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文檔簡介

我與班集體“集體”的含義個(gè)人與集體的關(guān)系著名的“木桶理論”:

一個(gè)木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?總結(jié):

如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板,這個(gè)木桶都裝不了水,不能成之為木桶.

古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”我們的班?班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正?我為七(9)班做了什么?如何熱愛班集體?

1組:在紀(jì)律方面

2組:在學(xué)習(xí)方面

3組:在衛(wèi)生方面

4組:在活動(dòng)方面

5組:在師生關(guān)系方面

怎樣愛我們的班集體討論我能為七(9)班做什么?我們能為七(9)班做什么?做力所能及的事,積極完成;力所不能及盡自己努力完成;認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;組織節(jié)目;校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作;積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查)在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班出謀獻(xiàn)策;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑桓冒l(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極向上互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),組織、籌辦一些學(xué)科比賽,提高學(xué)習(xí)氛圍,幫助老師搞好同學(xué)們的英語學(xué)習(xí),有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先,努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度,自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問題,你追我趕,力爭上游.凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神,積極向上,動(dòng)靜分明,融洽相處,同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等.是一個(gè)充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存,有特長的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭光.我心目中的七(9)班班主任總結(jié)讓我們?yōu)槠撸?)班而努力奮斗!語言接力賽主持人:接下來我們進(jìn)行游戲,看看大家在實(shí)際中是如何做的。

規(guī)則:每列為一組。從每組第一個(gè)同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝

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