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文檔簡介

2025年學(xué)校黨支部工作計劃一、背景分析教育事業(yè)是國家發(fā)展的基石,學(xué)校黨支部作為黨在教育系統(tǒng)中的基本組織,肩負著引領(lǐng)、服務(wù)和保障的職責(zé)。當前,學(xué)校面臨諸多挑戰(zhàn),包括教育改革的深入推進、師生思想政治工作的復(fù)雜性和學(xué)校自身發(fā)展的多樣化需求。因此,制定一份切實可行的工作計劃,對于提升學(xué)校黨支部的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,增強師生的凝聚力和向心力具有重要意義。二、工作目標2025年學(xué)校黨支部工作目標明確,主要包括以下幾個方面:1.加強思想政治教育,提高師生的思想覺悟和政治素養(yǎng),確保黨的方針政策在學(xué)校的貫徹落實。2.推動黨建與教育教學(xué)深度融合,通過優(yōu)化課程和實踐活動,提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.增強黨支部的組織力和戰(zhàn)斗力,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,提升黨支部的凝聚力與向心力。4.構(gòu)建和諧校園環(huán)境,促進師生之間、師生與家長之間的良好溝通,營造積極向上的校園氛圍。三、工作重點2025年黨支部工作重點圍繞以上目標展開,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:思想政治工作加強對師生的思想政治教育,定期組織政治理論學(xué)習(xí),重點圍繞黨的最新政策、精神和重要講話,確保師生能夠準確理解和把握。執(zhí)行措施包括:每學(xué)期至少開展4次集中學(xué)習(xí),邀請專家授課,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)威性和實用性。開展主題黨日活動,通過組織參觀紅色教育基地,增強師生的歷史責(zé)任感和使命感。教育教學(xué)質(zhì)量提升推動黨建與教育教學(xué)的深度融合,探索“黨建+教學(xué)”的新模式,提升教育教學(xué)質(zhì)量。執(zhí)行措施包括:每學(xué)期開展教學(xué)研討會,分享教學(xué)經(jīng)驗,交流教學(xué)方法,提升教師的專業(yè)水平。鼓勵教師結(jié)合黨建活動設(shè)計課程內(nèi)容,促進思想政治教育與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合。組織建設(shè)強化黨支部的組織力和凝聚力,提升黨支部的影響力和號召力。執(zhí)行措施包括:制定年度黨員發(fā)展計劃,確保每年發(fā)展一定數(shù)量的優(yōu)秀青年教師加入黨組織,提高黨員隊伍的活力。開展黨員志愿服務(wù)活動,鼓勵黨員參與社區(qū)服務(wù)和學(xué)?;顒?,增強黨員的服務(wù)意識和責(zé)任感。和諧校園建設(shè)構(gòu)建和諧校園環(huán)境,促進師生之間、師生與家長之間的良好溝通。執(zhí)行措施包括:定期召開家長會,邀請家長參與學(xué)校的決策和活動,增強家長對學(xué)校的認同感和參與感。開展師生聯(lián)誼活動,增進師生之間的理解與信任,營造良好的校園氛圍。四、實施步驟與時間節(jié)點為了確保上述工作的順利實施,制定詳細的實施步驟與時間節(jié)點:1.第一季度開展新學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃。組織第一次主題黨日活動,參觀紅色教育基地。2.第二季度舉辦教學(xué)研討會,鼓勵教師分享經(jīng)驗。啟動黨員發(fā)展計劃,開展黨員培訓(xùn)活動。3.第三季度開展師生聯(lián)誼活動,增強師生之間的溝通。進行半年度的學(xué)習(xí)效果評估,調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。4.第四季度召開總結(jié)大會,評估年度工作成效,總結(jié)經(jīng)驗與不足。制定2026年工作計劃,確保工作的延續(xù)性和可持續(xù)性。五、數(shù)據(jù)支持與預(yù)期成果為確保計劃的有效實施,需要對相關(guān)工作進行數(shù)據(jù)支持和預(yù)期成果的設(shè)定:思想政治教育:預(yù)計每次集中學(xué)習(xí)參與率達到90%以上;年度學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查結(jié)果達到85%以上。教育教學(xué)質(zhì)量提升:每學(xué)期至少開展2次教學(xué)觀摩活動,教師教學(xué)水平提升明顯,課堂評價分數(shù)提升5%。組織建設(shè):每年發(fā)展黨員人數(shù)不低于5名,黨員志愿服務(wù)活動參與率達到80%以上。和諧校園建設(shè):年度家長滿意度調(diào)查結(jié)果達到90%以上,師生關(guān)系和諧度顯著提升。六、總結(jié)與展望2025年學(xué)校黨支部工作計劃將以增強黨組織的凝聚力、推動思想政治教育的深入開展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,致力于打造一個和諧、積極向上的校園環(huán)境。通過明確

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