五年級語文上冊第二單元第6課將相和習題課件1新人教版

6.將相和課后練習提示：點擊進入習題。一二三基礎(chǔ)練習一二主題探究一二拓展提升四三四三一、給加點字選擇正確的讀音。削弱(

)

削皮(

)

剝削(

)強壯(

)

倔強(

)

強逼(

)xuē

.xiāo

xuēqiánɡ

qiǎnɡ

jiànɡ.....xiāoxuēqiánɡjiànɡqiǎnɡ二、讀拼音，寫字詞。huánɡɡōnɡ(

)里正在舉行一場盛大的xiànbǎo(

)diǎnlǐ(

)。藺相如把和氏璧xiànɡěi(

)秦王，秦王卻沒有信守chénɡnuò(

)，jùjué(

)把十五座城交給趙國。皇宮獻寶典禮獻給承諾拒絕三、補全詞語并選詞填空。(

)(

)歸趙無(

)之(

)(

)目(

)睜(

)心(

)力(

)(

)請罪同歸(

)(

)1．只要我們(

)，“中國夢”就一定會實現(xiàn)。2．對庸人而言，時間一文不值，但在開拓者眼里，時間卻是(

)。完璧價寶

怒圓同協(xié)負荊于盡同心協(xié)力無價之寶四、按要求改寫句子。1．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？(給句子換一種說法，保持意思不變)__________________________________________2．藺相如躲著廉頗。藺相如要維護趙國的利益。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)______________________________________________________________________________________秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。藺相如之所以躲著廉頗，是因為他要維護趙國的利益。一、速讀課文，了解內(nèi)容1．讀這篇課文我用了____分鐘。我發(fā)現(xiàn)文中的“將”是______，“相”是________，“和”的意思是______。2．《將相和》通過___________、__________、__________三個故事，寫出了____________的原因及____________的過程。略廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池會面負荊請罪將相不和將相和好二、完璧歸趙——機智勇敢1．“無價之寶”的含義是______________。本文中的“無價之寶”指的是________。文中______得到了這塊“無價之寶”，______想用十五座城換取寶物。極珍貴的東西和氏璧趙王秦王2．“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。(1)這段話屬于(

)描寫。(多選)A．動作B．心理C．語言AC

(2)下列對藺相如的言行理解有誤的一項是(

)A．他為了國家利益把自己的生死置之度外。B．一個“撞”字，把他的勇敢無畏體現(xiàn)得淋漓盡致。C．他想把璧撞碎，不讓秦王得到這塊璧。(3)藺相如之所以這么說，是因為他知道秦王_______________。從中可以看出藺相如是一個_________的人。C非常喜歡和氏璧機智勇敢三、澠池會面——維護尊嚴判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1．澠池會上，秦王占到了便宜。(

)2．澠池會上，除了藺相如有功，廉頗也起到了應有的作用，他在邊境上作好了抵御秦軍的準備，所以秦王不敢拿趙王怎么樣。(

)×√3．“如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”這句話描寫了藺相如的語言，反映了他為了維護趙國的尊嚴，不畏強暴，把自己的生死置之度外。(

)√四、負荊請罪——顧全大局1．“藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。”藺相如叫車夫把車往回趕的原因是什么？(

)A．廉頗是武將，藺相如害怕廉頗。B．如果藺相如和廉頗不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打趙國。C．藺相如害怕和廉頗發(fā)生正面沖突，因為他打不過廉頗。B2．廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。(1)文段中畫“____”的內(nèi)容可以用一個成語來概括：____________。(2)用“~~~~~~”畫出描寫廉頗心理活動的句子。負荊請罪~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3．你認為藺相如和廉頗分別是什么樣的人？(

)A．藺相如是一個以國家利益為重，顧大局、識大體的人。廉頗是一個知錯就改的人。B．藺相如是一個只顧個人利益的人。廉頗是一個知錯就改的人。C．藺相如是一個有智謀、重私利的人。廉頗是一個只顧個人利益的人。A一、主題積累選擇合適的詞把句子補充完整。負荊請罪橫刀立馬唇槍舌劍退避三舍a．澠池會相如____________斗秦王；邊境上廉頗___________御強敵。b．宰相肚里能撐船，相如____________；將軍回頭金不換，廉頗_____________。唇槍舌劍橫刀立馬退避三舍負荊請罪二、延伸閱讀阻用趙括公元前266年，趙惠文王去世，趙孝成王即位。公元前260年，秦軍與趙軍在長平對陣，那時趙奢已死，藺相如也已病危，趙孝成王派廉頗率兵攻打秦軍，秦軍幾次打敗趙軍，趙軍堅守營壘不出戰(zhàn)。秦軍屢次挑戰(zhàn)，廉頗置之不理。秦軍間諜說：“秦軍所忌諱的，就是趙奢的兒子趙括來做將軍?！壁w王聽信了秦軍間諜散布的謠言，因此就讓趙括當將軍，取代了廉頗。藺相如說：“大王只憑名聲來任用趙括，就好像用膠把調(diào)弦的柱子粘死再去鼓瑟那樣不知變通。趙括只會讀他父親留下的兵書，不懂得靈活應變。”趙王不聽，還是命趙括為將。后來，趙括果然慘敗，趙軍四十多萬人被坑殺。1．用較快的速度閱讀短文，我用了_____分鐘，這個故事講的是________________________________________________________________________________________。2．用“____”畫出趙括慘敗的原因。略趙孝成王聽信謠言任用趙括，讓他取代廉頗。藺相如勸阻，趙王不聽，結(jié)果趙軍大敗趙括只會讀他父親留下的兵書，不懂得靈活應變。3．讀了這個故事，你覺得藺相如是一個怎樣的人？_____________________________________________4．關(guān)于趙括用兵的故事請用一個成語來概括。____________________________________________藺相如是一個忠心愛國、目光長遠、敢于進諫的人。紙上談兵。三、百字練筆課文通過描寫藺相如的動作和語言等，表現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。請你也試著抓住人物的語言、動作等細節(jié)來寫一寫你身邊的一個人，要突出他(她)的特點或品質(zhì)喲！示例：媽媽對我非常嚴格。有一次放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽回來問我有沒有做作業(yè)，我一時不知怎么回答才好。媽媽見