2025年華東師大版七年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級化學(xué)下冊月考試卷647考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、由X和Y兩元素組成的兩種化合物甲和乙，甲的化學(xué)式為XY2，其中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．若乙的化學(xué)式為XY3；則乙分子中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.20%

B.30%

C.40%

D.75%

2、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是rm{(}rm{)}A.

振蕩試管B.

取用液體C.

放置洗過的試管D.

塞緊試管3、小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是rm{(}rm{)}

。rm{A}區(qū)分rm{C}粉和rm{CuO}粉末的三種方法rm{B}電解水可得到的結(jié)論rm{壟脵}做燃燒實(shí)驗(yàn)；觀察現(xiàn)象。

rm{壟脷}加入稀硫酸；觀察現(xiàn)象。

rm{壟脹}通入rm{CO}并加熱，觀察現(xiàn)象rm{壟脵}水中含有氫分子和氧分子。

rm{壟脷}水由氫；氧元素組成。

rm{壟脹}分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分rm{壟脵}水中含有氫分子和氧分子。

rm{壟脷}水由氫；氧元素組成。

rm{壟脹}分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分rm{C}降低rm{NaOH}溶液rm{pH}的三種方法rm{D}粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用rm{壟脵}加水稀釋。

rm{壟脷}加入稀鹽酸。

rm{壟脹}加入硫酸銅溶液rm{壟脵}溶解時(shí)攪拌；加速溶解。

rm{壟脷}過濾時(shí)起到引流的作用。

rm{壟脹}蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止液滴飛濺rm{壟脵}溶解時(shí)攪拌；加速溶解。

rm{壟脷}過濾時(shí)起到引流的作用。

rm{壟脹}蒸發(fā)時(shí)攪拌，防止液滴飛濺A.A錯(cuò)誤B.B錯(cuò)誤C.C錯(cuò)誤D.D錯(cuò)誤4、下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是rm{(}rm{)}A.“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”中，多余的藥品放回原瓶B.“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)當(dāng)水分全部蒸發(fā)完后停止加熱C.“探究氫氧化鈉溶液的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，測定溶液rm{pH}時(shí)用玻璃棒蘸取溶液D.“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，一有氣泡產(chǎn)生立即收集5、下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是rm{(}rm{)}A.給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管炸裂的原因可能是試管接觸了酒精燈的燈芯B.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶炸裂可能的原因是沒有在鐵絲下系火柴C.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí)，水槽中出現(xiàn)紅色原因可能是管口沒放棉花團(tuán)D.過濾后，濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣6、對于rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}四種物質(zhì)，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.都含有rm{O_{2}}B.都含有氧分子C.都有氧元素D.都含有兩個(gè)氧原子7、“化學(xué)，我們的生活，我們的未來”是rm{2011}年“國際化學(xué)年”的主題rm{.}你認(rèn)為下列說法不符合這主題的是rm{(}rm{)}A.材料的發(fā)展推動社會進(jìn)步，材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)B.化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用，如使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染C.化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量D.利用化學(xué)科學(xué)生產(chǎn)工業(yè)明膠用于藥用膠囊，廢物利用減少成本8、下列與人關(guān)系密切的rm{4}種液體中，屬于溶液的是rm{(}rm{)}A.“伊利”純牛奶B.“娃哈哈”礦泉水C.肥皂水D.血液9、下列說法或做法中，正確的是rm{(}rm{)}A.食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素B.為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒C.骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的D.為使糧食增產(chǎn)大量使用化肥和農(nóng)藥評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

11、實(shí)驗(yàn)中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時(shí)，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁12、已知rm{Si+2NaOH+H_{2}O=Na_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAl_{2}+3H_{2}隆眉}硅不與鹽酸反應(yīng)rm{.}將含鐵鋁硅的合金樣品分為等質(zhì)量的兩份，分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液充分反應(yīng)，測得放出氫氣的質(zhì)量相同rm{.}則該合金樣品中鐵鋁硅的質(zhì)量比不可能是rm{(}rm{)}A.rm{112}rm{27}rm{28}B.rm{336}rm{27}rm{56}C.rm{28}rm{81}rm{7}D.rm{56}rm{81}rm{112}13、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯(cuò)誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

15、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

16、有一種“消字靈”；是由甲；乙兩瓶溶液組成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀，乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸．高錳酸鉀溶液有氧化性，而亞硫酸溶液有還原性．使用時(shí)，先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去，高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色，再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質(zhì)，便完成了消字的過程．下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是（）

A.純藍(lán)墨水。

B.藍(lán)黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、在宏觀；微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

rm{壟脵}我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素rm{.}黃酮素的化學(xué)式為rm{C_{15}H_{10}O_{2}}該物質(zhì)由______種元素組成，rm{0.1mol}rm{C_{15}H_{10}O_{2}}分子中約含______個(gè)氫原子，含______rm{g}氧元素．

rm{壟脷}二氧化硫、鋁和氦氣三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______rm{(}填化學(xué)符號rm{)}．

rm{壟脹}如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖rm{.}圖示rm{4}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填圖中字母rm{).}在反應(yīng)中，生成rm{C}和rm{D}的物質(zhì)的量比為______．

18、如圖，是rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的溶解度曲線；根據(jù)圖回答下列問題．

rm{(1)t_{3}隆忙}時(shí)，在三只燒杯中各裝入rm{100g}水，分別充分溶解rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)；其中溶解最多的物質(zhì)是______；

rm{(2)}在______rm{隆忙}時(shí)，分別配制rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液；需要用水的質(zhì)量相等；

rm{(3)}當(dāng)rm{A}中含有少量的rm{B}時(shí)，可以用______法提純r(jià)m{A}．

rm{(4)t_{4}隆忙}時(shí)，將rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的飽和溶液降至rm{t_{3}隆忙}所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開_____．19、學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后，在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑rm{.}請你一起參與他們的探究過程；并填寫下列空白．

rm{(1)}【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑？

rm{(2)}【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑。

rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一______木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃______rm{(4)}【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率；故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑。

rm{(5)}【討論與反思】經(jīng)過討論；有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚_____．

【實(shí)驗(yàn)步驟】rm{壟脵}準(zhǔn)確稱量氧化鋁rm{(}少量rm{)}的質(zhì)量；rm{壟脷}完成實(shí)驗(yàn)二rm{壟脹}待反應(yīng)結(jié)束；將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，______，稱量；對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．

【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；則說明氧化鋁可以做過氧化氫分解的催化劑．

rm{(6)}但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究______．20、用化學(xué)用語表示：rm{壟脵3}個(gè)硫原子______；rm{壟脷2}個(gè)鈣離子______；rm{壟脹3}個(gè)二氧化氮分子______；rm{壟脺}氖氣______；rm{壟脻}在氧化鎂中，鎂元素顯正二價(jià)______；rm{壟脼5}個(gè)硝酸根離子______；rm{壟脽}地殼中含量最多的元素和含量最多金屬元素組成的化合物化學(xué)式______；rm{壟脿}硫酸鐵______．21、如果把A物質(zhì)的晶體ag在一定溫度下投入（100-a）g水中充分?jǐn)嚢瑁ㄋ途w均無損耗）；但所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a%．其原因可能是（至少說出三種可能的原因）：

①____；

②____；

③____．22、我省蘊(yùn)藏著豐富的白云石礦石，其化學(xué)式是xCaCO3?yMgCO3．現(xiàn)稱取27.6g白云石，加熱到質(zhì)量不再變化，收集到13.2gCO2，則白云石的化學(xué)式為____（取x；y的最小整數(shù)比）．另取一定質(zhì)量的已研細(xì)的白云石與過量的炭粉混合；隔絕空氣強(qiáng)熱，除。

CaCO3、MgCO3分解外，還發(fā)生的反應(yīng)為：CaO+3CCaC2+CO↑；2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____．評卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共16分)23、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器裝置及操作應(yīng)注意的事項(xiàng)很多；你認(rèn)為要注意哪些，至少寫出兩種，并說明原因______．

24、在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣，可采用右圖裝置制取氯氣并測量產(chǎn)生Cl2的體積．

（1）能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是______；

（2）該裝置中油層的作用是______．

氯氣在常溫下能分別與水；堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．

（3）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．為了證明把氯氣通入水的過程中；起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請說明理由．若不能，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟；現(xiàn)象及結(jié)論）．______．

25、控制變量唯一的對照實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要手段之一．與鐵一樣，銅露置于空氣中也會“生銹”（俗稱銅綠）主要成分是Cu2（OH）2CO3．將大小形狀相同的四塊小銅片分別按如下列表所示放置一個(gè)月；觀察到現(xiàn)象如下：

。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重（1）實(shí)驗(yàn)a說明沒有水銅不會生銹；實(shí)驗(yàn)b說明沒有CO2銅也不會生銹；實(shí)驗(yàn)c說明沒有______銅也不會生銹．

（2）據(jù)此寫出銅生銹的化學(xué)方程式：

26、堿式碳酸銅可表示為：xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O（x；y、z取整數(shù)）；測定堿式碳酸銅組成的方法有多種．現(xiàn)采用氫氣還原法，請回答如下問題：

（1）配平xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（______）xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O+（______）H2=（______）Cu+（______）CO2↑+（______）H2O

（2）實(shí)驗(yàn)裝置用下列所有儀器連接而成，按氫氣流方向的連接順序是a→k，j→gf→de→hi→bc→l．則最后一個(gè)干燥管中堿石灰的作用：______

（3）稱取71.2g某堿式碳酸銅樣品；充分反應(yīng)后得到38.4g殘留物，生成8.8g二氧化碳和25.2g水．該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為______g，化學(xué)式為______．

評卷人得分五、探究題(共3題，共27分)27、自熱產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生活中rm{.}化學(xué)興趣小組對某品牌的“暖寶寶”如圖rm{1}進(jìn)行了初步驗(yàn)證性探究．

【實(shí)驗(yàn)一】食鹽作用的探究。

【實(shí)驗(yàn)探究rm{1}】興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

按圖rm{2}所示裝配成rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四套裝置，每隔一段時(shí)間測量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如表rm{(}表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度rm{/cm)}所示．

。時(shí)間rm{/}小時(shí)rm{0}rm{0.5}rm{1.0}rm{1.5}rm{2.0}rm{2.5}rm{3.0}rm{A}瓶rm{(}盛干燥鐵絲rm{)}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0}rm{B}瓶rm{(}盛沾了食鹽水的鐵絲rm{)}rm{0}rm{0.4}rm{1.2}rm{3.4}rm{5.6}rm{7.6}rm{9.8}rm{C}瓶rm{(}盛沾了清水的鐵絲rm{)}rm{0}rm{0}rm{0}rm{0.3}rm{0.8}rm{2.0}rm{3.5}【反思評價(jià)rm{1}】

rm{(1)}上述實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)閞m{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}你認(rèn)為“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是______．

【實(shí)驗(yàn)二】成分定性的探究。

【實(shí)驗(yàn)探究rm{2}】

rm{(1)}“暖寶寶”中是否含有鐵粉？興趣小組的同學(xué)認(rèn)為可以用______來檢驗(yàn)．

rm{(2)}如圖rm{3}是興趣小組驗(yàn)證黑色粉末中含有活性炭粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖rm{.(}燃燒匙內(nèi)盛有“暖寶寶”袋內(nèi)黑色粉末，燃燒匙上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯rm{)}

【反思評價(jià)rm{2}】驗(yàn)證黑色粉末中是否含有活性炭的方案______rm{(}填“可行”或“不可行”rm{).}理由是______．

【實(shí)驗(yàn)三】成分定量的探究。

暖寶寶的好壞；不是原料越重越好，也不是溫度越高越好，其發(fā)熱溫度的高低，持續(xù)時(shí)間的長短，都與發(fā)熱原料中的鐵粉的含量密不可分，那么如何測定發(fā)熱原料中鐵粉的含量呢？

【實(shí)驗(yàn)探究三】取rm{5.7g}樣品，投入裝有rm{10.0g}稀鹽酸rm{(}足量rm{)}的燒杯rm{(}燒杯質(zhì)量rm{10.0g)}中；在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯進(jìn)行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄如下：

。反應(yīng)時(shí)間rm{t_{0}}rm{t_{1}}rm{t_{2}}rm{t_{3}}rm{t_{4}}燒杯和藥品質(zhì)量rm{(g)}rm{25.7}rm{25.6}rm{25.5}rm{25.5}rm{m}【結(jié)果分析】

rm{(1)}表格中rm{m}的值為______rm{g.}

rm{(2)}暖寶寶樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______rm{.(}保留到rm{0.01)}28、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究活動；請你一同參與。

rm{(1)}把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是____；瓶底預(yù)先放了少量水，水的作用：____；

rm{(2)}【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取rm{0.38mm}的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為rm{90攏樓}rm{70攏樓}rm{60攏樓}rm{59攏樓}的rm{O_{2}}中實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

【結(jié)論】從上表可以看出，就rm{0.38mm}鐵絲而言，氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越____。rm{(}填“劇烈”或“不劇烈”rm{)}

【探究二】鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因。

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲rm{(}直徑均為rm{0.38mm)}在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請完成下表：

通過以上實(shí)驗(yàn)，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和____rm{(}填元素符號rm{)}有關(guān)，請推測上表中rm{a}處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為____。29、“侯氏制堿法”制得的純堿rm{(Na_{2}CO_{3})}中常含有少量氯化鈉rm{.}某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測定某純堿樣品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【方案一】沉淀分析法rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}則：

rm{(1)}“操作Ⅰ”的名稱是____．

rm{(2)}溶液rm{M}中含有的陽離子有____．

rm{(3)}確定rm{CaCl_{2}}溶液是否過量的方法是____．

A.靜置混合物，向上層清液中rm{z}再滴加rm{CaCl_{2}}溶液；如果無沉淀，則過量。

B.向溶液rm{M}中滴加rm{CaCl_{2}}溶液；如果有沉淀，則過量。

rm{(4)}若沉淀rm{A}沒有洗滌烘干，導(dǎo)致rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不變”rm{).}判斷沉淀rm{A}洗凈的方法是：取最后一次洗滌所得濾液，滴加rm{AgNO_{3}}溶液，若____rm{(}填“有”或“無”rm{)}白色沉淀；則洗滌干凈．

rm{(5)}樣品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____rm{(}用字母rm{m}rm{n}的代數(shù)式表示rm{)}．

【方案二】氣體分析法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}

rm{(1)A}裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

rm{(2)B}裝置的作用是____；rm{C}裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

rm{(3)}通過稱量____裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量；即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．

rm{(4)}理論上【方法二】比【方案一】會產(chǎn)生較大的誤差，原因是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

因甲的化學(xué)式為XY2；其中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%；

設(shè)X元素、Y元素的相對原子質(zhì)量分別為nx、ny

則。

×100%=50%

=

nx=2ny

乙分子中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)甲的化學(xué)式為XY2，其中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，可求得X元素、Y元素的相對對原子質(zhì)量之比；利用乙的化學(xué)式為XY3可求得乙分子中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2、C【分析】解：rm{A}振蕩試管時(shí)是利用手腕的甩動進(jìn)行振蕩；不是上下振蕩，故A錯(cuò)誤；

B；用膠頭滴管取液時(shí)；滴管不能倒置，否則藥液會進(jìn)入膠頭，故B錯(cuò)誤；

C；洗滌過的試管應(yīng)倒置在試管架上；故C正確；

D；塞緊試管時(shí)；放在桌面上向下塞容易壓破試管，故D錯(cuò)誤．

故選C．

A；根據(jù)振蕩試管的操作分析判斷；

B；根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)分析；

C；根據(jù)放置洗過的試管的方法分析；

D；根據(jù)在試管口塞塞子的操作分析．

熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}碳具有可燃性和還原性；氧化銅具有氧化性、會溶于酸，碳會燃燒而氧化銅不會，氧化銅會溶于硫酸而碳不會，一氧化碳會還原氧化銅而與碳不反應(yīng)，故A正確；

B；電解水的實(shí)驗(yàn)；只能說明水是由氫氧元素組成的，化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，不會說明水是由氫氣和氧氣組成，故B錯(cuò)誤；

C、加水可以使氫氧根離子濃度變小，加鹽酸、硫酸銅會消耗氫氧根離子，而使堿性變?nèi)?，rm{pH}值變小；故C正確；

D；粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的玻璃棒的作用；攪拌是加速溶解，過濾時(shí)起引流作用，蒸發(fā)時(shí)是防止液滴飛濺，故D正確．

故選：rm{B}．

A；碳具有可燃性和還原性；氧化銅具有氧化性、會溶于酸；

B；電解水的實(shí)驗(yàn)不能說明水是由氫分子和氧分子組成；

C、rm{PH}的高低實(shí)際上是氫離子或氫氧根離子濃度的大小；氫氧化鈉顯堿性，加水可以使氫氧根離子濃度變小，加鹽酸硫酸銅會消耗氫氧根離子；

D；粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的玻璃棒的作用；攪拌是加速溶解，過濾時(shí)起引流作用，蒸發(fā)時(shí)是防止液滴飛濺．

本題主要考查了初中階段一些實(shí)驗(yàn)正確的操作方法，綜合性較強(qiáng)，要加強(qiáng)訓(xùn)練．【解析】rm{B}4、C【分析】試題分析：

A；根據(jù)剩余藥品的處理原則；多余的藥品不能放回原瓶要放在指定容器中分析．

B；根據(jù)“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)防止蒸干燒壞蒸發(fā)皿；所以蒸發(fā)時(shí)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體就停止加熱利用余熱將水分蒸干分析．

C、根據(jù)測定溶液的rm{pH}時(shí)用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上分析．

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)不能一有氣泡就立即收集；因?yàn)橐婚_始冒出的氣泡中含有大量的空氣分析．

解：A、剩余藥品的處理原則，多余的藥品不能放回原瓶要放在指定容器中，rm{A}不正確．

B、“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)防止蒸干燒壞蒸發(fā)皿，所以蒸發(fā)時(shí)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體就停止加熱利用余熱將水分蒸干，rm{B}不正確．

C、測定溶液的rm{pH}時(shí)用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上；C正確．

D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)不能一有氣泡就立即收集，因?yàn)橐婚_始冒出的氣泡中含有大量的空氣要等到連續(xù)均勻的產(chǎn)生氣泡時(shí)才能收集，rm{D}不正確．

故選C．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}給試管內(nèi)固體加熱時(shí)；由于燈芯溫度較低，所以若試管接觸酒精燈的燈芯，會導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂；故A分析正確；

B；鐵絲在燃燒時(shí)會產(chǎn)生高溫的熔融物；為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶底部，通常要在集氣瓶底部預(yù)先放些水或是細(xì)沙，否則會引起集氣瓶的炸裂，但是與鐵絲下是否系火柴沒有關(guān)系，故B分析不正確；

C；加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集；為防止高錳酸鉀進(jìn)入水槽或堵塞導(dǎo)管，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；水槽水變成紫紅色，可能是由于導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花造成的；故C分析正確；

D；若濾液高于濾紙邊緣；則濾液會從濾紙和漏斗之間的空隙中通過，則此時(shí)的濾液仍然渾濁；故D分析正確．

故選B．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}rm{O_{2}}表示氧氣單質(zhì)或氧分子，rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}都是氧化物；不含氧分子，所以錯(cuò)誤．

B、rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}四種物質(zhì)中；只有氧氣中含有氧分子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、rm{O_{2}}由氧元素組成，rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}三種物質(zhì)的組成中都有氧元素；此項(xiàng)正確．

D、物質(zhì)是宏觀概念，物質(zhì)中含有大量構(gòu)成物質(zhì)的粒子，不可能是rm{2}個(gè)；且四種物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成，所以故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}材料的發(fā)展推動社會進(jìn)步；材料技術(shù)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)，說法正確。

B；化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用；如使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染，說法正確。

C；化肥的發(fā)明和使用；大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，說法正確。

D；利用化學(xué)科學(xué)生產(chǎn)工業(yè)明膠用于藥用膠囊；但工業(yè)明膠對人體有害，故D說法錯(cuò)誤；

故選D【解析】rm{D}8、B【分析】解：rm{A}牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液體中；不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故不正確；

B；娃哈哈礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)；是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；

C；肥皂水屬于膠體；不屬于溶液，故錯(cuò)誤；

D；血液是血漿和血細(xì)胞的混懸液；不屬于溶液，故錯(cuò)誤；

故選：rm{B}．

溶液的概念：在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分開．【解析】rm{B}9、A【分析】解：rm{A}水果和蔬菜中含有大量的維生素；所以食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素，故A正確；

B；將廢棄塑料集中焚燒會再次造成空氣污染；故B錯(cuò)誤；

C；骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵；故C錯(cuò)誤；

D；過量使用化肥、農(nóng)藥；殘留的農(nóng)藥、化肥隨水流入江河，能造成水污染，故D錯(cuò)誤．

故選A．【解析】rm{A}二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】

由于在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)，不能與Zn（NO3）2反應(yīng)；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯(cuò)誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯(cuò)誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

11、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體；膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會污染藥品，故A錯(cuò)誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導(dǎo)管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯(cuò)誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應(yīng)該接觸；故C正確；

D；過濾時(shí)；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁應(yīng)該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：根據(jù)題目信息可知，鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣，鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{.}鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式：rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}說明相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等rm{.}綜合分析，鐵和鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質(zhì)量rm{.}設(shè)鐵與鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量為rm{M}則硅的質(zhì)量為rm{X}鐵的質(zhì)量為rm{Y}．

rm{Si+2NaOH+H_{2}O簍TNa_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}

rm{28}rm{4}

rm{X}rm{M}

rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac{X}{M}}

得：rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac

{X}{M}}

rm{X=7M}

rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{56}

rm{2}rm{Y}

rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac{Y}{M}}

得：rm{M}

rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac

{Y}{M}}合金中硅和鐵的質(zhì)量之比rm{Y=28M}rm{隆脿}rm{=7M}．

A、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{28M=1}rm{4}rm{=112}故A不合題目條件．

B、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{28=4}rm{1}rm{=336}故B符合題目條件．

C、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{56neq4}rm{1}rm{=28}故C不符合題目條件．

D、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{7=4}rm{1}rm{=56}故D符合題目條件．

故選BD．

根據(jù)題目信息可知，鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣，鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{112=1}鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式：rm{2}rm{.}說明相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}綜合分析；鐵和鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質(zhì)量．

掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，注意：相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等．rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}【解析】rm{BD}13、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因?yàn)榉忠郝┒芬好嫔系臍怏w與燒瓶內(nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強(qiáng)相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會上升水柱rm{.}可見要驗(yàn)證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}14、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變??；故錯(cuò)誤．

B、加入Ba（OH）2時(shí)它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實(shí)就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩釙婋x出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

15、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對反應(yīng)過程進(jìn)行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對兩者反應(yīng)時(shí)的情況進(jìn)行討論計(jì)算即可．

16、CD【分析】

在常溫下；碳的化學(xué)性質(zhì)是不活潑的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易與氧化劑、還原劑反應(yīng)，也不可被這種消字靈消去．而純藍(lán)墨水、藍(lán)黑墨水是可以被消字靈消去的．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)碳常溫下的穩(wěn)定性分析。

三、填空題(共6題，共12分)17、3；6.02×1023；3.2；SO2；A、B、C；2：1【分析】解：rm{壟脵}由黃酮素rm{(C_{15}H_{10}O_{2})}的化學(xué)式知它是由rm{C}rm{H}rm{O}三種元素組成；根據(jù)摩爾的相關(guān)知識知：rm{0.1mol}該物質(zhì)中約含有rm{6.02隆脕10^{23_{賂枚}}}氫原子；rm{0.1mol}該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是rm{0.1mol隆脕2隆脕16g/mol=3.2g}

rm{壟脷}二氧化硫是由分子構(gòu)成的；鋁和氦氣是由原子構(gòu)成的；

rm{壟脹}根據(jù)提供的信息可推知rm{A}為一氧化氮，rm{B}為一氧化碳，rm{C}為二氧化碳，rm{D}為氮?dú)鈘m{.}屬于氧化物的是rm{ABC}根據(jù)題給的信息可以知道該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

rm{2NO+2COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{2NO+2COdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{}}{;}2CO_{2}+N_{2}}與rm{C}的物質(zhì)的量比即為其化學(xué)計(jì)量比，故為rm{D}rm{2}根據(jù)化學(xué)方程式可以知道生成的rm{1}和rm{C}物質(zhì)的量比為rm{D}rm{2}．

故答案為：rm{1}rm{壟脵3}rm{6.02隆脕10^{23}}

rm{3.2}

rm{壟脷SO_{2}}rm{壟脹A}rm{B}rm{C}rm{2}．

rm{1}根據(jù)黃酮素的化學(xué)式為rm{壟脵}來分析其組成，并根據(jù)其化學(xué)式分析，還涉及到摩爾及阿佛加德羅常數(shù)的問題；

rm{C_{15}H_{10}O_{2}}根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

rm{壟脷}根據(jù)氧合物的定義來判斷某物質(zhì)是否屬于氧化物；計(jì)算反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比時(shí)要根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算．

本題主要是有關(guān)化學(xué)式的意義rm{壟脹}熟記阿伏伽德羅常數(shù)，并能進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，計(jì)算要細(xì)心．rm{.}【解析】rm{3}rm{6.02隆脕10^{23}}rm{3.2}rm{SO_{2}}rm{A}rm{B}rm{C}rm{2}rm{1}18、A；t1℃；冷卻熱飽和溶液（降溫結(jié)晶）；A＞B＞C【分析】解：rm{(1)t_{3}隆忙}時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是rm{A>B=C}故rm{t_{3}隆忙}時(shí)，在三只燒杯中各裝入rm{100g}水，分別充分溶解rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是rm{A}

rm{(2)}配制rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等，可推知兩飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則此時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等rm{.}根據(jù)溶解度曲線查得，約rm{t_{1}隆忙}時(shí)；兩物質(zhì)的溶解度相等．

rm{(3)A}的溶解度受溫度的影響較大，故當(dāng)rm{A}中含有少量的rm{B}時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液rm{(}降溫結(jié)晶rm{)}的方法提純；

rm{(4)}由于在rm{t_{4}隆忙}時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是rm{A>B>C}即在rm{t_{4}隆忙}時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：rm{A>B>C}由于rm{A}和rm{B}的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至rm{t_{3}隆忙}時(shí)，rm{A}和rm{B}的溶液中都會有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，由于在rm{t_{3}隆忙}時(shí)三種物質(zhì)的溶解度rm{A>B=C}而由于rm{C}的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至rm{t_{3}隆忙}時(shí)，它的飽和溶液就會變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由圖可知，rm{C}的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最小；故A溶液最濃．

故答案為：rm{(1)A}rm{(2)t_{1}隆忙}rm{(3)}冷卻熱飽和溶液rm{(}降溫結(jié)晶rm{)}rm{(4)A>B>C}．

由rm{t_{3}隆忙}時(shí)三種物質(zhì)的溶解度可以判斷溶解最多的物質(zhì)；結(jié)合兩物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)，分析配制滿足條件的飽和溶液時(shí)的溫度；由rm{AB}的溶解度隨溫度變化而變化的情況進(jìn)而確定結(jié)晶析出的方法；由rm{ABC}的溶解度隨溫度變化而變化的情況確定三種物質(zhì)的飽和溶液降至rm{t_{3}隆忙}有無晶體析出，進(jìn)而可所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序．

本題有一定難度，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．【解析】rm{A}rm{t_{1}隆忙}冷卻熱飽和溶液rm{(}降溫結(jié)晶rm{)}rm{A>B>C}19、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑；Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥；Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變【分析】解：rm{(3)[}實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證rm{]}

通過實(shí)驗(yàn)一探究rm{Al_{2}O_{3}}對過氧化氫分解速率的影響rm{.}實(shí)驗(yàn)rm{1}的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復(fù)燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢rm{.}然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}帶火星的木條復(fù)燃，可見，rm{Al_{2}O_{3}}能加快過氧化氫的分解速率rm{.}但不能說rm{Al_{2}O_{3}}就是過氧化氫的催化劑．

實(shí)驗(yàn)三：通過實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量，可知實(shí)驗(yàn)三是探究rm{Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變r(jià)m{.}將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾可得到rm{Al_{2}O_{3}}必須經(jīng)過洗滌；烘干后才稱量，減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差．

最后，還必須在增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究rm{Al_{2}O_{3}}的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變r(jià)m{.}只有rm{Al_{2}O_{3}}具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率；其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．

故答案是：rm{(3)}

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)一在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃加入rm{Al_{2}O_{3}}能加快過氧化氫溶液的分解速率實(shí)驗(yàn)三：

rm{(5)Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥。

rm{(6)Al_{2}O_{3}}的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑；一般要注意從三個(gè)方面入手進(jìn)行：一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學(xué)反應(yīng)速率；二是探究反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變；三是探究化學(xué)反應(yīng)前后該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

此題探究rm{Al_{2}O_{3}}是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑rm{.}中考有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑rm{.}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變r(jià)m{.}要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，必須同時(shí)具備上述特點(diǎn)．【解析】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；rm{Al_{2}O_{3}}能作過氧化氫分解的催化劑；rm{Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥；rm{Al_{2}O_{3}}的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變20、3S；2Ca2+；3NO2；Ne；O；5NAl2O3；Fe2（SO4）3【分析】解：rm{壟脵}原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)硫原子表示為rm{3S}

rm{壟脷}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個(gè)鈣離子表示為rm{2Ca^{2+}}

rm{壟脹}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)二氧化氮分子表示為rm{3NO_{2}}

rm{壟脺}氦是單原子分子，可以用元素符號直接表示，所以氖氣表示為rm{Ne}

rm{壟脻}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以在氧化鎂中，鎂元素顯正二價(jià)表示為rm{overset{+2}{Mg}O}

rm{壟脼}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{5}個(gè)硝酸根離子表示為rm{5NO_{3}^{-}}

rm{壟脽}地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多金屬元素是鋁元素，所以組成的化合物化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}

rm{壟脿}硫酸鐵表示為rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}．

故答案為：rm{壟脵3S}

rm{壟脷2Ca^{2+}}

rm{壟脹3NO_{2}}

rm{壟脺Ne}

rm{壟脻overset{+2}{Mg}O}

rm{壟脼5NO_{3}^{-}}

rm{壟脽Al_{2}O_{3}}

rm{壟脿Fe_{2}(SO_{4})_{3}}．

rm{壟脵}根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脺}根據(jù)氦是單原子分子；可以用元素符號直接表示進(jìn)行分析；

rm{壟脻}根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

rm{壟脼}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略；若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

rm{壟脽}根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素；含量最多金屬元素是鋁元素進(jìn)行分析；

rm{壟脿}根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{3S}rm{2Ca^{2+}}rm{3NO_{2}}rm{Ne}rm{overset{+2}{Mg}O}rm{5NO_{3}^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}21、略

【分析】

若物質(zhì)沒有全部溶解；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a%；

若可溶物與水反應(yīng)；生成物微溶物，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a%；

若物質(zhì)含結(jié)晶水，如CuSO4?5H2O溶于水后溶質(zhì)為硫酸銅；則溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag，溶液質(zhì)量為ag+（100-ag）=100g，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a%．

故答案為：①物質(zhì)沒有全部溶解；②可溶物與水反應(yīng)；生成物微溶物；③物質(zhì)含結(jié)晶水．

【解析】【答案】根據(jù)可溶物溶于水；可利用不同可溶物來分析其質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用溶質(zhì)和溶液質(zhì)量的來分析質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

22、略

【分析】

根據(jù)題意；白云石受熱分解的化學(xué)方程式為：

xCaCO3?yMgCO3xCaO+yMgO+（x+y）CO2↑

100x+84y44（x+y）

27.6g13.2g

=x：y=1：1

因此白云石的化學(xué)式為CaCO3?MgCO3；

白云石與過量的炭粉混合在隔絕空氣強(qiáng)熱時(shí)，炭粉在高溫下可以與分解出的二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO22CO；

故答案為：CaCO3?MgCO3；C+CO22CO．

【解析】【答案】碳酸鈣；碳酸鎂在高溫下可分解生成氧化鈣、氧化鎂和二氧化碳；根據(jù)題意可推斷出白云石加熱時(shí)分解生成氧化鈣、氧化鎂和氣體二氧化碳，因此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并利用反應(yīng)中白云石與二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系，推算出化學(xué)式中x、y的比，然后取最小整數(shù)比寫出白云石的化學(xué)式；

在隔絕空氣時(shí)加強(qiáng)熱；白云石分解出的二氧化碳能與過量的炭粉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)生成一氧化碳．

四、計(jì)算題(共4題，共16分)23、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)；應(yīng)選擇固液常溫型的裝置，而且要注意液封，防止氣體從長頸漏斗口跑出；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以可采用向上排空氣法收集，注意?dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部；而且氧氣不易溶于水，故可以選擇排水法收集，注意等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，以防混入空氣使收集的氧氣不純．

故答案為：（1）長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入液面以下；防止生成的氣體從長頸漏斗逸出（2）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶的底部；盡可能排出集氣瓶內(nèi)的空氣；以收集到比較純的氧氣（其它合理答案也得分）（其它合理答案也得分）；

【解析】【答案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)常用儀器及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)作答．包括制取裝置中長頸漏斗的使用；插入雙孔橡皮塞的導(dǎo)氣管長度；收集方法的選擇及收集裝置等．

24、略

【分析】

（1）制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣；因此需要加熱．故答案為：二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，需要加熱。

（2）氯氣在常溫下能分別與水；堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)，故答案為：防止氯氣與水反應(yīng)。

（3）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的；需要設(shè)計(jì)一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸．故答案為：在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸。

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；本題中用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣，因此需要加熱．該裝置中油層的作用是：防止氯氣與水反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，需要設(shè)計(jì)一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，即在一個(gè)紅色布條上滴加鹽酸，布條無變化，就證明起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸．

25、略

【分析】

（1）“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．實(shí)驗(yàn)a試管中沒有水，所以不生銹；實(shí)驗(yàn)b試管中沒有二氧化碳，所以不生銹；實(shí)驗(yàn)c試管中沒有氧氣，所以不生銹．所以實(shí)驗(yàn)a說明沒有水銅不會生銹；實(shí)驗(yàn)b說明沒有CO2銅也不會生銹；實(shí)驗(yàn)c說明沒有氧氣銅也不會生銹．

故答案為：氧氣．

（2）銅與氧氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅，反應(yīng)方程式是：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．

故答案為：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)“銅綠”主要成分是Cu2（OH）2CO3．和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答．

（2）根據(jù)反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式．

26、略

【分析】

（1）根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變進(jìn)行配平；將堿式碳酸銅前面系數(shù)定為1，反應(yīng)前銅原子個(gè)數(shù)為（x+y），故在生成的銅前面加（x+y），反應(yīng)前碳原子個(gè)數(shù)為x，故在生成物二氧化碳產(chǎn)面加x，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為3x+2y+z，生成物二氧化碳中氧原子個(gè)數(shù)為2x，根據(jù)氧原子個(gè)數(shù)相等，故在水前面加（x+2y+z），根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)相等可得出氫氣前面加（x+y）

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程可以看出，用干燥的氫氣與堿式碳酸銅反應(yīng)，通過測定生成的二氧化碳和水以及反應(yīng)后固體的質(zhì)量來確定物質(zhì)的組成，為防止空氣中CO2和H2O進(jìn)入U(xiǎn)型干燥裝置；可在最后再連接一個(gè)盛有堿石灰的干燥裝置來吸收空氣中的二氧化碳和水；

（3）設(shè)。

xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O+（x+y）H2=（x+y）Cu+xCO2↑+（x+2y+z）H2O

64（x+y）44x18（x+2y+z）

38.4g8.8g25.2g

解得：y=2x

解得：z=2x

令x=1；則y=2，z=2

則化學(xué)式為CuCO3?2Cu（OH）2?2H2O

化學(xué)方程式為。

CuCO3?2Cu（OH）2?2H2O+3H2=3Cu+CO2↑+7H2O

由化學(xué)方程式可以看出，堿式碳酸銅每兩個(gè)水分子能生成7個(gè)水分子，即生成的水中堿式碳酸銅中水占了因此堿式碳酸銅中水的質(zhì)量為：25.2g×=7.2g

故答案為：

（1）1（x+y）（x+y）x（x+2y+z）

（2）防止空氣中CO2和H2O進(jìn)入裝置；影響測定結(jié)果。

（3）7.2

CuCO3?2Cu（OH）2?2H2O（其他合理答案也給分）

【解析】【答案】（1）根據(jù)反應(yīng)前后各原子種類和個(gè)數(shù)不變配平。

（2）分析實(shí)驗(yàn)流程中每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的作用進(jìn)行解答。

（3）根據(jù)化學(xué)方程式生成物之間的質(zhì)量關(guān)系求出x；y、z；根據(jù)生成的水和反應(yīng)物中水的關(guān)系求解水的質(zhì)量．

五、探究題(共3題，共27分)27、BCA；加快鐵的生銹速率；磁鐵；不可行；酒精燈燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；25.5；98.2%【分析】解：【反思評價(jià)rm{1}】

rm{(1)}導(dǎo)管中水面上升的高度越高；越快；說明鐵絲生銹的速率越徹底、越快，上述實(shí)驗(yàn)中鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)椋赫戳耸雏}水的鐵絲生銹最快，沾了清水的鐵絲生銹速率較快，干燥的鐵絲生銹速率最慢，幾乎不生銹．

故填：rm{BCA}．

rm{(2)}“暖寶寶”中的氯化鈉起的作用是加快鐵的生銹速率．

故填：加快鐵的生銹速率．

【實(shí)驗(yàn)探究rm{2}】

rm{(1)}否含有鐵粉；可用磁鐵進(jìn)行吸引．

故填：磁鐵．

rm{(2)}碳燃燒能生成二氧化碳；酒精燃燒能生成二氧化碳，會對檢驗(yàn)碳的存在造成干擾，故填：不行，因?yàn)榫凭珶羧紵矔a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，對“黑粉中是否含有碳的”檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾；

故填：不可行；酒精燈燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

【結(jié)果分析】

rm{(1)}當(dāng)鐵和稀鹽酸完全反應(yīng)后，質(zhì)量不再發(fā)生變化，所以rm{m}的值是rm{25.5}．

故填：rm{25.5}．

rm{(2)}解：設(shè)鐵的質(zhì)量為rm{x}

rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{56}rm{2}

rm{x}rm{0.2g}

rm{dfrac{56}{x}=dfrac{2}{0.2g}}

rm{dfrac{56}{x}=dfrac

{2}{0.2g}}

“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{5.6g}{5.7g}隆脕100%=98.2%}

故填：rm{x=5.6g}．

【反思評價(jià)rm{dfrac

{5.6g}{5.7g}隆脕100%=98.2%}】

rm{98.2%}根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷上述實(shí)驗(yàn)中鐵生銹的速率大??；

rm{1}由表中數(shù)據(jù)可知；干燥的鐵絲不生銹，沾了清水的鐵絲和沾了食鹽水的鐵絲都容易生銹，但是生銹速率不同，沾了食鹽水的鐵絲生銹速率較快．

【實(shí)驗(yàn)探究rm{(1)}】

rm{(2)}根據(jù)鐵可以被磁鐵吸引分析rm{2}根據(jù)碳燃燒能生成二氧化碳；酒精燃燒能生成二氧化碳分析；

【結(jié)果分析】

根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差；可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算鐵的質(zhì)量，從而可以計(jì)算鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．rm{(1)}【解析】rm{B