....

旁邊相當于besidebetween在...中間between表示在兩者之間,

among表示“在三者(或以上)之間”

Step7Practice1.Completethepassagewiththecorrect

prepositionsofplace.ThereJsabeautifullakeinthepark.

Look!Twoboysarerowingaboat(1)_thelake.(2)

thelakethere'safootballfield.Someboysareplaying

football(3)_it.(4)_thefootballfield,thereare

twotrees.Ontheleft,abirdissinging(5)_onetree.

Onthenight,twoboysaresitting(6)theothertree.

(7)_thetwotrees,threegirlsarechatting(8)

thebench.Answers：(1)on(2)Nextto/Beside(3)on(4)In

frontof(5)in(6)under(7)Between(8)on2.Lookandsay.

A：WhereisthelakeB：It'sbesideafootballfield.A：Where

arethetwoboysrowingtheboatB：Theyarerowingtheboat

onthelake.…Step8Homework1.Revisewhatwehavelearnt

inGrammar.2.PreviewIntegratedskills.當堂達標I.單項

選擇1.Weliveon_thirdfloorofthetallbuilding.A.

aB.anC.theD./2.Ilikeplayingbasketball,

whilemysisterlikesplayingthepiano.

A.aB.anC.theD./3.Thereareabout365daysin

_year.A.aB.anC.theD./4.—Whatdoyouwanttobe

whenyougrowup一Iwanttobe_socialworker.Many

peopleneedourhelp.A.aB.anC.theD./5.

GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.A.AB.

AnC.TheD./6.—Whyareyoustanding,Alice-Ican,

tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresitting

me.A.behindB.nexttoC.besideD.infrontof7.What

asunnyday!Let'sgoboating_thelake,shallweA.on

B.inC.overD.aboveII.用適當?shù)慕樵~完成句子1.The

footballis_thedoor,soIcan'iseeit.2.Don'tstand

_us,orwecan'tseethefilmclearly.3.Thereisanelectric

fan_thedesk.4.Look!Yourrubberis_thechair.

Pickitup.5.Eddiedoesn'twanttolive_thepalace.

6.Stephenischattingwithhisfriends_thechair.7.Li

Mingismyneighbour.Uishouseis_