2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷628考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列史實(shí)反映的共同主題是①北魏鮮卑族人學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化②馬球游戲從波斯經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)③玄奘前往“西天”求取佛經(jīng)精義④遼仿效中原王朝的政治制度統(tǒng)治漢人A.中外交往B.民族團(tuán)結(jié)C.國(guó)家統(tǒng)一D.文化交融2、新疆自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于下列哪一事件（）A.西域都護(hù)府B.安西都護(hù)府C.北庭都護(hù)府D.設(shè)置伊犁將軍3、祖國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類，按照距今時(shí)間的先后順序排列正確的是①北京人②元謀人③山頂洞人A.①②③B.③②①C.②③①D.②①③4、隋朝猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列關(guān)于隋朝歷史的敘述，不正確的是()A.結(jié)束了南北朝分裂局面B.國(guó)力強(qiáng)盛，“古今稱國(guó)計(jì)之富者莫如隋”C.開鑿了大運(yùn)河D.因存在時(shí)間很短，對(duì)后世沒(méi)有多大影響5、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是否（）A.會(huì)制造工具B.會(huì)使用工具C.會(huì)使用天然火D.會(huì)人工取火6、隋朝在歷史上重新統(tǒng)一了分裂的中國(guó)，但它卻是一個(gè)短暫的王朝，其統(tǒng)治類似于歷史上（）A.東漢B.秦朝C.北魏D.元朝7、南宋諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”表明我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，其方向是（）A.從黃河流域轉(zhuǎn)移到珠江流域B.從長(zhǎng)江流域轉(zhuǎn)移到珠江流域C.從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域D.從長(zhǎng)江流域轉(zhuǎn)移到黃河流域評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程______________，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的______________，它的復(fù)制品已在2001年被聯(lián)合國(guó)永久收藏，復(fù)制品被命名為“中華世紀(jì)鼎”。9、將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填在圖中相應(yīng)的方框內(nèi)（2分）A.鄭和下西洋出發(fā)地點(diǎn)B.鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地點(diǎn)10、______（人名）建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家。公元前209年陳勝和吳廣在______起義，中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)。11、故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、武則天創(chuàng)立了通過(guò)考試選拔官吏的科舉制度，選拔優(yōu)秀人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。13、“圓明園，我為我哭泣！”同學(xué)們學(xué)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民者是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上落伍了。16、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。（）17、大思想家墨子的思想是“兼愛”“非攻”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、四羊方尊，是迄今世界上出土的最重的青銅。______19、漢武帝勵(lì)精圖治開創(chuàng)了“文景之治”的局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共1題，共3分)20、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦?！薄抖Y記·禮運(yùn)》材料二：“父死子繼，兄終弟及”材料三：“封建親戚，以藩屏周”——《春秋左氏傳》材料四：“分天下以為三十六郡”——《史記·秦始皇本紀(jì)》依據(jù)材料，請(qǐng)回答：（1）材料一反映我國(guó)古代的哪一項(xiàng)民主制度?請(qǐng)舉例說(shuō)明遠(yuǎn)古傳說(shuō)中哪些先賢是通過(guò)這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的?（2）材料二反映了什么制度？歷史上什么事情的發(fā)生標(biāo)志著其取代了材料一中的制度？（3）材料三反映的是什么制度？材料中“封建親戚”的依據(jù)是什么？實(shí)行這一制度的目的是什么？（4）材料四反映出秦統(tǒng)一六國(guó)后在地方上推行什么制度？此制度的實(shí)行，有何影響？（5）材料三、四反映的制度的共同點(diǎn)是什么？評(píng)卷人得分五、辨析題(共1題，共9分)21、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個(gè)說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)寫出理由。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)22、試圖題（5分）（1）看圖一回答：它是世界上最早的紙幣叫什么？最早產(chǎn)生于什么時(shí)期（2分）（2）圖二：把下列字母填在圖二的方框里（3分）A、北宋B、西夏C、遼參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)中國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①北魏鮮卑族人學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化是北魏孝文帝主動(dòng)學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的史實(shí)，加深了民族間的交流和發(fā)展，②馬球游戲從波斯經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)是中西方文化的交流，③玄奘前往“西天”求取佛經(jīng)精義是中國(guó)和印度之間文化的交融，④遼仿效中原王朝的政治制度統(tǒng)治漢人是少數(shù)民族和漢族間的文化交流，因此它們共同的主題是文化交融，ABC不符合題意，本題選D?？键c(diǎn)：文化交融【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。西域因地位特殊；故設(shè)“都護(hù)”，實(shí)際上與郡級(jí)區(qū)劃相等。其主要職責(zé)在于守境安土，協(xié)調(diào)西域各國(guó)間的矛盾和糾紛，制止外來(lái)勢(shì)力的侵?jǐn)_，維護(hù)西域地方的社會(huì)秩序，確保絲綢之路的暢通。所以答案選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查的是西漢管理新疆的知識(shí)。3、D【分析】略

【解析】D4、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)隋朝對(duì)后世影響的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋朝是我國(guó)歷史上存在較短的朝代之一。隋朝在政治制度方面，確立了影響深遠(yuǎn)的三省六部制，以鞏固中央集權(quán)制度；正式制定出完整的科舉制度，以選拔優(yōu)秀人才，改善了用人制度。經(jīng)濟(jì)上開鑿大運(yùn)河，溝通了南北，有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。因此縱觀隋朝歷史時(shí)間雖然短暫卻對(duì)后世影響較大，ABC正確，D項(xiàng)說(shuō)對(duì)后世影響不大錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】會(huì)不會(huì)制造工具這是人和動(dòng)物的根本區(qū)別；在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中勞動(dòng)起了重要作用，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。

故選：B。

本題考查人和動(dòng)物的根本區(qū)別．

本題主要考查人和動(dòng)物的根本區(qū)別．考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】B6、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝和隋朝都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期分裂后，在歷史上重新統(tǒng)一了中國(guó)，但它卻是一個(gè)短暫的王朝，都是二世而亡．ACD均不符合題意．

故選B．

本題考查秦朝和隋朝的相似點(diǎn)．

本題考查學(xué)生分析比較能力．認(rèn)識(shí)隋朝和秦朝的相似之處．【解析】B7、C【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心在黃河流域。兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，當(dāng)時(shí)太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，表明江南的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)北方，完全取代了北方經(jīng)濟(jì)重心的地位。經(jīng)濟(jì)重心南移的方向是從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域，故選C。【解析】C二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】本題考查的是都江堰和司母戊鼎。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程都江堰，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的司母戊鼎，它的復(fù)制品已在2001年被聯(lián)合國(guó)永久收藏，復(fù)制品被命名為“中華世紀(jì)鼎”?！窘馕觥俊敬鸢浮慷冀咚灸肝於?、略

【分析】試題分析：本題考查鄭和下西洋的起止點(diǎn)。明朝時(shí)，鄭和下西洋的出發(fā)地是劉家港（今江蘇太倉(cāng)境內(nèi)）；最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)是非洲東海岸和紅海沿岸。因此，右上角的方框內(nèi)應(yīng)填A(yù)：鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)；左下角的方框內(nèi)應(yīng)填B：鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)地點(diǎn)。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·中外的交往與沖突【解析】【答案】右上框?yàn)锳，左下框?yàn)锽。10、略

【分析】公元前221年；秦王嬴政建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家．公元前209年，陳勝和吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：秦王嬴政；大澤鄉(xiāng)．

本題填空題的形式考查秦的統(tǒng)一和秦末農(nóng)民起義．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和和秦末農(nóng)民起義．【解析】秦王嬴政；大澤鄉(xiāng)11、略

【分析】北京城有三重；由外向里依次是京城；皇城、宮城。宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方。故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的建筑群，1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定為世界文化遺產(chǎn)。故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了故宮。整個(gè)北京城平面呈“凸”字形；由一條中軸線縱貫?zāi)媳薄?/p>

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群?！窘馕觥俊?2、略

【分析】本題考查的是科舉制度。武則天創(chuàng)立殿試制度（武則天發(fā)展科舉制度），科舉制度是隋朝創(chuàng)立的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤：創(chuàng)立科舉制度理由：武則天創(chuàng)立殿試制度（武則天發(fā)展科舉制度）；科舉制度是隋朝創(chuàng)立的。13、略

【分析】1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京；闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．

故答案為：

英法聯(lián)軍．

本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍火燒圓明園．為了進(jìn)一步打開中國(guó)大門；英國(guó)伙同法國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園．【解析】英法聯(lián)軍三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕?！窘馕觥俊?5、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策，使中國(guó)與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上落伍了?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、√【分析】試題分析：本題主要考查春秋晚期孫武所著的世界上最早的兵書《孫子兵法》。春秋晚期杰出的軍事家孫武是兵家的鼻祖，他所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。故本題正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】√17、√【分析】墨子是墨家創(chuàng)始人；主張“兼愛”“非攻”?！凹鎼邸本褪欠磳?duì)人對(duì)人的壓迫，主張對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，盡力幫助別人?！胺枪ァ本褪欠磳?duì)不義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。

故答案為：

√。

本題以墨子的主要思想為切入點(diǎn)；考查百家爭(zhēng)鳴。墨子是墨家創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”。

本題以百家爭(zhēng)鳴為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?8、×【分析】在原始社會(huì)末期；我國(guó)已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝，青銅器種類逐漸增多。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查四羊方尊；司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實(shí)。【解析】×19、×【分析】西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時(shí)期；繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑，并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時(shí)期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法，如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華。文帝以身作則，在位20多年，生活簡(jiǎn)樸，宮室；園林以至車騎都沒(méi)有增加。文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，國(guó)家積累了大量的錢糧，庫(kù)存的糧食和銅錢非常充盈。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握文景之治的相關(guān)史實(shí)。【解析】×四、材料題(共1題，共3分)20、略

【分析】（1）本題考查禪讓制。古代老的部落首領(lǐng)在自己年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉品行高尚的人做他的繼承人，這種制度稱為禪讓制。堯年老時(shí)，征求部落首領(lǐng)意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人；舜年老時(shí)，讓位于禹。（2）本題考查世襲制。禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。（3）本題考查分封制。為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。（4）本題考查郡縣制。在地方，接受李斯的建議，進(jìn)一步廢除西周以來(lái)實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。把全國(guó)劃分為36郡，郡的行政長(zhǎng)官稱郡守；郡下設(shè)縣，縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng)?？たh制的實(shí)行開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。（5）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)本題的解答可知，這些制度都是為了維護(hù)統(tǒng)治?！窘馕觥浚?）禪讓制；堯年老時(shí)，征求部落首領(lǐng)意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人；舜年老時(shí)，讓位于禹。（2）世襲制；禹的兒子啟繼承了他的位置。（3）分封制；根據(jù)血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近；為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土。