你是如何鑒賞這首詞的備課講稿

虞美人你是如何鑒賞這首詞的?最新《考試大綱》對(duì)古代詩(shī)歌鑒賞能力提出兩點(diǎn)要求:1.鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧；2.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。李煜字重光，世稱李后主。以詞的成就最為突出。前期，詞的題材狹窄，描寫宮廷享樂(lè)及男歡女愛(ài)，詞風(fēng)綺麗。后期，詞轉(zhuǎn)向?qū)懰监l(xiāng)之情、亡國(guó)之恨，格調(diào)衰婉凄楚。宋太祖開(kāi)寶八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“違命侯”，過(guò)著“只以淚水洗面”的日子。三年后，李煜四十二歲生日時(shí)，作《虞美人》詞，并令歌伎演唱，此曲觸怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。這首《虞美人》也便成了李煜的絕筆之作。請(qǐng)大家用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括李煜的人物形象？前人憑吊李后主詩(shī)云：“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君主?！薄袄钪毓怙L(fēng)流才子，誤作人主……其所作之詞，一字一珠。非他家所能及也?！薄鄳言啤队袂冽S詞序》春花秋月春花秋月何時(shí)了，往事知多少？這兩句你準(zhǔn)備怎樣鑒賞？二、品評(píng)語(yǔ)言體會(huì)情感1、“春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它早點(diǎn)結(jié)束呢？請(qǐng)思考“往事知多少”的“往事”指什么呢？春花秋月這兩句你想怎樣鑒賞？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中！問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。三、鑒賞表達(dá)技巧本句詞用了什么修辭手法,有怎樣的表達(dá)效果?把抽象的感情形象化，把無(wú)形的愁思賦在有形的流水上，把“暗恨”變?yōu)椤懊鞒睢?，大膽抒發(fā)了亡國(guó)之恨。比喻、夸張、設(shè)問(wèn)寫出了愁思的多，寫出了愁思的綿長(zhǎng)

。除了鑒賞修辭手法外，能否從抒情方式的角度來(lái)賞析一下？鑒賞表達(dá)技巧春花秋月往事小樓東風(fēng)故國(guó)觸景生情情景交融這首詞通篇采用一問(wèn)一答、自問(wèn)自答、問(wèn)起答結(jié)的構(gòu)架，在這個(gè)構(gòu)架中形成了三組對(duì)比。小結(jié)：永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到來(lái)的“東風(fēng)”不堪回首的“故國(guó)”應(yīng)猶在的“雕欄玉砌”已改的“朱顏”不變的“外物”巨變的“人事”物是人非之痛所有具有深悲劇痛的人都怕回憶過(guò)去的美好歲月，都可能因愁苦不堪而容顏憔悴……盡管他們與李煜的愁思未必相同，但都可能有恰似一江春水向東流那樣的悲愁心態(tài)?！队菝廊恕氛钦鎸?shí)形象的寫