2025年新科版九年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級化學下冊階段測試試卷168考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子，則圖中表示化合物的是（）A.B.C.D.2、一種氮的氧化物里，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則在這種化合物里氮元素的化合價是（）A.-3價B.+1價C.+3價D.+5價3、下列實驗操作的先后順序不正確的是（）A.給試管里的物質(zhì)加熱．應先預熱，后固定加熱B.點燃可燃性氣體，應先檢驗氣體的純度，后點燃C.制取氣體時，應先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品D.用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先熄滅酒精燈，后把導氣管移出水面4、下列做法中，正確的是rm{(}rm{)}A.懷疑煤氣泄漏，立即開燈檢查B.將rm{NH_{4}NO_{3}}與熟石灰混合可提高肥效C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.使用甲醛浸泡食物，以防止食品腐爛5、下列物質(zhì)不屬于混合物的是（）A.礦泉水B.潔凈的空氣C.液氧D.老陳醋6、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及方法正確的是（）A.O2（N2）--通過灼熱的銅網(wǎng)B.NaOH溶液（Na2CO3）--加入適量CaCl2溶液、過濾C.CaCO3固體（CaCl2）--加水，溶解、過濾、洗滌、烘干D.NaNO3溶液（Na2SO4）--加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾7、日常生活中，發(fā)生的下列變化，都屬于化學變化的一組是（）A.汽油燃燒，輪胎爆炸B.濕衣服晾干，酒精揮發(fā)C.菜刀生銹，牛奶變酸D.鐵制成鍋，在晾干咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體8、我們生活在物質(zhì)世界里，物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（）A.食物腐敗B.棉線織布C.大米釀酒D.燒制陶器評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全．下列做法中正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈的火焰B.若沒有說明用量，液體一般取1～2mLC.實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭D.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋10、燒杯中盛有質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，有一表面光滑的塑料小球（該小球與硫酸不反應）懸浮于溶液中央，現(xiàn)向燒杯中緩緩加入下列（）小球會上?。瓵.58%的硫酸溶液B.鋅C.水D.10%的稀硫酸11、下列所示的變化中，屬于化學變化的是（）A.

石油分餾B.

凈化水C.

雞蛋放入食醋D.

制取明礬晶體12、打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉化成臭氧（O3）；下列有關說法中正確的是（）

A.O2和O3都是單質(zhì)。

B.相同質(zhì)量的O2和O3；所含分子的數(shù)目相同。

C.O2和O3是不同的物質(zhì)。

D.相同質(zhì)量的O2和O3；所含原子的數(shù)目相同。

13、二氧化碳滅火的能原因是（）A.密度比空氣大B.密度比空氣大且不然燒也不支持燃燒C.能降低燃燒物的溫度D.能溶于水14、下列依據(jù)實驗目的設計的實驗方案中合理的是rm{(}rm{)}A.除去鐵制品表面的鐵銹，用過量的稀硫酸長時間浸泡B.驗證甲烷中是否含有氫元素，點燃，在火焰上方罩一只干冷燒杯，觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧C.生活中檢驗硬水和軟水，常用肥皂水；降低水的硬度，可以通過煮沸的方法D.檢驗rm{NaOH}是否變質(zhì)，取樣，加水溶解后滴加酚酞試液，觀察溶液顏色是否變紅15、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是rm{(}rm{)}A.用rm{50mL}燒杯量取rm{48.5mL}某溶液B.用托盤天平稱取rm{15.6g}氧化銅粉末C.用rm{100mL}量筒量取rm{5.6mL}的水D.用試管夾夾持試管時，夾在距離試管口rm{dfrac{1}{3}}的部位16、小勇在實驗室里用雞蛋殼與鹽酸反應，證明雞蛋殼里是否含有CO32-（裝置如圖），實驗后小勇進行了如下歸納與推測，其中正確的是（）A.能與鹽酸反應產(chǎn)生大量氣體的物質(zhì)中一定含CO32-B.若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，說明雞蛋殼里沒有CO32-C.若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，有可能是鹽酸的濃度過大D.若有氣泡產(chǎn)生且玻璃片上出現(xiàn)渾濁，說明雞蛋殼里可能含CO32-17、下列屬于碳水化合物的是（）

A.蛋白質(zhì)。

B.纖維素。

C.油脂。

D.淀粉。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、如圖是某元素的原子結構示意圖，該原子的核電荷數(shù)為____，核外有____個電子層，第一層上有____個電子，第二層上有____個電子最外層上有____個電子，在化學反應中這種原子容易____電子．19、人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是____．

A、赤鐵礦（主要成分Fe2O3）B、孔雀石（主要成分Cu2（OH）2CO3）C、鋁土礦（主要成分Al2O3）

（2）生活中利用鐵做炊具，利用了鐵的____性：鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的____和水蒸氣等發(fā)生了化學反應，為防止鐵制欄桿生銹，通常采用的措施是____（任寫一條）20、按要求填空：

（1）用化學用語填空：最簡單的有機物____；相對分子質(zhì)量最小的氧化物____；地殼中含量最多的金屬元素____．

（2）寫出下列符號所表示的意義：2O____；3SO42-____；2SiO2____．21、如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：①②____③____④____⑤____⑥____（1）吸取和滴加少量的液體需要用____。（填標號，下同）（2）能用來加熱的儀器是____。（3）量取8毫升的水，需要用。（4）把糖溶解到一定量的水中時，需要用____。22、如圖是某學生設計的過濾操作示意圖．

（1）寫出下列儀器的名稱：A____C____，D____．圖中還缺少一種儀器是____該儀器在過濾操作中的作用是____．

（2）操作要點中：一貼指的是____；二低指的是____、____

（3）該學生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因：①____②____．

（4）用____檢驗軟水和硬水，在日常生活中用____方法降低水的硬度．23、寫出符合下列條件的化學反應文字表達式，并寫出反應的類型rm{(}選填：化合反應或分解反應rm{)}．

rm{(1)}硫在氧氣中燃燒______反應類型______

rm{(2)}燃燒紅磷制造煙幕：______反應類型______

rm{(3)}細鐵絲在氧氣中燃燒：______反應類型______

rm{(4)}加熱高錳酸鉀制氧氣：______反應類型______

rm{(5)}實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：______反應類型______．評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)24、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對錯）25、任何原子都是由原子核和電子構成的．____．評卷人得分五、推斷題(共2題，共20分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學常見物質(zhì)，它們之間有如圖轉化關系rm{.}已知rm{A}rm{B}rm{D}為氧化物、rm{C}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}組成元素相同，rm{E}是石灰石主要成分，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)能轉化為另一種物質(zhì)rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)化學式：rm{A}______，rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉化的化學方程式：

rm{B隆煤C}______；

rm{E隆煤D}______．27、下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)；其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A．____C．____．

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：____．

（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：____．評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共12分)28、（2012春?泰山區(qū)校級期中）如果A；B兩圓分別表示化合反應和氧化反應的集合；請你根據(jù)兩圓關系來回答下列問題：

（1）C表示____反應的集合．

（2）你能舉出C反應的例子嗎？寫出反應的化學方程式：

C____．

你認為“石蠟+氧氣二氧化碳+水”屬于____反應（填A、B、C）．29、下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

。配料含碘量保質(zhì)期食用方法儲藏指南氯化鈉。

碘酸鉀（20mg～40mg）/Kg18個月不要長時間。

燉炒避熱；避光；

密封（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號）____

①純凈物；②混合物，③單質(zhì)，④氧化物，⑤化合物。

（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號____．

（3）由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是____，____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】化合物為不同種元素組成的純凈物，化合物首先應為純凈物，從微觀角度看，由同種分子構成的物質(zhì)為純凈物，且該分子應是由不同種原子構成，符合以上條件的圖示的物質(zhì)是化合物．【解析】【解答】解：A；圖中所示的是一種原子構成的五個相同分子；所示物質(zhì)不是化合物是單質(zhì)，故不正確；

B；圖中六個分子中；其中有四個分子構成與另外兩個分子的構成不同，為兩種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物，故不正確；

C；圖中三個分子構成相同；為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，每個分子是由不同種原子所構成，是化合物的分子，故正確；

D；圖中所示的五個分子中含有兩種不同的分子；是兩類物質(zhì)的分子，所以該物質(zhì)是混合物，故不正確；

故選C．2、B【分析】【分析】要計算氮的氧化物中氮元素的化合價，首先要確定氮、氧兩元素所組成氧化物的化學式；而確定物質(zhì)的化學式需要確定分子中的氮原子和氧原子個數(shù)；利用原子個數(shù)比=可確定原子個數(shù)比，從而寫出化學式，然后根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，計算氮元素的化合價．【解析】【解答】解：氮的氧化物中氮和氧的原子個數(shù)比=：=2：1，則氮的氧化物的化學式可表示為N2O；

設化合物中氮元素化學價為x；已知氧元素為-2價，依據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則，有2x+（-2）=0，解得x=+1．

故選：B．3、D【分析】【分析】A；根據(jù)給試管里的物質(zhì)加熱時的順序進行分析判斷；

B；根據(jù)點燃可燃性氣體時的注意事項進行分析判斷；

C；根據(jù)制取氣體時的注意事項進行分析判斷；

D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；給試管里的物質(zhì)加熱．應先預熱；后固定加熱，故操作正確；

B；點燃可燃性氣體；應先檢驗氣體的純度，后點燃，故操作正確；

C；制取氣體時；應先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品，故操作正確；

D；用排水法收集氧氣；停止加熱時，應先把導氣管移出水面，后熄滅酒精燈，故操作錯誤．

故選：D．4、C【分析】解：rm{A}煤氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；所以夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時不能開燈檢查，故A錯誤；

B；銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣；降低肥效，故B錯誤；

C；硬水與肥皂作用不易起泡沫；易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易產(chǎn)生大量泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別；故C正確；

D；甲醛有毒；能破壞人體蛋白質(zhì)的結構，使蛋白質(zhì)變性，故不能用甲醛溶液浸泡食物，故D錯誤；

故選：rm{C}

A；根據(jù)煤氣遇明火發(fā)生爆炸進行解答；

B；根據(jù)銨根離子會與氫氧根離子反應生成氨氣進行分析；

C；根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析解答；

D；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結構進行分析．

化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；礦泉水中有礦物質(zhì)、水等；屬于混合物，故選項錯誤；

B；潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等物質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

C；液氧中只有氧氣分子；屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；

D；老陳醋中有醋酸、水等物質(zhì)；屬于混合物，故選項錯誤；

故選C6、C【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A、O2能與灼熱的銅網(wǎng)反應生成氧化銅；氮氣不與灼熱的銅網(wǎng)反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、CaCl2易溶于水；泥沙難溶于水，可采取加水溶解；過濾、洗滌、烘干的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

D、Na2SO4能與過量的Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：C．7、C【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；輪胎爆炸過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；濕衣服晾干；酒精揮發(fā)過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．

C；菜刀生銹；牛奶變酸過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化．

D；鐵制成鍋；在晾干咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．

故選C．8、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化，故選項錯誤；

B；棉線織布過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；

C；大米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精等生成；屬于化學變化，故選項錯誤；

D；燒制陶器過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化，故選項錯誤．

故選B．二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】【分析】A；酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸；

B；沒有說明用量要取用最少量；固體只需蓋滿試管底部，液體取用1-2mL；

C；實驗中要特別注意保護眼睛；注意意外事故的處理方法；

D、．酒精燃燒，立即用濕抹布撲蓋，可以有效的隔絕空氣，滅火．【解析】【解答】解：A；酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；用嘴吹滅時，會把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸，故A錯誤；

B；沒有說明用量要取用最少量；固體只需蓋滿試管底部，液體取用1-2mL；故B正確；

C；實驗中萬一眼睛里濺進了藥液（尤其是有腐蝕性或有毒的藥液）；要立即水沖洗（切不可用手揉眼睛），洗的時候要眨眼睛，必要時請醫(yī)生治療，提倡使用防護眼鏡，故C錯誤；

D；灑在桌面上的酒精燃燒起來；立即用濕抹布撲蓋，可以有效的隔絕空氣，滅火，操作正確，故D正確．

故選BD．10、AB【分析】【分析】運用溶液的密度增大會使小球上浮，液體密度越大所受的浮力就越大解答．【解析】【解答】解：A；加入58%的硫酸溶液；使燒杯中液體的密度增大，小球會上?。?/p>

B；鋅和稀硫酸反應生成可溶性的硫酸鋅和氫氣；燒杯中液體的密度增大，故會上浮．

C；加水稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減??；對小球的浮力減?。?/p>

D；加入10%的稀硫酸；溶液密度不變，浮力不變．

故選AB．11、CD【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；石油分餾過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；凈化水過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；食醋能和雞蛋殼中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳；屬于化學變化；

D；飽和硫酸鋁鉀溶液中的硫酸鋁鉀析出時；硫酸鋁鉀能和水結合生成12水硫酸鋁鉀，屬于化學變化（本選項很特殊，一般結晶理解為物理變化，帶結晶水的應該是化學變化）．

故選CD．12、ACD【分析】

A、同種元素可以組成不同種單質(zhì)，O2和O3都是氧單質(zhì)；故A說法正確；

B、3個氧氣分子和2個臭氧分子的質(zhì)量相等，因此相同質(zhì)量的O2和O3；所含分子的數(shù)目不相同，故B說法錯誤；

C、O2和O3的分子構成不同；是不同的物質(zhì)，故C說法正確；

D、氧氣和臭氧都是由氧原子構成的，故相同質(zhì)量的O2和O3；所含原子數(shù)目相同，故D說法正確；

故選ACD．

【解析】【答案】A；一種元素可以組成多種單質(zhì)；

B、相同質(zhì)量的O2和O3但所含分子數(shù)不同；

C；氧氣和臭氧屬于不同的物質(zhì)；

D、相同質(zhì)量的O2和O3；所含氧原子的數(shù)目相同．

13、AB【分析】解：A；二氧化碳能夠滅火；是因為二氧化碳密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒，故選項正確．

B；二氧化碳能夠滅火；是因為二氧化碳密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒，故選項正確．

C；二氧化碳能夠滅火；是因為二氧化碳密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒，而不是降低燃燒物的溫度，故選項錯誤．

D；二氧化碳能夠滅火；是因為二氧化碳密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒，而不是能溶于水，故選項錯誤．

故選：AB．

根據(jù)二氧化碳密度比空氣大；不能燃燒、不能支持燃燒等；進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、用途是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】AB14、BC【分析】解：rm{A}鐵誘的主要成分是氧化鐵；氧化鐵與鐵均能與稀鹽酸反應，除去鐵制品表面的鐵銹，不能用過量的稀硫酸長時間浸泡，故選項說法錯誤。

B；驗證甲烷中是否含有氫元素；點燃，在火焰上方罩一只干冷燒杯，觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧，說明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，而反應物氧氣中只含有氧元素，則可驗證甲烷中是否含有氫元素，故選項說法正確。

C；生活中檢驗硬水和軟水；常用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；降低水的硬度，可以通過煮沸的方法，故選項說法正確。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能檢驗rm{NaOH}是否變質(zhì)；故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

A；根據(jù)鐵誘的主要成分是氧化鐵；氧化鐵與鐵均能與稀鹽酸反應，進行分析判斷。

B；根據(jù)干冷燒杯能檢驗水蒸氣的存在；進行分析判斷。

C；根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法；進行分析判斷。

D；根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉；進行分析判斷。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷?！窘馕觥縭m{BC}15、BD【分析】解：rm{A}應用rm{50mL}量筒量取rm{48.5mL}某溶液；故選項實驗數(shù)據(jù)錯誤．

B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}用托盤天平稱取rm{15.6g}氧化銅粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)正確．

C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒rm{.}應用rm{10mL}量筒量取rm{5.6mL}的水；量筒選擇不合理，故選項實驗數(shù)據(jù)錯誤．

D、用試管夾夾持試管時，夾在距離試管口rm{dfrac{1}{3}}的部位；故選項實驗數(shù)據(jù)正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)量取液體所需的儀器；進行分析判斷．

B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}．

C；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次；二是量程要與液體的取用量最接近．

D；根據(jù)試管夾的使用注意事項；進行分析判斷．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}16、CD【分析】【分析】根據(jù)離子的性質(zhì)判斷，物質(zhì)與鹽酸反應，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體，說明物質(zhì)中含有CO32-離子．【解析】【解答】解：A；能與鹽酸反應產(chǎn)生大量氣體的物質(zhì)；可能是氫氣或二氧化碳等，在沒有明確氣體的情況下得此結論不妥，故A錯誤；

B、若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，可能受其它原因影響如鹽酸的濃度過大而揮發(fā)等，因此不能就此得出雞蛋殼里沒有CO32-的結論；故B錯誤；

C；若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁；有可能是鹽酸的濃度過大，此種情況可能會存在，故C正確；

D、有氣泡產(chǎn)生且玻璃片上出現(xiàn)渾濁，說明與鹽酸反應放出了二氧化碳，可得到雞蛋殼里可能含CO32-的結論；故D正確．

故選CD．17、BD【分析】

碳水化合物是指糖類物質(zhì)；纖維素和淀粉屬于糖類物質(zhì)．

故選B；D．

【解析】【答案】從各選項的分類角度分析解答．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】【分析】原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．【解析】【解答】解：某元素的原子結構示意圖；圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，該原子的核電荷數(shù)為17；原子核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，最外層上有7個電子，在化學反應中這種原子容易得到1個電子形成陰離子．

故答案為：17；3；2；8；7；得到．19、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，根據(jù)金屬鐵的性質(zhì)進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）氧化鐵和氧化鋁都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；屬于氧化物，而堿式碳酸銅的組成元素是四種，不屬于氧化物，故填：AC；

（2）利用鐵做炊具，利用了鐵的導熱性，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以在鐵欄桿表面刷漆，故填：導熱，氧氣，刷漆．20、略

【分析】【分析】（1）最簡單的有機物是甲烷；寫出其化學式即可；相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號即可．

（2）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．【解析】【解答】解：（1）最簡單的有機物是甲烷，其化學式為：CH4．

相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O．

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號為：Al．

（2）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2O表示：2個氧原子．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3SO42-可表示：3個硫酸根離子．

由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2SiO2可表示：2個二氧化硅分子．

故答案為：（1）CH4；H2O；Al；（2）2個氧原子；3個硫酸根離子；2個二氧化硅分子．21、略

【分析】試題分析：吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管；能用來加熱的儀器試管和燒杯，其中試管能直接加熱，燒杯要墊石棉網(wǎng)才能加熱；要量取8毫升的水，先傾倒6毫升左右，再該用膠頭滴管滴加；把糖溶解到一定量的水中時要用燒杯和玻璃棒，燒杯可用于配制溶液，玻璃棒可加快溶解速率。考點：常見儀器的使用【解析】【答案】①試管；②集氣瓶；③量筒；④燒杯；⑤膠頭滴管；⑥水槽。（1）⑤；（2）①④；（3）③⑤；（4）④。22、鐵架臺燒杯漏斗玻璃棒引流濾紙邊緣略低于漏斗邊緣濾紙邊緣略低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣濾紙破損液面高于濾紙邊緣肥皂水加熱煮沸【分析】【分析】（1）根據(jù)過濾操作分析解答．

（2）為確保正確進行過濾操作；在操作時要注意做到一貼二低三靠的操作要領．

（3）根據(jù)過濾操作的注意事項解答．

（4）根據(jù)硬水加入肥皂水不易產(chǎn)生泡沫，軟水加入肥皂水容易產(chǎn)生氣泡，加熱煮沸硬水會轉化成軟水解答．【解析】【解答】解：（1）圖中A是鐵架臺；C是燒杯，D是漏斗．過濾是分離不溶于液體的固體和液體的一種分離混合物的一種方法；圖中缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出．

故填：鐵架臺；燒杯；漏斗；玻璃棒；引流．

（2）一貼：即使濾紙潤濕；緊貼漏斗內(nèi)壁，不殘留氣泡．（防止氣泡減慢過濾速度．）

二低：1．濾紙邊緣略低于漏斗邊緣．2．液面低于濾紙邊緣．（防止液體過濾不凈．）

三靠：1．盛過濾液的燒杯緊靠玻璃棒．2．玻璃棒下端靠三層濾紙?zhí)帲?．漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁．

故答案為：濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣．

（3）過濾后濾液仍然渾濁；可能的原因是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣或是儀器不干凈．

故填：濾紙破損；液面高于濾紙邊緣．

（4）硬水加入肥皂水不易產(chǎn)生泡沫；軟水加入肥皂水容易產(chǎn)生氣泡，加熱煮沸硬水會轉化成軟水．

故答案：肥皂水；加熱煮沸．23、略

【分析】解：rm{(1)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫；反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應；

rm{(2)}磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應；

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應；

rm{(4)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應；

rm{(5)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應；

故答案為：rm{(1)}硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫；化合反應；rm{(2)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；化合反應；rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應；rm{(4)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應；rm{(5)}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應；

首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化硫；化合反應；磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；化合反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應四、判斷題(共2題，共14分)24、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯誤．25、√【分析】【分析】根據(jù)原子核的結構解決問題．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的，故答案為：√．五、推斷題(共2題，共20分)26、略

【分析】解：已知rm{A}rm{B}rm{D}為氧化物、rm{C}為單質(zhì)，且rm{A}與rm{B}組成元素相同，rm{A}能生成rm{B}和rm{C}rm{B}能生成rm{C}由過氧化氫與水均為氧化物，過氧化氫分解生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，則rm{A}為過氧化氫，rm{B}為水，rm{C}為氧氣；rm{E}是石灰石主要成分，則rm{E}為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應能生成二氧化碳，碳與氧氣反應生成二氧化碳，則rm{D}為二氧化碳．

rm{(1)A}rm{E}的化學式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CaCO_{3}}．

rm{(2)B隆煤C}即水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}可以是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：rm{E隆煤D}

故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{(1)H_{2}O_{2}}

rm{(2)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}}

已知rm{(2)2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{A}為氧化物、rm{B}為單質(zhì)，且rm{D}與rm{C}組成元素相同，rm{A}能生成rm{B}和rm{A}rm{B}能生成rm{C}結合過氧化氫與水均為氧化物，過氧化氫分解生成水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，則rm{B}為過氧化