2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷979考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、實(shí)驗(yàn)室將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為（）A.49gB.88gC.98gD.100g2、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）?A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.Mg+O2═MgO2C.Cu+FeSO4═CuSO4+FeD.Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑3、下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是（）A.COB.CO2C.SO2D.NO24、根將水分吸收到體內(nèi)的順序是（）

①導(dǎo)管②土壤溶液③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞④根毛細(xì)胞A.①②③④B.②④③①C.②③④①D.③②④①5、紅樹(shù)大多生于海邊含鹽灘涂，它能在海水中生存說(shuō)明（）A.海水溶液濃度大于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度B.海水溶液濃度等于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度C.海水溶液濃度小于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度D.海水溶液濃度大于或是小于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度6、生長(zhǎng)在溫帶和亞熱帶地區(qū)的樹(shù)木，它們的樹(shù)于的橫切面上，常?？梢钥吹侥贻?。一個(gè)年輪內(nèi)的木材特點(diǎn)是()A.春材到秋材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深B.春材到秋材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺C.秋材到春材，質(zhì)地由致密到疏松，顏色由深到淺D.秋材到春材，質(zhì)地由疏松到致密，顏色由淺到深評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、土壤資源的最大威脅來(lái)自于____和____。土壤污染主要有____污染、____污染和____污染等。過(guò)度開(kāi)發(fā)是指人們對(duì)土壤資源不合理的開(kāi)發(fā)利用，如____和____等。8、如圖所示，物體重____N，該物體受到的浮力是____N．

9、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱____．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是____，選用的氣體發(fā)生裝置是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___．若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是____（用接口字母和“→”表示）．10、根據(jù)下列溶解度表和溶解度曲線回答問(wèn)題．。溫度/℃0204060KNO3溶解度/g13.331.663.9110（1）圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是____（填“甲”；“乙”或“丙”）．

（2）60℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____．

（3）60℃時(shí)，取甲、乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后，能形成飽和溶液的是____．

（4）將20℃的KNO3飽和溶液升溫到60℃（不考慮水分蒸發(fā)），其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”；“變小”或“不變”）．

11、如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則螺線管A端是____極，電源的D端是____極。

12、俗話說(shuō)：“磨刀磨斧，工夫不誤?！痹蚴牵喊训赌ス饣?，可以____；把刀磨鋒利，可以____。

13、質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是____N．另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，排開(kāi)3N的水，該物塊在水中將____（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”，g取10N/kg）。14、如圖所示，將一條形磁體放在小車(chē)上，并靠近螺線管。開(kāi)關(guān)閉合，當(dāng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)也向右運(yùn)動(dòng)，則條形磁體的左端為_(kāi)___極，圖中電阻R2的作用是____，此時(shí)電流表的示數(shù)將____（填增大；減小或不變）。

15、a、b是由同種材料制成的兩個(gè)金屬球，質(zhì)量分別是128g和60g，體積分別是16cm3和12cm3．這兩個(gè)球中只有一個(gè)空心的，那么空心球是____金屬球，空心部分的體積是____cm3，這種金屬的密度是____kg/m3．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。23、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫(huà)出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

25、如圖所示；已知通電螺線管周?chē)囊粭l磁感線的方向，請(qǐng)標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

26、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

27、利用兩個(gè)相同的單刀雙擲開(kāi)關(guān)A和B；小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，使電動(dòng)機(jī)通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的操作，既能正轉(zhuǎn)，也能反轉(zhuǎn)（說(shuō)明：圖中開(kāi)關(guān)A既可以與“1”觸點(diǎn)接通，也可以與觸點(diǎn)接通），在虛線框內(nèi)把未完成的電路補(bǔ)充完整。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共10分)28、你在進(jìn)餐時(shí)，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫?zé)?，同時(shí)還可以與家人談話。請(qǐng)你說(shuō)在這一過(guò)程中有幾種感覺(jué)產(chǎn)生？它們分別與哪些感覺(jué)器官有關(guān)？29、把實(shí)物電路畫(huà)成電路圖。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變．設(shè)要加水的質(zhì)量為x，則10g×98%=（10g+x）×10%，解得：x=88g．所以選B．

【分析】本題難度不大，考查溶液的稀釋問(wèn)題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變．2、A【分析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確；

B、該化學(xué)方程式中缺少反應(yīng)條件，氧化鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O22MgO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱；不能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．3、B【分析】【分析】根據(jù)溫室氣體的種類判斷；產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，此外還有甲烷；臭氧、氟利昂等．本題很簡(jiǎn)單，主要考查溫室效應(yīng)，了解溫室氣體的種類是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：溫室氣體主要包括二氧化碳；甲烷、臭氧、氟利昂等；二氧化硫和二氧化氮能形成酸雨，一氧化碳使人中毒，但它們不會(huì)造成溫室效應(yīng)，二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．

故選：B．4、B【分析】【分析】在軸向上；根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)．此題考查水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。

【解答】解：成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)。成熟區(qū)是吸水的主要部位．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是：②土壤溶液→④根毛細(xì)胞→③成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞→①根毛區(qū)導(dǎo)管→根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管。

故答案為：B5、C【分析】【分析】根據(jù)植物生長(zhǎng)需要從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；以及植物細(xì)胞吸水的原理分析解答。本題考查植物細(xì)胞的吸水；失水，即細(xì)胞吸水原理，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，只要學(xué)生能夠記住吸水和失水的原理，就可做好此題。

【解答】植物生長(zhǎng)需要從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛群图?xì)胞濃度的大小。當(dāng)周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水。紅樹(shù)能夠在海邊含鹽灘涂生長(zhǎng)，需要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，說(shuō)明海水溶液濃度小于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度。

故答案為：C6、A【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是知道形成層的活動(dòng)特點(diǎn)。木本植物主干橫斷面上的同心輪紋；由于一年內(nèi)季候不同，由形成層活動(dòng)所增生的木質(zhì)部構(gòu)造亦有差別。春夏兩季生長(zhǎng)旺盛，細(xì)胞較大，木質(zhì)較松；秋冬兩季生長(zhǎng)緩慢，細(xì)胞較小，木質(zhì)較緊．這兩層木質(zhì)部形成同心輪紋，根據(jù)輪紋，可推測(cè)樹(shù)木年齡，故稱年輪。

【解答】年輪的形成與形成層的活動(dòng)狀況有關(guān)．由于一年中氣候條件不同；形成層由活動(dòng)有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚。因此，不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪。春季，氣溫回暖，形成層細(xì)胞分裂旺盛，分裂后的細(xì)胞大而壁厚，顏色淺，質(zhì)地較軟，這樣的木材稱為春材；秋季，形成層分裂減慢，以后細(xì)胞生長(zhǎng)減慢，壁更厚，體積縮小，顏色變深，質(zhì)地較硬，這樣的木材被稱為秋材。因此一個(gè)年輪內(nèi)，呈現(xiàn)出的春材是顏色較淺；質(zhì)地較軟，秋材顏色較深、質(zhì)地致密。

故選：A二、填空題(共9題，共18分)7、土壤的污染過(guò)度開(kāi)發(fā)物理污染化學(xué)污染生物污染耕地被蠶食土地沙漠化【分析】【分析】主要結(jié)合人類對(duì)土壤的不合理利用進(jìn)行解答。

【解答】土壤資源的最大威脅來(lái)自于土壤的污染和過(guò)度開(kāi)發(fā)。當(dāng)土壤中含有害過(guò)多；超過(guò)土壤的自凈能力時(shí)，就會(huì)引起土壤的組成；結(jié)果和功能方式變化，微生物活動(dòng)受到抑制，有害物質(zhì)或其分解產(chǎn)物在土壤中逐漸積累，間接被人體吸收，達(dá)到危害人體健康的程度，就是土壤污染，土壤污染包括物理污染、化學(xué)污染和生物污染，工農(nóng)業(yè)和生活廢水和固體廢物的任意排放，農(nóng)藥、化肥的大量使用，都可能會(huì)導(dǎo)致土壤的化學(xué)污染，從而破壞土壤的結(jié)構(gòu)，某些病菌、寄生蟲(chóng)和病毒會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生生物污染。過(guò)度開(kāi)發(fā)是指人們對(duì)土壤資源不合理的開(kāi)發(fā)利用，如耕地被蠶食和土地沙漠化等。

故答案為：土壤的污染；過(guò)度開(kāi)發(fā)；物理污染；化學(xué)污染；生物污染；耕地被蠶食；土地沙漠化8、1.50.6；【分析】【解答】①如圖所示；根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為物體的重力，如圖，重力為1.5N

②根據(jù)稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為0.6N。

【分析】結(jié)合稱重法研究浮力大小。9、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性B2KClO32KCl+3O2↑b→f→g→e【分析】【解答】（1）圖中儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；故填：鐵架臺(tái)；

（2）裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性；以防生成的氣體外逸；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱，故填：檢查裝置的氣密性；B；

（3）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可．

所選裝置的連接順序是：通過(guò)B裝置制取氧氣，再通過(guò)E裝置干燥氧氣，最后通過(guò)D裝置收集氧氣．干燥氧氣是長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管出氣，收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以要由長(zhǎng)管進(jìn)入氧氣，故填：2KClO32KCl+3O2↑；b→f→g→e．

【分析】（1）認(rèn)識(shí)常用儀器的名稱；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體加入藥品前要檢查裝置的氣密性；據(jù)此分析解答；據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；

（3）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可．濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體．10、甲甲＞乙＞丙丙不變【分析】【解答】（1）根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化大，圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是甲，故填：甲；

（2）據(jù)圖可以看出；60℃時(shí)，甲；乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙，故填：甲＞乙＞丙；

（3）60℃時(shí)；丙的溶解度小于40g，而甲和乙的溶解度大于40g，取甲；乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后，丙能形成飽和溶液，故填：丙；

（4）將20℃的KNO3飽和溶液升溫到60℃；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故溶液組成不變，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：不變．

【分析】根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，根據(jù)曲線可以比較在同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度的大小，根據(jù)溶解度隨溫度的變化確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，據(jù)此解答．11、s正【分析】【解答】解：由圖可知；小磁針靜止時(shí)，S極靠近電磁鐵，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知電磁鐵B端應(yīng)為N極，A端為S極；則由右手螺旋定則可知，電流應(yīng)由左端流入，故電源D端為正極，C端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知通電螺線管的N、S極，再由右手螺旋定則可知電源的正負(fù)極12、減少摩擦力增大壓強(qiáng)【分析】【分析】

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

【解答】

刀鈍了切不動(dòng)菜；這時(shí)可以使勁切，這是利用在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的大小來(lái)增大壓強(qiáng)的；

在磨刀石上把刀磨一磨；這是在壓力大小一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的．

故答案為：減少摩擦力；增大壓強(qiáng)13、3|下沉【分析】【分析】漂浮在液面上的物體所受的浮力等于自身的重力；求出木塊的重力即可得出浮力的大??；浸沒(méi)在水中的物體所受的浮力等于其排開(kāi)水的重力，比較自身重力與浮力的大小，根據(jù)浮沉條件可判斷物體是浮，還是沉．本題的實(shí)質(zhì)是對(duì)物體浮沉條件的考查，知道漂浮時(shí)，浮力等于重力，下沉?xí)r浮力大于重力，上浮時(shí)浮力小于重力，可根據(jù)力的大小關(guān)系做出判斷．【解答】解：（1）木塊的重力：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；

因?yàn)槟緣K漂浮，所以F浮=G=3N；（2）物塊的重力：G′=m′g=0.5kg×10N/kg=5N；

因?yàn)槲飰K的重力5N大于其排開(kāi)的水重3N；也就是重力大于浮力；

所以該物塊在水中將下沉．

故答案為：3；下沉．14、N保護(hù)電路增大【分析】【分析】先根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的NS極，再根據(jù)小車(chē)也向右運(yùn)動(dòng)以及磁極間的相互作用（同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引）判斷出條形磁體的NS極，圖中電阻R2的作用是保護(hù)電路．此題的入手點(diǎn)是利用安培定則和小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向；這是一道綜合題，很巧妙的將安培定則和磁極間的相互作用聯(lián)系起來(lái)，是一道好題．

【解答】解：由安培定則可知；螺線管右端為N極，左端為S極，根據(jù)開(kāi)關(guān)閉合，當(dāng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)也向右運(yùn)動(dòng)；

由同名磁極相互排斥可確定條形磁體的左端為N極．

圖中滑動(dòng)變阻與電阻R2串聯(lián)，故R2作用是分壓；保護(hù)電路．

故答案為：N；保護(hù)電路．15、b|4.5|8×103【分析】【分析】利用密度公式計(jì)算出兩球的密度；再比較密度的大小，密度大的體積小是實(shí)心的，反之是空心，由密度公式的變形公式可以求出空心球金屬的體積，然后求出空心部分的體積．

【解答】解：a、b兩金屬球的密度分別為：

ρa(bǔ)===8g/cm3，ρb===5g/cm3；

因?yàn)橥N材料制成的a、b兩金屬球；實(shí)心金屬球的密度大于空心金屬球的密度；

所以，a球是實(shí)心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ=ρa(bǔ)=8g/cm3=8×103kg/m3；

b球中金屬的體積：

V金屬===7.5cm3；

空心球空心部分的體積：

V=VA﹣V金屬=12cm3﹣7.5cm3=4.5cm3．

故答案為：b；4.5；8×103．三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共12分)22、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共12分)24、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個(gè)磁極．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極