2024年滬教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷766考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列四項中其中一種滅火方法的原理與其它三種滅火方法的原理不相同的是（）

A.往著火的木柴上覆蓋沙子。

B.用水滅火。

C.吹滅蠟燭。

D.用風力滅火機滅火。

2、下列符號中，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是A.HB.2H+C.2H2D.2H3、通過下列實驗得出的結(jié)論不合理的是（）

A.甲圖黃銅片能在銅片上刻出明顯痕跡；說明黃銅片的硬度比銅大。

B.乙圖薄銅片上的白磷燃燒；紅磷和水中的白磷不燃燒，說明燃燒既要有氧氣參加，溫度又要達到可燃物的著火點。

C.丙圖既可以說明二氧化碳易溶于水；又可以說明它能與水反應(yīng)生成碳酸。

D.丁圖說明一氧化碳具有還原性。

4、下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火原理或使用方法的描述中；不正確的是（）

A.通過降低溫度滅火B(yǎng).通過隔絕可燃物與空氣滅火C.通過降低可燃物的著火點滅火D.可用于撲救燃著的紙質(zhì)圖書或檔案5、下列對金屬和金屬材料的認識中，不正確的是（）A.不銹鋼是永不生銹的鐵合金B(yǎng).鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源6、關(guān)于鈉離子和鈉原子的認識不正確的是rm{(}rm{)}A.它們的質(zhì)子數(shù)相同B.它們的電子層數(shù)不同C.rm{Na}比rm{Na^{+}}少一個電子D.rm{Na^{+}}的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)7、關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是rm{(}rm{)}A.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量8、下列各組物質(zhì)中含原子團種類不同的一組是()A.rm{KMnO_{4}}和rm{K_{2}MnO_{4}}B.rm{FeSO_{4}}和rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}C.rm{NaOH}和rm{Ba(OH)_{2}}D.rm{NH_{4}Cl}和rm{(NH_{4})_{2}S}9、薯片等易碎食品的包裝袋中常充入氮氣用于防腐，主要是因為氮氣（）A.沒有顏色B.沒有氣味C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.不支持燃燒評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

11、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個電子后，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}12、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化13、下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是rm{(}rm{)}A.風力發(fā)電B.太陽能熱水器加熱水C.綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.煤燃燒發(fā)電14、A、rm{B}rm{C}三種物質(zhì)各rm{15}rm{g}它們化合時只能生成rm{30}rm{g}新物質(zhì)rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應(yīng)停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應(yīng)后，rm{D}的質(zhì)量為rm{50g}C.反應(yīng)中rm{A}和rm{B}的質(zhì)量比是rm{3}rm{2}D.反應(yīng)中rm{A}和rm{C}的質(zhì)量比是rm{5}rm{2}15、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

16、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

17、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、空氣的成分主要是由____和____組成的，其主要成分按體積分數(shù)計算分別為____和____．19、寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式．

（1）紅磷在氧氣中燃燒____（2）鐵絲在氧氣中燃燒____（3）硫在氧氣中燃燒____．20、黃曲霉素AFTB（化學(xué)式為C17H12O6）是大量存在于霉變的大米、花生中，人類的特殊基因在黃曲霉素的作用下會發(fā)生突變，繼而轉(zhuǎn)化為肝癌．黃曲霉素是由____種元素組成，其一個分子中共有____個原子．21、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

rm{(1)}傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心____．

rm{(2)}向燃著的酒精燈添加酒精____．

rm{(3)}滴管取用試劑后平放或倒置____．22、如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的制取純凈、干燥的CO2氣體的裝置：

回答下列問題：

（1）指出圖中標明儀器的名稱①是____．

（2）指出圖中裝置的錯誤____．

（3）B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，C中濃H2SO4的作用是____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)23、rm{(1)}現(xiàn)有下列物質(zhì)rm{壟脵}硫粉rm{壟脷}蠟燭rm{壟脹}紅磷rm{壟脺}鐵絲rm{壟脻}木炭rm{.}按要求填空rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}只能在氧氣中燃燒的是_____rm{壟脷}在氧氣中燃燒時有藍紫色火焰的是_____rm{壟脹}燃燒產(chǎn)物是固體的是_____rm{壟脺}在氧氣中燃燒發(fā)出白光的黑色固體是_____．rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}水銀；rm{壟脷}醫(yī)用酒精；rm{壟脹}液氧；rm{壟脺}食醋；rm{壟脻}稀有氣體rm{.}屬于純凈物的是_____rm{(}填序號，下同rm{)}屬于混合物的是_____rm{(}填序號rm{)}．填序號，下同rm{(}屬于混合物的是_____rm{)}填序號rm{(}．rm{)}不當?shù)膶嶒灢僮鲿斐梢欢ǖ奈ｋU，指出下列操作導(dǎo)致的后果．rm{(3)}把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是______________________．rm{壟脵}傾倒細口瓶的液藥時，標簽沒向著手心，后果是_______________________．rm{壟脷}24、化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用下列裝置測定空氣中氧氣的含量．

實驗步驟如下：

rm{壟脵}在硬質(zhì)玻璃管中加入銅粉；兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞，一端用氣球封閉，一端連接注射器；

rm{壟脷}根據(jù)酒精燈高度；將連接好的裝置固定在鐵架臺上；

rm{壟脹}移動注射器活塞；在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積；

rm{壟脺}測量出實驗所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

rm{壟脻}用酒精燈加熱銅粉部分；并不斷推拉注射器；

rm{壟脼}停止加熱后；待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積．

根據(jù)以上實驗；回答下列問題：

rm{(1)}該實驗的正確步驟是______rm{(}填數(shù)字序號rm{)}．

rm{(2)}該實驗測定的原理是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}實驗時如何測量該硬質(zhì)玻璃管的容積？______．

rm{(4)}在實驗加熱過程中；硬質(zhì)玻璃管上小氣球的作用是______，不斷推拉注射器活塞的目的是______．

rm{(5)}假設(shè)硬質(zhì)玻璃管的容積為rm{50mL}反應(yīng)前注射器中氣體的體積為rm{20mL}反應(yīng)后注射器中氣體的體積為rm{6mL}則反應(yīng)消耗的氧氣的體積為______rm{mL.}由此；可得到的實驗結(jié)論______．

rm{(6)}不同實驗小組做上述實驗時結(jié)果差別較大，其中有些小組測定出空氣中氧氣的體積分數(shù)低于實際數(shù)值，這可能是由什么原因引起的？rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{(}答出兩點即可rm{)}．25、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式；并回答問題：

rm{壟脵}鎂條在空氣中燃燒______rm{壟脷}氫氣在空氣中燃燒______

rm{壟脹}電解水______rm{壟脺}銅粉在空氣中加熱______

rm{壟脻}鐵在氧氣中燃燒______rm{壟脼}紅磷在空氣中燃燒______

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是rm{(}填序號，下同rm{)}______；屬于分解反應(yīng)的是______．26、化學(xué)的學(xué)習使我們真正認識到了化學(xué)改變世界的作用和途徑。

（1）化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑。我們研究化學(xué)的主要目的是利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)和______；如______產(chǎn)生光能，為人類照明。

（2）如圖，科學(xué)家們已經(jīng)能通過掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子，而且實現(xiàn)了對原子和分子的移動和______，以及復(fù)制、改造和______分子。因此，化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科，它能指導(dǎo)我們更好地認識、______和______物質(zhì)。評卷人得分五、探究題(共2題，共8分)27、結(jié)合圖示實驗裝置；回答下列問題．

（1）圖中b、f儀器的名稱：b______，f______．

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置可以是______或______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

（3）實驗室用A裝置制備CO2時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

（4）若實驗室使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應(yīng)放在______處（填“e”或“f”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．28、請用如圖所示化學(xué)儀器的名稱填空．

rm{(1)}可在酒精燈火焰上直接加熱的是______

rm{(2)}可用于收集和貯存少量氣體的是______

rm{(3)}取用少量粉末狀固體時用______

rm{(4)}量取rm{8mL}液體時用______

rm{(5)}凈化黃泥水過濾操作時，在下列儀器中還必須補充的一種玻璃儀器是______．評卷人得分六、推斷題(共4題，共28分)29、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下列所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應(yīng)的符號表達式______．30、水是生命之源是人類最寶貴的自然資源愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責任。

rm{(1)}下列說法錯誤的是________rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源rm{壟脹}淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的rm{(2)}自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是__________________________，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常通過__________來降低水的硬度，可用________區(qū)分硬水和軟水。rm{(3)}興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，欲對水樣進行凈化。首先，向燒杯中加入少量明礬，加入明礬的目的是____________________，攪拌、靜置一段時間后，需要進行的操作是_______，下圖是某同學(xué)進行過濾的裝置圖，請你找出其中的錯