2025年外研版三年級起點(diǎn)二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)二年級語文上冊月考試卷487考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、加偏旁；變新字。

刀____、____

羊____、____9、按拼音寫漢字。

玩jù____guì____臺光máng____銷shòu____

huò____物yào____品當(dāng)bīng____zán____們10、辨形組詞。

淋____沐____

嬉____喜____11、把不是一類的填在橫線上。

①姐姐老師哥哥姨姨妹妹____

②清明過節(jié)元宵節(jié)重陽節(jié)元旦____

③青椒白菜茄子蔬菜豆角____

④駱駝大象狐貍動(dòng)物獅子____12、按課文《我要的是葫蘆》內(nèi)容填空。

①“細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。”這句話中寫葫蘆葉顏色的詞語是____，寫花顏色的詞語是____，寫葫蘆藤樣子的詞語是____。

②種葫蘆的那個(gè)人錯(cuò)在不聽____的勸說，不去治葉子上的____；錯(cuò)在他根本不知道植物的____與果實(shí)關(guān)系密切。13、比（一）比；再組詞。

憐____冷____

叉____又____

酒____灑____14、找出課文《星星的新朋友》中表示神態(tài)的詞語。

____________15、把句子補(bǔ)充完整。

①我來到鳥島，看到____。

②____和____是人類的朋友。16、根據(jù)課文《小貓刮胡子》內(nèi)容填空。

小花貓____老鼠。老鼠很____，從墻上一個(gè)小洞里鉆了過去。評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、讀課文《巖石書》；我會(huì)說。

這巖石怎么會(huì)像一本書呢？18、讀課文《秋天》說說秋天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？19、有一種版本將詩歌的第二句印成“白云深處有人家”，你覺得“生出”和“深處”用哪一個(gè)好？20、讀古詩《夜書所見》，文中的“知”是什么意思？21、讀古詩兩首《小兒垂釣》，看看這個(gè)孩子，他在干什么呀?22、你能寫一句贊美老師的話嗎？23、根據(jù)《丑小鴨》簡答。

丑小鴨在變成白天鵝的過程中遭到了哪些歧視和打擊?在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求？評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)24、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、其他(共1題，共5分)25、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、連線題(共1題，共5分)26、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。5、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共9題，共18分)8、叨切樣洋【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。刀可以變成切和叨；親切；形容人態(tài)度親愛和善；態(tài)度親切；親密、親；熱情關(guān)切。嘮叨，指婦女啰嗦。羊可以變成樣和洋；樣子，模樣，海洋，世界上水域的統(tǒng)稱。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識記這類詞語。9、具柜芒售貨藥兵咱【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“柜；咱”是左右結(jié)構(gòu)；“兵、具、芒、售、貨、藥”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，“藥”字比較難寫，上邊是“艸”下邊是“約”?！氨钡墓P順是撇、豎、橫、豎、橫、撇、點(diǎn)。筆畫數(shù)：710、淋雨沐浴嬉鬧喜歡【分析】【分析】淋比沐字多一個(gè)木；這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；嬉比喜多一個(gè)女字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。11、老師過節(jié)蔬菜動(dòng)物【分析】【分析】姐姐；哥哥、姨姨、妹妹都是親戚間的稱呼；老師不是。清明、元宵、重陽、元旦都是節(jié)日。青椒、白菜、茄子、豆角都是蔬菜。駱駝、大象、狐貍、獅子都是動(dòng)物。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞義和文化常識的掌握，學(xué)生需要判斷好。12、①綠葉雪白細(xì)長②鄰居蚜蟲葉子【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容；““細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?！笨梢钥闯觯@句話中寫葫蘆葉顏色的詞語是綠葉，寫花顏色的詞語是雪白，寫葫蘆藤樣子的詞語是細(xì)長。種葫蘆的那個(gè)人錯(cuò)在不聽鄰居的勸說，不去治葉子上的蚜蟲；錯(cuò)在他根本不知道植物的葉子與果實(shí)關(guān)系密切。

【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。13、可憐寒冷飯叉又一次釀酒灑水【分析】【分析】憐：可憐同情；可憐；冷：溫度低，跟熱相反，寒冷；叉：分開，張開。又：再，又（一）次；酒：糧食通過發(fā)酵工藝做成的（一）種可飲用的液體，釀酒，飲酒；灑：物從容器中分散出來，灑水。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對同音字、形近字的區(qū)分。14、奇怪神氣自豪【分析】【分析】本題涉及課文的理解；奇怪：驚奇；神氣：神秘而自豪的感覺；自豪：感覺偉大。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。15、鳥很多青蛙蛇【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。我來到鳥島；看到的自然是很多的鳥。眾所周知，青蛙和蛇是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要掌握。16、追捕狡猾【分析】【分析】追捕；追蹤逮捕。狡猾，指詭詐不可信，狡詐刁鉆。如：狡猾的敵人引人上鉤。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。同時(shí)還考查了平時(shí)對成語的分類積累。三、問答題(共7題，共14分)17、這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？【分析】【分析】學(xué)習(xí)這篇課文；讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)巖石就是一本書，它們有很多相似的地方，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。18、秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)?！痉治觥俊痉治觥壳锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)；稻子熟了，黃澄澄的。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭。蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得裂開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗。豐收的糧食堆得像一座座小山。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。19、第二句用“生出”比“深處”更好，因?yàn)椤吧觥辈粌H有“深處”的意思，而且更為含蓄，富含詩意?！吧弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮的種種動(dòng)態(tài)，也說明山很高?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析,需要平時(shí)注意積累。第二句用“生出”比“深處”更好；白云生出有人家；因?yàn)椤吧觥辈粌H有“深處”的意思，而且更為含蓄，富含詩意?！吧弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)了白云升騰；繚繞和飄浮的種種動(dòng)態(tài)，也說明山很高。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容賞析,需要重點(diǎn)理解課文內(nèi)容。20、文中的知是料想的意思?！痉治觥俊痉治觥恐?；料想。他深夜難眠，透過窗戶，看到不遠(yuǎn)處籬笆間有盞燈火。于是他明白了原來是有孩子在捉蟋蟀。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的課文內(nèi)容理解能力。也可以理解成猜想。言之有理即可。21、他在釣魚。【分析】【分析】漁光村這兒不僅魚兒多；風(fēng)景美；還有不少聰明的孩子呢!看看這個(gè)孩子在釣魚呢。

【點(diǎn)評】本題訓(xùn)練學(xué)生的理解課文能力，在教室的引導(dǎo)下，讓學(xué)生理解課文。22、老師像一支粉筆，畫出的是彩虹,灑下的是汗水?！痉治觥俊痉治觥抠澝览蠋煹脑捰泻芏?；如，老師像一支粉筆，畫出的是彩虹,灑下的是汗水。老師像一艘航船,載著我們駛向知識海洋。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的自主發(fā)揮能力，讓學(xué)生自己寫。23、在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。他獨(dú)自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨們也不喜歡他。他還差點(diǎn)被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風(fēng)跑到一個(gè)農(nóng)舍。但因?yàn)樗荒苌埃l(fā)不出咪咪的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來，丑小鴨還受盡嚴(yán)冬的折磨，差點(diǎn)被凍死。在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求，努力進(jìn)取，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定會(huì)來到身邊。【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。