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文檔簡介
六年級--教科版--科學--第二單元
多種多樣的動物學習目標1.通過觀察和比較,了解動物后代與親代存在著相同與不同。2.通過觀察動物親代與后代的異同,初步了解動物的遺傳和變異現象。3.培養(yǎng)觀察動物的興趣。4.意識到動物的遺傳與變異現象與人類生活的聯系。學習準備教科書和活動手冊筆筆記本4.多種多樣的動物你認識哪些動物?大象鸚鵡馬長頸鹿豹子烏龜把動物和它的寶寶連線。動物寶寶和它們的爸爸媽媽有什么相同和不同呢?一、聚焦
我發(fā)現很多動物寶寶和它們的爸爸媽媽長得很像。
我還發(fā)現很多動物寶寶的生活習性和行為方式跟它們的爸爸媽媽都很接近。
我發(fā)現雖然動物寶寶和它們的爸爸媽媽長得很像,但也還會有一些不同,比如毛色、體型大小、花紋等,多多少少都會有一些差異。金毛泰迪哈士奇柯基斑點犬
請同學們猜一猜,右圖中的小狗,它的狗媽媽和狗爸爸,可能是哪個品種的狗呢?你的依據是什么?親代子代
仔細觀察上下兩幅圖片:說一說每幅圖中,狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同。
下圖中狗媽媽和狗寶寶,毛色差異比較大。
上圖中的狗寶寶和狗媽媽的毛色很接近。二、探索
想一想,哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色?哪只小狗相對于狗媽媽的毛色來說發(fā)生了變異?
左圖中的兩只小狗和狗媽媽的毛色差別比較大,它們對于狗媽媽的毛色來說發(fā)生了變異。
右圖中的小狗和狗媽媽的毛色非常接近,它遺傳了狗媽媽的毛色。
我們能不能根據狗媽媽和狗寶寶的毛色,推測狗爸爸的毛色呢?
左圖的狗爸爸可能是一只黑色的狗。
右圖的狗爸爸可能也是一只黃色毛的狗。
我們還發(fā)現狗寶寶遺傳了狗媽媽的哪些特征?哪些方面發(fā)生了變化?
左圖中狗媽媽和狗寶寶都是小垂耳,這是狗寶寶遺傳了狗媽媽的特征。狗媽媽是長毛的,狗寶寶是短毛的,這是變化。
右圖中的狗媽媽和狗寶寶都長著大垂耳,都是長毛的,狗寶寶鼻子、眼睛和狗媽媽一樣是黑棕色的,這些特征是狗媽媽遺傳給狗寶寶的。
用表格來歸納整理狗寶寶和它的爸爸媽媽的相同點和不同點。形態(tài)特征毛色眼睛鼻子耳朵......
你還知道其他動物的遺傳和變異現象嗎?讓我們來交流一下吧!遺傳現象變異現象
與植物世界一樣,正是有了遺傳和變異,自然界才出現了多種多樣的動物。
根據下表中描述的特征,為各類動物添加新成員。鸚鵡、孔雀、海鷗、烏鴉、燕子、白鶴、喜鵲......貓、狗、豬、牛、羊、老虎、獅子、熊貓、狐貍、鹿......鯉魚、鯽魚、鱸魚、鮭魚、鱈魚、鯪魚、鯊魚、鰻魚......蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蠶、蝗蟲、螳螂、蒼蠅、蟑螂......“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”“一母生九子,連母十個樣?!边@兩句諺語分別描述的是什么現象?
大家還知道哪些關于遺傳和變異現象的諺語或俗語,互相分享一下吧!遺傳現象的諺語與俗語種瓜得瓜,種豆得豆。桂實生桂,桐實生桐?;⒏笩o犬子。三、研討變異現象的諺語與俗語橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。龍生九子各不同。四、課后拓展:選擇一種動物,觀察動物寶寶和它們的爸爸或媽媽在形態(tài)特征、行為方式、生活習性等方面,有哪些相同和不同。
以“動物和它的媽媽(爸爸)”為題,寫一篇觀察日記。鞏固練習選擇題:1.下列諺語或俗語,能體現遺傳現象的是(
)。A.一母生九子,連母十個樣。
B.龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。
C.一樹之果,有苦有甜。鞏固練習選擇題:1.下列諺語或俗語,能體現遺傳現象的是(
B
)。A.一母生九子,連母十個樣。
B.龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。
C.一樹之果,有苦有甜。
解析:第一句和第三句體現的是生物的變異現象,第二句體現的是遺傳現象,所以正確選擇應該是B。鞏固練習選擇題:2.花貓媽媽生了一只小黑貓和三只小花貓,則貓爸爸最可能是(
)。A.灰貓
B.白貓
C.黑貓
解析:花貓媽媽生了一只黑貓和三只花貓,花貓遺傳了貓媽媽的特征,而黑貓則可能遺傳了貓爸爸的特征,所以貓爸爸可能是黑貓。這題應該選擇C。鞏固練習選擇題:2.花貓媽媽生了一只小黑貓和三只小花貓,則貓爸爸最可能是(
C
)。A.灰貓B.白貓C.黑貓鞏固練習選擇題:3.下列常見的校園動物中,屬于昆蟲的是(
)。A.蚯蚓B.蜘蛛C.螞蟻
解析:昆蟲全身分為頭、胸、腹三部分,并有3對足。蚯蚓身體呈圓筒狀,具有分節(jié)現象,沒有足,屬于環(huán)節(jié)動物;蜘蛛全身分為頭胸部和腹部兩部分,有4對足,屬于蛛形動物。以上兩種動物都不屬于昆蟲,只有螞蟻符合昆蟲的特征,所以螞蟻是昆蟲,正確的選項是C。鞏固練習選擇題:3.下列常見的校園動物中,屬于昆蟲的是(
C
)。A.蚯蚓B.蜘蛛C.螞蟻
謝謝觀看再見!《多種多樣的動物》答疑六年級--教科版--科學--第二單元1.是否所有動物都有遺傳和變異現象?
遺傳與變異,是動物界不斷地普遍發(fā)生的現象,也是物種形成和動物進化的基礎,所有動物都有遺傳和變異現象。2.動物的遺傳和變異現象,除了體現在形態(tài)特征外,還有其他方面的表現嗎?
我們還可以通過動物的行為方式來了解,比如動物寶寶和父母的運動方式和飲食習慣等方面,也能體現遺傳和變異現象。3.為什么鯨不是魚,但鯊魚是魚呢?為什么蝙蝠不是鳥,但企鵝卻是鳥呢?鯨不是魚類,是哺乳動物。呼吸方式:用肺呼吸。
繁殖方式:胎生。鯊魚是魚類。
呼吸方式:用鰓呼吸。
繁殖方式:卵生、卵胎生和
胎生。蝙蝠是哺乳動物。
體表無羽而有毛,
繁殖發(fā)育方式是胎生哺乳。企鵝是鳥類。
羽毛呈鱗片狀,
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