2025年人教版（2024）八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級科學(xué)下冊月考試卷583考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列地形區(qū)中，缺水最嚴重的是（）A.東北平原B.華北平原C.長江中下游平原D.成都平原2、味覺和嗅覺的相似之處是（）A.感受的刺激都是化學(xué)物質(zhì)B.感受的刺激都是溶于水的物質(zhì)C.感受的刺激都是氣體D.感受器位于皮膚內(nèi)3、當(dāng)你在復(fù)印機旁復(fù)印材料時，經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味，這可能是臭氧(O3)的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列有關(guān)說法正確的是（）A.該變化是物理變化B.該變化是化學(xué)變化C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)D..臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同4、氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關(guān)于氧氣說法正確的是（）A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體，發(fā)生了化學(xué)變化B.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒C.氧氣可用于動植物呼吸．醫(yī)療急救．作燃料以及切割金屬等D.用燃著的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳，是利用了氧氣的助燃性5、在國際單位制中，電流的單位是（）A.瓦特B.伏特C.焦耳D.安培6、在下列現(xiàn)象中：①插座中的兩個線頭相碰；②開關(guān)中的兩個線頭相碰；③電路中增加了大功率用電器；④戶外輸電線絕緣皮損壞，可能引起家中保險絲斷的是()A.只有①②B.只有②③C.只有②④D.只有①③評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、氫的同位素1H、2H、3H與氧的同位素16O、17O、18O相互結(jié)合為水，可得水分子的種數(shù)為____；可得相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為____．8、信息的磁記錄：通過____的方法來記錄信息。如移動硬盤、磁卡。硬盤主要由磁記錄盤片、讀寫磁頭以及其他配件組成。讀寫磁頭實際上就是一塊____。9、教室里的日光燈正常工作電壓為____伏，家用電器之間是____連接的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；消耗的電能是用____來測量的。10、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____，其中____是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，____是化學(xué)變化的最小微粒。11、往一杯水中放入一塊糖．過一會兒，會變甜了．這一現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在____．12、把一小石塊掛在彈簧測力計下，示數(shù)如圖（a）所示（2.2N），然后慢慢地把小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)如圖（b）所示（1.4N）。用量筒可測出小石塊的體積為80cm3，則小石塊密度是____kg/m3；小石塊所受的浮力是____N。（g=10N/kg）

?13、化學(xué)在我們身邊．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）．

A；硫酸銅B、硝酸鉀C、水銀D、氮氣E、食醋F、石灰石。

（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是____．

（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是____．

（3）醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是____．

（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是____．14、一條彈簧，受到15牛的拉力時長8厘米，受到5牛的拉力時長6厘米，受到10牛的拉力時，彈簧伸長____厘米，沒有受到拉力時，彈簧長____厘米。15、如圖在一個盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭；現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，將會發(fā)生的現(xiàn)象有：

①蠟燭燃燒一會兒后熄滅；

②____

③____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)22、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)23、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

24、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)25、分子間存在引力，物體內(nèi)部的分子必然由于引力的作用而無間隙的團聚在一起是嗎？請你用實驗或一個現(xiàn)象來說明．26、有一只蓄電池,上面標(biāo)有的“+”、“-”極標(biāo)志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負極嗎?說說你的具體做法．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】長江中下游平原；成都平原位于濕潤地區(qū)。東北平原地區(qū)雖然降水量比較少；但是氣溫低，蒸發(fā)量小。華北平原位于半濕潤地區(qū)，并且這里是農(nóng)業(yè)比較發(fā)達地區(qū)，用水量較大。

【分析】本題主要考查我國水資源時空分布不均的特點。2、A【分析】【分析】人體的嗅覺和味覺都是通過反射弧完成的；反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解答】解：A、味覺和嗅覺都屬于化學(xué)感覺，刺激物都是化學(xué)物質(zhì)．A敘述正確；

B；味覺的刺激物是化學(xué)物質(zhì)；是溶于水的．嗅覺的刺激物是氣體．B敘述錯誤；

C；味覺感受的刺激是溶于水的物質(zhì)．C敘述錯誤；

D；嗅覺的感受器位于鼻腔黏膜中．D敘述錯誤．

故選：A3、B【分析】【分析】根據(jù)氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)，化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，該變化是化學(xué)變化，據(jù)此逐項進行分析判斷。

【解答】A；氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項說法錯誤；

B；氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項說法正確；

C；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)；不是同一種物質(zhì)，故選項說法錯誤；

D；氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質(zhì)；二者是由不同的分子構(gòu)成的，故氧氣和臭氧的性質(zhì)不完全相同，故選項說法錯誤。

故答案為：B4、D【分析】解答：A、氧氣從液態(tài)變?yōu)闅怏w的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是發(fā)生了物理變化，故A錯；B、鐵絲在空氣中不燃燒，但是在氧氣中可以燃燒，所以B錯；C、氧氣能夠支持吸，但是不能夠作為燃料，故C錯；D、氧氣能夠支持燃燒，而二氧化碳不能支持燃燒，故D對【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別進行分析；B、在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中可能燃，如鐵絲；C、氧氣不能燃燒，不能作燃料；D、氧氣能支持燃燒，具有助燃性，而二氧化碳不能；5、D【分析】【分析】電流的國際單位是安培；這是為了紀念法國著名物理學(xué)家安培而命名的．

【解答】解：瓦特是功率的國際單位；伏特是電壓的國際單位，焦耳是功和能的國際單位，安培是電流的國際單位．

故選D．6、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對家庭電路中電流過大原因的掌握情況；需要從具體問題入手，分析原因得出是短路問題還是用電器總功率過大。保險絲熔斷是由于電路電流過大引起的；家庭電路中電流過大的原因有兩個，短路或總功率過大。根據(jù)給出情況中的現(xiàn)象，進行判斷。

【解答】①若插頭中的兩個線頭相碰；當(dāng)把插頭插入插座時，插頭將家庭電路的火線和零線相連而短路，燒壞保險絲或空氣開關(guān)跳閘；

②開關(guān)中的兩個線頭相碰；會導(dǎo)致開關(guān)無法控制用電器，用電器將一直工作，但不會導(dǎo)致電流過大；

③電路中有大功率的用電器；當(dāng)用電器的功率沒有超過電路負荷時，不會導(dǎo)致電流過大；

④戶外輸電線絕緣層；不會燒毀家庭電路中的保險絲。

故選D二、填空題(共9題，共18分)7、18|7【分析】【分析】根據(jù)1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成來分析，利用H、O的質(zhì)量數(shù)來計算水的相對分子質(zhì)量．【解答】解：因1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則16O與2個1H、16O與2個2H、16O與2個3H；相對分子質(zhì)量分別為：18、20、22；

17O與2個1H、17O與2個2H、17O與2個3H相對分子質(zhì)量分別為：19；21、23；

18O與2個1H、18O與2個2H、18O與2個3H相對分子質(zhì)量分別為：20；22、24；

16O與1H和2H、17O與1H和2H、18O與1H和2H相對分子質(zhì)量分別為：19；20、21；

16O與1H和3H、17O與1H和3H、18O與1H和3H相對分子質(zhì)量分別為：20；21、22；

16O與2H和3H、17O與2H和3H、18O與2H和3H相對分子質(zhì)量分別為：21；22、23；

所以相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為18；19、20、21、22、23、24；共7種；

故答案為：18；7．8、磁化電磁鐵【分析】【分析】（1）磁性材料分為硬磁材料和軟磁材料；硬磁性材料（永磁體）指磁化后能長久保持磁性的材料；軟磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性；

（2）磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛；如：磁卡；磁盤、磁帶、收音機里面的天線磁棒、錄音機的磁頭等。

【解答】磁性材料分為軟磁性材料和硬磁性材料；磁記錄應(yīng)選用硬磁性材料．磁卡；計算機軟盤、計算機硬盤、磁帶、收音機里面的天線磁棒、錄音機的磁頭等都用到了磁記錄。

故答案為：磁化電磁鐵9、220并聯(lián)電能表【分析】【分析】我國家庭電路的電壓為220V；家庭電路中各用電器并聯(lián)；工作時互不影響；電能表是用來測量家庭電路消耗的電能。

【解答】教室里的日光燈正常工作電壓為220V。

家庭電路中各用電器工作時互不影響；因此它們是并聯(lián)連接。

電能表是用來測量家庭電路消耗的電能。

故答案為；220并聯(lián)電能表10、分子、原子和離子分子原子【分析】【分析】分子；原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小的微粒；原子是化學(xué)變化中的最小的微粒；離子是帶電的原子或原子團。

【解答】物質(zhì)是由原子；分子和離子構(gòu)成的。

判斷分子；原子時要看是否為化學(xué)變化中最小的微粒。

化學(xué)變化中最小的微粒是原子。

故答案為：分子、原子和離子；分子；原子11、不停地做無規(guī)則運動．【分析】【解答】往一杯水中放入一些糖；過一會兒，水變甜了，是由于糖分子在水中發(fā)生了擴散現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說明了：一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動．

故答案為：不停地做無規(guī)則運動．

【分析】不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散．?dāng)U散現(xiàn)象說明了：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；②分子之間有間隙．12、2．75×1030．8【分析】【解答】由圖示可知，物體的重力為G=2．2N，因為G=ρ物V物g，所以ρ物=g==2．75×103kg/m3；

根據(jù)稱重法測浮力的方法，石塊受到的浮力為F?。紾－F‘=2.2N－1.4N＝0．8N

【分析】根據(jù)彈簧秤第一次示數(shù)即小石塊重力，求其質(zhì)量，題目告知體積（注意單位換算），根據(jù)密度公式即可求出石塊的密度。兩次彈簧秤的讀數(shù)差值就是小石塊所受浮力的大小，依據(jù)的方法就是稱重法。13、KNO3N2HgCuSO4【分析】【解答】（1）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3；

（2）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，是可充入食品包裝袋中防腐的氣體，其化學(xué)式為：N2；

（3）醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是水銀；其化學(xué)式為：Hg；

（4）硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液，其化學(xué)式為：CuSO4；

故答案為：（1）KNO3；（2）N2；（3）Hg；（4）CuSO4．

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．14、25【分析】【分析】

彈簧測力計是根據(jù)彈簧的特性制成的；只要彈簧受到一定的拉力，待指針穩(wěn)定后就可以把力的大小顯示出來．要牢記彈簧測力計的使用方法。

【解答】

設(shè)原長為ycm,彈力系數(shù)為k,則由F=kx可得方程組。

y+15/k=8

y+5/k=6

解得y=5k=5

所以受到10N拉力時長為5+10/5=7cm

不受拉力時長5cm

彈簧伸長了7-5=2cm

故答案為：2；515、石灰水變渾濁杯內(nèi)的液面會升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，會造成杯子內(nèi)的壓強減小。

【解答】在一個盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣，隨著蠟燭的燃燒，杯子中的氧氣越來越少，蠟燭的火焰會逐漸熄滅；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，會造成杯子內(nèi)的壓強減小，液體在大氣壓的作用下就會進入杯子；故會觀察到火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升．三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共5分)22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共2題，共6分)23、【分析】【解答】電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向，則可得出磁感線的方向，由安培定則可求得