2023年四川達州中考數(shù)學試卷_第1頁
2023年四川達州中考數(shù)學試卷_第2頁
2023年四川達州中考數(shù)學試卷_第3頁
2023年四川達州中考數(shù)學試卷_第4頁
2023年四川達州中考數(shù)學試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年四川省達州市中考數(shù)學試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________第I卷(選擇題)一、選擇題(本大題共10小題,共40.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.?2023的倒數(shù)為(

)A.2023 B.12023 C.?2023 D.2.下列圖形中,是長方體表面展開圖的是(

)A. B. C. D.3.某市政府在2022年著力穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟大盤,全市經(jīng)濟發(fā)展取得新成效,全年生產(chǎn)總值實現(xiàn)2502.7億元.數(shù)據(jù)2502.7億用科學記數(shù)法表示為(

)A.2502.7×108 B.2.5027×1011 C.4.一組數(shù)據(jù)2,3,5,2,4,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為(

)A.3和5 B.2和5 C.2和3 D.3和25.如圖,AE//CD,AC平分∠BCD,∠2=35°,∠D=60°,則∠B=(

)A.52° B.50° C.45° D.25°6.下列計算正確的是(

)A.a+a2=a3 B.a27.某鎮(zhèn)的“脆紅李”深受廣大市民的喜愛,也是饋贈親友的尚佳禮品,首批“脆紅李”成熟后,當?shù)啬畴娚逃?2000元購進這種“脆紅李”進行銷售,面市后,線上訂單猛增供不應求,該電商又用11000元購進第二批這種“脆紅李”,由于更多“脆紅李”成熟,單價比第一批每件便宜了5元,但數(shù)量比第一批多購進了40件,求購進的第一批“脆紅李”的單價,設購進的第一批“脆紅李”的單價為x元/件,根據(jù)題意可列方程為(

)A.12000x=11000x?5?40 B.12000x8.下列命題中,是真命題的是(

)A.平行四邊形是軸對稱圖形B.對角線互相垂直的四邊形是菱形C.到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上D.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,則△ABC是直角三角形9.如圖,四邊形ABCD是邊長為12的正方形,曲線DA1B1C1D1A2…是由多段90°的圓心角所對的弧組成的.其中,DA1的圓心為A,半徑為AD;A1B1的圓心為B,半徑為BA1;B1C1的圓心為C,半徑為CB1;C1DA.4045π2 B.2023π C.2023π4 10.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù))關于直線x=1對稱①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c>0;④am2+bm>a+b;A.4個 B.3個 C.2個 D.1個第II卷(非選擇題)二、填空題(本大題共5小題,共20.0分)11.函數(shù)y=2x?1的自變量x12.已知x1,x2是方程2x2+kx?2=0的兩個實數(shù)根,且(13.如圖,樂器上的一根弦AB=80cm,兩個端點A,B固定在樂器面板上,支撐點C是靠近點B的黃金分割點,支撐點D是靠近點A的黃金分割點,則支撐點C,D之間的距離為______cm.(結(jié)果保留根號)14.如圖,一次函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=2x的圖象相交于A、B兩點,以AB為邊作等邊三角形ABC,若反比例函數(shù)y=kx的圖象過點C,則15.在△ABC中,AB=43,∠C=60°,在邊BC上有一點P,且BP=12AC,連接AP三、解答題(本大題共10小題,共90.0分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.(本小題8.0分)(1)計算:12(2)先化簡,再求值:(a+2?5a?2)÷3?a2a?4,其中17.(本小題8.0分)在深化教育綜合改革、提升區(qū)域教育整體水平的進程中,某中學以興趣小組為載體,加強社團建設,藝術(shù)活動學生參與面達100%,通過調(diào)查統(tǒng)計,八年級二班參加學校社團的情況(每位同學只能參加其中一項):A.剪紙社團,B.泥塑社團,C.陶笛社團,D.書法社團,E.合唱社團,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.(1)該班共有學生______人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)扇形統(tǒng)計圖中,m=______,n=______,參加剪紙社團對應的扇形圓心角為______度;(3)小鵬和小兵參加了書法社團,由于參加書法社團幾位同學都非常優(yōu)秀,老師將從書法社團的學生中選取2人參加學校組織的書法大賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”,求出恰好是小鵬和小兵參加比賽的概率.18.(本小題9.0分)如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點均在小正方形的格點上.(1)將△ABC向下平移3個單位長度得到△A1B(2)將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90度得到△A2B(3)在(2)的運動過程中請計算出△ABC掃過的面積.19.(本小題7.0分)蓮花湖濕地公園是當?shù)厝嗣裣矏鄣男蓍e景區(qū)之一,里面的秋千深受孩子們喜愛.如圖所示,秋千鏈子的長度為3m,當擺角∠BOC恰為26°時,座板離地面的高度BM為0.9m,當擺動至最高位置時,擺角∠AOC為50°,求座板距地面的最大高度為多少m?(結(jié)果精確到0.1m;參考數(shù)據(jù):sin26°≈0.44,cos26°≈0.9,tan26°≈0.49,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50≈1.2)20.(本小題8.0分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=(1)尺規(guī)作圖:作∠BAC的角平分線交BC于點P(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)在(1)所作圖形中,求△ABP的面積.21.(本小題8.0分)如圖,△ABC、△ABD內(nèi)接于⊙O,AB=BC,P是OB延長線上的一點,∠PAB=∠ACB,AC、BD相交于點E.(1)求證:AP是⊙O的切線;(2)若BE=2,DE=4,∠P=30°,求AP的長.22.(本小題10.0分)某縣著名傳統(tǒng)土特產(chǎn)品“豆筍”、“豆干”以“濃郁豆香,綠色健康”享譽全國,深受廣大消費者喜愛.已知2件豆筍和3件豆干進貨價為240元,3件豆筍和4件豆干進貨價為340元.(1)分別求出每件豆筍、豆干的進價;(2)某特產(chǎn)店計劃用不超過10440元購進豆筍、豆干共200件,且豆筍的數(shù)量不低于豆干數(shù)量的32(3)若該特產(chǎn)店每件豆筍售價為80元,每件豆干售價為55元,在(2)的條件下,怎樣進貨可使該特產(chǎn)店獲得利潤最大,最大利潤為多少元?23.(本小題9.0分)【背景】在一次物理實驗中,小冉同學用一固定電壓為12V的蓄電池,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變電流大小,完成控制燈泡L(燈絲的阻值RL=2Ω)亮度的實驗(如圖),已知串聯(lián)電路中,電流與電阻R、RL之間關系為R/Ω…1a346…I/A…432.42b…(1)a=______,b=______;(2)【探究】根據(jù)以上實驗,構(gòu)建出函數(shù)y=12x+2(x≥0)①在平面直角坐標系中畫出對應函數(shù)y=12②隨著自變量x的不斷增大,函數(shù)值y的變化趨勢是______.(3)【拓展】結(jié)合(2)中函數(shù)圖象分析,當x≥0時,12x+2≥?24.(本小題11.0分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c過點A(?1,0),B(3,0)(1)求拋物線的解析式;(2)設點P是直線BC上方拋物線上一點,求出△PBC的最大面積及此時點P的坐標;(3)若點M是拋物線對稱軸上一動點,點N為坐標平面內(nèi)一點,是否存在以BC為邊,點B、C、M、N為頂點的四邊形是菱形,若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.25.(本小題12.0分)(1)如圖①,在矩形ABCD的AB邊上取一點E,將△ADE沿DE翻折,使點A落在BC上A′處,若AB=6,BC=10,求AEEB(2)如圖②,在矩形ABCD的BC邊上取一點E,將四邊形ABED沿DE翻折,使點B落在DC的延長線上B′處,若BC?CE=24,AB=6,求(3)如圖③,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,垂足為點D,AD=10,AE=6,過點E作EF⊥AD交AC于點F,連接DF,且滿足∠DFE=2∠DAC,直接寫出BD+5

2023年四川省達州市中考數(shù)學試卷答案和解析1.【答案】D

【解析】解:∵?2023×(?1∴?2023的倒數(shù)是?1故選:D.運用乘積為1的兩個數(shù)是互為倒數(shù)進行求解.此題考查了倒數(shù),關鍵是能準確理解倒數(shù)的定義.2.【答案】C

【解析】解:由題意知,圖形可以折疊成長方形,故選:C.根據(jù)長方體的展開圖得出結(jié)論即可.本題主要考查長方體的展開圖,熟練掌握長方體的展開圖是解題的關鍵.3.【答案】B

【解析】解:2502.7億=250270000000=2.5027×10故選:B.用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)時,一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,此題主要考查了用科學記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與4.【答案】C

【解析】解:數(shù)據(jù)從小到大排列為:2,2,3,4,5,所以中位數(shù)為3;數(shù)據(jù)2出現(xiàn)了2次,最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為2.故選:C.先把原數(shù)據(jù)按由小到大排列,然后根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義求解.本題考查了中位數(shù)和眾數(shù),熟練掌握找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)(或兩個數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是解題的關鍵.5.【答案】B

【解析】解:∵AE//CD,∠2=35°,∴∠1=∠2=35°,∵AC平分∠BCD,∴∠BCD=2∠1=70°,∵∠D=60°,∴∠B=180°?∠D?∠BCD=180°?60°?70°=50°,故選:B.根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的定義,可以求得∠BCD的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和即可求得∠B的度數(shù).本題考查平行線的性質(zhì)、角平分線的定義,解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.6.【答案】D

【解析】解:A、不是同類項,故不能合并,故A不符合題意.B、原式=a5,故C、原式=8a9bD、原式=a2,故故選:D.直接利用合并同類項法則、同底數(shù)冪的乘法運算法則以及積的乘方運算法則、冪的乘方運算法則分別計算得出答案.此題主要考查了合并同類項法則、同底數(shù)冪的乘法運算以及積的乘方運算、冪的乘方運算,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.7.【答案】A

【解析】解:由題意可得,12000x故選:A.根據(jù)單價比第一批每件便宜了5元,但數(shù)量比第一批多購進了40件,可以列出相應的分式方程,本題得以解決.本題考查由實際問題抽象出分式方程,解答本題的關鍵是明確題意,列出相應的分式方程.8.【答案】C

【解析】解:A、平行四邊形不一定是軸對稱圖形,故本選項說法是假命題,不符合題意;B、對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,故本選項說法是假命題,不符合題意;C、到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上,是真命題,符合題意;D、在△ABC中,當∠A:∠B:∠C=3:4:5時,△ABC不是直角三角形,故本選項說法是假命題,不符合題意;故選:C.根據(jù)中軸對稱圖形的概念、菱形的判定、線段垂直平分線的性質(zhì)、直角三角形的概念判斷即可.本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.9.【答案】A

【解析】解:由已知可得,A1B1的半徑為為1,B1C1的半徑為32,C∴后一段90°的圓心角所對的弧比相鄰的前一段90°的圓心角所對的弧的半徑大12∴A2B2的半徑為3,A3B3∴A2023B∴A2023B故選:A.由觀察規(guī)律可得A2023B2023本題考查圖形的變化類問題,涉及與圓相關的計算,解題的關鍵是找到90°的圓心角所對的弧的半徑變化規(guī)律.10.【答案】B

【解析】解:∵拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù))∴?b∵a>0,∴b=?2a<0,∵c<0,∴abc>0,故①正確;∴b=?2a,∴2a+b=0,故②正確;∵x=0時,y<0,對稱軸為直線x=1,∴x=2時,y<0,∴4a+2b+c<0,故③錯誤;∵拋物線開口向上,對稱軸為直線x=1,∴am2+bm+c≥a+b+c故④錯誤;∵x=?1時,y>0,∴a?b+c>0,∴b=?2a,∴3a+c>0.故⑤正確.故選:B.由拋物線開口方向以及與y軸的交點可知a>0,c<0,根據(jù)對稱軸為直線x=1得出b=?2a<0,即可判斷①;由對稱軸為直線x=1得出2a+b=0,即可判斷②;由拋物線的對稱性即可判斷③;根據(jù)函數(shù)的最值即可判斷④,由x=?1時,y>0,得出a?b+c>0,由b=?2a得出3a+c>0即可判斷⑤.本題考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,熟練掌握二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關鍵.11.【答案】x>1

【解析】解:根據(jù)題意得:x?1≥0且x?1≠0,即x?1>0,解得:x>1.故答案為:x>1.由二次根式的被開方數(shù)大于等于0可得x?1≥0,由分式有意義的性質(zhì)可得x?1≠0,即可求出自變量x的取值范圍.考查了函數(shù)自變量的范圍,函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮:(1)當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);(2)當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;(3)當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負.12.【答案】7

【解析】解:∵x1,x2∴x1+∴(x解得k=7.故答案為:7.先求出(x1+x2),x1本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關系:若方程兩個為x1,x213.【答案】(80【解析】解:∵點C是靠近點B的黃金分割點,AB=80cm,∴AC=∵點D是靠近點A的黃金分割點,AB=80cm,∴DB=∴CD=AC+BD?AB=2(40∴支撐點C,D之間的距離為(80故答案為:(80根據(jù)黃金分割的定義,進行計算即可解答.本題考查了黃金分割,熟練掌握黃金分割的定義是解題的關鍵.14.【答案】?6

【解析】解:由題意,建立方程組y=2xy=∴x=1y=2或∴A(1,2),B(?1,?2).∴A、B關于原點對稱.∴AB的垂直平分線OC過原點.∵直線AB為y=2x,∴直線OC為y=?1∴可設C(a,?1又△ABC為等邊三角形,∴AC=AB.∴根據(jù)兩點間的距離公式可得:(a?1∴a=±2∴C(23,?將點C代入y=kk=?6.故答案為:?6.依據(jù)題意,點C在AB的垂直平分線上,可得直線OC為y=?12x,故可設C(a,?12a),再由本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的交點的坐標特征,解題時需要熟悉圖象,理解題意.15.【答案】2【解析】解:如圖,作△ABC的外接圓,圓心為M,連接AM、BM、CM,過M作MD⊥AB于D,過B作BN⊥AB,交BP的垂直平分線于N,連接AN、BN、PN,以N為圓心,BN(PN)為半徑作圓;∵∠C=60°,M為△ABC的外接圓的圓心,∴∠AMB=120°,AM=BM,∴∠MAB=∠MBA=30°,∴MD=1∵MD⊥AB,∴AD=1在Rt△ADM中,∵AM∴AM∴AM=4,即AM=BM=CM=4,由作圖可知BN⊥AB,N在BP的垂直平分線上,∴∠PBN=∠BPN=90°?∠ABC,∴∠PNB=180°?(∠PBN+∠BPN)=2∠ABC,又∵M為△ABC的外接圓的圓心,∴∠AMC=2∠ABC,∴∠AMC=∠PNB,∵CM∴△AMC∽△PNB,∴CM∵BP=1∴CM即PN=1∴PN=BN=2,在Rt△ABN中,AN=在△APN中,AP≥AN?PN=2即AP最小值為13故答案為:2作△ABC的外接圓,圓心為M,連接AM、BM、CM,過M作MD⊥AB于D,過B作BN⊥AB,交BP的垂直平分線于N,連接AN、BN、PN,以N為圓心,BN(PN)為半徑作圓;結(jié)合圓周角定理及垂徑定理易得AM=BM=CM=4,再通過圓周角定理、垂直及垂直平分線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理易得∠AMC=∠PNB,從而易證△AMC∽△PNB,可得CMPN=ACPB=21即PN=本題考查了圓周角定理,垂徑定理,勾股定理解直角三角形,相似三角形的判定和性質(zhì),垂直平分線的性質(zhì),30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,三角形三邊之間的關系;解題的關鍵是結(jié)合△ABC的外接圓構(gòu)造相似三角形.16.【答案】解:(1)原式=2=2=(2)原式=(a+2)(a?2)?5=a=(a+3)(a?3)=?2(a+3)=?2a?6.∵a為滿足0<a<4的整數(shù),∴a=1,2,3,∵a?2≠0,a?3≠0,∴a=1.當a=1時,原式=?2?6=?8.

【解析】(1)利用二次根式的性質(zhì),絕對值的意義,零指數(shù)冪的意義和特殊角的三角函數(shù)值化簡運算即可;(2)利用分式的混合運算的法則化簡后,將x=1代入運算即可.本題主要考查了實數(shù)的運算,用二次根式的性質(zhì),絕對值的意義,零指數(shù)冪的意義和特殊角的三角函數(shù)值,分式的化簡求值,熟練掌握上述法則與性質(zhì)是解題的關鍵.17.【答案】50

20

10

144

【解析】解:(1)該班共有學生人數(shù)為:5÷10%=50(人),則D的人數(shù)為:50?20?10?5?10=5(人),故答案為:50,把條形統(tǒng)計圖補充完整如下:(2)∵m%=10÷50×100%=20%,n%=5÷50×100%=10%,∴m=20,n=10,參加剪紙社團對應的扇形圓心角為:360°×20故答案為:20,10,144;(3)把小鵬和小兵分別記為a、b,其他3位同學分別記為c、d、e,畫樹狀圖如下:共有20種等可能的結(jié)果,其中恰好是小鵬和小兵參加比賽的結(jié)果有2種,∴恰好是小鵬和小兵參加比賽的概率為220(1)由C的人數(shù)除以所占百分比得出該班共有學生人數(shù),即可解決問題;(2)由(1)的結(jié)果分別列式計算即可;(3)畫樹狀圖,其中恰好是小鵬和小兵參加比賽的結(jié)果有2種,再由概率公式求解即可.此題考查的是樹狀圖法以及條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.18.【答案】解:(1)△A(2)△A(3)S∵AC=∴S∴在(2)的運動過程中△ABC掃過的面積=S扇形【解析】(1)按平移變換的性質(zhì)分別確定A,B,C平移后的位置,再按原來的連接方式連接即可;(2)按旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)分別確定A,B,C繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90度后的位置,再按原來的連接方式連接即可;(3)將△ABC掃過的面積用規(guī)則圖形的面積和差表示,求出即可.本題考查網(wǎng)格作圖?平移、旋轉(zhuǎn),以及網(wǎng)格中圖形面積的計算,解題涉及平移的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),勾股定理,扇形面積公式,掌握平移、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和網(wǎng)格中圖形面積的計算方法是解題的關鍵.19.【答案】解:過B作BT⊥ON于T,過A作AK⊥ON于K,如圖:在Rt△OBT中,OT=OB?∵∠M=∠MNT=∠BTN=90°,∴四邊形BMNT是矩形,∴TN=BM=0.9m,∴ON=OT+TN=3.6(m),在Rt△AOK中,OK=OA?∴KN=ON?OK=3.6?1.92≈1.7(m),∴座板距地面的最大高度為1.7m.

【解析】過B作BT⊥ON于T,過A作AK⊥ON于K,在Rt△OBT中,求出OT=OB?cos26°=2.7(m),可得ON=OT+TN=3.6(m),在Rt△AOK中,得OK=OA?cos50°=1.92(m),故K本題考查解直角三角形的應用,解題的關鍵是作輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題.20.【答案】解:(1)如圖所示:AP即為所求;(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=∴AC=過點P作PD⊥AB于D,∵AP是∠BAC的角平分線,∴PD=PC,∵△ABC的面積為=△ACP的面積+△ABP的面積,∴1∴2PD+5PD=2解得PD=2∴△ABP的面積=12【解析】(1)根據(jù)角平分線的作法,即可畫出圖形;(2)由勾股定理求出AC,由角平分線的性質(zhì)得到PC=PD,根據(jù)三角形的面積公式求出PD,即可求出結(jié)論.此題主要考查了基本作圖,角平分線定理,勾股定理,作出輔助線根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到PC=PD是解本題的關鍵.21.【答案】(1)證明:連接OA,如圖,∵AB=BC,∴∠BAC=∠BCA.∵∠PAB=∠ACB,∴∠BAC=∠PAB.∵AB=BC,∴AB∴OB⊥AC,∴∠BAC+∠ABO=90°,∵OB=OA,∴∠ABO=∠BAO.∴∠BAO+∠∠BAC=90°,∴∠BAO+∠PAB=90°,∴∠PAO=90°,即OA⊥AP,∵OA為⊙O的半徑,∴AP是⊙O的切線;(2)解:∵OA⊥AP,∠P=30°,∴∠AOP=60°,∵OA=OB,∴△OAB為等邊三角形,∴AO=AB.由(1)知:∠BAC=∠BCA,∵∠BCA=∠D,∴∠BAC=∠D.∵∠ABE=∠DBA,∴△ABE∽△DBA,∴AB∴AB∴AB∴AB=2∴OA=2在Rt△OAP中,∵tanP=OA∴AP=2【解析】(1)連接OA,利用等腰三角形的性質(zhì),垂徑定理,圓周角定理,垂直的定義,等量代換和圓的切線的判定定理解答即可;(2)利用直角三角形的性質(zhì),同圓的半徑相等,等邊三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)和直角三角形的邊角關系定理解答即可得出結(jié)論.本題主要考查了圓的有關性質(zhì),圓周角定理,垂徑定理,圓的切線的判定定理,等腰三角形的性質(zhì),垂直的定義,等邊三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的邊角關系定理,特殊角的三角函數(shù)值,連接經(jīng)過切點的半徑是解決此類問題常添加的輔助線.22.【答案】解:(1)設每件豆筍的進價為x元,每件豆干的進價為y元,由題意得:2x+3y=240①3x+4y=340②解得:x=60y=40∴每件豆筍的進價為60元,每件豆干的進價為40元;(2)設購進豆筍a件,則購進豆干(200?a)件,由題意可得:60a+40(200?a)≤10440a≥解得:120≤a≤122,且a為整數(shù),∴該特產(chǎn)店有以下三種進貨方案:當a=120時,200?a=80,即購進豆筍120件,購進豆干80件,當a=121時,200?a=79,即購進豆筍121件,購進豆干79件,當a=122時,200?a=78,即購進豆筍122件,購進豆干78件,(3)設總利潤為w元,則w=(80?60)?∵5>0,∴w隨a的增大而增大,∴當a=122時,w取得最大值,最大值為5×122+3000=3610,∴購進豆筍122件,購進豆干78件可使該特產(chǎn)店獲得利潤最大,最大利潤為3610元.

【解析】(1)設每件豆筍的進價為x元,每件豆干的進價為y元,根據(jù)“2件豆筍和3件豆干進貨價為240元,3件豆筍和4件豆干進貨價為340元”可得二元一次方程組,求解即可;(2)設購進豆筍a件,則購進豆干(200?a)件,根據(jù)題意可得關于a的一元一次不等式組,求出a的取值范圍,以此得出a的所有取值即可得出進貨方案;(3)設總利潤為w元,根據(jù)利潤=(成本?進價)×數(shù)量可得w關于a的一次函數(shù),再根據(jù)一次函數(shù)的增減性結(jié)合a的取值范圍即可求解.本題主要考查二元一次方程組的應用、一元一次不等式組的應用、一次函數(shù)的應用,理解題意,找準題中所蘊含的等量關系或不等關系,正確列出方程組、不等式組以及函數(shù)關系式是解題關鍵.23.【答案】2

1.5

不斷減小

x≥2或x=0

【解析】解:(1)根據(jù)題意,3=12a+2,∴a=2,b=1.5;故答案為:2,1.5;(2)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點,在平面直角坐標系中畫出對應函數(shù)y=12②由圖象可知,隨著自變量x的不斷增大,函數(shù)值y的變化趨勢是不斷減小,故答案為:不斷減??;(3)如圖:由函數(shù)圖象知,當x≥2或x=0時,12x+2即當x≥0時,12x+2≥?32x+6故答案為:x≥2或x=0.(1)由已知列出方程,即可解得a,b的值;(2)①描點畫出圖象即可;②觀察圖象可得答案;(3)同一坐標系內(nèi)畫出圖象,觀察即可得到答案.本題考查反比例函數(shù)的應用,解題的關鍵是讀懂題意,畫出函數(shù)圖象,利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題.24.【答案】解:(1)由題意得,拋物線的表達式為:y=a(x+1)(x?3)=a(x則?3a=3,解得:a=?1,故拋物線的表達式為:y=?x(2)由點B、C的坐標得,直線BC的表達式為:y=?x+3,故點P作y軸的平行線交CB于點H,設點P(x,?x2+2x+3)則△PBC的面積=S即△PBC的面積的最大值為278,此時點P((3)存在,理由:∵B(3,0),C(0,3),∴拋物線的解析式為y=?x∴對稱軸為:x=1,設點M(1,t),N(x,y),若BC為菱形的邊長,菱形BCMN,則BC2=C解得:t1=∵3+1=0+x∴x=4,y=t?3,∴N1(4,若BC為菱形的邊長,菱形BCNM,則BC2=B解得:t3=∵3+x=0+1∴x=?2,y=3+t,∴N3(?2,即點N的坐標為:(4,?17)或(4,17)【解析】(1)由待定系數(shù)法即可求解;(2)由△PBC的面積=S(3)若BC為菱形的邊長,利用菱形的性質(zhì)求解即可..本題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、平行四邊形和菱形的性質(zhì)、面積的計算等,其中(3),要注意分類求解,避免遺漏.25.【答案】解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC=10,CD=AB=6,∠A=∠B=∠C=90°,由翻折性質(zhì)得AD=AD=10,AE=AE,在Rt△ACD中,AC=∴A′B=BC?AC=2,設AE=A′E=x,則BE=AB?AE=6?x,在Rt△

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論