2025年浙教新版四年級數(shù)學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版四年級數(shù)學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、最接近6×7的乘積的算式是（）A.5.8×6.9B.5.9×7.1C.6.1×7.12、把除數(shù)36看作40來試商．下面的說法最準確的是（）A.初商有可能偏小，要改大B.初商可能偏大，要改小C.每次都正好，不要改大，也不要改小3、如果☆=⊙×

，那么（）A.☆÷⊙=

B.⊙×☆=

C.⊙=☆×

4、不屬于銳角的是（）A.89°B.91°C.3°5、表示下面的哪組數(shù)據(jù)用折線統(tǒng)計圖比較合適？（）A.張麗2009年體重37千克，2010年體重39千克，2011年體重42千克B.李紅家上月支出電費120元，水費55元，電話費90元C.小強、小明、小健三人的身高分別是151厘米、158厘米、145厘米6、兩個因數(shù)的積是360，一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)乘5，積是（）A.2520B.3600C.3607、125×7×8=7×（125×8）這是運用了（）A.乘法交換律B.乘法結合律C.乘法交換律和結合律8、學校組織看電影，小芳坐在（1，4）的位置，小麗坐在（1，2）的位置，小明與她倆坐在同一直線上，小明坐在（）的位置上．A.（1，3）B.（2，4）C.（2，3）評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、。在橫線里填上＞；＜或﹦）

210÷30____240÷60

263÷27____10720÷80____540÷60487÷18____205L____5000mL4噸____4200千克3600毫升____3升60毫升5500毫升____7升10、199998÷9=22222，2999997÷9=333333，3999996÷9=444444，不計算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出：5999994÷9=______．11、計算625÷62時，可以把62看作____試商，商是____，余數(shù)是____．12、∠1、∠2是直角三角形的二個銳角，∠1=38度，∠2=____度．13、寧寧每個星期天都要幫媽媽做家務，煮粥需要20分鐘，收拾房間需要10分鐘，倒垃圾需要3分鐘，洗衣服需要5分鐘，寧寧在最短的時間內完成這些事情需要（____）分鐘。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、____（判斷對錯）15、25+75÷25+75=1____．（判斷對錯）16、大于90°而小于180°的角叫銳角．____．（判斷對錯）17、算籌、算盤、計算機都是計算工具．____．（判斷對錯）18、平行線之間的垂線只有一條．____．（判斷對錯）19、平行四邊形中所有的高都相等．梯形的高也相等．____（判斷對錯）20、角的兩邊叉開的大小決定角的大小，與角的兩邊長短有關____．（判斷對錯）21、806000讀作八十萬零六千．____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共32分)22、用量角器畫出一個65°的角．23、小東家的梯子少了一根梯梁，哥哥用一根木頭把梯子整修了一下（如圖）．完整的梯子中AB和CD應該是什么位置關系？圖中這個梯子中AB和CD是這樣的位置關系嗎？請動手驗證，并敘述結論．24、畫出下列圖形的對稱軸．

25、用半圓折出一個135°的角；用虛線表示折痕．

評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)26、計算。

1.56÷2.4；1.44÷0.015；2.898÷0.18．27、列式計算：

（1）688減去125乘5的積；差是多少？

（2）27與45的和除以12；商是多少？

（3）96減去35的差乘63與25的和；積是多少？

（4）42的7倍加上485除以5的商，和是多少？28、如圖，五角星上共有10個交點和15條小線段．甲首先將一枚棋子放在A點上，并由此出發(fā)沿某條小線段將棋子移到相鄰的一個交點上，之后乙再將棋子沿某條小線段移到下一個相鄰的交點上，之后甲再走，，如此下去．如果要求每條小線段都不能重復經(jīng)過，并且輪到某人無路可走時便判其失敗，那么甲是否有必勝策略？29、數(shù)一數(shù)；圖中各有幾個角？

評卷人得分六、證明題(共1題，共8分)30、如圖，AB，CD相交于點O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】分別計算出各個算式的積，然后與42作差，差越小，越接近，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：5.8×6.9=40.02

5.9×7.1=41.89

6.1×7.1=43.31

6×7=42

42-40.02=1.98

42-41.89=0.11

43.31-42=1.31

0.11＜1.31＜1.98

故選：B．2、A【分析】【分析】把除數(shù)36看作40來試商，是把除數(shù)看大了，所以初商容易偏小，也可舉例子驗證．【解析】【解答】解：如計算340÷36；把36看做40來試商，商8，8就偏小，要改商9；

所以把除數(shù)36看作40來試商時；初商可能偏小，要改大；

故選：A．3、A【分析】【分析】根據(jù)因數(shù)×因數(shù)=積，積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)，由☆=⊙×

，可得☆÷⊙=

，☆÷

=⊙，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為☆=⊙×

；

所以☆÷⊙=

；☆÷

=⊙．

故選：A．4、B【分析】【分析】根據(jù)銳角和鈍角的含義：大于0°、小于90°的角，叫做銳角；大于90°、小于180°的角，叫做鈍角；進行解答即可．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：

89°；3°的角是銳角；

91°的角是鈍角；

故選：B．5、A【分析】【分析】根據(jù)各類統(tǒng)計圖的特征：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，重要的是能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：結合統(tǒng)計圖各自的特點可知：

A；要體現(xiàn)張麗的體重變化情況；應選擇折線統(tǒng)計圖比較合適；

B；要明確各支出費用：應選擇條形統(tǒng)計圖；不符合題意；

C；要明確三人的身高：應選擇條形統(tǒng)計圖；不符合題意．

故選：A．6、B【分析】【分析】一個因數(shù)擴大n倍，另一個因數(shù)不變，則積也擴大n倍．一個因數(shù)擴大m倍，另一個因數(shù)擴大m倍，則積也擴大m×n倍，一個因數(shù)擴大n倍，另一個因數(shù)縮小n倍，則積不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：兩個因數(shù)的積是360；一個因數(shù)是2，另一個因數(shù)乘5，積是360×2×5=3600．

故選：B．7、C【分析】【解答】125×7×8=7×（125×8）

=7×1000

=7000

【分析】此題主要考查學生對乘法運算性質的掌握與運用情況。

故選：C。8、A【分析】解：根據(jù)題干分析可得：小芳坐在（1；4）的位置，小麗坐在（1，2）的位置；

所以小芳與小麗都在第1列；不在同一行；

因為小明與她倆坐在同一直線上；所以小明只能在第1列，即小明的數(shù)對位置是（1，a）；

符合題意的是（1；3）．

故選：A．

根據(jù)題干；小芳坐在（1，4）的位置，小麗坐在（1，2）的位置，所以小芳與小麗都在第1列，不在同一行，因為小明與她倆坐在同一直線上，所以小明只能在第1列，即小明的數(shù)對位置是（1，a），據(jù)此即可解答問題．

數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答問題．【解析】A二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法，先求出商，單位不統(tǒng)一的化成相同單位，再進行大小比較即可．【解析】【解答】解：（1）210÷30=7；240÷60=4；

7＞4；

所以210÷30＞240÷60

（2）263÷27=920；

9＜10；

所以263÷27＜10；

（3）720÷80=9；540÷60=9；

9=9；

所以720÷80-540÷60；

（4）487÷18=271；

27＞20；

所以487÷18＞20；

（5）5L=5000mL；

5000L=5000L；

所以5L=5000mL；

（6）4噸=4000千克；

4000千克＜4200千克；

所以4噸＜4200千克；

（7）3升60毫升=3600毫升；

3600升=3600升；

所以3600毫升=3升60毫升；

（8）7升=7000毫升；

5500毫升＜7000毫升；

所以5500毫升＜7升．

故答案為：＞，＜，=，＞，=，＜，=，＜．10、666666【分析】解：由199998÷9=22222；

2999997÷9=33333；

3999996÷9=444444；

可以發(fā)現(xiàn)：除數(shù)是9；商的最高位比被除數(shù)的最高位多1并且各個位上的數(shù)字都相同；

故5999994÷9=666666；

故答案為：666666．

根據(jù)題意；由199998÷9=22222，2999997÷9=33333，3999996÷9=444444，可以發(fā)現(xiàn)：除數(shù)是9，商的最高位比被除數(shù)的最高位多1并且各個位上的數(shù)字都相同，進而完成填空．

解決此題的關鍵是找出式子的規(guī)律，關鍵規(guī)律填空．【解析】66666611、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，計算625÷62時，可以把除數(shù)62看作與它接近的整十數(shù)60來試商，然后計算求出商和余數(shù)．【解析】【解答】解：625÷62=105

所以計算625÷62時；可以把62看作60試商，商是10，余數(shù)是5．

故答案為：60，10，5．12、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的內角和公式，用“180°-90°=90°”求出直角三角形的另外兩個內角的度數(shù)和，然后用90°減去已知的一個銳角的度數(shù)，求出另外一個銳角的度數(shù)，列式解答即可．【解析】【解答】解：180°-90°-38°

=90°-38°

=52°

答：∠2等于52度．

故答案為：52．13、20【分析】在煮粥的同時，可以收拾房間、倒垃圾，共需20分鐘。三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法進行判斷即可．先算4÷2=2，在十位商2，計算4-4=0，0省略不寫，落下個位的6，再算6÷2=3，6-6=0，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：

×．

改：

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，25+75÷25+75按照先算除法，再按照從左向右的順序求出結果，然后再判斷．【解析】【解答】解：25+75÷25+75

=25+3+25

=28+25

=53

≠1

故答案為：×．16、×【分析】【分析】銳角是小于90°的角，大于90°而小于180°的角叫鈍角，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：大于90°而小于180°的角叫鈍角．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】人們?yōu)榱吮阌谟嬎惆l(fā)明了一些計算工具；如：中國古代發(fā)明了算盤，現(xiàn)在常用的計算器，計算機等．

隨著現(xiàn)代計算工具的發(fā)展，使用算盤的人越來越少了，很多人不認識算盤了，應當讓學生記住算盤中一個上珠代表5，一個下珠代表1．【解析】【解答】解：算籌；算盤、計算機都是計算工具．

此說法正確；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】兩條平行線，可以在其中一條直線上找出無數(shù)個點作另一條直線的垂線，也就是平行線之間的垂線有無數(shù)條；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知：平行線之間的垂線有無數(shù)條；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】梯形的上底和下底是平行的，高就是兩底之間的距離，平行線之間的距離當然相等；平行四邊形以不同的那組對邊為底，就可以作出不同長度的高，有兩種高，這兩種高不一定相等；進而判斷即可．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：

平行四邊形中所有的高不一定都相等；梯形的高都相等；

所以題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】因為角是從同一點引出的兩條射線組成的圖形．它的大小與圖形的大小無關，只與兩邊叉開的大小有關．【解析】【解答】解：根據(jù)角的定義；角的兩邊叉開的大小決定角的大小，與角的兩邊長短無關，故敘述錯誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出此數(shù)再作判斷．【解析】【解答】解：806000讀作：八十萬六千．

故答案為：×．四、操作題(共4題，共32分)22、解：如圖所示：

【分析】

先從一點畫一條射線；使量角器的中心和射線的端點重合，零刻度線和射線重合，在量角器65°的地方點一個點，然后以畫出的射線的端點為端點，通過剛剛畫的點，再畫一條射線，這兩條射線所夾的角就是我們所要畫的角．

此題主要考查角的作法：先從一點畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，零刻度線和射線重合，在量角器要畫的角度的地方點一個點，然后以畫出的射線的端點為端點，通過剛剛畫的點，再畫一條射線，這兩條射線所夾的角就是我們所要畫的角．【解析】解：如圖所示：

23、解：因為梯形具有穩(wěn)定性，不易變形，所以完整的梯子中AB和CD應該是平行關系，圖中這個梯子中AB和CD不是這樣的關系．【分析】

根據(jù)梯形的特征：一組對邊平行；另一組對邊不平行；由此解答即可．

靈活掌握梯形的特征，是解答此題的關鍵．【解析】解：因為梯形具有穩(wěn)定性，不易變形，所以完整的梯子中AB和CD應該是平行關系，圖中這個梯子中AB和CD不是這樣的關系．24、解：畫出下列圖形的對稱軸．

【分析】

（1）這個五角星不是正五角星；它只有一條對稱軸，即最上面角的平分線所在的直線．

（2）這個箭頭只有一條對稱軸；即表示箭頭的角平分線所在的直線．

此題是考查軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)及位置，根據(jù)各圖形的特征及軸對稱圖形的意義即可確定．【解析】解：畫出下列圖形的對稱軸．

25、解：根據(jù)分析；折135°的角如下：

【分析】

把一張半圓形紙片對折；能折成圓心為頂點，半徑為邊的90°的角，再對折，能得到45°的角，展開后90°的角加45°的角就是135°的角．

本題是考查簡單圖形的折疊問題，135°的偶數(shù)倍不是360°，因此不能直接折出以圓心為頂點，半徑為邊的135°的角，要通過幾個角的和或差才能折疊出135°的角．此題較難．【解析】解：根據(jù)分析；折135°的角如下：

五、解答題(共4題，共24分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)除法的豎式計算的方法進行計算即可．【解析】【解答】解：1.56÷2.4=0.65

1.44÷0.015=96

2.898÷0.18=16.1

27、略

【分析】【分析】（1）先用125乘上5求出積；再用68