第一單元 珍惜青春時(shí)光 學(xué)情評(píng)估卷（含答案）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)

第一單元學(xué)情評(píng)估卷第一部分(選擇題?共30分)本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.“我一個(gè)寒假居然長(zhǎng)高了兩厘米！”“我就慘了，沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)高，體重卻增加了不少！”開(kāi)學(xué)剛一見(jiàn)面，小秦和好朋友小凡就進(jìn)行了如上交流。他們交流的內(nèi)容屬于()A.心理方面的變化 B.體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng) C.身體外形的變化 D.性的發(fā)育和成熟2.小峰進(jìn)入青春期后，整天就像打了雞血似的，渾身有使不完的勁，也不知道什么叫疲勞。這表明青春期的生理變化帶來(lái)的影響是()A.擁有敏捷的思維 B.擁有充沛的精力 C.擁有豐富的知識(shí) D.擁有無(wú)盡的煩惱3.進(jìn)入青春期，鑫鑫經(jīng)常愁眉苦臉：“我有時(shí)具有初生牛犢不怕虎的特點(diǎn)，有時(shí)又非常膽小?！边@體現(xiàn)的青春期矛盾心理是()A.自負(fù)與自卑 B.閉鎖與開(kāi)放 C.獨(dú)立與依賴 D.勇敢與怯懦4.根據(jù)某校學(xué)生“我心中的美”認(rèn)知情況的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們能得出的結(jié)論是()A.內(nèi)在美比外在美更重要 B.文化修養(yǎng)高才是真正的美?C.多數(shù)學(xué)生存在審美偏差 D.同學(xué)們都追求外在儀表美5.男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩(shī)，載著無(wú)比的溫文爾雅。男孩像塊堅(jiān)石，大風(fēng)大浪掠過(guò)，石塊兒依存；女孩像顆星星，無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)。異性同學(xué)的交往將這兩種美好融合在一起，其意義在于可以()①相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀 ②擴(kuò)大交往的范圍，鍛煉交往的能力③消除性別差異，獲得深厚的友誼 ④相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，以下觀點(diǎn)不正確的是()①與異性交往不可取，應(yīng)保持一定距離②與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用③與異性交往，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短④與異性交往，只會(huì)發(fā)生早戀，影響學(xué)習(xí)A.①④ B.②③ C.②④ D.①③7.從下面漫畫(huà)《男女同學(xué)的交往》中可以得出的結(jié)論是()A.可能萌發(fā)對(duì)異性的好感，堅(jiān)決反對(duì)?B.男女同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?C.男女生要學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，消除差異?D.同學(xué)對(duì)異性的欣賞就是真正的愛(ài)情8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人，我們應(yīng)該()①正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私②遭遇性侵害、性騷擾時(shí)，善于用法律維權(quán)③遠(yuǎn)離異性成年人，避免任何接觸④提高自我保護(hù)意識(shí)，防患于未然A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.下圖是一位同學(xué)用不同的色彩表達(dá)的自己一周內(nèi)不同的情緒感受(?注：黃色/金黃色代表開(kāi)心，紅色代表生氣，藍(lán)色代表難過(guò)，綠色代表平靜)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①我們的情緒是復(fù)雜多樣的②我們的情緒變幻無(wú)常，無(wú)法調(diào)節(jié)③各種各樣的情緒豐富了我們的生活④開(kāi)心的情緒在我們的生活中最重要A.①② B.③④ C.①③ D.②④10.杜甫在都城長(zhǎng)安淪陷時(shí)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”；在初聞捷報(bào)時(shí)，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。由此可見(jiàn)，人的情緒()?①會(huì)相互感染②是復(fù)雜多樣的③是可以調(diào)節(jié)的 ④會(huì)受外界影響?A.②④ B.③④ C.②③ D.①④11.下列圖示中的空白處適合填寫(xiě)的內(nèi)容是?()?①觀看了一場(chǎng)自己喜歡的民樂(lè)表演 ②將自己的書(shū)本撕碎扔進(jìn)了垃圾桶?③敞開(kāi)心扉與父母進(jìn)行了一次長(zhǎng)談 ④好友安慰他說(shuō)：“我也感到很焦慮?！?A.①② B.②④ C.③④ D.①③12.在學(xué)習(xí)情緒的相關(guān)知識(shí)時(shí)，小軒和小軍表達(dá)了各自的感受。小軒：“快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)感到精力充沛，對(duì)新鮮事物充滿好奇，走起路來(lái)步履輕盈?！毙≤姡骸氨瘋臅r(shí)候，我會(huì)感到沮喪，看起來(lái)無(wú)精打采，走起路來(lái)雙腳好像綁著石頭?！?上述兩位同學(xué)的感受共同說(shuō)明了()?A.青春期的情緒波動(dòng)大?B.負(fù)面情緒會(huì)使我們因挫折而止步不前?C.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)?D.要堅(jiān)決克服和壓制自己的負(fù)面情緒13.閱讀相關(guān)鏈接“情緒價(jià)值”，得出的結(jié)論是()相關(guān)鏈接：情緒價(jià)值它指的是一個(gè)人影響他人情緒的能力。一個(gè)人給他人帶來(lái)舒服、愉悅和穩(wěn)定的情緒越多，他的情緒價(jià)值就越高；反之就越低。?①情緒會(huì)影響周圍的人 ②在交往中要學(xué)會(huì)壓抑情緒?③多樣情緒能豐富我們的生活 ④表達(dá)情緒，不忘關(guān)心他人?A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.近年來(lái)，各中學(xué)開(kāi)展校內(nèi)藝術(shù)課程，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活之美、行為之雅，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。參加校內(nèi)藝術(shù)課程有助于學(xué)生()?①體驗(yàn)美好生活，感悟生命真諦 ②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?③培養(yǎng)積極情感，提升內(nèi)在修養(yǎng) ④提升審美品味，塑造完美形象??A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.七年級(jí)某班開(kāi)展了“尋找紅色記憶，立志報(bào)效祖國(guó)”的研學(xué)活動(dòng)，在參觀了延安革命紀(jì)念館后，同學(xué)們被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，暗下決心努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這說(shuō)明()?①情感是復(fù)雜多樣的?②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，促使人們作出行動(dòng)?③情感是人最基本的精神需求?④我們可以通過(guò)參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得積極情感體驗(yàn)?A.③④ B.②④ C.②③ D.①④第二部分(非選擇題?共50分)本部分共3題，計(jì)50分。16.(17分)青春邀約某校七年級(jí)(1)班圍繞“青春成長(zhǎng)”展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一?勸說(shuō)同學(xué)七年級(jí)學(xué)生小朵特別注重儀表，近段時(shí)間臉上長(zhǎng)了許多青春痘，她很煩惱。她上課喜歡偷偷照鏡子，每天還要到衛(wèi)生間梳理好幾次頭發(fā)，常常上課鈴聲響了還沒(méi)有回到教室。(1)如果你是小朵的好友，你會(huì)怎樣勸說(shuō)她？(4分)活動(dòng)二?品讀日記以下是七年級(jí)學(xué)生小秦的一段日記：2024年3月14日?星期四?陰轉(zhuǎn)多云??進(jìn)入初中后，我有時(shí)希望得到父母的幫助，有時(shí)又覺(jué)得自己是一個(gè)獨(dú)立的人，想脫離父母的約束；學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，我特別想?yún)⒓樱謸?dān)心自己做不好而出丑……(2)從小秦的日記中可以看出他有怎樣的矛盾心理？請(qǐng)你寫(xiě)出兩種調(diào)控矛盾心理的方法。(4分)活動(dòng)三?善于觀察(3)請(qǐng)完成上面表格，并談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對(duì)待男生女生的差異。(6分)活動(dòng)四?闡述觀點(diǎn)班級(jí)以匿名方式進(jìn)行了“說(shuō)出青春苦惱”的問(wèn)卷調(diào)查，其中一位同學(xué)的答卷內(nèi)容如下：我喜歡一個(gè)女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離，我覺(jué)得我找到了真正的愛(ài)情。但是，當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。難道我做錯(cuò)了嗎？(4)請(qǐng)你幫助這位同學(xué)走出青春誤區(qū)，解決青春苦惱。(3分)17.(15分)青春情緒小琴在數(shù)學(xué)期中考試中考了90分，但是她給自己預(yù)定的目標(biāo)是95分。本來(lái)心情就很煩悶，當(dāng)她走出教室發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨而自己又沒(méi)帶雨傘時(shí)，覺(jué)得連天氣都要和自己作對(duì)，一股莫名的怒火頓時(shí)涌上心頭。(1)材料中小琴的情緒受到了哪些因素的影響？(2分)你還知道哪些其他影響情緒的因素？(2分)道德與法治課上，老師結(jié)合同學(xué)們的校園生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)。(2)請(qǐng)你完成以上探究任務(wù)。(6分)數(shù)學(xué)考試時(shí)，小林因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，他一怒之下，把試卷撕了，哭著離開(kāi)考場(chǎng)。(3)有人說(shuō)：“小林在考場(chǎng)上的情緒表達(dá)是個(gè)人私事，與他人無(wú)關(guān)?！闭?qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(5分)18.閱讀材料，完成下列任務(wù)。(16分)?【認(rèn)識(shí)情感】情感詞語(yǔ)情感故事責(zé)任感周日，我到公園玩，公園里綠樹(shù)成蔭，百花齊放，我看見(jiàn)一些人亂扔垃圾，還有人走進(jìn)花壇，手捧摘下的鮮花拍照。我自己隨身拿著塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人亂扔垃圾，我會(huì)對(duì)他進(jìn)行規(guī)勸。(1)結(jié)合生活實(shí)際，仿照上述示例寫(xiě)出一個(gè)積極的情感詞語(yǔ)和相應(yīng)的情感故事。(4分)【品味情感】以下是小佳的兩則生活隨記：隨記一：我們學(xué)校舉行了規(guī)模盛大的革命傳統(tǒng)歌曲歌詠活動(dòng)。政教處張主任說(shuō)，要加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。隨記二：我代表班級(jí)參加學(xué)校組織的首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，由于準(zhǔn)備不充分，“名落孫山”，我太不喜歡這種挫敗感了。(2)加強(qiáng)情感培育，是因?yàn)榍楦械淖饔貌豢商娲?。?qǐng)結(jié)合隨記一，說(shuō)說(shuō)情感的作用。(4分)(3)我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)隨記二中“名落孫山”給小佳帶來(lái)的挫敗感？(4分)【提升情感】某校組織學(xué)生到敬老院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們一到敬老院，就主動(dòng)為老人們打掃院落、清洗窗戶、拖地、收拾床鋪等，忙得不亦樂(lè)乎。(4)結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何獲得美好情感。(4分)

答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B D C B A B D C A D C B A B16.(1)①臉上長(zhǎng)痘痘是青春期的正?，F(xiàn)象，要正確對(duì)待生理變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑。②在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí)，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。(4分)(2)獨(dú)立與依賴、勇敢與怯懦的矛盾心理。(2分)參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生；學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。(2分，答出兩點(diǎn)即可)(3)①性格特征?②思維方式?③興趣愛(ài)好(3分)正確對(duì)待：男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(3分)(4)對(duì)異性的欣賞并不等于真正的愛(ài)情。面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。比如與老師溝通，尋求幫助等。(3分)17.(1)外部環(huán)境、生活事件。(2分)個(gè)人的性格特點(diǎn)、對(duì)事物的觀念和看法等。(2分)(2)任務(wù)一：情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。積極情緒可以提高人的積極性和活動(dòng)能力；消極情緒通常給人帶來(lái)不良體驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。(3分)??任務(wù)二：注意轉(zhuǎn)移；合理宣泄等。(3分)(3)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1分)我們要學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒。人的情緒會(huì)相互感染，一個(gè)人的情緒很容易影響周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不合適的做法。(4分)18.(1)例答：情感詞語(yǔ)：愛(ài)國(guó)情感。(2分)情感故事：我參加了學(xué)校的升旗儀式，看著五星紅旗緩緩升起，全校師生跟唱國(guó)歌，莊嚴(yán)注視著鮮艷的五星紅旗，我由衷地感到震撼，作為中國(guó)人，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。(2分)(2)情感在我們的生活中發(fā)揮著重要的作用。情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的情懷更寬廣、博大。(6分)(3)挫敗感等消極情感會(huì)給