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優(yōu)秀青年典型事跡(通用6篇)在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡很是熟悉吧,事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀青年典型事跡(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。優(yōu)秀青年典型事跡1胡繼勇,男,1984年出生,中共黨員,柏林鄉(xiāng)三板橋村委會(huì)存子山村小組青年農(nóng)民。2007年畢業(yè)于昆明學(xué)院,先后到廣州、深圳等地打工,5年的打工生涯,使他掌握了一定的致富技能和積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),為自己回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2012年初回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在是柏林鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人之一?,F(xiàn)年30歲的胡繼勇,是一個(gè)敢想、敢干、思維敏捷,吃苦耐勞,勤奮好學(xué)農(nóng)村青年。2012年2月回家,他就想:“別人都能創(chuàng)業(yè)成功,難道我不能嗎?”懷著這種想法,他就開(kāi)始在家鄉(xiāng)尋找創(chuàng)業(yè)門(mén)路。在走訪串門(mén)時(shí),他聽(tīng)人說(shuō),養(yǎng)豬也能發(fā)家致富。于是他想:“我能不能回來(lái)帶領(lǐng)大家一起養(yǎng)豬致富”。隨后他走訪村寨,向周?chē)私怵B(yǎng)豬的基本知識(shí),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和翻閱各種養(yǎng)殖書(shū)籍,了解更多養(yǎng)豬知識(shí),并到周邊一些養(yǎng)殖場(chǎng)借鑒他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),摸清情況后,他就開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。創(chuàng)業(yè)后,他邊干邊學(xué),遇到困難不悲觀失望,更不氣餒退縮,而是積極進(jìn)取,分析研究,努力學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)殖方法;通過(guò)各種途徑籌措資金,逐步擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,積極主動(dòng)改變傳統(tǒng)養(yǎng)殖習(xí)慣,靠改革創(chuàng)新觀念。2014年5月,為了讓鄉(xiāng)親們有更多的致富路子,他又組織成立了西疇縣衡世畜禽繁養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社,主要從事生態(tài)土雞繁養(yǎng)殖及銷(xiāo)售,并為社員提供技術(shù)指導(dǎo)及市場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)。專(zhuān)業(yè)合作社從一成立之時(shí)起就樹(shù)立了“自己致富,并帶領(lǐng)群眾共同致富”的發(fā)展理念。通過(guò)幾年來(lái)的摸爬滾打和艱苦奮斗,如今,胡繼勇已經(jīng)成為柏林鄉(xiāng)的致富能手之一,青年致富的領(lǐng)頭雁。在自己致富的同時(shí),他沒(méi)有忘記為鄉(xiāng)親們做些實(shí)實(shí)在在的事情。本村和外村的養(yǎng)殖戶(hù)來(lái)求他幫忙,他總是很熱心地幫助他們,無(wú)償提供技術(shù)咨詢(xún)和養(yǎng)殖書(shū)籍。同時(shí),胡繼勇同志在多年的實(shí)踐中摸索出了一些非常實(shí)際的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)。在廣大村民看到胡繼勇養(yǎng)殖場(chǎng)取得良好的經(jīng)濟(jì)效益后,各村民紛紛上門(mén)取經(jīng),積極效仿,大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),都想通過(guò)養(yǎng)畜發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)。一時(shí)間大家紛涌而上,于是他主動(dòng)引導(dǎo)村民改變觀念,合理分流,搞特色養(yǎng)殖,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,走專(zhuān)業(yè)化之路。目前,胡繼勇的養(yǎng)豬場(chǎng)共養(yǎng)殖能繁母豬23頭,商品豬110頭。合作社也發(fā)展成為養(yǎng)殖1000只生態(tài)雞的規(guī)?;?。下一步他將更好的發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),帶動(dòng)更多的群眾發(fā)家致富。他和眾多青年人一樣,曾有過(guò)美麗的生活遐想、美好的事業(yè)憧景和燦爛的人生構(gòu)想。1991年從農(nóng)林校畢業(yè)后,到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教。1994年由于鄉(xiāng)上要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),要大力發(fā)展種植烤煙,鄉(xiāng)煙站也是急需人才,他覺(jué)得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)該用到家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展中去,所以毅然決定辭職,到鄉(xiāng)煙站做了一名煙輔員,這也是他喜歡的工作。但好景不長(zhǎng),到1999年隨著企業(yè)改制的深入發(fā)展,他所在的單位面臨改制,他沒(méi)能逃脫下崗的命運(yùn)。那時(shí),他正處在上有老人,又要興家立業(yè)的艱難爬坡階段,精神上的打擊和生活上的拮據(jù),使得他無(wú)限的迷茫和深度的苦惱,他只能回家種田過(guò)日子。家鄉(xiāng)的自然條件很適合種植柑桔,到2014年,全鄉(xiāng)掀起了種植柑桔的高潮,種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中,味美可口,已成為區(qū)內(nèi)的知名品牌。他看到了商機(jī),覺(jué)得自己可以利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),加上刻苦鉆研,一定能成為柑桔種植大戶(hù)。他開(kāi)墾了113畝山地種植柑桔,剛開(kāi)始由于要大量的資金用于苗樹(shù)的選購(gòu),農(nóng)藥化肥的購(gòu)買(mǎi)和請(qǐng)工人上,但經(jīng)濟(jì)效益要等三年才能見(jiàn)效。資金一下子周轉(zhuǎn)不夠來(lái),他剛開(kāi)始很苦惱,但他覺(jué)得一旦做了,就要做大做強(qiáng),一定要堅(jiān)持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢(qián),但不是很理想,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)上有惠農(nóng)政策,可以無(wú)息貸款,他覺(jué)得他的堅(jiān)持有希望了,到村上、鄉(xiāng)上反映了情況,得到了鄉(xiāng)上的支持,同意他貸了5萬(wàn)元錢(qián)。他也在鄉(xiāng)上工作人員的宣傳下,加入了柑桔協(xié)會(huì),他和協(xié)會(huì)的成員一起參加科技培訓(xùn),與他們一起探討種植技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。柑桔投產(chǎn)第一年就收到了不錯(cuò)的效益,使他更加堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信心。由于大量施用化肥,造成土壤板結(jié),近年來(lái)鄉(xiāng)內(nèi)的柑桔品質(zhì)明顯下降,質(zhì)量好的柑桔,數(shù)量明顯偏少。但他靠著自己的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)和不斷創(chuàng)新,他種植的柑桔仍然能保持好的品質(zhì),產(chǎn)量不減反而遞增。2014年他租下了一個(gè)店面,開(kāi)始賣(mài)起了農(nóng)藥、化肥,這也成為了種植柑桔外的一筆收入,他也借著鄉(xiāng)親們來(lái)買(mǎi)農(nóng)藥化肥的時(shí)候,給他們講解種植經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)藥的配方、化肥的使用技術(shù)等,得到了鄉(xiāng)親們的好評(píng)。他也是眾心所向,成為了柑桔協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),協(xié)會(huì)現(xiàn)有9戶(hù)種植戶(hù)組成。他不能辜負(fù)鄉(xiāng)親們對(duì)他的期望,積極聯(lián)系外地的市場(chǎng),做好自己的品牌包裝及銷(xiāo)售。他要求嚴(yán)把果品的采收、分級(jí)和包裝處理關(guān),采收要按規(guī)定的時(shí)間和方法采收,采收后的柑桔按果形大小和品種分級(jí)處理,再進(jìn)行不同規(guī)格的包裝。采用5公斤包裝,10公斤包裝,20公斤包裝三種規(guī)格,由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行管理和操作。在穩(wěn)定柑桔品種的同時(shí),為了更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,他有計(jì)劃的發(fā)展一些優(yōu)良橙類(lèi)?,F(xiàn)他的柑桔已在外地大量銷(xiāo)售,還有部分優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品運(yùn)銷(xiāo)國(guó)外。他靠著自己的努力到目前已經(jīng)成為了鄉(xiāng)內(nèi)最大的柑桔種植戶(hù),已有三名長(zhǎng)工,遇到種植繁忙的季節(jié),還要請(qǐng)大量短期工人,解決了部分富余勞動(dòng)力的工作問(wèn)題。2014年柑桔產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到了21萬(wàn),他走上了致富道路,2014年至2014年他榮獲了科技局頒發(fā)的科普工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng),成為了鄉(xiāng)內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)的典型,也是青年學(xué)習(xí)的榜樣。他自己致富,不忘帶動(dòng)其他人共同富裕,按他的理念講“一個(gè)人的.本事再大,他的作用也是有限的,就像一部皮帶運(yùn)輸機(jī),不僅要靠電機(jī)做動(dòng)力,還要靠許多托輪做傳導(dǎo)”。他以虛心的態(tài)度,扎實(shí)的干勁,合理的思路和掌握的經(jīng)驗(yàn),傳授種植方法,言其身教,率先示范,用自己的模范行為帶出一個(gè)奮發(fā)向上的柑桔種植隊(duì)伍邁向成功。優(yōu)秀青年典型事跡2我叫陳大偉,現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任。自2004年大學(xué)畢業(yè),已經(jīng)有八個(gè)年頭了。八年,讓我從初出茅廬的師范生成長(zhǎng)為具有一定經(jīng)驗(yàn)的一線教師。在此期間,一直擔(dān)任2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)過(guò)5年實(shí)驗(yàn)班班主任,其中3年是文科實(shí)驗(yàn)班,還做過(guò)2年教研組長(zhǎng)。自2009年至今,共獲得37項(xiàng)包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級(jí)榮譽(yù)。2012年年初,更是被評(píng)為大興區(qū)高中語(yǔ)文骨干教師。業(yè)余時(shí)間,積極參與各種文體活動(dòng),表演節(jié)目多次獲獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐,當(dāng)過(guò)學(xué)生文體活動(dòng)的總導(dǎo)演,連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)。在工作和生活中,嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn),受到了學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的尊重;獲得了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標(biāo)兵的候選人,更是倍感壓力,我定會(huì)嚴(yán)格要求自己,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托,對(duì)得起“師范”二字,稱(chēng)得起“標(biāo)兵”榮譽(yù)。一、銳意進(jìn)取,不斷超越在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長(zhǎng)鄭杰的《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》等教育類(lèi)的書(shū)籍,多次聽(tīng)取張思明、趙翠娟、魏書(shū)生等教育名家的教育報(bào)告,并認(rèn)真記錄。名家名法,讓我大開(kāi)眼界,獲益匪淺。在工作過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和班主任的特長(zhǎng),既教書(shū)又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,永不滿(mǎn)足;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。將來(lái)步入社會(huì),一定要做一名對(duì)人民有用的人。二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語(yǔ)文報(bào)》、《語(yǔ)文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,教學(xué)任務(wù)重,壓力大。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的.小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)班級(jí)日志,寫(xiě)身邊事,寫(xiě)心里話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,從中我得到了許多……在日志中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诓粩嗟目荚囍蟹€(wěn)步提高。教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間,深知肩頭的責(zé)任是重大的,而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作,促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績(jī)。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私忘我工作八年來(lái),五年是班主任,今年更是高三文科試驗(yàn)班的班主任,班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,心理問(wèn)題也越來(lái)越突出,這給學(xué)生帶來(lái)的不良影響非常大,需要班主任心理疏導(dǎo),及時(shí)解決。文科班女生較多,心理承受能力較弱,常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而產(chǎn)生矛盾,需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛。總之,事無(wú)巨細(xì),班主任都得操心。高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽,不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼,更是意志的較量。我經(jīng)常選擇一些典型的事跡,利用主題班會(huì),及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生,使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo),明確人生的方向,具備感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公共紀(jì)律意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。但到了高三,學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切,反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好,都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:挫折是生命的基本形態(tài),人類(lèi)便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一步步走向成熟和成功的;挫折能夠豐富人生,錘煉意志,從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折,將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。班里有3個(gè)學(xué)生父母離異,作為班主任,我也很難解決他們這方面的心理問(wèn)題,只是細(xì)致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個(gè)正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們,學(xué)習(xí)上堅(jiān)持原則,不作任何讓步,絕不因此而降低標(biāo)準(zhǔn)。其中,有2名學(xué)生都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)大家庭中生活學(xué)習(xí),并且對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。我的班級(jí)管理比較民主,學(xué)生相對(duì)自由一些,學(xué)生的個(gè)人意見(jiàn)表達(dá)的也很充分,因此學(xué)生無(wú)論成績(jī)高低,秉性各異,都非常喜歡這個(gè)集體。四、廣泛參與,引領(lǐng)發(fā)展利用業(yè)余時(shí)間,和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動(dòng)。其中,相聲和朗誦,在包括國(guó)家級(jí)的比賽中多次獲獎(jiǎng)。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中擔(dān)任主持并表演節(jié)目,在高二年級(jí)學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)擔(dān)任總導(dǎo)演,受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。也正是因?yàn)檫@方面的愛(ài)好和表現(xiàn),在2011年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會(huì)”的會(huì)員,而我是其中為數(shù)不多的非專(zhuān)業(yè)出身的老師。一份耕耘,一份收獲。近幾年來(lái),無(wú)論是教學(xué)還是教研,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人都取得了一些成績(jī),贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。成績(jī)的取得,更讓我深知,在教育教學(xué)這片熱土中,我要更加努力,更加勤奮,用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為了心愛(ài)的教育事業(yè),執(zhí)著追求,無(wú)私奉獻(xiàn),展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺(tái)人生。優(yōu)秀青年典型事跡3我叫xxx,我是建筑工程系英語(yǔ)106081班的一名學(xué)生。任106081班學(xué)習(xí)委員,宿管會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。這次我想要申請(qǐng)?jiān)?十佳青年學(xué)生"的稱(chēng)號(hào)。自入校以來(lái),我一直積極進(jìn)取,充滿(mǎn)激情,在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活上都嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲抑?,今天的成就?lái)自昨天的努力,明天的輝煌必須從今天開(kāi)始創(chuàng)造。我始終保持著積極向上的心態(tài),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高個(gè)人素質(zhì),我學(xué)會(huì):做人,要認(rèn)真負(fù)責(zé);做事,要講求原則。作為一個(gè)畢業(yè)生,爭(zhēng)取成為十佳大學(xué)生,是我大學(xué)三年的一個(gè)總結(jié),是對(duì)自己大學(xué)表現(xiàn)的一個(gè)考核?,F(xiàn)將主要事跡介紹如下:1.學(xué)校方面:有句話(huà)說(shuō)"學(xué)生以學(xué)為生"。確實(shí),作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)生必須以學(xué)業(yè)為重,要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,用知識(shí)武裝自己,而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看,則是為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。在進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我始終把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)放在首位,因?yàn)橹挥欣喂痰膶?zhuān)業(yè)知識(shí)才是我今后工作的根本。能夠端正態(tài)度,很好的處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。平時(shí)我也注意學(xué)習(xí)和自我調(diào)整,提高自我的約束能力,在自身努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極開(kāi)展有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和多方面知識(shí)拓展的活動(dòng),以幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,明確學(xué)習(xí)重要性,建設(shè)良好的校園學(xué)風(fēng)。在大一兩學(xué)期分別獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金,大二獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。此外,還在大一時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。2.綜合素質(zhì):態(tài)度未必決定一切,但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!進(jìn)入大學(xué),我積極參與校內(nèi)各類(lèi)關(guān)于人文知識(shí)或研討的活動(dòng)。通過(guò)聆聽(tīng)老師的講座,我獲得了一些以前不曾了解,不曾關(guān)注的信息,并學(xué)會(huì)了用一種理性的態(tài)度去思考一個(gè)民族的前途命運(yùn),去考慮自己的前途,去從另一個(gè)角度思索自己的價(jià)值所在,思索自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是交際,我都盡量的做好自己的本分。在班內(nèi)我會(huì)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難,并把我在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟他們分享,也帶動(dòng)了同學(xué)們之間的良性溝通交流,做好團(tuán)員的模范作用。經(jīng)過(guò)一年的努力,我以實(shí)際行動(dòng)向黨組織表明自己的決心,也于XX年6月完成黨校學(xué)習(xí)。這與同學(xué)們對(duì)我的支持,老師對(duì)我的肯定是離不開(kāi)的。在思想上我積極要求進(jìn)步,保持著較高的思想覺(jué)悟,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,正確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì),以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。并準(zhǔn)備立志早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。3.奉獻(xiàn)之旅:XX年6月,我作為宿管會(huì)干事參加了宿管會(huì)干部公開(kāi)競(jìng)選,最終以個(gè)人優(yōu)勢(shì)當(dāng)選宿管會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。在任期間:始終以"從我做起,服務(wù)同學(xué)"為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表新一批的干事們行使合法權(quán)益,積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。在工作中,我不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想教育工作,切實(shí)提高學(xué)生干部和廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì);全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)方針、政策,緊緊圍繞校院學(xué)生工作中心,配合學(xué)院加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。對(duì)宿管會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有較高的熱情與恒心,一路走來(lái),我都認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,每次都盡力完成,努力提高活動(dòng)的影響力,使活動(dòng)收到良好的效果。4.生活之路:進(jìn)入大學(xué),除了學(xué)習(xí),還必須懂得生活。自食其力,艱苦奮斗是我生活前進(jìn)的宗旨。樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己寬以待人,這就是我的生活態(tài)度。在宏志班,我享受著陽(yáng)光,沐浴著關(guān)愛(ài),感受著溫馨,品嘗著幸福。忙碌的.學(xué)習(xí)之余外,我也經(jīng)?;〞r(shí)間在體育方面,為此,我經(jīng)常參加院里組織的體育活動(dòng),并取得了可觀的成績(jī)。結(jié)語(yǔ):過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績(jī)的同時(shí),我也緊記著"沒(méi)有最好,只有更好!。進(jìn)入南京交院,是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝院系領(lǐng)導(dǎo)班主任的大力培養(yǎng),老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。"路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索"。在未來(lái)的生活中,我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)美好的明天!優(yōu)秀青年典型事跡4她叫xxx,一名普通的教師。她1999年師范畢業(yè),已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了14年。14年來(lái),她本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,把愛(ài)的陽(yáng)光灑向她的事業(yè),灑向她的學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)……雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。每一天,她都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),沒(méi)有一天虛度;每一天,她的心總是和學(xué)生的心貼得那么近,都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重,學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴,學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,都令她欣慰無(wú)比,不斷奮進(jìn),促使她在這三尺講臺(tái)上,勤奮踏實(shí)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。一、忠于職守、教書(shū)育人。作為一名教師、一名班主任,xx老師深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在三尺講臺(tái)上,她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表,全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。二、熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?!拔覑?ài)我所教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生”。聞老師的確是這么做的。特別是對(duì)“學(xué)困生”,她會(huì)給予更多的愛(ài)。尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性。用愛(ài)心、耐心、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)還能把熱愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),做到嚴(yán)出于愛(ài)、嚴(yán)寓于愛(ài),嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。回頭看看過(guò)去的十多年:聞老師多少個(gè)休息日曾舍小家為大家,顧不得自己休息,不管風(fēng)雨,不計(jì)得失,來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心,換來(lái)的是學(xué)生對(duì)她的尊重、信任、愛(ài)戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽(tīng)的秘密說(shuō)給她聽(tīng);許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向她傾訴,希望她能指點(diǎn)迷津;許多差生在她的教育下重拾自尊、自信,努力學(xué)習(xí),而變成“上進(jìn)生”;許多學(xué)生家長(zhǎng)反映說(shuō)她說(shuō)的話(huà)最為靈驗(yàn)……正如一位作家說(shuō)的那樣:信賴(lài)!往往創(chuàng)造出美好的境界!而這種信賴(lài)是建立在師生“互愛(ài)”的基礎(chǔ)上的。三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠(chéng)相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。學(xué)生們都認(rèn)為她是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上她的課。她所帶班的學(xué)生成績(jī)一直名列前茅,她是一名不可多得的優(yōu)秀教師。一份汗水,一份收獲,聞老師經(jīng)過(guò)多年不懈的努力和探索,已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)更加突出,從教以來(lái)多篇論文獲獎(jiǎng),主講公開(kāi)課多次獲獎(jiǎng):2001年在全縣第二屆電教優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),2002、2003年連續(xù)兩次獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);2007年在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲輔導(dǎo)獎(jiǎng),并多次在學(xué)校組織的教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。四、率先垂范,無(wú)私奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,聞老師事事親歷親為,以身作則。由于學(xué)生年齡小,自理和自制能力都很差,于是她不厭其煩地親手教學(xué)生如何生活,如何學(xué)習(xí),她既是嚴(yán)師,又是慈母……班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也提高了。經(jīng)學(xué)校評(píng)比,她所任教的班級(jí)多次獲“最佳班集體”、“優(yōu)秀班集體”等光榮稱(chēng)號(hào);所任教的學(xué)科一直名列前茅。這一切,就是作為一名老師的最好的回報(bào)。聞老師擔(dān)任我校低年級(jí)段辦公室主任,工作任勞任怨,一絲不茍。在她的帶動(dòng)下,辦公室全體老師團(tuán)結(jié)一心,積極向上。走進(jìn)辦公室,窗明幾凈,老師們工作井井有條,這一切,與她的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。由于她的出色表現(xiàn),2000年被評(píng)為路口鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”;2004、2007年連續(xù)四年被評(píng)為“模范教師”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”;2008年被評(píng)為咸寧市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教師。2011、2012年度連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“師德模范”。愛(ài)無(wú)價(jià),情永恒,為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展,聞老師用自己的愛(ài)、自己的情,永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……優(yōu)秀青年典型事跡5xxx,女,xxx出生,小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師。她同許多普通教師一樣,從事著最平凡的工作。但每一天,都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),忠于職守、教書(shū)育人。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,她就一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。她樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù),從不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說(shuō)個(gè)“不”字。在她看來(lái),教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。無(wú)論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。注重自我提高,以身作則、為人師表。為了促進(jìn)教學(xué)工作,她十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面,學(xué)習(xí)從不放松,并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐,在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。“學(xué)高為師、身正為范”。她經(jīng)常說(shuō),要求學(xué)生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學(xué)生作出表率,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。她堅(jiān)持和學(xué)生一起到校,和學(xué)生一起掃地,和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論,看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái),等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。治學(xué)先治人,凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué),她都抽出時(shí)間與部分學(xué)生談心,做好工作筆記,建好問(wèn)題學(xué)生檔案,特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解,尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn),以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度,特別是對(duì)待差生,總是用愛(ài)心、耐心、信心感化他們,激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù),并通過(guò)班集體的力量,大家互相關(guān)心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,組織一些他們感興趣的活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,正確地認(rèn)識(shí)自我,并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待,從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心,迎頭趕上前進(jìn)的步伐。十五年的教學(xué)實(shí)踐中,她探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,開(kāi)展以情感人,以感動(dòng)為先導(dǎo)教育,把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái),使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成?!肮ぷ骶褪侨松膬r(jià)值,人生的歡樂(lè),也是幸福之所?!彼米约旱膶?shí)際行動(dòng)印證了這句話(huà)。就這樣,她工作著,快樂(lè)著,在那三尺講臺(tái)邊,勤奮踏實(shí)地耕耘,無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)著!優(yōu)秀青年典型事跡6xx,女,2003年8月,由喀什師范學(xué)院畢業(yè)分配到xxx中學(xué)工作,成為了一名光榮的人民教師。自工作以來(lái),她一直從事信息技術(shù)教學(xué)工作。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域勤奮鉆研,取得良好的成績(jī)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,樂(lè)于助人,熱心為群眾服務(wù),受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。xx老師的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),工作后,她沒(méi)有因?yàn)槭墙谈闭n而吃老本放棄專(zhuān)業(yè)研究和深造,而是干一行,愛(ài)一行。不僅能將學(xué)校安排的工作都認(rèn)真完成,還能動(dòng)腦筋、找規(guī)律,提高工作效率。比如在學(xué)校的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中,如演講比賽、唱歌比賽等,她設(shè)計(jì)出一套能迅速將比賽的評(píng)分及比賽名次確定的表格,大大減少了工作量,提高了效率,往往最后一個(gè)節(jié)目剛結(jié)束,2分鐘之后就能進(jìn)行頒獎(jiǎng)項(xiàng)目了。在
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