2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃樣本（2篇）

2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃樣本一、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的道德素養(yǎng)和職業(yè)操守；2.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)教師的教育理念和行為規(guī)范；3.推進(jìn)師德師風(fēng)監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，建立健全師德師風(fēng)宣傳和獎(jiǎng)懲機(jī)制；4.提高學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的尊重和信任，增強(qiáng)學(xué)校的良好師生關(guān)系。二、工作內(nèi)容1.開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)(1)組織定期的師德師風(fēng)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)意識(shí)，傳達(dá)教育教學(xué)理念和師德準(zhǔn)則，提升教師的職業(yè)操守和業(yè)務(wù)能力；(2)開(kāi)展示范教師評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)教師追求師德師風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)；(3)舉辦師德師風(fēng)教育講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者分享教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和自我反思。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督評(píng)估(1)建立師德師風(fēng)評(píng)估機(jī)制，制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行定期評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促教師改正；(2)開(kāi)展隨機(jī)師德師風(fēng)抽查，對(duì)教師的言行進(jìn)行抽查，實(shí)時(shí)了解教師的師德表現(xiàn)；(3)加強(qiáng)對(duì)校外兼職教師的管理，明確兼職教師的師德要求，加強(qiáng)督導(dǎo)，確保兼職教師的師德師風(fēng)。3.建立健全師德師風(fēng)宣傳和獎(jiǎng)懲機(jī)制(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳，利用校報(bào)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，宣傳先進(jìn)教師的事跡和典型案例，弘揚(yáng)正能量；(2)建立師德師風(fēng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，設(shè)立先進(jìn)教師典型展示區(qū)；(3)建立師德師風(fēng)糾錯(cuò)機(jī)制，對(duì)違反教師職業(yè)道德和行為規(guī)范的教師進(jìn)行批評(píng)，必要時(shí)采取紀(jì)律處分措施。4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師職業(yè)的尊重和信任(1)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師道尊重的意識(shí)和習(xí)慣；(2)組織學(xué)生參與師德師風(fēng)評(píng)議，收集學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋教師問(wèn)題；(3)實(shí)施師生互動(dòng)項(xiàng)目，營(yíng)造師生互動(dòng)的良好氛圍，增進(jìn)彼此的理解和信任。三、工作措施1.制定明確的師德師風(fēng)工作計(jì)劃和責(zé)任分工，明確各個(gè)崗位的職責(zé)；2.落實(shí)師德師風(fēng)工作的經(jīng)費(fèi)投入，確保師德師風(fēng)教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展；3.建立師德師風(fēng)工作的跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)了解工作進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題；4.建立師德師風(fēng)工作的信息化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)工作的數(shù)字化和集中化管理；5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀念；6.建立師德師風(fēng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，將師德師風(fēng)教育納入教師培訓(xùn)和職稱(chēng)評(píng)聘體系。四、工作效果評(píng)估1.定期組織對(duì)師德師風(fēng)工作的評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完善工作；2.收集學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)教師師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作；3.考核師德師風(fēng)的改善情況，納入教師績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的指標(biāo)體系。2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃樣本（二）一、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的道德情操與職業(yè)素養(yǎng)。2.營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)氛圍，構(gòu)建健康向上的教育生態(tài)。3.推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作內(nèi)容1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育實(shí)施師德師風(fēng)知識(shí)培訓(xùn)，深化教師對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)正面與反面案例，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀與職業(yè)道德觀。定期舉行教師道德評(píng)價(jià)活動(dòng)，表彰優(yōu)秀教師，激勵(lì)全體教師向榜樣看齊。設(shè)立師德師風(fēng)宣傳陣地，及時(shí)展示優(yōu)秀教師事跡，傳播正能量。2.優(yōu)化教師管理機(jī)制完善教師考核體系，將師德師風(fēng)作為綜合評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。建立并維護(hù)教師師德檔案，實(shí)施定期評(píng)估，為教師個(gè)性化發(fā)展提供建議。強(qiáng)化職業(yè)道德引導(dǎo)與監(jiān)督，建立舉報(bào)制度，迅速應(yīng)對(duì)違規(guī)行為與不良教學(xué)事件。組織師德師風(fēng)專(zhuān)題研討會(huì)與交流活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。3.提升教師教育教學(xué)能力強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，為教師提供豐富的培訓(xùn)與研修機(jī)會(huì)。引導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法。鼓勵(lì)教師參與學(xué)科競(jìng)賽與教學(xué)比賽，提升其教學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤與分析，提供更具針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。三、工作措施1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力，制定周密的工作計(jì)劃與時(shí)間表。2.成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保工作有序進(jìn)行。3.加大師德師風(fēng)宣傳力度，提高全校師生的關(guān)注度與參與度。4.深化教師培訓(xùn)與研修工作，助力教師教育教學(xué)水平的提升。5.建立健全教師道德激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造力。6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)及社會(huì)各界的溝通與合作，形成強(qiáng)大的育人合力。四、工作評(píng)估1.定期召開(kāi)師德師風(fēng)工作總結(jié)會(huì)議，評(píng)估工作成效與進(jìn)展。2.開(kāi)展教師師德師風(fēng)調(diào)研與評(píng)估工作，收集教師反饋與意見(jiàn)。3.邀請(qǐng)教育主管部門(mén)與專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)估與指導(dǎo)，確保工作方向正確。4.根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃與策略，推動(dòng)師德師風(fēng)工作深入發(fā)展。五、工作總結(jié)通過(guò)實(shí)施上述措施并依托全體教